物理老师工作计划热门精选示例三篇

物理老师需要引导学生学习科学探究方法，善于引导学生进行科学小制作，你还在为写相关的工作计划而苦恼吗？以下是职场范文网小编和大家分享物理老师工作计划热门精选示例三篇相关参考资料，提供参考，欢迎你的参阅。

   物理老师工作计划1

  一、进一步深化教学改革，继续进行课题研究

  1、组织进行"多媒体辅助物理课堂教学研究"的课题研究。

  2、结合高中新教材的使用对"普通高中物理课程改革的研究与实验"课题研究的有关资料进行总结。

  二、做好培训工作，提高课堂教学效率

  1、组织学习《基础教育课程改革纲要》，确定现代教育理念，增强实施课程改革的自觉性和责任感。

  2、组织学习物理学科课程标准，充分了解学科改革的突破点，逐步掌握实施新课程标准的有效教学方法，并结合课堂教学组织观摩研究课。

  3、优化课堂教学,引导学生高度参与学习过程，学会学习并主动学习，充分挖掘物理教学过程中的教育功能，积极推进素质教育。

  4、进一步推广和加强多媒体电教手段在物理课堂教学中的辅助作用，提高课堂教学效率。

  5、组织初中新课程标准、新教材的培训和学习，组织教材分析和教学研究，领会新教材的结构体系，落实物理实践活动和物理科普讲座，发展学生对于科学技术的兴趣和爱好，扩大学生的知识面，工作计划《物理教师个人教学工作计划范文》。

  6、组织高中新大纲、新教材的培训和学习，组织教材分析和教学研究，把握大纲的指导思想和教材的结构特点，重视物理在自然现象、社会生活、生产技术和近代科技中的应用，重视学生学习能力、创新精神和实践能力的培养。

  7、学习和宣传高中新课程标准，为高中新课程标准的实施和教育改革的深化做好积极的准备。

  8、组织初中物理教学研究课和专题复习课，提高学生的思维能力和学习能力，提高教学质量和复习效率。

  9、组织高三复习教学研究活动，探讨和研究高考"3+2"的改革思路及相应的教学策略，探讨和交流提高学生实践能力和学习能力的方法和经验，及时通报有关高考"3+2"改革的信息和有关的资料。

  三、做好青年教师培养工作。

  1、举办物理教育和课堂教学专题讲座，对新教师和青年教师进行培训。

  2、结合课题研究组织青年物理教师研究，提高青年教师的研究水平。

  3、组织青年教师研究课，提高青年教师教学技能水平。

  4、组织青年教师参加学术和写作活动，为《课程与教学》、《教改动态》积极组稿，为青年教师尽快成为骨干教师和学科带头人而创造条件。

  四、其他工作

  1、做好全国初中应用物理知识竞赛的组织和阅卷工作。

  2、做好全国中学生(高中)物理竞赛常州赛区的有关工作。

  3、做好市中学物理教学专业委员会年会论文和其他有关方面论文的征集工作。

  五、主要工作日程

  二月：

  1、教研组长和市中学物理专业委员会联席会议。

  2、初中和高中教研活动。

  3、有关课题研究会议。

  4、高中青年教师研究课。

  5、初中物理新课程标准的辅导讲座。

  三月：

  1、初中物理专题复习课。

  2、初中物理实践活动。

  3、高三第一次(诊断性)四市联合测试。

  4、重点中学高三复习教学经验交流。

  5、普通完中高三复习教学经验交流

  6、第xx届全国初中应用物理知识竞赛的相关工作。

  四月：

  1、有关初中学校常规调研。

  2、初中青年教师研究课。

  3、高三第二次(模拟性)x市联合测试。

  4、高三复习经验交流。

  五月：

  1、全国中学生(高中)物理竞赛的组织报名工作。

  2、初三复习经验交流。

  3、初中物理科普讲座。

  4、高中新课程标准宣传和学习。

  六月：

  1、配合新课程标准、新教材的教师培训工作和专题讲座。

  2、初中毕业暨升学考试的有关工作。

  3、物理学术年会论文和其他有关方面论文的征集。

   物理老师工作计划2

  一、学生基本情况分析：

  1、本学期，我所教的班级是高三(134)、(135)，这两个班虽是重点班级，但是学生的知识水平参差不齐，物理科目比较薄弱，特别是(134)班，上课睡觉人数多，如xx等，同学们不太爱学习，对高考的意识也不高。由于学生思维维能力、认识水平、学习基础等发展不平衡，导致有些学生的物理成绩很差，历次的考试都在30分以下占绝大多数，这就给教学增加了一定的难度。然而，做为一名教师，应该要看到学习的积极的一面，对于消极的一面要扬长避短，采取有效措施努力提高整个班级的物理教学成绩。

  2、高三第一轮复习选用的复习教材，用三维设计。优点：教材中的练习题(包括选择题)都有比较详细的解答，如果教师不够时间讲练习时，学生就可以较方便的自学;基础知识的介绍与讲解都很详细，学生在以后的自我复习时，可以很好地使用。不足：部分例题、练习的难度过大，不太适合本校的学生，所以要有针对性地选择一些题目讲，和让学生做。

  二、工作目标：

  ⑴每一个学生能将教材中的所有实验进行熟练地操作，使他们基本上具有一般物理知识的操作能力;

  ⑵学生具有一定的分析问题和解决问题的能力，对一些常见的计算题目，能够较为清晰地进行解答;

  ⑶学生能运用所的物理知识去解答生活和生产中的实际问题的能力要得到提高;

  三、教学研究：

  积极参加物理教研备课组的每次活动，从中学习有关的教学理论和方法，探讨有关的教学问题，相互学习，互相促进。多听课，吸取他人教学之长，本学期力争外出听课学习，还要上了一节校级公开课。整理一份适合本校高三学生复习用的练习题，为以后的高三教学省下宝贵的时间。发表一篇校级以上的教学论文，努力提高自我的专业水平。

物理老师工作计划3

  一、学情分析

  本学期我继续教三个班，初三六班59人，初三九班50人，初三十班53人。总的特点来讲，三个班的学生成绩有差别，由于学生对学习物理有一种执着的追求；随着年龄的增长学生们的思想能力已由具体的形象思维向抽象思维过渡，由表象向内部延伸；分析问题的能力也在不断提高，他们能懂得一个问题、一种现象不单从一个方向去思索，而是多角度、多侧面去寻求答案。从上学期的期末物理成绩来看，这三个班的成绩较好，在年级中处于上游水平，这就决定了本学期的工作任务非常艰巨。同时由于学生思维维能力、认识水平、学习基础等发展不平衡，导致有些学生的物理成绩很差，历次的考试都不理想，这就给教学增加了一定的难度。做为一名教师，应该要看到学生积极的一面，对于消极的一面要扬长避短，采取有效措施努力提高整个班级的物理教学成绩。

  二、教学内容分析：

  ①重点难点内能和比热容。

  ②各章节特点物理知识涉及的面很广，基本概念、理论更是体现在不同的教学内容中。

  ③总复习中要使学生对每个部分中的知识，按知识结构进行归类、整理，形成各知识点之间的联系，并扩展成知识面，做到基本概念牢固掌握，基本理论相互联系，如：在对速度这一知识进行复习的时候，就可以把研究得到这一物理概念的思想方法迁移到密度、功率、等其它物理概念的形成过程中去，举一反三，即要做到“书越读越厚（知识内容多）——书越读越薄（概括整理、总结）——知识越来越丰富”，这样才能在考试时思维敏捷，得心应手。

  三、教学目标：

  1、每一个学生能将教材中的所有实验进行熟练地操作，使他们基本上具有一般物理知识的操作能力；

  2、学生具有一定的分析问题和解决问题的能力，对多各种类型的计算题目，能运用多种途径进行解答；

  3、学生能运用所的物理知识去解答生活和生产中的实际问题的能力要得到提高。

  四、教研工作

  1、积极参加各级各类教研活动，在活动中充分发挥自己的作用，并取长补短，从而使自己的教学业务水平更上一个台阶、

  2、认真学习业务理论，并做好业务学习笔记。

  3、及时上传教案、习题、课后反思等业务内容。

  4、认真备好每一节课，争取使每一节课都成为精品课。

  总之，初三的教学紧张而繁杂，这些只是我的本学期的计划，在真正的操作中争取做到尽心，圆满。