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2022年学校秋季德育工作计划最新范文3篇

发布时间:2022-04-22 14:43:04 影响了:

计划千万不可以敷衍了事的,既然制定了计划就要去执行它,不然你的计划将毫无意义。写好工作计划会引导我们更好的完成工作,以下是职场范文网小编精心为您推荐的2022年学校秋季德育工作计划最新范文3篇,供大家参考。

2022年学校秋季德育工作计划最新范文3篇

  

2022年学校秋季德育工作计划最新范文1

  一、思想:

  以十大三中全会精神为,科学发展规,教育方针,确立“以德立校”、“以德治校”的思想,《****国务院关于和改进未成人思想建设的若干意见》,《关于新和改进中小学德育工作的意见》,学校中心工作,以师生素质为,以爱国主义教育——建国六十周年祖国巨大为主旋律,以体验教育为途径,以培养学生习惯为,学校、家庭、社会“三”德育网络的育人功能,学生发展。

  二、工作措施:

  (一)以人为本,狠抓队伍建设,强化育人意识。

  1、育人体系,师德建设。

  2、班主任队伍建设。

  (二)狠抓基础,强化养成教育,德育实效。

  1、狠抓养成教育。

  2、教师值楼,红领巾值岗制度。

  (三)注重创新,打造、德育。

  1、抓好每个月的主题活动。

  2、国学活动。

  3、阳光体育运动。

  4、强化校园文化建设。

  5、强化学科渗透。

  6、强化感恩教育工作计划,每周一为“道谢日”。

  7、修订《日常工作“班级评定标准》。

  三、工作安排及要求。

  九月份:

  1、开学典礼,制订德育工作计划。

  2、开学开班的工作。

  3、大队部制定新学期工作计划,各班班主任制定本学期班级工作计划。

  4、各班班干部竞选活动,各班要想方设法设置适宜的服务岗位,让每一位学生都有事管,都在管事的过程中,在体验中的责任感。

  5、主抓养成教育,各班班会课、思品课或整理课,学习强化《小学生守则》、《小学生日常规范》、《书院实小知荣明耻二十条》及走廊文化内容,不乱扔垃圾,不践踏花草,不浪费粮食,吃饭时不讲话,不在校园里乱冲乱跑,乘车、站队不喧闹,培养学生的.习惯。

  6、文化长廊布置,以建国六十周年祖国的巨大为主题,对学生感恩祖国的教育,九月底检查评比。

  7、本月下旬立定跳远比赛。

  8、本月主题班会内容:

  (1)新学期,新打算(各班制定”好习惯一日常规“)。

  (2)祖国知多少。要求有班会教案和记录。

  十月份:

  1、庆祝”国庆活动“。

  2、举办一期安全知识讲座。

  3、班级文化布置:要求各班学生年龄特征,本班学生,巧设栏目,内容,彰显本班,十月底检查,评选书香班级。

  4、学前班、一、二年级社会实践活动。

  5、本月跳绳比赛。

  6、本月主题班会内容:

  (1)文明礼仪知多少。

  (2)我与节约同行。

  十一月份:

  1、抓好学生的养成教育,规范学生安全有序的课间活动及两操情况。

  2、校园小歌手比赛。

  3、三至六年级社会实践活动。

  4、本月举行踢毽子比赛。

  5、本月主题班会内容:

  (1)与爱同行;

  (2)向陋习宣战,与文明同行。

  十二月份:

  1、庆祝元旦活动。

  2、抓好养成教育。

  3、冬季长跑比赛。

  4、本月主题班会内容。

  (1)踏英雄足迹,做文明少年。

  (2)争当诚信好少年。

  元月份:

  1、评比先进学生。

  2、学生操行评定的填写。

  3、资料归档。

  

2022年学校秋季德育工作计划最新范文2

  一、思想

  以十大三中全会精神为,科学发展规,教育方针,确立“以德立校”、“以德治校”的思想,《xxxx国务院关于和改进未成人思想建设的若干意见》,《关于新和改进中小学德育工作的意见》,学校中心工作,以师生素质为,以爱国主义教育——建国六十周年祖国巨大为主旋律,以体验教育为途径,以培养学生习惯为,学校、家庭、社会“三”德育网络的育人功能,学生发展。

  二、工作措施

  (一)以人为本,狠抓队伍建设,强化育人意识。

  1、育人体系,师德建设。

  2、班主任队伍建设。

  (二)狠抓基础,强化养成教育,德育实效。

  1、狠抓养成教育。

  2、教师值楼,红领巾值岗制度。

  (三)注重创新,打造、德育。

  1、抓好每个月的主题活动。

  2、国学活动。

  3、阳光体育运动。

  4、强化校园文化建设。

  5、强化学科渗透。

  6、强化感恩教育工作计划,每周一为“道谢日”。

  7、修订《日常工作“班级评定标准》。

  三、工作安排及要求

  九月份

  1、开学典礼,制订德育工作计划。

  2、开学开班的工作。

  3、大队部制定新学期工作计划,各班班主任制定本学期班级工作计划。

  4、各班班干部竞选活动,各班要想方设法设置适宜的服务岗位,让每一位学生都有事管,都在管事的过程中,在体验中的责任感。

  5、主抓养成教育,各班班会课、思品课或整理课,学习强化《小学生守则》、《小学生日常规范》、《书院实小知荣明耻二十条》及走廊文化内容,不乱扔垃圾,不践踏花草,不浪费粮食,吃饭时不讲话,不在校园里乱冲乱跑,乘车、站队不喧闹,培养学生的`习惯。

  2022年学校秋季德育工作计划最新范文3

  一、指导思想:

  围绕xx市教育局德育活动专题方案的思路和要点,加大我校德育创新力度,进一步加强学生的政治思想教育,道德教育,纪律教育,法制教育,增强学生的爱国主义,集体主义和社会主义的思想。巩固校园文化建设成果,强化学生个体,良好品德行为习惯的养成,探索学生良好心理素质形成的规律与方法,完善美育和劳动教育促进学生全面发展和健康成长。

  二、工作目标:

  (一)强化文明礼仪知识教育,培养学生良好的行为习惯。

  (二)加强法制教育,加强安全教育,确保学期内无责任事故发生。

  (三)深化少先队活动,不断提高学生综合素质。

  (四)坚持“三个加强”,即加强常规管理,加强队伍建设,加强德育研讨。

  三、工作要点:

  (一)发挥学校德育的主体作用。继续完善德育制度管理机制,以严格的制度进行常规管理和教育。在全校范围内创设“全员育人”的氛围,树立“人人都是德育工作者”的意识,促进和推动学校德育工作。

  (二)不断优化和整合德育资源,建立了学校、家庭相互协作的社会教育网络,积极构建德育活动社会化模式,努力做到常规工作求实,主题教育求活,科技活动求新的工作思路,

  (三)继续实施“双德工程”建设,努力形成以师德带生德、以生德促师德,“双德互育、和谐发展”的良好局面。

  (四)结合本学期学校工作重点,进一步加强班主任队伍建设,培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。具体设想:

  1、继续做好班主任、辅导员的培训工作,加强跟踪指导,开展优秀班主任、党员班主任的带头、辐射、指导作用,通过班主任例会学习、经验交流、班队会的参观等,促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。

  2、开展“选、评、树”优秀班主任三个一活动。即要求班主任有一篇经验论文,做一次经验交流,有一套创新班级管理模式。通过三个一活动的开展,把“选、评、树”活动推向深入,评选、树立一批典型的班主任代表,为教师节表彰优秀班主任打基础。

  (五)抓好德育基础教育,培养学生良好行为习惯。

  1、继续把行为习惯养成教育作为德育工作长期坚持的重点。严格按照各项规章制度进行强化训练,以“四个一”的养成教育为德育切入口,强调四个狠抓:抓活动、促养成(通过思品课明礼导行,学科教育抓美育熏陶,班队活动抓养成训练,榜样示范抓正面引导,校园文化抓环境陶冶,家庭教育抓辅导配合等途径,从明礼入手,典型示范、训练养成、检查督促、评价表彰来提高活动实效)。抓典型、树榜样(给学生以良好的示范,比如英雄人物事迹,教师的以身示范、文明学生的评选,礼仪规范等)。抓重点、求突破(主要是规范语言,要求学生讲普通话,正确使用文明用语,不说脏话、粗话,规范学生日常活动,不在走廊跑跳、不打架,积极参加兴趣小组活动。队列、间操、各种集会做到快、静、齐)。抓检查、求深化(开展文明班级、文明学生评选活动,学校加强对学生养成教育专项检查评价,每周一评,每月一小结)。

  2、继续加强对学生的法制教育,交通安全知识教育,毒 品知识教育的主题活动,通过图片展览、观看教育片、召开主题班队会等形式,把这些知识灌输到孩子们心中,培养他们遵纪守法的良好习惯。

  3、开展主题读书活动,组织学生参加教育局举办的读书演讲比赛。

  4、开展丰富多采的少先队活动。继续以“弘扬和培育民族精神、文明行为习惯养成教育”为重点,贯穿“五小”活动于始终,求新、求实、求效。

  四、工作安排

  第一阶段:

  时间:九月份主题:宣传主题“文明在身边“

  1、开学典礼,制定德育工作计划

  2、庆祝第25个教师节系列活动

  3、安全教育,国庆节黑板报

  4、组织学习文明礼仪知识。

  时间:十月份主题:开展文明礼貌活动

  1、国庆活动

  2、“师德师风”主题教育活动

  3、开展“文明礼仪伴我行”活动

  4、安全知识讲座

  时间:十一月份主题:开展文明礼仪活动

  1、“文明礼仪知识竞赛”活动(各年级初赛)

  2、冬季保健知识讲座,安全教育,学生行为习惯强化教育,

  3、举行“我的道德榜样”征文比赛。

  时间:十二月份主题:开展文明行为活动

  1、校园小歌手比赛

  2、“文明礼仪知识抢答赛”(学校决赛)

  3、安全教育

  4、庆祝元旦活动

  时间:元月份主题:开展文明礼仪规范评比活动

  1、学校根据《文明礼仪规范》以班级为单位,以自评、互评、他评等三种方式对学生进行测评,让学生对自己有着正确的认识,各班评选出“文明之星”。

  2、根据各班开展情况和效果,学校评出文明班级并给予表彰。

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