2022年关于幼儿园中班班务工作计划范文最新3篇

每个行业，每个工种的工作计划都有差别。制定好下一年计划了吗？什么样的工作计划是你的领导或者老板所期望看到的呢？以下是职场范文网小编精心为您推荐的2022年关于幼儿园中班班务工作计划范文最新3篇，供大家参考。

  2022年关于幼儿园中班班务工作计划范文最新1

  一、情况分析：

  六班本学期共有幼儿30名，男生女生各十五名，全部为独生子女。经过上学期的培养，孩子们在三大领域都有较好的发展。在身体发展方面：孩子们对体育活动产生了兴趣，乐意参加各种体育活动，学习了徒手操、新的集体舞，能听口令进行队列练习；在各种体育活动及感统游戏中，能保持身体平衡及协调，有一定的规则意识和自我保护能力，大部分幼儿养成了较好的进餐习惯，知道饭前、便后要洗手；能独立穿脱衣服，整理物品的能力也明显提高；在认知发展方面：全体幼儿都能坚持说普通话，主动使用礼貌用语与老师、同伴交谈；语言表达能力也有所提高；对周围自然界中的事物和现象都感兴趣，求知欲强，能认识常见动植物，学习种植易生长的植物，如大蒜、大白菜等。孩子们对数的概念逐渐清晰，能学习按一定规律排序，区别圆形、球体等，尝试运用美工材料进行绘画、手工活动，喜欢唱歌、跳舞，并且有一定的表现能力；在社会性发展方面：孩子们能适应幼儿园的生活，遵守集体规则，孩子们接受了爱国主义教育，知道自己是中国人，了解了一些中国传统节日，如中秋、国庆、春节等，能自己的事情自己做，愿意为集体和同伴服务；大部分幼儿能与同伴友好相处，与他人合作分享等。通过上学期幼儿三大领域的评估，我们发现存在一些问题和现象：

  1、孩子间存在较大的能力差异。

  2、个别孩子不太爱表现自己，性格较胆怯、内向。

  3、部分孩子自我为中心意识较强，性格好强、倔强、缺乏谦让意识；个别孩子攻击性强。

  4、挑食现象仍存在。

  本学期，我们将针对这些现象，采取相应的措施，特别注意个别指导，获取家长的配合教育，共同使孩子们在原有水平上获得提高。

  二、工作思路：

  1、以平等、欣赏、乐观、发展的态度对待幼儿，关注幼儿兴趣和要求，根据情况适时调整班级计划。

  2、三位老师都将把安全工作放在首位。严格按时间剂量进行药品登记，妥善保管好药品，增强工作责任感。争取出勤率达到90以上，事故发生率控制在0.02以下，流行疾病控制在0.2以下。

  3、由于付老师和李老师是新加入我们这个班级体，有些工作还不熟悉。特别是李老师，是刚踏上工作岗位的新老师，所以我们即将面临的'困难肯定不少。因此我们一定要团结协作，互相帮助，争取早日渡过适应期。

  4、定期召开班务会，及时总结工作中的不足之处，商讨下一步工作要求及措施。

  5、进一步学习领会《纲要》精神，并较好的融入实践活动之中，创造性的使用新课程。

  6、根据园本课程内容，坚持每周开展感统游戏活动、游戏设计和组织上力求创新。

  7、坚持做好清洁卫生消毒工作，为幼儿创设干净、卫生、舒适的学习、生活环境。

  7、妥善、合理的管理好班级财产。

  8、根据幼儿的年龄特征、兴趣爱好，结合主题探究活动的开展，创设能使幼儿主动参根据情况随时进行调整，活动区域根据幼儿兴趣定期增减、更换。

  三、家长工作：

  本学期，我们将细致、有针对性的做好家长工作，在育儿方面与家长搭成共识，获取家园共育的效果。

  1、召开家长会，让家长了解学期教育工作计划，征求家长建议，帮助家长理解家园合作的重要性。

  2、利用家访、电访、离园时面谈、“家长有约”，以及“家园联系手册”、家园联系栏等形式与家长沟通、交谈；与家长建立平等和谐的关系。

  3、设立《家园联系栏》，向家长介绍科学的育儿知识，并请家长踊跃投稿；家长间相互交流育儿经验。

  4、组织家长开放活动2－4次。

  5、邀请家长来园与幼儿共庆“六一”。

  四、月份工作及措施：

  

2022年关于幼儿园中班班务工作计划范文最新2

  一、班况分析：

  本学期我们班共有幼儿34名，其中男生17名，女生17名，新学期又增加了插班新生10名。大部分幼儿活泼好动，乐意上幼儿园，能和小朋友友好相处，但也有些小朋友比较调皮、倔强，个别新生入园时有哭闹现象。因此，开学初我们的工作重点是稳定幼儿情绪，培养幼儿一日生活常规。

  二、保教工作目标：

  1、保教并重，加强对幼儿生活及教育常规的培养。

  2、开展丰富多彩的活动，促进幼儿各方面能力的发展。

  3、重视安全教育工作，加强幼儿自我保护意识，确保无安全事故发生。

  4、结合每月主题活动开展形式多样的区域活动。

  5、重视家长工作，增强服务意识，促进家园联系。

  6、认真细致的了解每一位幼儿并制定计划。

  三、工作措施：

  (一)、保教并重，加强对幼儿生活及教育常规的培养。

  1、幼儿学习穿衣服、扣扣子。结合主题活动开展“我会自己穿衣服”，教给幼儿正确的穿衣服方法，并在日常生活中不断练习巩固。区域活动中开辟一个“扣扣子”操作区，使幼儿在游戏活动中掌握扣扣子的方法。

  2、加强礼貌教育，教育幼儿早上来园时要向老师、小朋友问好，离园时互说再见。学会使用“谢谢”、“请”等礼貌用语。学会正确的收放玩具，并按要求放到固定地点。

  (二)、开展丰富多彩的区域活动，促进幼儿各方面能力的发展。

  健康领域：

  1、适应幼儿园的集体生活，情绪基本稳定。

  2、学会独立进餐和入厕，学习洗脸、刷牙、练习穿脱简单的衣裤、鞋，学习坐、站、行的正确姿势。

  3、乐意参加体育活动，发展走、跑、钻等方面能力。

  语言领域：

  1、学习安静的听他人讲话。学习按语言调节自身行为。

  2、乐意与人交流。能用简单的语言回答别人的问题，表达自己的意愿和需要。

  3、喜欢念儿歌、听故事，看表演等，初步了解内容，并乐意表达自己的感受。

  社会领域：

  1、能从性别、外形等外在特征方面比较自己与别人的不同。

  2、遵守常规，养成良好的行为习惯。

  3、观察周围生活环境及其变化。喜欢参加各种节日活动，体验节日的快乐。

  科学领域：

  1、在成人引导下能发现周围环境中有趣的事物。

  2、喜欢操作摆弄。尝试提问和表达自己的所见所闻。

  3、亲近大自然，喜欢并爱护周围的动植物。知道季节的明显特征。

  艺术领域

  1、喜欢听音乐和欣赏美术作品。

  2、尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动。

  3、学习用正确的姿势和声音唱歌。

  (三) 重视安全教育工作，加强幼儿自我保护意识。

  (四) 家长工作：

  1、定期召开家长会，让家长了解幼儿园各方面情况，以及帮 助幼儿消除入园焦虑的有效方法，并增强家园协作，共同开发教育资源的意识。

  2、向家长推荐有价值的家教经验，并让家长及时了解幼儿在园的活动内容、月份教育目标等。

  3、向家长开放半日活动，为家长提供了充分参与、互动的机 会，增进教师与家长之间的交流。

  (五) 每月工作安排：

  九月：

  1.召开家长会，让家长了解幼儿园各方面情况，帮助幼儿消除入园焦虑情绪，让幼儿尽快熟悉、适应环境，愿意上幼儿园。

  2.常规教育，初步建立盥洗、用餐、午睡常规。

  3.主题活动《高高兴兴上幼儿园》,迎国庆节活动。

  十月：

  1.进一步开展各方面的.常规教育，加强幼儿行为常规教育。

  2.加强幼儿学习习惯的培养，知道和老师、同伴交谈。

  3.开展主题教育《亲亲抱抱》;《踏踏响》。

  十一月：

  1.继续加强各项常规教育;

  2.主题活动《香香的水果》;《图形碰碰乐》。

  2022年关于幼儿园中班班务工作计划范文最新3

  一、班级情况分析

  本学期我班老生21名、新生14名（原大二班幼儿10名、新入园幼儿4名）复读生1名、共计36名幼儿。通过观察与分析，发现本班幼儿对数学有一定的兴趣，能运用数学知识解决生活中的简单问题，乐于进行数学游戏；幼儿的责任意识、任务意识较强。通过与家长的沟通与交流，发现幼儿对幼小衔接的需求增大，因此，本班的工作重点将围绕“让孩子快乐、幸福、发展”，摄取《高瞻课程》的精华，落实《新纲要》，发挥我班的数学优势，着重“读、写、算”能力的引导与培养。

  二、教育教学工作

  （一）重点工作：

  1、继续进行“将数学活动渗透于幼儿的一日生活中”的课题研究工作，以“幼小衔接”为主线，进行实验探索的工作。

  2、为幼儿入小学做好前期准备。

  幼儿从幼儿园进入小学，经历角色过度、心理过度、行为过度的全过程，是至关重要的转折期。如何使幼儿逐渐适应和调整呢？运用《高瞻课程》的理论精华，促进幼儿有序的学习、有序的生活。加强幼儿的规则意识和自控能力。在幼儿的一日生活中培养良好的生活习惯和学习习惯。将“读、写、算”作为幼儿的学习工具，有计划、有层次的进行引导与培养，提高幼儿的学习敏感度，增强任务意识、责任意识。从心理、知识技能、社会等方面充分准备，度过这一特殊阶段。

  3、进行建园十年系列展示活动。

  精心编排节目《晋南花鼓》，力争使每一位幼儿参加演出活动、从才艺方面为幼儿创造自我展示的机会。

  （二）基本工作：

  1、加强双语教学力度。

  （1）班级教师善于运用双语教学。

  （2）专业教师的英语结构教学具有趣味性、层次性。

  2、继续主题探究活动的研究。

  （1）主题的确立适宜幼儿的发展，在一定的范围内选择有代表性的、适宜幼儿的“小主题”。

  （2）主题的展示、活动设计、材料调整要适应大班级的特点，的体现幼儿的参与性和主体地位，使幼儿的社会性（关心周边的人、有责任意识、学会融入群体、学习礼让等）不断发展。

  （3）主题资料的整理及时、完整，体现幼儿的发展和教师的成长。

  3、围绕四个“有序”进行班级经营。

  （1）有序的环境

  （2）有序的生活

  （3）有序的学习

  （4）有序的观察

  4、注重日常生活中的文学活动、音乐活动的系统性、计划性、目的性，用幼儿喜闻乐见的形式进行，将节目的排练穿插到活动中，合理有效利用时间和资源。

  5、重视幼儿活动的记录，对建立的档案资料进行分类、整理，引导幼儿关注自我、记录自我，引发家长的记录意识、学习记录方法，使记录能够全面、真实反映孩子的发展水平。提高教师的评价分析能力，在反思中发展，指导下一步工作进程。

  三、卫生保健工作

  1、近期是非典型性肺炎的发病季节，班级与家长密切配合，认真观察，大力宣传，尽力避免疾病隐患。

  2、注重幼儿在一日活动中的自我保护意识的培养，提高自我保护的能力，确保幼儿的安全。

  3、针对幼小衔接，加强自我服务能力的培养，学习自己整理书包、整理自己的仪表、整理被褥等。并加强幼儿为群体服务的意识，做好值日生工作，建立相关的观察记录、检核表，对比幼儿的发展、变化。

  4、注意培养幼儿正确的书写、阅读姿势，保护视力，促进幼儿骨骼、肌肉的成长。

  5、关注幼儿换齿，宣传相关的卫生常识、避免引起孩子初次换齿的紧张感。

  6、定期进行睡具的.暴晒、清洗、消毒等各项常规卫生工作。

  四、家长工作

  本学期，由于并班，我班教师采取约访、家访、电话访问等各种方式尽快和新生家长熟悉，了解孩子的现状，印发《家庭电话联系表》，使并班的决策顺利实施，得到家长的信任与支持。

  1、我们希望下一步的工作再接再励，为家长提供方便、周到的服务。在为幼儿提供“读写算”的材料和活动进行中，邀请家长共同参与，了解家长对幼儿的期望和目标，相互调整，便于幼儿的发展。

  2、积极发挥家长委员的作用，增强家长与幼儿园的互动频率和班级工作的透明度。

  3、继续开展“家庭亲子联谊活动”，延伸家庭假日活动，以小组为单位，以“幼小衔接”为主题由教师、家长委员组织进行；每学期增加一次全班性的家庭游玩活动，并详细记录活动过程、展示。

  4、进一步完善班级教师与家长的了解、沟通渠道，提高约访效率，增加访问的人数。