2022年幼儿园小班秋季学期工作计划精选范文5篇

好的工作计划，要根据实际情况来制定，2022年我们又迎来了一个全新的起点,制定工作计划是一种非常必要掌握的技能。以下是职场范文网小编精心为您推荐的2022年幼儿园小班秋季学期工作计划精选范文5篇，供大家参考。

  2022年幼儿园小班秋季学期工作计划精选范文1

  一、环境分析：

  本学期全班共有幼儿35人，其中男19人，女16 人。大都为刚入园的新生。因为孩子年龄小，对于家人的依恋，对于环境感到生疏，情绪很不稳定，是以刚入园的一周内，班级内哭闹征象比力严重，如：X等依赖性特别强，还影响到其它的孩子，经过家园的配合教育，现在初步适应了幼稚园生活，不再哭闹。在教员的耐烦安慰及疏导下，经过各种方法转移了孩子的注意力，帮助孩子感受幼稚园的快乐，使之慢慢适应幼稚园的集体生活。不同孩子的家庭环境各不相同，因为现在都是独生子女，特别宝贝，是以大多数幼儿都比较任性、娇惯，以自我为中心，不愿意同别人分享。在活动中，我们观察发现以下几个方面的不足：

  1、糊口自理能力虽有所提高，但依赖性强，普遍表现为会自己穿脱裤子和鞋子，但不愿意自己动手，食饭慢，而且喜欢边吃边说话。

  2、存在一些不良的行为习惯，如吃手指头、咬人，用衣服擦嘴巴、没有良好的坐姿、不愿意收拾等。

  3、在性格情感、文明礼貌方面有待加强。率性、“自我中心”的通病在这个假期事后表现突出。常常表现为不愿与别人分享皮球、一不对于劲就大闹等。个别幼儿没有施用礼貌用语的习气，不会主动问好。

  4、语言能力成长不服衡。有些幼儿能较清楚地举行语言表达，有些幼儿不能安静地听成人和同伴讲话，爱插嘴；部分能力弱的幼儿还不愿意主动与人交流。

  是以在本学期教师要以通例习气养成为主，有目的，有计划，有步骤地举行指导教育：

  （1）注意幼儿良好行为习惯的培养，养成正确的坐姿、站姿、睡姿以及用餐姿势，学习礼貌用语，养成说话先举手的好习惯。

  （2）养成良好的卫生习惯，及时入厕，饭前便后要洗手，注意用餐卫生。

  （3）进行自理能力的培养，进修本身穿衣、穿鞋，餐后收拾餐具等。

  （4）养成不挑食的好习惯。

  （5）鼓励幼儿来往，合作游戏，养成活泼开朗的性格。

  总之，对于每个孩子一视同仁，使每个孩子都得到平衡的成长。

  二、教育总方针：

  1、促进幼儿身体正常发育和技能的协调成长，加强健康水平，培养杰出的糊口习气、卫生习气和参加体育运动勾当的乐趣。

  2、成长幼儿正确运用感官和语言来往的能力，促进其对于环境的熟悉，培养有益的乐趣和动手能力，成长智力。

  3、萌生幼儿爱家乡、爱故国、爱集体、爱劳动的情感，培养诚实、英勇、好问、友爱、爱惜公物、不怕困难、讲礼貌、守规律等优秀的品质、行为习惯以及活泼、开畅的性格。

  4、萌生幼儿初步的感受美和表现美的情感。

  三、5大范畴方针：

  （一）康健

  1、慢慢适应集体活动，对幼稚园有安全感和信任感，保持稳定的情绪。

  2、学习一日活动中最基本的活动条例，初步养独立进餐，不把手指、不洁净的东西放进嘴里，不抠鼻孔，会将脱下来的衣、鞋、帽放在指定的处所。

  3、在成人的帮助下，有自理的心愿，学习收拾日常用品。

  4、熟悉5官及肢体，了解其基本功能，懂得简单的保护方法，并对于身体各部分发育感兴趣。

  5、愿意参加体育运动，感受身体锻炼所带来的快乐，能自然地走、跑、跳、爬、玩中小规模的活动器具，进修模仿操，鼓掌操。

  （二）语言

  1、愿意与教员、同伴举行交谈，感受用语言举行交流的乐趣，爱听故事、念童谣、看图书。

  2、能安静地听教员、同伴的讲话，听懂并遵循成人提出的要求。

  3、能用简单的句子回答不懂的题目，表达本身的意思。

  4、初步掌握看图书的基本方法，在教师的引导下，会用简单的句子说出故事的主要内容。

  5、听懂并学说汉语的标准语，精确学会发音困难程度较大的和容易混淆的语音。

  （3）社会

  1、乐意参加集体活动，了解并慢慢适应新环境。

  2、熟悉本身，知道本身是个神州人，愿意与教员、同伴来往，在教员的帮助下，能与1-2个同伴一起玩耍。

  3、了解幼稚园一日糊口中最基本的规则，知道幼稚园的皮球是大家的，不独有，学会轮流玩，能在教员的提醒下遵守条例。

  4、合理地表达自己的意愿，愿意学做自己能做的事情。

  5、喜欢教员、阿姨，了解家务劳动，开心参加节日活动。

  （四）科学

  1、熟悉幼稚园环境，熟悉常见的交通工具和糊口用品，熟悉本身身上的5官及用场。

  2、不雅察几种常见的动植物，掌握其名称、显著特征，感受冬天的特征。

  3、区别1和许多；多、少、一样多；会动手一一对于应地对于物体多少举行比力。

  4、熟悉几种最简单的几何图形，在教员的示范下，拼搭简单的物体，分清上下方位。

  （5）艺术

  1、乐意用声音，动作表达本身喜爱的事物，学唱简单的2/4拍歌曲，学做简单的韵律动作，初步用动作表现音乐的内容。

  2、能愉快、自由地团、搓、撕、贴举行最简单的面塑、粘贴，能斗胆地用圆、线条、画出本身喜欢的物体，画大画满。

  四、七种教育手法和具体办法的落实：

  1、体育运动活动

  积极开展各类体育运动活动，在活动中让幼儿保持轻松、愉快的情绪，包管2钟头的户外活动，用游戏情势组织幼儿举行行走、跑、跳、爬等动作的操练，在勾当中，按照孩子的年龄特点，保教结合，注意活动的强度、疏密程度，合理设置活动量，并让幼儿学会自我保护，不推人、不撞人，注意对于运动能力差的幼儿给予帮助、指导。帮助幼儿克服困难，加强信心，并购置一些简单的运动器具，做到人手一份，为幼儿创造活动供给物质享受，提高孩子运动的乐趣。

  2、不雅察

  按照幼儿的年龄特点，充实运用感官来激发幼儿的好奇心、求知欲，培养幼儿的察能力，创设自然角，气象角，引导幼儿举行各种观察活动，如胚珠的生长变化过程，蔬菜水果的形状特点以及一些常见的自然征象。在观察察中注意方法，运用集体和分组，个别相结合的体式格局，、远足等集体活动，引导幼儿观察各种特征，扩展视野，拓宽孩子的知识面。

  3、作业

  设置语言、艺术、科学、社会、康健学科，按照幼儿的年龄特点，路程经过过程、形象、具体的教学手眼组织教学活动。在集体活动中充实发挥幼儿的主导地位，引导幼儿运用多种感官来熟悉事物，将幼儿操作、会商、提出不懂的题目渗透在教学环节中，以正题为中心，提高孩子主动进修的能力，慢慢建构孩子的知识，注重孩子进修的过程和能力的培养。同时运用现代化教学手眼，如灌音机、实物投影仪、电视机、pc等，从而优化教诲组合，以达到的教学成效。别的在作业活动中，我们还要注意培养孩子杰出的进修习惯，如当真理听，正确的坐姿，说话先举手，用清脆的声音回应不懂的题目等，鼓励幼儿大胆回应不懂的题目，表达自己的见解。同时对于个别能力差的幼儿适当降低规范，使其在原有基础上得到提高。

  4、劳动

  懂得劳动最庆幸，路程经过过程日常各个环节，成心地激发幼儿爱劳动的心愿。进修穿脱单衣裤，鞋袜，搬小椅子，收拾整顿积木、皮球，并进修正确的方法，使幼儿在劳动中体验认识欢愉，得到熬炼，初步懂得珍惜别人的劳动。

  5、娱乐

  有计划有目的地组织幼儿举行娱乐活动，结合年级组活动和全园活动合理制订游戏内容。如参社区环境、看演出、竞赛等等，在活动中注意幼儿人人参加，丰富活动内容，并结合节假日组织相应的活动，使幼儿感受娱乐带来的欢愉。

  五、游戏：

  有计划地开展各类游戏活动，结合地区范围内容，筹办须要的活动器具和皮球，如安插娃娃家环境，便宜一些家具、家用电器、居家用品。开辟地区范围，如美工角，音乐角，科学角等，富厚区角内容，实时更换游戏材料等。同时，在游戏中，让幼儿保持愉快轻松的情绪，能自由地选择各种游戏角色，投入到游戏中去。教师以角色的身份介入游戏，配合探讨富厚游戏的正题，提高孩子的经验，使之在簸弄、玩耍中学会扮演角色，体验认识游戏带来的乐趣，从而成长她们的语言、来往、动手等多方面的能力，培养杰出的品德品质，对于个别不合群的幼儿则要积极引导，激发其对于游戏勾当的乐趣，使她们逐渐介入到集体活动中来。

  

2022年幼儿园小班秋季学期工作计划精选范文2

  新学期开始了，本学期到目前有21位孩子与我们共同步入小班的生活。我们本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。以幼儿园教学工作计划和教研组计划为依据，制定出以下的班级工作计划：

  一、班级情况分析及工作重点

  本学期幼儿人数21人，男孩8名，女孩13名。部分幼儿以前上过幼儿园或托儿所，在生活自理能力、语言交往能力及其它能力都有一定基础，但大部分幼儿在常规习惯、自理能力、适应性、语言发展等方面较弱。针对以上情况，本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯，增强幼儿的语言能力、生活自理能力及幼儿的社会交往能力的培养。在工作中加强个别幼儿的指导，通过把主题探究活动与互动式英语教学活动结合起来，让幼儿得到全方位的发展

  二、教育教学工作

  1、做好新生入园的情绪安抚工作。由于大部分孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪，我们教师应做好以下几方面的工作：

  (1)开学前做好家园联系工作，召开家长会，介绍班级情况，让家长填写一份幼儿家庭生活调查表，使家长、教师、孩子三者之间能尽快熟悉，减轻孩子来园的消极情绪。

  (2)给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境

  (3)教师以亲切、温和的态度对待孩子，消除他们的陌生感。

  2、培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序。

  (1)认识自己的标记;

  (2)学会正确的洗手方法;

  (3)能安静午睡，不吵醒别人;

  (4)培养良好的进餐习惯，能学习自己吃饭等。

  3、培养良好的学习常规。

  (1)愿意参加各项集体活动，注意力集中;

  (2)爱护幼儿园的玩具，不与人争抢;

  (3)学会用语言表达自己的意愿;能将玩具归类收好;

  (4)学习看书的正确方式，培养幼儿良好的前阅读习惯。

  4、深入实践园本课程，将主题探究活动与互动式英语教学活动结合进行，从他们的兴趣入手，让孩子主动学习，从而获取各方面的经验，提高综合能力。

  5、注重活动区活动的计划，做到学习有序。在活动时，教师将加强对孩子的观察与记录，及时发现问题、了解孩子。

  三、卫生保健工作

  小班的卫生保健工作非常重要，必须严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作。在工作中加强对幼儿的生活照顾，将幼儿的身心健康放在首位。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境，坚决杜绝传染病的流行，照顾好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，保证班级幼儿的出勤率。与此同时，坚持每天的户外活动，及时为幼儿更换衣服，保证幼儿充足的饮水量。给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境，建立良好的师生关系，将幼儿生理与心理结合起来，促进幼儿的身心健康。

  在本学期的保健工作中，增强保育员的教育意识，在幼儿的一日活动中提高保育员的参与意识和配班意识，真正做到保教合一。我班组也要将向有经验的教师学习，以便能不断的更新知识，更新教育观念提，不断提高自身水平!

  

2022年幼儿园小班秋季学期工作计划精选范文3

  一、本学期幼儿发展总目标

  1、培养幼儿的进餐习惯，是他们懂得珍惜粮食。提高自我服务能力。

  2、培养幼儿对运动的兴趣，体验运动的乐趣，开展区域性体育活动，在运动中逐步培养幼儿大胆、自信、勇敢的个性心理品质。

  3、激发幼儿活动的愿望、探索的兴趣，鼓励胆子小的幼儿在集体面前多表达、培养良好的学习习惯。

  4、开展自主性活动和学习性活动，鼓励幼儿积极参加活动

  二、具体目标与措施

  (一)生活活动

  目标：

  1、愉快来园，愿意参加幼儿园的各类活动，能继续适应集体生活。

  2、学习使用小勺吃饭，在老师的帮助提醒下能吃得干净，不将饭菜含在嘴里。

  3、纠正不良的睡眠习惯。

  4、会穿脱宽松的衣裤。

  5、学习自理大小便(会使用蹲坑)。

  6、知道室内不大声叫喊，不把手指、不干净东西放进嘴里，不抠鼻。

  7、懂得赃物、玩具不放进耳鼻口。根据季节变化、运动量的大小增减衣服。

  8、学习正确的洗手方法，知道饭前、便后洗手。

  9、学会使用毛巾进行擦脸、擦嘴。

  措施：

  1、开展“笑脸娃娃”活动，鼓励幼儿高高兴兴来园。给个别幼儿更多的关爱、并与家长及时沟通，指导家长正确配合老师做好幼儿的保育工作。

  2、利用儿歌、游戏、故事等形式使幼儿学习正确洗手、吃饭、睡觉、穿脱衣服等生活常规，使幼儿养成良好的生活习惯。

  3、在学习性游戏中提供一些生活的材料如：小被子、袜子、毛巾等等给孩子锻炼的机会。

  4、在分组教学中进行个别幼儿的教育。

  5、通过每天的进餐活动，培养幼儿文明进餐习惯。

  6、班级三位一体，共同管理好班级工作。

  (二)运动活动

  目标：

  1、在体育锻炼中，能做到保护好自己，不到危险的地方玩。

  2、在老师的鼓励下愿意参加各类活动。

  3、能自然地走，在直线、曲线上走。双足交替上下楼梯。两脚并拢向前轻轻地跳。

  4、会玩中型运动器具。

  5、学习模仿操和器具操。

  措施：

  1、开展区域性体育活动，培养幼儿的参与性与兴趣，促进肌体的协调发展。

  2、保证每天二小时的户外锻炼时间。

  3、学会玩具模仿操、小兵操和响环操。

  4、制作并提供多种运动小器具(飞标、沙袋、罐子、球蓝等等)，丰富幼儿的体育锻炼活动内容。

  (三)学习活动

  目标：

  1、爱祖国、爱家乡，知道自己是中国人，喜欢老师，爱爷爷奶奶，愿意上幼儿园。

  2、在老师的引导下，产生对周围事物的兴趣。学着用各种感官感知周围周围的事物，感知其明显的特征。

  3、观察几种常见的水果及其他食品，感知冬天的明显特征。

  4、经常看听触摸周围生活中各种颜色、形状、声音，并对它们变化、声响发生兴趣，喜欢音乐活动、美工活动。

  5、在老师的指导下学唱简单的歌曲，做简单的韵律动作，初步用动作表示音乐的感受。

  6、学听普通话，能与同伴一起安静地听老师讲话。学说普通话愿意模仿老师的发音，爱跟老师学念儿歌，讲故事中简单短句。愿意用语言回答别人的问题。

  7、能口手一致点数1-3，认识几何图形，学习排序归类，学习分辨白天黑夜，拼简单的人物动物拼版。

  8、能以愉快情绪参加英语活动，学会用英语问老师好。

  措施：

  1、创设符合小班幼儿年龄的环境，体现以幼儿为主的指导思想，根据主题活动布置环境，使幼儿、家长参与环境布置，做到师生互动，生生互动。如“水果娃娃展览”“爷爷奶奶照片展”等。

  2、定期将幼儿作品进行展示活动，使每个幼儿体验成就感。

  3、创设英语环境，使小朋友在其中愉快参与学习，学会一些简单的口语、儿歌、歌曲。

  4、参加各项活动，学会动手动脑想结合。(敬老节活动、爱祖国知识竞赛活动、国庆游园活动、运动会等)

  5、在带幼儿走出去的活动中，给予幼儿丰富的知识，满足他们的好奇心，让幼儿有充分的动手、动脑的机会，使幼儿通过活动得到满足，得到愉快的体验。(如秋游等活动)

  (四)游戏活动

  目标：

  1、丰富生活经验，能用语言和动作去模仿，积极体验角色的情感和态度。

  2、创设条件，丰富幼儿的知识经验，感性经验和游戏语言。

  3、初步掌握一些进行角色游戏的基本技能。

  4、丰富和加深幼儿对建筑物的印象和表象。

  5、初步掌握结构游戏中的构造技巧，运用插塑、积木的玩具构造比较粗轮廓的物体。爱护玩具，游戏后送玩具回家。

  措施：

  1、提供符合小班幼儿的大玩具，

  2、在游戏中注意观察幼儿的活动并为他们提供需要的游戏材料。

  3、鼓励幼儿从家里带来废旧物品，教师制作一些成品娃娃家用品。

  4、幼儿自选主题，充当角色，并在游戏中感到快乐。

  (五)家长工作

  1、召开家长会，彼此沟通。

  2、邀请家长参加“敬老活动”并及时做好反馈工作。

  3、树立幼儿园与社会、家庭一体化的教育观，继续办好家园之窗，利用家园联系册向家长定期汇报幼儿在园情况。

  4、及时做好家长工作。

  5、请家长配合老师收集家里的废物支持教学，参加园内的各项亲子活动。

  

2022年幼儿园小班秋季学期工作计划精选范文4

  一、班级情况分析

  我班幼儿经过两个星期的暑假班的培养与训练，已经有了初步的常规意识，但全班幼儿大部分是独生子女，不知道谦让，合作，在常规习惯、自理能力、适应性、语言发展等方面较弱。针对以上情况，本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯，增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力。在工作中加强个别幼儿的指导，通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到体、智、德、美全面发展。

  二、具体目标、措施

  （一）保育工作

  目标：

  1、逐步适应幼儿园环境，情绪稳定。

  2、在老师的指导下，学习正确使用小勺进餐、使用小毛巾和水杯、穿脱和折叠简单的衣服、穿脱鞋袜、把物品摆放到固定的地方、独立大小便等。

  3、养成饭前便后洗手、饭后擦嘴、漱口、经常喝水的生活、卫生习惯。

  4、引导幼儿了解必要的安全保健知识，学习保护自己。

  措施：

  1、能高高兴兴上幼儿园，自己走进活动室。

  2、学习盥洗，穿、脱衣服的顺序和基本技能。

  3、认识自己的日常用品，知道物品的固定摆放位置。

  4、认识安全标志，明确行为规范。

  （二）健康领域

  目标：

  1、愿意参加户外游戏活动和体育锻炼，动作比较协调，对外界的适应能力逐步增强，对参加体育活动感到愉快。

  2、在有趣的活动中，组织幼儿学习队列]队形和基本体操，增强体质，促进幼儿身体、机能的全面协调发展。

  3、激发幼儿坚持锻炼的兴趣，培养幼儿不怕寒冷的意志品质，提高幼儿机体对自然环境的适应力和对疾病的抵抗力。

  4、在体育活动中，培养幼儿遵守规则、谦让合作、勇敢顽强、爱护器械等良好品质。

  措施：

  1、通过有趣味的体育游戏和户外活动，培养幼儿积极参加集体活动，多交新朋友，保持愉快的心情。

  2、采用幼儿喜闻乐见的游戏，发展走、跑、跳跃、投掷、平衡、钻爬、攀登等基本动作。

  3、学习各类体育器械的玩法，了解保护方法，有基本的安全保护意识。

  4、每天保证两小时户外活动。

  （三）社会领域

  目标：

  1、愿意参加各项有益的游戏和活动，并感到快乐。

  2、喜欢与亲人、老师、同伴交往，逐步体验到与人交往的乐趣。

  3、逐步学会使用一些文明礼貌用语：“早”、“好”、“再见”、“谢谢”等。

  4、知道遵守游戏规则和集体规则：不扰乱别人或集体的活动；分清自己和别人的东西，不乱拿别人的物品；学习谦让，不独占和争夺玩具；爱惜粮食、图书、玩具，用完会放回原处。

  5、在成人和老师的鼓励下，愿意做一些力所能及的事。

  措施：

  1、通过“教师节”、“中秋节”、“重阳节”、“国庆节”、“元旦节”等节日，进行相关教育，培养幼儿关心他人、热爱祖国的情感。

  2、让幼儿参与环境创设，体验劳动带来的快乐，感受与人合作的快乐。

  3、鼓励并提供机会让幼儿做自己力所能及的事，培养幼儿自我服务能力。

  4、通过活动区活动和游戏，让幼儿理解并遵守游戏规则和社会秩序。

  （四）语言领域

  目标：

  1、乐意、并自然和大方地与自己的亲人、老师和同伴说话。

  2、愿意倾听成人和同伴讲话，听懂讲话的主要内容。

  3、能听懂简单的语言指令，并按语言指令行动。

  4、乐于用简单的语句表达自己的请求和愿望。

  5、乐意模仿成人和教师的发音，学习感到困难的发音，愿意学说普通话，逐步能听懂普通话。

  措施：

  1、与幼儿一起阅读幼儿书刊，培养良好的阅读习惯。

  2、创设语言角，培养幼儿对文字的兴趣，学习礼貌用语和交往礼仪。

  3、通过学诗歌、听故事、讲述、倾听等语言活动，培养幼儿爱动口，发展幼儿口语表达能力。

  （五）科学领域

  目标：

  1、在成人的带动和引导下，对周围环境中有趣的事物和现象产生兴趣。

  2、愿意尝试用视、听、闻、触等各种感官发现和认识常见事物和现象。

  3、愉快地参加一些有简单、有趣的数学游戏和操作活动，并能进行简单的分类、比较。

  4、喜欢到户外接触大自然，在成人的带动、引导下对自然现象产生兴趣，认识一些常见的动物、植物的名称和明显特征，知道要爱护动植物、珍惜水资源、保持环境清洁等。

  措施：

  1、在认知区多投放可操作性强的材料，供幼儿探索，发展幼儿思维能力。

  2、在日常生活中学习数数、找图形等，并能进行简单的分类、比较。

  3、在科学活动中，让幼儿通过看、听、闻、操作材料等形式，引导幼儿发现和认识常见事物和现象。

  （六）艺术领域

  目标：

  1、能初步感受并喜欢环境、生活和艺术中的美。

  2、愿意参加唱歌、舞蹈、美术等艺术活动，在活动中大胆地表现自己的情感，并能用自己喜欢的方式表现艺术活动。

  3、认识三种以上颜色和常用的美术工具、材料，并学习表现、塑造简单的物体形象。

  4、愿意和同伴一起娱乐、表演。

  措施：

  1、设置“表演角”，提供打击乐器等材料，发展幼儿感受力。

  2、美工区投放纸、颜色笔、各种废旧材料等，培养幼儿创造力、动手能力和对美的感受力。

  3、经常给幼儿提供表演的机会，培养幼儿表演欲和胆量。

  4、通过观看影碟、唱歌、律动、歌表演、舞蹈等活动形式，让幼儿感受艺术活动带来的愉悦情感。

  （七）家长工作

  目标：

  1、出版好“家长园地”，指导家长做好教育工作，争取家园同步一起教育孩子。

  2、做好家园联系工作。对幼儿家庭情况进行了解，与家长沟通，帮助家长明确自己所应承担的义务，并能积极配合老师建立对幼儿统一的教育思想和教育方法。

  3、请家长配合主题，有目的的带孩子参加社会实践活动。

  措施：

  1、每月准时更换“家长园地”的内容，定期向家长介绍家教信息，指导家长做好教育工作，争取家园同步一起教育孩子。

  2、通过家访、交谈、电话联系等方式，对幼儿家庭情况进行了解，与家长互相交流育儿心得。

  3、请家长配合主题，有目的地带孩子参加社会实践活动，随时收集记录有关主题资料，并主动与同伴分享。

  4、通过邀请家长参加幼儿园的开放性活动，让家长进一步了解幼儿园的教育。

  

2022年幼儿园小班秋季学期工作计划精选范文5

  伴随着小朋友成长的脚步，新的学年又开始了。我们班小朋友经过托班一年的学习、锻炼，各方面能力都有了明显的进步，形成了良好的班风班貌。根据园务计划、小段教研组计划的工作精神，同时结合本班幼儿的实际情况，开展具有班级特色的教育活动，为幼儿营造一个愉快、舒适的环境。

  一、班况分析：

  本学期我们班共有幼儿32名，其中男小朋友11名女小朋友21名，新学期又增加了插班新生4名。大部分幼儿活泼好动，乐意上幼儿园，能和小朋友友好相处，但也有些小朋友比较调皮、倔强，如黄晨、黄海津、孔烨梁小朋友；个别新生初入园有哭闹现象。因此，开学初我们两位老师就将工作重点放在了稳定幼儿情绪，尽快恢复幼儿一日生活常规上。

  二、工作目标：

  1、保教并重，加强对幼儿生活及教育常规的培养。

  2、开展丰富多彩的教育活动，促进幼儿各方面能力的发展。

  3、重视安全教育工作，加强幼儿自我保护意识，确保无安全事故发生。

  4、完善班级区域建设，结合每周主题开展形式多样的区域活动。

  5、重视家长工作，增强服务意识，以多元化活动促进家园联系。

  6、认真细致的了解每一位幼儿并制定计划。

  三、工作措施：

  （一）保教并重，加强对幼儿生活及教育常规的培养。

  1、保育方面：经过托班一年的学习生活，小班的小朋友已建立了一定的生活常规，能自己吃饭、入厕，穿脱鞋裤。本学期我们在保育工作方面将重点做好两点：

  （1）学习穿衣服、子。首先我们结合主题活动开展“我会自己穿衣服”，教给幼儿正确的穿衣服方法，并在日常生活中不断练习巩固。子对小班幼儿来说有一定的难度，因此我们打算在区域活动中开辟一个“子”操作区，使幼儿在游戏活动中掌握子的方法。

  （２）学习擦桌子。小班的幼儿已形成初步的服务意识，愿意自己的事情自己做，因此在用完午餐后我们将有意识的让幼儿学习自己擦桌子，并结合“红星角”对有进步的幼儿给予及时适宜的鼓励和肯定。

  2、教育方面：本学期我们在教育方面也有两个重点：

  （1）树立良好的课堂常规：要求上课面朝老师，双手平放在腿上，养成上课举手回答问题的习惯。

  （2）加强礼貌教育。教育幼儿早上来园时要向老师、阿姨、小朋友问好，离园时说再见。平时要主动和大家打招呼，学会使用“谢谢”“请”等礼貌用语。

  （二）开展丰富多彩的教育活动，促进幼儿各方面能力的发展。

  健康领域：

  1、适应幼儿园的集体生活，情绪基本安定。

  2、逐步学会独立进餐和如厕，在成人帮助下学习洗脸、刷牙、穿简单的衣、裤、鞋，学习坐、站、行的正确姿势。

  3、乐意参加体育活动，发展走、跑、钻等动作。

  语言领域：

  1、学习安静的听他人讲话。听懂日常用语并学习按语言调节自身行为。

  2、乐意用普通话与人交流。能用简单的语言回答别人的问题，表达自己的意愿和需要。

  3、喜欢念儿歌、听故事，看表演等，初步了解其大致的内容，并乐意表达自己的感受。

  社会领域：

  1、能从性别、外形等外在特征上比较自己与别人的`不同。

  2、逐渐接受老师的建议和指示，知道遵守集体生活中的基本规则。

  3、观察周围生活环境及其变化。喜欢参加各种节日活动，体验节日的快乐。

  科学领域：

  1、在成人引导下能发现周围环境中有趣的事物。

  2、喜欢操作摆弄。尝试提问和表达自己的所见所闻

  3、亲竟大自然，喜欢并爱护周围的动植物。

  艺术领域

  1、喜欢听音乐和看美术作品，能借阻作品表达对艺术作品的感受。

  2、尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动。

  3、学习用争确的姿势和声音唱歌。

  （三）重视安全教育工作，加强幼儿自我保护意识，确保无安全事故发生。

  （四）家长工作：

  1、定期召开家长会，让家长了解幼儿园各方面情况，以及帮助幼儿消除入园焦虑的有效方法，并增强家园协作，共同开发教育资源的意识。

  2、向家长推荐有价值的家教经验，并让家长及时了解幼儿在园的活动内容、月份教育目标等。

  3、向家长开放半日活动，为家长提供了充分参与、互动的机会，增进教师与家长之间的交流。

  （五）每月工作安排：

  九月：

  1、召开家长会，让家长了解幼儿园各方面情况，帮助幼儿消除入园焦虑情绪，让幼儿尽快熟悉、适应环境，愿意上幼儿园。

  2、常规教育，初步建立盥洗、用餐、午睡常规。

  3、主题活动《高高兴兴上幼儿园》,迎国庆节活动。

  十月：

  1、进一步开展各方面的常规教育，加强幼儿行为常规教育。

  2、加强幼儿学习习惯的培养，知道和老师、同伴交谈。

  3、开展主题教育《亲亲抱抱》；《踏踏响》。

  十一月：

  1、继续加强各项常规教育；

  2、主题活动《香香的水果》；《图形碰碰乐》。

  十二月：

  1、主题活动《天冷我不怕》。

  2、元旦联欢，半日开放，做好幼儿发展评价工作。

  一月：

  做好各项总结，准备放假。