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关于美术教研组工作计划通用范文

发布时间:2022-04-02 16:13:26 影响了:

所谓工作计划是衡量我们工作态度的最佳表现方式,制定计划的时候一定要仔细思索,那么相关的工作计划该如何写呢?以下是职场范文网小编和大家分享的关于美术教研组工作计划通用范文,以供参考。

关于美术教研组工作计划通用范文

  关于美术教研组工作计划通用范文1

  总的指导思想:以学校新学期工作计划为指导,紧紧轻围绕校“修德强能争一流”为级组内每位老师的努力目标。围绕学校发展的大局,引导全组成员努力搞好本职工作,努力提升自我。具体为:高一高二基础年级为激发学生美术学习兴趣为重点,把欣赏教学与基础技能提升相结合。早打基础,早计划。高三年级在总结去年江苏首美术统考得失基础上。努力总结不足。深入研究今年考试动向。力争在12月统考中取得优异成绩。

  九月:

  1、召开开次组内教研会议,落实新学期工作内容及要求。统一思想,振奋精神。

  2、传达县教研室9月5号的工作会议精神,进一步明确新学期工作内容和方向。

  3、协助教务处、高二年级组做好基础年级的专业老师课务分工。细化落实各专业老师的目标、责任。

  4、高三年级组内备课,梳理学生暑期的学习情况,制定新学期教学计划。

  5、组织好9月21日市命题的高三美术学情调研考试各项事项。

  十月:

  1、检查高一、高二年级美术教学情况,组织听评课、并作交流。

  2、强化高三美术教学,组织互相观摹、研讨。每周一次周测。

  3、规范高三美术教学,抓好常规。迎接县教研室督查。

  十一月:

  1、重点做好月初扬州市美术调研测试工作。力争取得好成绩。

  2、高二美术特色班做一次基础教学评测。分析检查各班教学情况。

  十二月:

  1、高三美术做好迎接省统考的最后阶段的复习、迎考工作。加强考前学生的心理辅导。

  2、高一做好欣赏课的成绩登记、学分评测。

  3、高二美术班做好学期结束的技能评估测试。有完整的成绩记录。

  元月份:

  1、根据省统考的情况,组织、落实相关学生单招考试训练。协助做好高三美术生的文化学习动员和思想工作。抓好文化学习。

  2、组织专业个人老师业务提升训练。为下一届做好师资准备。

  关于美术教研组工作计划通用范文2

  一、指导思想:

  本学期继续以新课程标准的思想为指针,依据本校工作要点。以学校工作计划为指导,针对我校实际,弘扬我校美术高考特色教学品牌,全面贯彻“三生”课堂教学理念,倡导和谐人文科学自然的教育教学理念,遵循学生身心健康发展规律,提高学生的审美能力,创新能力,积极配合市做好全省全市美术教研工作。日常工作中,要认真总结新课程改革实施过程中形成的经验,加强对本学科教师的素质培养,做好课题研究工作,积极开展课堂教学研讨活动,全面提高课堂教学质量与效益。

  二、本学期任务目标:

  1、 加强理论学习,树立新教学理念,明确美术课课程改革方向,全面贯彻“三生”课堂教学改革。

  2、积极开展各项美术教研活动.提高每位教师的职业素养和专业基本功,做到互帮互助,群策群力,为我校美术高考艺术特色而努力。

  3、加强学生的专业培训,针对不同基础的学生进行分组训练,努力挖掘每一个学生的潜能。

  4、督促全组老师进行正常的教学工作,做到按表上课,使美术课堂教学落到实处。

  5、通过听课、评课活动,促使老师备好、上好每一堂课,提高教学艺术水平。

  6、争取20xx届美术高考专业考试取得更加辉煌的成绩。

  三、主要措施:

  1、完善专业培训教程,落实具体要求。推出以理论学习、案例分析、教学反思、经验交流、听课、说课、评课、教学咨询与指导等校本研究的基本形式,促进教师的专业成长和发展。

  2、强化集体备课活动,每次活动认真研究教材、教参,确定集体备课的教学内容、重点、难点,讨论教学疑点,谈教学设想。

  3、开展校本教学活动课程。

  4、继续开展美术课教学的研究,本组所有教师根据自己实情总结经验,撰写教育教学心得体会,反思,积极投稿参加各级论文评比。

  5、积极做好20xx年校园文化艺术节的筹备和布展工作。

  6、加强美术特长生的培训, ,组织参加各类竞赛并争取获得好成绩。

  四、具体工作:

  九月份

  1、制定教研组工作计划;各备课组美术教学计划。

  2、进行课堂教学常规检查和“星城杯”教师素质大赛的报名和准备工作。

  3、高一、高二年级开始进行美术专业培训。

  十月份

  1、检查教案和教学反思和听课笔记。

  2、周水昂老师赛课。

  3、高一年级专业课调研。

  4、高三年级美术专业学生回校模考。

  十一月份

  1、常规月查。

  2、高二年级专业课调研。

  3、高三年级美术专业学生回校第2次模考。

  十二月份

  1、举办校园文化艺术节书法绘画照片展。

  2、常规月查。

  3、高三年级美术专业学生回校第3次模考。

  元月份

  1、组织高三美术专业学生参加省美术联考。

  2、撰写工作总结

  3、检查教案和教学反思和听课笔记。

  4、各年级进行美术考查。

  

关于美术教研组工作计划通用范文3

  一、指导思想:

  认真学习高中美术新课程标准,并结合我校实际状况,分层次有步骤地推进美术教学的研究和实践,进一步提高美术课堂的教学质量。在特长生教学中,深入研究近几年的高考趋势,强化高三学生的应试能力训练。在教学中要循序渐进,在技法上要兼容并蓄。努力将我校的美术特长生教育提高到一个新的台阶。

  通过美术组教科研的活动,进一步加强教研组内部团结协作的精神,使美术组工作上有新的发展。这学期美术组成员将按学校领导的要求及部署,美术组计划完成以下各项任务:

  二、主要工作:

  1、更新教学理念,指导教学实践。

  加强新课程标准的学习和研究工作,更新观念,以新课程改革的指导思想和基本理念指导教学实践;开展好对课标和教材的研究工作。适时地开展好学习交流活动及教学交流活动。根据新课程标准的指导精神,进行构建平等、民主、积极互动、共同发展的新型师生关系,新型教学方式,新型评价方法的研讨活动,进一步深化美术课堂教学改革。

  做好课程资源的开发工作,开拓思路,及时收集各校的课程资源,为美术教学提供赋有时代气息的学习资源,融地方特色教育于美术教育中。认真做好特长生专业教学的研究和辅导,注意信息收集,合理安排教学计划,争取好的成绩。加强自身的基本功训练。认真开展好集体备课,检验教案的可行性。上课前作好复备,课后及时写好课后反思。

  2、改进教研方式,做好培训工作。

  组织美术学科新教材的培训、教材分析、教学研究,领会新教材的结构体系和单元教学要求;组织美术教师学习美术学科教学常规;组织教师进行地方特色的美术教学研究,在教学中渗透地方特色的美术教学;组织教师进行校本教研实验资料的日常积累和实验的及时总结,并形成教学案例为校本教研的阶段性总结做好准备。

  注重美术课程与学生生活经验紧密关联,使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力。举办校园艺术文化节,营造良好学习美术氛围。积极发现、总结、美术教师的教学成果。

  3、搞好课题研究,加强青年教师培养。

  组织和发动美术教师进行课题研究,特别是指导和帮助青年教师进行课题研究。参与“精品课”建设,并总结我校美术教师的教育教学经验,共享优质教育资源。组织青年教师研究课,推荐青年教师优秀论文,为其成长创造条件。

  关于美术教研组工作计划通用范文4

  一、指导思想

  认真学习高中美术新课程标准,并结合我校实际状况,分层次有步骤地推进美术教学的研究和实践,进一步提高美术课堂的教学质量。在特长生教学中,深入研究近几年的高考趋势,强化高三学生的应试能力训练。在教学中要循序渐进,在技法上要兼容并蓄。努力将我校的美术特长生教育提高到一个新的台阶。

  通过美术组教科研的活动,进一步加强教研组内部团结协作的精神,使美术组工作上有新的发展。这学期美术组成员将按学校领导的要求及部署,美术组计划完成以下各项任务:

  二、主要工作

  1、更新教学理念,指导教学实践。

  加强新课程标准的学习和研究工作,更新观念,以新课程改革的指导思想和基本理念指导教学实践;开展好对课标和教材的研究工作。适时地开展好学习交流活动及教学交流活动。根据新课程标准的指导精神,进行构建平等、民主、积极互动、共同发展的新型师生关系,新型教学方式,新型评价方法的研讨活动,进一步深化美术课堂教学改革。

  做好课程资源的开发工作,开拓思路,及时收集各校的课程资源,为美术教学提供赋有时代气息的学习资源,融地方特色教育于美术教育中。认真做好特长生专业教学的研究和辅导,注意信息收集,合理安排教学计划,争取好的成绩。加强自身的基本功训练。认真开展好集体备课,检验教案的可行性。上课前作好复备,课后及时写好课后反思。

  2、改进教研方式,做好培训工作。

  组织美术学科新教材的培训、教材分析、教学研究,领会新教材的结构体系和单元教学要求;组织美术教师学习美术学科教学常规;组织教师进行地方特色的美术教学研究,在教学中渗透地方特色的美术教学;组织教师进行校本教研实验资料的日常积累和实验的及时总结,并形成教学案例为校本教研的阶段性总结做好准备。

  注重美术课程与学生生活经验紧密关联,使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力。举办校园艺术文化节,营造良好学习美术氛围。积极发现、总结、美术教师的教学成果。

  3、搞好课题研究,加强青年教师培养。

  组织和发动美术教师进行课题研究,特别是指导和帮助青年教师进行课题研究。参与“精品课”建设,并总结我校美术教师的教育教学经验,共享优质教育资源。组织青年教师研究课,推荐青年教师优秀论文,为其成长创造条件。

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