2023少年队工作计划优秀8篇

制定工作计划时，大家一定要实事求是，有完整的思路，忙碌的工作即将到来，为了更好地应对，赶紧准备份工作计划吧，以下是职场范文网小编精心为您推荐的2023少年队工作计划优秀8篇，供大家参考。

2023少年队工作计划篇1

一、指导思想

坚持以人为本，立足学校实际，以素质教育为重点，注重道德教育、养成教育、体验教育和实践教育，满足未成年人课外生活需求，努力为全体未成年人健康成长创造条件、营造环境，使乡村学校少年宫在未成年人的思想道德教育、文体活动等方面发挥最大的作用。

二、组织机构及职责

1、领导小组

主任：宝音达来

副主任：阿木日毕力格

2、工作小组

组长：热瓦迪

副组长：森布尔

安全保卫工作：那庆

后勤：雷波

辅导教师：

光闪、孟根花、乌云额尔德尼、阿木郎贵、莫希叶、哈斯齐鲁、王东霞squo;孟克吉雅、乌仁其其格、满都拉、乌格德勒呼、牧乐牧、巴音都希、琴达根其劳、塔娜、

3、考评小组

组长：宝音达来(校长)

副组长：阿木日毕力格(副校长)

成员：热瓦迪(党支部书记)

森布尔(副校长)

光闪(体育组长)

4、领导组成员分工及职责

(1)主任全面负责少年宫的各项工作。

(2)副主任负责各项具体活动的安排、辅导及各种演出、比赛、安全教育及后勤保障等工作。

(3)辅导教师负责制定学习计划，学生的辅导及总结等具体工作，协助学校组织各种比赛，演出等活动。

(4)安保办负责活动的安全工作。

(5)总务负责后勤保障工作。

(6)校外辅导员负责协调校外活动及校外周边环境的安全等。

三、乡村学校少年宫活动小组类别及项目

充分利用学校现有的设施、师资等资源，使现有教育资源得以充分利用，并实现长效运行。让孩子们根据自身特点和兴趣爱好，自愿选择项目，注重培养学生的特长和才艺，提高学生的身体素质、艺术素养和审美能力，以及良好的习惯、健全的人格，促进学生生动活泼、健康快乐的成长。为此，共设立以下活动小组类别及项目：

丰富多彩的文体娱乐类：舞蹈、绘画(剪纸)、足球、毽子、棋类、电子琴、沙嘎、乒乓球、马头琴、手风琴、钢琴、

技能培训活动类：科技、陶艺、书法、四胡、笛子、葫芦丝、电脑、布鲁、射箭、博克、三线

经典诵读类：主持-诗歌-朗读-演讲-祝颂

四、活动时间安排

1、乡村学校少年宫采取一校两用和一室多用的模式，充分利用学校现有的场所，设施、师资配备、场地设施。利用学校现有的活动室，主要针对在校学生开放，上课时用于教学，课外活动时间及双休日用于开展活动。做到一校两用、一室多用。

2、具体时间安排

每周一至周四下午18﹕00—18﹕40

每周日下午：15:00-17:30

五、主要工作及措施

1、提高思想认识，加强组织领导。

充分认识乡村学校少年宫在加强农村未成年人思想道德建设中的重要作用和育人功能，以建设乡村学校少年宫为突破口，切实扭转未成年人活动场所薄弱的现状，进一步拓宽未成年人思想道德建设的阵地，为未成年人打造培养爱好、拓展能力、陶冶道德情操的课外乐园。学校成立以校长为主任的乡村学校少年宫管理办公室，明确各类辅导员岗位职责和管理制度，不断提高管理的规范化、科学工作化和制度化水平。广大教师结合各自工作实际，积极主动地参与到乡村少年宫的建设项目中来。

2、合理组织学生参加，细化辅导员常规教学

参加乡村学校少年宫的学员来自沙尔利格小学，各辅导员根据学生的兴趣爱好，将学员安排到各活动小组，确保每位学员能在少年宫活动中准时参加活动，并教育学生遵守活动纪律，认真开展活动。节假日的活动，完全由学员自愿原则，并且要求参加活动的学员、家长与学校签订安全合约。

全校辅导教师按照《乡村学校少年宫教学常规管理》制订全学期活动计划、安排和活动教案，组织学生有序、有效、安全的开展活动，耐心辅导，全面关心爱护学员。要充分利用学生兴趣爱好的心理优势，多讲多练，耐心指导，努力提高学员的专业技能水平。活动后辅导教师做好活动记录和总结，并做好相关资料的收集和档案管理。

3、强化管理，确保活动质量

强化师资队伍素质，进一步提高人才培养能力，扎实抓好了师资队伍建设、课堂教学及少年宫活动质量，让少年儿童在节假日学得满意、玩得开心、活得充实，让学员的家长放心。认真开展好了周末安排的乡村学校少年宫常规活动，不定期举办各种少儿活动。每个活动室的辅导教师为该活动室的负责人，负责学生的日常管理和安全工作，保证活动的顺利开展。学校还要将活动计入教师工作量，纳入期末考评。努力实现少年宫活动过程最优化，活动结果有效化，活动管理规范化。形成乡村学校少年宫建设和学校教育工作同步发展的良好局面。

4、扎实开展丰富多彩的活动。

坚持教育性、知识性、趣味性和娱乐性相结合的原则，结合学校实际情况和学生的年龄特点，提升书法、绘画、手工、音乐、诵读、棋艺等活动室的成效，充分利用双休日、大课间、课外活动、节假日等，从学生的年龄特点和兴趣爱好出发，扎实开展形式多样、丰富多彩的教育实践活动，提升未成年人思想道德素养和科学文化素养。

2023少年队工作计划篇2

一、指导思想

为了进一步整合校内外教育资源，让全体学生共享校内外优秀教育资源和成果，以此来培养孩子们的兴趣爱好，拓宽他们的视野、增长他们的见识，提高文化艺术素养，促进未成年人的全面发展，让孩子们能充分享受到丰富多彩、寓教于乐的课外教育活动。

二、活动原则

1、依托学校的原则。主要依托学校管理和建设，充分整合利用学校现有的设施、师资等资源，使现有教育资源得以充分利用，并实现长效运行。

2、学生自愿选择的原则。在原有的的基础上，鼓励全体学生自愿选择、自主参加少年宫的各类活动。学校所有活动场所、器材全面向学生开放。

3、公益性原则。坚持把公益性放在首位，不开展以赢利为目的的经营活动，免费为全体学生提供场所和设施，免费施教。

4、基础性原则。通过开展各种生动活泼、健康有益的活动，对我校学生进行科技、艺术、体育等基础知识的教育，加强基本技能的培训，提高他们的综合素质。

三、工作重点目标

1、成立乡村学校少年宫管理办公室，明确少年宫主任、副主任、辅导教师、志愿辅导员等成员的岗位职责，确保青少年宫的有效运行和管理。

2、结合学校特色，开展形式多样、内容丰富的德育、科技、艺术教育活动，努力实现学校少年宫与学校教育教学的双赢。

3、整合校内外教育资源，聘请地方剪纸艺术家顾如铭老师和水乡道情大师刘志龙老先生来我校参与指导，让非物质文化遗产项目——剪纸、道情，成为我校少年宫的特色项目，以建设具有较高知名度的学校少年宫。

四、计划及安排

1．不断加强内部管理，建设让家长放心的学校少年宫。

加强组织领导。进一步加强机构建设，积极宣传，争取社会各界的支持，为学校少年宫建设营造良好的氛围。坚持“挖掘学校潜力，树立学校特色”的原则，建立和完善学校少年宫工作的长效机制。

加强辅导员队伍的建设。通过“请进来”的办法提高辅导员专业水平和教学水平。聘请邻校专业特长突出的教师到我校担任校外辅导员，充实学校少年宫的师资力量。实现区镇范围内教师资源的共享。

2．不断改善办学条件，建设让社会满意的学校少年宫。

通过各种渠道争取，进一步建设完善开展少年宫活动必需的基础设施。在上年基础上，重点加强现代化教育设施建设，改建修缮活动场地，同时管好用好已有设施器材。

3．开展好丰富多彩的活动，建设让学生向往的学校少年宫。针对未成年人的身心特点，因地制宜，广泛开展未成年人喜闻乐见、乐于参与的歌唱、舞蹈、剪纸、绘画、道情等艺术活动，排球、乒乓球、棋艺等体育活动，使文体娱乐活动成为乡村学校少年宫最普遍开展、最基本的活动形式，让学生在健康快乐的活动中得到锻炼和提高。

（1）道德实践活动。学校建立“道德讲堂”，结合重大纪念日、民族传统节日、古今中外名人故事、新时期各行各业英雄模范人物的事迹，开展对未成年人爱国主义、集体主义、社会主义的宣传教育活动。重点是大力推进、引导未成年人在家庭孝敬父母，在学校尊敬师长，在社会奉献爱心，让未成年人在亲身体验和实践中学会感恩，从小养成文明、礼貌、友爱、善良的人格品质。

（2）经典诵读活动。通过经典诵读、文学欣赏、写作指导、本着“直面经典，不求甚解，但求背熟，终生受益”的原则，把经典诵读作为未成年人思想道德教育的新的突破口，培养青少年正确的审美观念和审美能力，陶冶情操，提高文化艺术素养。

（3）体育活动。开展乒乓球、排球、羽毛球、跳绳、实现“走向操场、走进大自然、走在阳光下”锻炼理念，立足于阳光体育运动，着眼于生命健康教育。形成健康的阳光运动。继续开展周三课外活动的篮球、乒乓球、羽毛球、跳绳、传统体育游戏等体育兴趣活动，使每一个孩子至少掌握两种以上的体育健身活动技能，提倡每个孩子要牢固树立安全观念、掌握安全知识、提高自我保护能力。

（4）音乐活动。进行合唱、舞蹈、钢琴、葫芦丝等学习并开展各类文艺活动，体现为学生终身发展奠基的理念。培养青少年勇敢坚强的意志、活泼开朗的性格健康的体魄和高尚的审美情趣。

（5）书法与绘画。开展绘画、书法（硬笔、软笔）、工艺制作等活动。着力培养学生的兴趣爱好，使乡村少年宫成为学生感受幸福、快乐学习、健康成长，培养青少年正确的审美观念和审美能力，陶冶情操，提高文化艺术素养。

（6）科普学习和社会实践活动。通过科普知识传授、科技制作、科学实验、技能培训等活动，培养青少年爱科学学科学的兴趣，勇于创新的科学精神，求实协作的科学态度，为青少年成长奠定良好的科学素质基础。

4．活动项目及时间安排

低年级活动项目：五子棋、硬笔书法、绘画、趣味数学、文明礼仪、经典诵读、乒乓球。

中年级活动项目：趣味数学、绘画、剪纸、经典诵读、硬笔书法、烹饪、航模、合唱（道情）、排球。

高年级活动项目：电脑制作、趣味数学、象棋绘画、剪纸、文明礼仪、硬笔书法、烹饪、机器人、航模、合唱（道情）、排球。

每周五下午课后时间进行活动。

五、组织和管理办法

1．机制健全，组织保障坚实有力

学校少年宫成立了学校少年宫领导管理办公室，由张校长任主任，王校长担任副主任，学校中层行政为成员，具体负责组织开展少年宫的日常运营管理。进一步规范管理制度，健全工作机制，落实工作人员及职责；加强辅导教师选聘工作，大力提升师资素质；加大人财投入，努力改善办学条件，为学校少年宫的发展打下良好的基础。

2．合理组织学生参加，配备学校老师组织上下课秩序。

为确保学员能准时参加活动，每个兴趣班安排一名学校老师担任跟班老师，负责点名和签到，并在上下课时间段带领学生有序上下楼梯。特邀请民间艺术家顾如铭老师担任剪纸辅导老师。活动后，学校教师做好活动记录和总结，并做好相关资料的收集和档案管理。

3．建立少年宫档案管理制度。

规范档案管理，对每个项目的活动器材名称和数量、活动项目及时间、辅导员队伍名单人数、活动小组学生名单人数、活动次数、考勤登记、制度规范等情况进行分册记录和归档。

4．强化管理，确保学校少年宫活动质量。

强化师资队伍素质，进一步提高人才培养能力，扎实抓好师资队伍建设、课堂教学及少年宫活动质量，让少年儿童学得满意、玩得开心、活得充实，让家长放心。认真开展好学校少年宫常规活动，努力实现少年宫活动过程最优化，活动结果有效化，活动管理规范化。形成学校少年宫建设和学校教育工作同步发展的良好局面。

2023少年队工作计划篇3

一、主题活动

1、1月，编辑20xx年《活动年报》，举办关爱活动。

2、2月，举办20xx年度中心公益活动回顾展览。

3、3月，举办区青少年科普节暨创客教育月活动。

4、4月，举办区青少年环保节，举办员工春游活动。

5、5月，举办社团孵化活动及主题活动。

6、6月，举办六一节大型科普活动，举办区中小学生乒乓球比赛。

7、7-8月，举办青少年系列夏令营，少年军校军事日活动。

8、9月，举办区青少年语言文字系列活动。

9、10月，举办国庆主题展览。

10、11月，举办读书月主题活动，举办员工秋游活动。

11、12月，举办迎新年主题活动。

二、教育培训

1、1月份分学科举办20xx年年末教学展演工作总结会。

2、2月春季培训班开学；制定20xx年上半年展览方案，舞蹈音乐语言表演类教学展演活动方案。

3、3-5月举办2个特色展览；筹备舞蹈音乐语言表演类教学展演活动。

4、3-6月春季教学培训活动，各科培训教学常规管理，开展教研活动；筹办暑期培训。

5、5至6月举办音乐语言表演类教学展演活动，6月举办舞蹈课堂教学汇报，举办春季培训期末学员书画习作展。

6、7月份制定舞蹈音乐语言表演类下半年教学展演活动方案。

7、7-8月暑期教学培训活动，暑期各科培训教学常规管理，教研活动；部分教师师生音乐会；举办1个特色展览；筹办秋季培训。

8、9月秋季培训开学；部分教师师生音乐会。

9、9-11月秋季教学培训活动，各科培训教学常规管理，教研活动；举办2个特色展览；筹备年末舞蹈教学剧目展演，音乐语言表演类教学展演。

10、举办舞蹈教学剧目展演，音乐语言表演类教学展演；举办秋季期末学员书画习作展；举办“庆元旦 迎新春”书法学员免费为家长写春联活动。

三、艺术团体

舞蹈团

1、舞蹈团新创作剧目准备参加下一年度的深圳市第十二届少儿花会和20xx年的一些有影响的少儿艺术赛事、交流活动、公益演出。

2、舞蹈团三个班积累学习剧目准备参加20xx年深圳市周末剧场演出、深圳市祖国在我心中国庆晚会、xx区罗雪儿公益演出等。

3、认真完成中心教学汇报以及年末综合文艺汇演等活动。

4、不定期组织本部门教师参加有关培训学习、参观、观摩和交流活动，提高教师的教学质量和业务能力。

5、定期做好每一期的教学培训管理工作。完成各演出团、预备班的招生计划，培养后备队伍。

6、组织参加社区、区、市、省级的艺术活动，扩大中心的知名度,争取参加国家级的赛事和国际交流演出活动。

7、参与中心各项艺术活动的策划排练工作，努力完成中心对各项艺术活动的要求。

8、20xx年7-8月组织舞蹈团学员艺术夏令营活动。

9、做好固定资产入库、登记、报废等相关手续，建立服装、道具电子文档，妥善保管舞蹈团固定资产。

弦乐团

1、弦乐团为参加深圳市第十一届少儿花会参赛曲目做准备，排一首精典作品，力争取得较好成绩。

2、吸取合唱团的好经验，在合奏节目成型前多组织一些独奏及重奏的小型节目，计划在五，六月份进行演出。

3、乐团暑期计划组织集训并外出交流比赛，有条件的话我们将联系赴国外交流一次。

4、10月计划主要是精排少儿花会参赛作品，并在中心组织音乐会。

5、11-12月，组织20xx年度《首席音乐会》及《新年音乐会》。

合唱团

1、 加大培训和宣传力度，招收优秀的少年儿童加入到合唱团中来。

2、 5月举办xx区六一最美童声音乐会。

3、 7月组织优秀学员录制儿童优秀歌曲cd专辑。

4、 8月组织少儿合唱团进行深圳市儿童声乐（独唱）比赛。

5、 9月-10月，组织合唱团参加xx区公共文化超市系列演出（教师节、中秋节、国庆节等）。

6、 组织暑假7月、寒假12月“欢乐童声”音乐会。

7、 组织学生全年参加中央音乐学院、中国音乐学院、全国音协少儿声乐考级活动。

8、 组织学生参加对外交流活动。

9、 组织学生参加义工服务演出活动。

四、活动场所服务

1、按照区有关文件规定，逐步完善货物类及工程类的采购制度，通过委托招标代理机构、工程造价公司对中心的各类工程进行规范化的采购和结算。

2、逐步加强中心大楼的物业整体规范管理，由现有的分部分块对外购买服务过渡到整体物业管理公开招标。

3、继续做好中心培训期间的各项后勤服务工作。

4、通过举办承办各类乒乓球比赛扩大球馆的影响力，最大限度地发挥乒乓球馆的场馆优势，为社会和辖区青少年朋友服务。

2023少年队工作计划篇4

一、指导思想：

我校坚持以邓小平理论和科学发展观为指导，以“党的群众路线”为指导，认真贯彻上级双拥工作会议精神，以开展双拥和国防教育为突破口，认真学习研究并贯彻落实《中华人民共和国国防法》和国家教委关于初中国防教育纲要精神，落实全员参与、长期坚持的方针，实行经常教育与集中教育相结合，普及教育与重点教育相结合，理论教育与行为教育相结合的原则，通过开展国防教育，使全体学生增强国防观念，掌握国防知识，弘扬爱国主义精神，自觉履行国防义务， 进一步巩固和发展“同呼吸、共命运、心连心”的新型军政军民关系，提高双拥工作整体水平。

二、主要工作：

1、健全和完善双拥工作领导小组，加强领导，保证双拥工作得到有效落实。

成立中心小学“双拥”工作领导小组;

组 长：周(校长)

周(支部书记兼任副校长)

副组长：陈(副校长)

涂(副校长)

成 员：覃以及各班班主任;

2、加大力度抓好国防教育的师资培训工作

(1)通过班主任的校本培训工作，使我校教师具备一定的国防理论知识和军事素质，不断提高教学水平。通过形式多样的活动，拓展教师的视野，更新教育思想，教育理念，增强每位班主任的国防教育意识。

(2)落实专人定时、定期开展国防日常教育

选拔热爱中国共产党，具有较丰富的国防知识和一定的军事技能，具有较强的组织和表达能力，身体健康，能胜任国防教育工作的老师从事国防教育，并两周设立一次早会专题课，保证国防教育的专项实施。

(3)思想品德、民防、科学等学科要把握教育要点，渗透国防教育。

2、积极开展拥军优属活动，举办军训，让学生体验军事化生活、学习军事知识和技能。

(1)学校团队辅导员联络乡武装部，了解乡区范围内的烈军属对象信息，分发给中队辅导员，由中队根据自身实际选择对象，组织队员为烈军属送温暖、做好事，积极开展志愿者服务活动。

(2)利用暑假举办消防夏令营，提高自护能力，增进军民感情。

(3)新学年开学之际，组织学生开展军训活动，邀请乡武装部同志根据解放军队列条令，组织队列训练和军营生活训练，学习军人的仪表和作风，增强组织纪律性和集体主义观念，养成良好的学习和生活习惯。

(4)开展春节、八一的联欢慰问等活动。

3、进一步落实《国防法》，通过学习，进一步提高学生的国防意识。加大《国防教育法》的宣传力度，主要通过广播、黑板报、班队课等各种阵地通过多种形式广泛宣传《国防法》的内容和意义，了解有关的国防法规，让学生了解国防。

4、进一步落实国家教委关于国防教育精神。

(1)结合国防纪念日，开展国防主题教育活动。如5.31的《国防法》颁布纪念日、9.18国耻日等，利用仪式活动等开展教育。

(2)将学生社会实践活动与国防教育想结合，选择国防教育基地参观学习，有计划，多渠道地组织安排课外教育活动，开展丰富多彩的国防教育活动。

(3)利用影视教育的资源，组织观看革命传统影片，增强学生对军人英烈的崇高敬意，增强他们爱国主义情感。

(3)利用电视传媒，指导学生关注和收看《海峡两岸》、《军事天地》等节目，引导学生自觉养成关心国防的习惯，并学习主动收集当前国防的相关信息。

(4)开展 “四个一”活动，即读一本国防教育书籍，答一份国防知识试卷，写一篇军训征文，唱一首部队歌曲等系列活动，并通过图片展览、观看革命影片、座谈会等多种形式，深入开展理想信念教育、爱国主义教育和双拥宣传教育活动。

2023少年队工作计划篇5

一、月份工作安排：

二月：

1、做好中央音乐学院考级报名工作；

2、筹备春季特长班培训招生工作；

三月：策划成立献县“金葵花”儿童艺术团、献县教师合唱团、献县教师舞蹈队、献县师生音乐家协会、献县师生书画家协会、献县师生文学社；继续《成功人生》家庭教育系列公益讲座；

四月：

1、联系县电视台做青少年活动中心专题片，加强中心宣传工作；

2、筹备“庆六一”献县青少年活动中心专场晚会；

五月：

1、继续准备“庆六一”献县青少年活动中心专场晚会；

2、做好各专业考级报名工作；

六月：

1、筹备暑期招生各项事宜；

2、组织“端午粽香”包粽子活动；

3、办好第三期《献县校外教育报》；

4、“数字化影院”向全县孩子开放；

七月——八月：

1、做好暑期特长班培训；

2、做好舞蹈、钢琴、电子琴、手风琴、葫芦丝、武术、跆拳道、美术等专业考级工作；

3、新增设“创新思维训练班”、“小牛顿实验班”、“汉王电脑绘画班”等；

4、组织十日全封闭体验式德育夏令营，在全县范围内招聘教师志愿者，并请电视台做追踪报导；

5、组织系列公益讲座，请专家、学者到中心授课，音乐素养讲座、书画讲座、家庭教育讲座等；

6、筹备全县教师节艺术展演事宜；

7、办好第四期《献县校外教育报》

九月：

1、做好秋季培训班招生工作；

2、承办组织全县教师节庆祝演出；

十月：

1、策划筹备献县儿童卡拉ok歌手大奖赛；

2、筹备青少年活动中心第三届乐器大赛；

十一月：组织献县儿童卡拉ok歌手大奖赛；

十二月：

1、组织青少年活动中心第三届乐器大赛暨新年音乐会；

2、办好第五期《献县校外教育报》。

二、配合省、市工作

1、根据上级文件精神，建立健全活动中心管理制度。

2、根据省评估标准，加强自身建设，争创第三批省示范活动中心。

3、参加省校外活动中心管理人员培训和专业教师培训。

4、建好献县校外教育网，积极参与《河北校外教育信息》，做好活动中心工作宣传。

5、组织参与河北省青少年校外教育课题研究。

6、组织参与省教育厅举办“我的校外教育”主题征文比赛。

7、积极参与河北省教育厅校外教育征集评选活动。

8、积极组织参加省教育厅举办第三届“校外教育杯”青少年书法、绘画、手工艺作品、“创新思维”比赛。

2023少年队工作计划篇6

一、活动意义

我们生活的环境多半是同各种各样电器、电子的分不开的，电器、电子已经成为家庭成员的一部分，我们生活的环境就必然与电器、电子联系，停了电或是部分电器损坏我们的生活就为很难耐，因此，我们利用社团活动的方式，给学生补充这些课本中没有触及的知识指导老师的有意引导，把生存环境及生活中的各样电器、电子及各样电器、电子对人类的影响有机地结合起来，把理论与现实 紧紧地扣在一起，以提高综合素质。

二、预期目标

总则：电工的学习内容是非常多的，日常和生活中是最常见的，电工方面：特别是家庭用电、家庭电器、电器损坏、及电器损坏和维修等常识，例如插座（俗称拖鞋版）是怎样连接的，为什么会损坏，日光灯是怎样连接的，为什么有时会不亮，（内行一点拔就亮了），那么内行人是如何点拔亮的，再如家用电表为什么会转动，家用电表是如何读数的，人为什么会触电，引起触电的原因是什么，再学一学家用电器是如何按装的，你家里的电器有什么问题指导老师都是可以解通过对生活中使用的电器、电子的剖析，预练，结合书本知识 的理论最后达到巩固知识的目标。

具体内容：

①了解生活中的家庭用电、家庭电器使用②根据现象了解家用电器理论上属于那个自然知识体系③根据已学的知识点，把现象与知识点有机的结合起 来，以巩固知识点

三、达成目标措施

初期：

由老师列举生活中的家庭用电、家庭电器使用及家用电器的损坏现象，利用学校现有的教学设备，实习或实验，然后由老师启发学生这个现象属于那个 知识体现。

中期：由学生自己寻找生活中用电、家庭电器使用及家用电器的损坏现象，根据现象作实验设计，家里的电器有什么问题指导老师都是可以解通过对生活中使用的电器、电子的剖析，

预练，结合书本知识的理论最后达到利用已学书本知 识的理论剖析和损坏修复，达到能继续使用的目的。

后期：

通过生活中发现的电器使用及家用电器的损坏现象，设计实验的重现，归纳理论的应用，做到安全用电、节约用电及家用小电器的损坏能自己修复。

2023少年队工作计划篇7

一、学生基本情况分析

本班级 人，其中男生 人，女生 人。二年级的小朋友活泼好动，对一切新鲜事物都有着浓厚的兴趣，对音乐也不例外，因此，每周音乐课都被他们期待着。经过一年的学习，学生对于学校的规章制度，小学生守则都有了大概的了解。因此，在上课的时候他们都比刚来时做的更好了。在歌唱，舞蹈方面也许是以前经常锻炼，表现非常好。

二、教材内容分析

本册教材经国家基础教育课程教材专家工作委员会20xx审查通过，本教材依据教育部《义务教育音乐课程标准》(20xx年版)编写的。它从教育理念上，强调了以学生发展为本并提出音乐教育要面对全体学生，也应当注意学生的个性发展。教材以审美为中心，以(音乐)文化为主线，以(音乐)学科为基点，加强实践与创造，加强综合与渗透，把激发学生学习音乐的兴趣贯穿于始终。

二年级上册共编成6个主题单元，《我愿住在童话里》、《快乐的游戏》、《劳动最光荣》、《音乐中的动物》、《动画城》、《下雪啦》，还有一个我的音乐网页。基本内容包括：聆听、表演、编创与活动，新教材的曲目选择，考虑作品的思想性、艺术性、民族性，注重歌曲的可唱性与欣赏曲的可听性，降低过难的识语要求和过高的技能技巧，二年级采用图谱为主，在创造与活动中，开展多种形式培养学生的创新精神和实践能力，评估多方位，多角度，形式丰富多彩。低年级教材以图为主，欣赏曲主题旋律以图形谱为主，生动活泼。

三、提高教学质量的措施

1、认真钻研大纲和教材，在此 基础上按课时，并按教导处统一备课格式，认真写好教学详案。

2、 充分作好课前准备。认真按照教案上课，上课坚持说普通话，在课上多给学生自我表现和发问的机会。 完成教材任务的同时，为培养学生的兴趣，提高活动能力。

3、 根据学生身心发展的特点，适当放第要求，防慢教学进展，打好基础，培养学生的学习兴趣。

4、 根据本校条件设备，充分利用投影仪、录象、录音机等教具，努力激发学生兴趣，提高课堂教学效果。

2023少年队工作计划篇8

一、指导思想

以成立乡村少年宫为契机，实现校内外资源的有效结合，让更多的农村未成年人共享校内外优秀教育资源和成果，以此来培养孩子们的学习爱好，开阔视野、增长见识，在潜移默化中提高农村孩子的艺术素养，减少城乡差距。进而改善农村教育的内部环境和外部条件，全面加强农村未成年人思想道德建设，促进农村未成年人的全面发展和健康成长，为进一步进步农村未成年人的整体素质做出我们应有的贡献。

二、组织机构

雅尔塞小学领导小组

主 任：孙长余

副主任：何丽萍

组 员：鄂玉芳 吴美玲 田晓峰 姜 波 刘希云

李秋娟 时红霞 刘丽丽 姜海坤 步志强

三、组织机构职责：

1.主任全面负责少年宫的各项工作。

2.少年宫副主任负责少年宫的各项具体活动的安排、辅导及各种演出、比赛、安全教育及后勤保障等工作。

3.专业教师负责制定学习计划，学生的辅导及总结等具体工作，协助学校

组织各种比赛，演出等活动。

四、活动内容:

舞蹈类：舞蹈编排、专业训练

诗文诵读诵读类：经典篇目诵读、小主持人训练

美术类：绘画训练、简笔画训练、手工训练

器乐类：识谱训练、竖笛训练

体育类：足球队组建训练、田径运动员培训

科技类：科技知识训练、动手操作训练

硬笔书法类：钢笔字训练

软笔书法类：软笔训练

阅读类：定期阅读，养成良好读书习惯

口语交际类：训练英语听说读的能力

心理咨询：促进学生形成良好心理

棋类：开发思维、训练棋艺

五、活动要求:

1.面向全体少年儿童，让每一个孩子学有所长，学有所用。

2.根据本单位师资、设施、学生状况等情况选择适合本校的特色项目，真

正做到有品牌，有特色，每个活动项目有特色。

3.要选择、制定适合本学校特点的教学形式、教学目的、教学内容、评价

机制。

4.师资来源以本单位特长教师为主，结合学校内外有特长的教师和人力、

物力资源，联合办学，使少年宫事业能顺利开展。

5.学校要经常组织教师或学生走出往、请进来，以开阔自己的视野,实现

教师资源的共享。

6.学校要定期组织部分有经验的退休老教师或家长来学校参观指导工作，为乡村少年宫建设营造良好的氛围。

7.实行责任负责制，责任到人，项目到人，学校还要制定相应的赏罚措施，保证乡村少年宫的良性发展。

六、活动时间:

平均每周三、周五有两次时间参加活动，同时把活动纳入学校教学计划，实现活动经常化和制度化。

七、评价方式:

1.把少年宫各类艺术活动纳进学校教学计划，从而实现少年宫活动经常化和制度化。

2.根据学生的学段目标完成情况，实行专业考核等级制，同一考核时间、内容，并颁发等级证书或奖状，以此来进步学生的重视程度，激发学生参与的积极性，并定期和学生家上进行交流。

3.少年宫定期进行单项或多项比赛、交流、汇演等活动。

4.学期末教师填写学生活动记录表，学校存档。

八、安全治理:

1.设立专门的少年宫安全治理领导小组，制定各项规章制度，并由专人对少年宫的活动场地、活动设施、音乐器材等进行监视、检查、维修等。

2.每个少年宫活动小组设负责人一名，负责学生的日常治理和安全工作，认真组织，精心安排，杜绝安全事故的发生。

九、活动项目及要求：

（一）舞蹈类：舞蹈是以肢体动作为主要艺术表现手段、着重表现语言文字或其他艺术表现手段所难以表观的人们的内在深层的精神世界----细腻的情感、深刻的思想、鲜明的性格，和人与自然、人与社会、人与人之间以及人自身内部的矛盾冲突，创造出可被人感知的生动的舞蹈形象，以表达舞蹈演员的审美情感、审美理想，反映生活的审美属性。

（二）经典诵读类：1.丰富校园文化生活，进步学生的语言表达、逻辑思维、快速反应和协调能力，以全面促进校园文化的发展。2.锻炼学生语言的亲切感,培养学生和人交流具有亲和力。3.培养学生较好的临场驾驭能力,和其他主持配合的能力。选择音像资料、图书资料。参加各种比赛，使学生形成良好的心里素质。能够熟练的演绎作品，大方得体的进行节目主持。

（三）美术类：培养学生的绘画技能，进步学生的绘画能力，用画笔描绘美好的生活，用画笔描绘出色的人生。

1.选拔学员，进行基础练习简笔画自选教材2.基本绘画技能的培训水粉、素描3.多参加各种比赛，使学生形成良好的心里素质。自主创作。

（四）器乐类：吹奏健康向上的乐曲，提升学生素质。掌握基本吹奏方法，能独奏，培养良好的音乐感觉，让孩子们在乐曲声中陶冶情操，启迪聪明智慧，丰富精神生活。

（五）体育类：通过活动获得技能，激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展，组织和吸引更多的学生参加体育活动。发展柔韧、协调、灵敏、速度、弹跳等运动素质。学习和掌握各项运动所需的基本活动技能，逐步培养学生完成各种练习的正确姿势。学习和掌握各种运动技能，比赛规则。在训练过程中努力培养学生守纪律、爱学习、勇于吃苦、意志顽强的品质，使其能够全面发展。

（六）科技类

通过动手制作、用心观察，培养学生的动脑动手能力、以及想象力。

（七）硬笔书法类：培养学生的硬笔书写技巧，提高学生的钢笔字能力，用一笔好字书写美妙的人生。

（八）软笔书法类：1.把握扎实的基本功。2.培养学生的审美素养，进步审美能力。3.能书写一笔好字。

（九）阅读类：让学生养成多读书、读好书的良好习惯。

（十）英语口语类：进行基础对话训练，练习标准发音。阅读好的作品，从朗诵到表演多方面进行练习，能够熟练的进行口语交际，并有一定的语言组织能力和现场发挥能力。

（十一）心理咨询：能针对不同年龄、不同特点的学生采取不同的心理疏导，使学生形成积极乐观的生活学习态度。

（十二）各种棋类：掌握各种棋类得基本技巧，经常进行比赛来加强棋艺的进步。让学生思维不断拓展。