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大班教师日工作计划参考7篇

发布时间:2023-01-24 13:02:20 影响了:

工作计划之前一定要先明确自己的目标,一份详细全面的工作计划,可以轻易地看出接下来的工作步骤,以下是职场范文网小编精心为您推荐的大班教师日工作计划参考7篇,供大家参考。

大班教师日工作计划参考7篇

大班教师日工作计划篇1

工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机构,对一定时期的工作预先作出安排和打算时,都要制定工作计划。工作计划实际上有许多不同种类,它们不仅有时间长短之分,而且有范围大小之别。

新的学期工作开始了,为了使孩子们健康、快乐地成长,保质保量地做好各项教育教学工作,结合本班实际情况,特制订如下工作计划:

一、思想政治方面遵纪守法,积极响应国家制定的各项法律法规,遵守园内的各项规章制度,以热爱本职工作为出发点,认真努力的工作。热爱自己的事业,无论是面对孩子还是面对家长,始终要保持微笑,树立起良好的教师形象,用老师和“妈妈”的双重身份去关爱每一位幼儿,滋润每一颗童心。时刻注意自己的言谈举止,严格要求自己。

二、教育教学方面在教育教学中,不光有日常的知识传授,还应对幼儿多进行常规教育,因此我将用爱心和耐心,对待每个幼儿,培养幼儿良好的常规。不断总结积累自身经验的同时,吸取别人的经验与长处,努力钻研业务不断学习接受最新的幼教知识,有效有计划的提高自己业务水平和教学能力。以幼儿为中心,让幼儿大胆地去探索,使幼儿得到全面发展,在组织活动时要注意让幼儿通过玩中学、学中玩的形式,以生动、有趣、直观的游戏、教具来发展幼儿的思维力、想象力及动手操作能力等。

三、安全教育方面提高幼儿的生活自理能力,教会幼儿基本的生活技能,提高幼儿的自我服务意识。在生活中注意督促、指导每个幼儿养成规律的作息,自觉进行生活活动。培养幼儿的安全意识,增强幼儿的自我保护能力。注意关心幼儿的一日生活,充分体现保教结合的教育理念。

四、家长工作方面家长工作是联系家与园的有效桥梁,我将积极和家长取得联系,共同探讨制定适合每个幼儿的教育方法,使家园结成教育伙伴,充分发挥教育的潜能。让每位幼儿都高高兴兴来园,安安全全回家,使每位家长都能放心将孩子交到老师手中。同时通过接送时间向家长介绍孩子在园情况,使其积极配合教师的教育教学工作。

总之,我将用真心关爱每一个孩子,用热情孕育孩子的成长,用自信放飞孩子的心灵,用快乐培养孩子的健康。让领导放心,让家长满意。

大班教师日工作计划篇2

这学期是特殊的一学期,是具有化时代意义的学期,是幼儿园有重要意义的学期和紧张忙碌的学期。这学期我们班的3位老师和39名幼儿,其中有37名幼儿对我来说都是新面孔。上学期在那三位老师的共同努力下,幼儿在各科学习和常规活动中都有了进一步的提高。幼儿能复述各种故事,背诵诗歌。多数幼儿性格活泼、开朗,会主动和老师交流问题,提出自己的想法、意见,知道主动学习。但是也存在一些问题,如:上课好动、坐不住、喜欢讲空话,幼儿之间的差距较大等,这些有待在本学期中纠正。这学期我们三位老师主要针对幼儿语言和计算等方面对幼儿进行加强教育,为幼儿进入小学做好前期工作。

一、各领域的目标和要求

语言目标:

1、乐意与人交谈,讲话有礼貌。

2、能集中注意力地倾听他人的讲话,理解讲话内容。

3、能清楚地说出自己想说的事。

4、喜欢欣赏多种体裁的文学作品,能有感情地朗诵和讲述,并乐意创编,对书籍、阅读和书写感兴趣。

科学目标:独立的熟练进行10以内的加减运算

1、能积极、主动、较长时间地参加科学活动,有好奇心和求知欲。

2、能主动运用各种感官探究答案。

3、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。

4、在生活和游戏中感受事物的数量关系,体验数学的重要和有趣。

5、爱护动植物,关心周围环境和自然资源,有初步的环保意识。

二、班级特色:

为了配合幼儿园的主要任务,我们的班主要担任了蒙氏数学的研究工作,制定从以下方面开展:一、做好充分的心理准备,培养幼儿的蒙氏常规,创设蒙氏数学区,从而促进幼儿蒙氏数学的学习。二、处理好繁多的其他任务和正常教育教学之间的冲突,按计划高质量地完成各科教育教学任务和其他任务,把蒙氏数学和英语教学相结合。

三、为孩子的健康成长提供良好的环境和氛围,培养孩子良好的卫生习惯、学习习惯、行为习惯和各方面的能力。为早日适应小学生活打下良好基础。

三、下阶段的措施和要求:

1、做好幼儿的幼小衔接的前期

工作,家庭、幼儿园教育的一致性!

2、填写好幼儿的成长档案,为幼儿记录下精彩时刻。

3、做好幼儿工作,让幼儿身心健康、和谐地发展。

4、做好家长工作,让家长成为我们幼儿园坚强的后盾。

以上就是本学期的工作打算,请领导指导、监督。

大班教师日工作计划篇3

为贯彻落实我园的工作计划,迎接州、市教委一级幼儿园的检查验收,我们大二班全体教师共同努力做好以下工作:

一、整治思想方面:

1、遵守园里的各项工作制度,积极参加整治学习和业务学习,做到不迟到、不早退、认真做好教育笔记和教育文摘。

2、认真学习和贯彻__年教职工上岗责任书,遵守职业道德规范。上班不聊天、不脱班、不干私事、服装整洁、不穿高跟鞋,为幼儿做好表率。

3、关心热爱孩子,尊重孩子,坚持正面教育。

二、保育、教育方面:

1、开学第一个月,根据本班幼儿的具体情况,以为了孩子、方便孩子为出发点,制定切实可行的生活学习制度。全班同志作到教育一致性、一贯性。如:要求孩子做到饭前、便后要洗手,饭后插嘴、手,按时入睡、按时起床,安静进餐、排队喝水。让孩子们从小养成良好的生活习惯、卫生习惯和行为习惯。

2、本学期刚进入大班,加强锻炼幼儿的自理能力和良好的习惯。

3、热情接待家长,主动向家长介绍幼儿在园情况。通过家访、电话、宣传栏等多种形式与家长联系,互相配合、协调一致进行教育,并能帮助家长解决后顾之忧。

4、通过游戏活动、教育活动向幼儿进行爱祖国、爱集体、讲礼貌、守纪律等品德教育。如:开展角色游戏,使孩子学会与人交往;通过值日生培养孩子爱劳动、爱集体、爱帮助别人的良好行为;通过散步、观察、讲故事等活动,培养幼儿爱祖国、爱人民等良好品质。

5、结合本班幼儿的年龄特点,以教育大纲为依据制定切实可行的教学计划,认真上好每一节课,组织各类游戏活动。

三、卫生保健方面:

1、坚持做好晨、午检,能做到有病及时发现及时治疗。

2、培养幼儿的自理能力。如:整理用具、玩具、整理床铺、整理服装,培养幼儿从小热爱劳动的好习惯。

3、养成饭前、便后洗手,饭后擦嘴,正确的使用毛巾等良好习惯。

4、照顾幼儿愉快进餐,饭后不做剧烈运动。

5、每月发床上用品回家洗晒一到两次,玩具每月两次消毒和清洗;毛巾口杯每天清洗,每星期消毒两次。

四、生活管理方面:

1、建立执行幼儿用品等级制度,防止丢失。

2、认真贯彻幼儿一日生活常规,认真执行卫生制度,做好卫生消毒工作,并认真配合其他老师做好教学工作。

3、管理好班上用具及幼儿物品,建立教玩具、图书及班级财产登记,避免丢失损坏。

五、本学期工作重点:

三月份:

四月份:

五月份:

六月份:

大班教师日工作计划篇4

一、指导思想:

以上级幼教工作会议精神为指针,认真贯彻《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》,以贯彻《纲要》为依据,以教学常规为基础,以课程改革为中心,以课题研究为着力点,以托幼一体化研究为重点,以关注幼儿发展、教师专业成长、幼儿园保教质量为核心,大力推进课程改革,努力提高教育教学效益,使我园教研工作再上新台阶。

二、本班幼儿发展情况分析:

本学期我班共有幼儿39名,经过大班一学期的培养,幼儿在各方面都有了很大的进步。特别在语言讲述上,胆量和自信心及表现的欲望增强了,语言表达的连贯性和阅读习惯上做得较好。但在自编故事的讲述方面较欠缺,思维不够广。在唱歌的声音基本统一,舞蹈动作也有所协调,表现力有了明显提高,节奏感增强了,大部分的幼儿都喜欢音乐活动,表现出愉快的情绪。但在活动中常规有必要继续培养,在感受力上还要加强。在美术活动中,幼儿的自己想自己画的能力有了,但画面的布局不够丰富,活动的形式还要继续丰富些。

在探索活动中幼儿的好奇心大大增强了,喜欢提出问题,本学期将继续开展丰富多彩的活动和加强数的加减运算的活动,培养幼儿初步的操作的能力。幼儿在体育活动中,参与的积极性高了,幼儿的体质也得到了增强,但对幼儿自我保护意识上还要继续加强。在一日生活中的各环节中仍然存在着很多的问题:比如上课做小动作,坐姿随便,不肯动脑筋;孩子之间缺乏互相关心,互相理解的良好风尚;还有的孩子睡午觉的时候一定要不断的督促,否则不能安静的入睡。因此本学期将在这几个方面加以培养;还要重点培养幼儿做事的条理性和学习的主动性。

针对以上情况,和结合本班实际情况,为了更好地做好幼小衔接的工作,制订了工作计划如下:

三、本学期培养目标:

健康领域:

1、认识常见的运动项目,知道运动的重要性及注意事项。了解吃饭前后适宜和不适宜的活动。

2、懂得身体不舒适的时候对鼻涕、喷嚏和痰的正确处理方法。

3、认识大脑的重要性,掌握科学用脑,保护大脑的基本方法。

4、了解常用的家用电器,获得安全使用家用电器的粗浅知识。

5、懂得爱护眼睛的重要性,了解保护视力的一般常识。

6、知道骨骼是人体的支架,懂得保持正确坐、立行走姿势的重要性。

7、认识游泳的必须用品,了解游泳时的注意事项。

8、认识马路上的交通标记,懂得相应的含义。

9、知道细菌无处不在,了解细菌与我们生活的关系,懂得讲卫生爱清洁。

10、了解雷电形成的原因,知道其我保护的方法。

11、做好心理准备,努力使自己成为自信、开朗的小学生。

12、尝试用目测和快速奔跑的方法,比较快地找到空的圈。

13、练习两两合作,直线运球、抛接球、侧身向后运球、跨下传球和头上传球。

14、练习侧身钻、横向爬、跳、跑的基本动作。练习肩上挥背向上、向前投物。

15、探索一物多玩的方法。能乐意参加竞赛活动,综合地发展身体素质。

语言领域:

1、学会仔细观察画面人物的动作,理解画面内容,尝试设计和表现运动计划表及喜欢收集的物品。

2、学会绕口令,体验绕口令的趣味性。

3、欣赏诗歌春天,理解诗歌中的比喻句,能有表情地朗诵诗歌。理解故事内容,并在提问中与教师共同建构故事内容。

4、观察画面的变化学习用连贯的语言讲述小动物行为转变的过程。

5、通过谈论和创编广告词体验谈话的乐趣。

6、在阅读画面的基础上,探索认识“足”“火”和三点水的汉字,初步了解汉字构成规律。

7、仔细观察画面理解物体间的关系,并能对照画面认读汉字。

8、在阅读和欣赏故事的基础上,丰富幼儿关于乐器、机械工具方面的知识。

9、能围绕一定的话题展开想象,能大胆表达自己的意愿。

10、观察图夹文儿歌,感知儿歌首尾呼应的规律,能有节奏地朗诵。

11、欣赏文学作品,丰富幼儿有关自然知识的经验。

12、学习毕业诗和拍手歌,理解诗歌内容并愿意朗诵。

13、根据季节特点,乐于讲述自己喜欢夏天的原因。

科学领域:

数学:

1、正确感知6以内数的组成,学习用正确的词语口报。应用题;学习7、8以内的加减,学习用语言讲述算式所表达的含义。

2、了解时针、分针之间的关系,正确认识时间,学习记录整点、半点;观察球体和圆柱体的异同。继续学习编应用题,重点探索如何提问。

3、学习用波浪线表示两图形的差异个数;学习9的加减。

4、按照物体的不同特征,进行二次逐级分类。有序地进行10的分合并记录;学习10的一、二、三、四组加减。

5、观察实物图,理解图中的数量关系,并讲出应用题;复习10以内的加减,能正确地进行加减运算。

科学:

1、了解丝瓜的种植和生长过程,掌握种植的基本方法。

2、了解世界上各种各样的桥以及桥和人之间的关系,能概括分析事物的特征,能用各种方法探索旋转。

3、了解各种乐器的名称和演奏方法;知道钟表与生活的关系,了解生活中小家电的作用,感受科学创造给生活带来的方便。

4、了解交通工具的多样性以及与人们生活的关系。了解环境污染带来的危害,用自己的行动保护周围的环境;了解雷电的形成原因,知道自我保护的方法。乐意探索发现生活中和海底各种有趣的现象和生物;对大自然有一定的探究兴趣和欲望。

艺术领域:

美术:

1、在欣赏的基础上尝试用绘画的艺术手法画出自己喜欢的花灯和春天的特征。

2、学习用线描画、蜡刻画的手法装饰美丽的小花鸭。

3、围绕城市主题引导幼儿大胆地设计桥梁,表现城市的设施。能用各种材料设计广告。

4、学习用折纸的手法表现亭子和宝塔的主要特征。学会看图示折出钢琴等一系列形象。

5、运用绘画的手法大胆设计自己喜欢的交通工具、钟表,工具、机器以及变形的物体等。

6、学习制作有趣的手指玩偶并表演游戏儿歌。

7、进一步学习用装饰画的手法表现美丽的花朵。

8、结合生活经验大胆地表现喜欢的地球,会用绘画的形式表现海底生物的外形特征。

9、学习看图示掌握制作小风车的方法。学习用多种手法装饰毕业卡。

10、学会用简单的线条表现好朋友脸部的主要特征,大胆地表现和装饰好朋友写真集。

音乐:

1、在间奏处以简单的即兴动作,保持相应的控制时值。会创编刮大风和刮小风时的动作。

2、用唱衬词的方法,学习简单的二声部合唱。唱出歌曲起伏的感觉和赞美家乡的自豪。

3、在教师指挥的基础上,创造性的改变指挥方法,丰富演奏效果。

4、在说唱数板的过程中,每逢“数字”邀请朋友参加游戏。

5、学习用叙述、思索、提问的口吻,学唱谜语《这个朋友真奇怪》。

6、感受淡季表现乐曲的三段体结构,和钟表行走时的均匀节奏。根据提供的'不同情境用断顿、中强、中弱、渐慢、渐弱等方法演唱歌曲。

7、按歌曲的不同节奏,学习带有京韵味的谈唱歌曲《捏面人》。保持演唱速度,与同伴协调一致的歌唱。

8、按歌词的指令移动身体位置,表现对歌曲中休止、延长时值的反应。

9、找准弱拍起拍乐句的第一个强拍。创编简单的动作表示对乐曲的感受。

10、探索动作过程中的左右、上下方向变化规律,对称表演。能根据乐曲尾音的变化,及时交换舞伴。

社会领域:

1、知道过年时成人给的钱叫压岁钱,应该合理地使用。

2、了解三月八号是全世界妇女的节日、端午节的传说及人们的习俗,激发爱妈妈的情感及对民族传统文化的兴趣。

3、了解家乡的名胜古迹和著名特产,萌发爱家乡的情感。

4、知道任何事情有利有弊,乐意参与讨论,大胆发表自己的建议;遇到问题时要好好想一想,找出解决问题的方法,并愿意做一个勇敢的小朋友。

6、认识解放军,热爱解放军;并了解各行各业人们的劳动,体验劳动是件辛苦又快乐的事;对未来有美好的向往,愿意为实现自己的愿望做出努力。

7、参观小学,认识学习用品,知道自己即将升入小学,成为一名光荣的小学生。

8、了解环境污染带来的危害,用自己的行动保护周围环境。

四、具体工作安排:

二、三月份:

1、收取各类费用,幼儿注册,对部分幼儿进行一次家访。

2、制定班级计划和科研计划。

3、进行变化位置、队伍等工作,加强幼儿的常规训练。

4、在班级内开展《我喜欢,我快乐》和《春天畅想曲》的主题活动,并布置好相应的主题环境。

5、正常开展各类教学活动,尝试特色教育。

6、迎“三八”妇女节联欢活动。

7、设计庆“六一”的活动方案,选拔幼儿参加舞蹈排练。

8、班级环境、区域评比、交流活动。

四月份:

1、继续加强幼儿的常规训练。

2、组织幼儿远足;引导走进自然,理解自然,知道春天的一些特征。

3、注意天气的变化,活动后及时提醒幼儿脱衣服,休息后及时穿上衣服。

4、培养幼儿的生活自理能力,并能帮助同伴。

5、在班内开展《神气的乐器和机器》的主题活动,布置相应的主题墙。

6、组织幼儿跳绳、讲故事比赛。

7、期中幼儿素质发展评估。

五月份:

1、庆祝“5.1”劳动节,知道这是全世界劳动人民的节日,爸爸妈妈和老师都是劳动人民,培养幼儿对劳动人民的情感。

2、继续进行常规训练。

3、在班内开展《神秘的大自然》的主题活动,丰富幼儿有关自然的知识经验。

4、“还你童心”全镇展示活动。

5、、“迎六一”幼儿素质系列比赛。

6、开展“庆六一”的前期排练工作和准备工作。

六、七月份:

1、开展《我要上小学了》的主题活动,带领幼儿参观小学,做好幼小衔接工作。

2、开展“六一”儿童节的庆祝活动。

3、开展“大班幼儿毕业典礼”活动。

4、做好毕业班的工作:毕业生名单填写、毕业照的拍摄等一系列工作。

5、期末幼儿素质发展评估及幼儿能力发展调研。

6、做好期末的各类总结工作,填写好《幼儿成长足迹》并发放,做好退费工作。

大班教师日工作计划篇5

新的学期又开始了,转眼间,我已与幼儿度过了整整一年时间,在新的学期中,我和孩子们也一起从中班升入了大班,迈入了新的学习环境中。在这任教的一年中,我深深感受到,要做一名幼儿教师不难,但要做一个好的幼儿园教师,就不是一朝一夕的事情,需要我花更多的时间和精力去努力和探索。我会努力的做好自己的本职工作,热爱本职工作,热爱幼儿园,并且积极学习,进行进修, 热爱本职工作,热爱幼儿园,自觉遵守幼儿园的各项规章制度,关爱每一位幼儿,坦诚面对每一位家长,积极认真研读幼儿教育的相关书籍,认真准备、组织每一次教育活动,按新《纲要》的理念创设适合幼儿发展的心理、物质环境……多反思,多听,多做,勤于实践,促进自身专业素质的提高与发展。在新的大班学习中,我会努力将各方面做的更好。

一、班级管理。

本学期班里幼儿现有38人,孩子们在老师中班的培养和带领下,各个方面都有了很大的发展和提高,并且与老师也相互熟悉,升入大班后相处学习起来也比较容易,因此孩子的常规培养起来还是比较容易的。

二、教育教学。

在教育工作中,我将认真拟定好各类计划,为发展幼儿的独立性思想,精心设计丰富多彩的主题活动,制作精美的教具。让幼儿在游戏、活动中学习,发展其好奇心,主动学习。做到课题与环境相结合,创造一个轻松、愉快的教学氛围,让幼儿感受上幼儿园的乐趣。

三、个人方面。

1、结合工作实践,通过各种方式进行再学习,这学期我还是将以本科为目标,继续努力,来提高自己的专业水平,充分运用课余时间来学习,多多学习新的幼儿知识教育来充实自己,并把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中。

2、做好安全、卫生工作,强化安全管理,加强“安全第一”的意识,认真学习幼儿园内的各项规章制度,做到上班不迟到,下班不提早,外出要报告。

3、在平时,多到别的班级走走,看看,听听,取长补短,多多反思,结合自己班幼儿的情况实施收效好的教育方法。

4、在生活中,要做一个有心人,热情待人,友爱助人,谦虚为人,团结向上,和同事们成为朋友。

5、在课后,做好家长工作,多和家长联系,以便每一位家长都能及时了解到孩子在园的情况,并及时反应教育工作中存在的问题,与家长密切配合,共同教育好幼儿。

大班教师日工作计划篇6

哭哭涕涕的孩子如今已升入了大班,和他们在一起待了两年,似乎都知道了对方的喜怒哀乐,眼神变化,再次教育起来好像很顺心顺手。但因自己近年来未接触大班教学,真的是一个新的挑战。大班孩子是在幼儿园的最后一年,至观重要,我必须为这一年让孩子、让家长尽可能不留或少留遗憾,也必须为做好幼小衔接教学而努力工作。根据本班的实际情况制定教学计划如下:

一、班级情况分析

本学期我班转走了5人,又新添了2人,共计22人,其中男孩14人,女孩10人,就餐21人,住宿13人,大部分孩子已适应了幼儿园的生活,但个别孩子(聂新浩,侯宇光)仍需加强教育,尤其是生活自理能力方面。

二、班级工作目标及措施

1、继续加强安全教育。安全,是幼儿园工作的重中之重。不光要学习书本知识安全,还要在生活中随时随地随事教育。例孩子第一次上楼入班,就要教育他们不探望窗户,攀爬栏杆,学习上下楼靠右行等。

2、培养孩子的自理能力,例自己叠被子等。

3、加强行为习惯养成教育,穿戴干净整洁,上下学自觉排队等。

4、注重个性培养,使幼儿体智德美全面发展,促进其身心和谐发展。

5、做好家园沟通工作,以便更好地教育好孩子。

三、做好幼小衔接工作

在加强幼儿行为习惯养成教育的同时,也要交给他们一定的书本文化知识,为孩子入小学教育做铺垫。例本班所学内容,生字52个(会写笔顺组词);拼音是6个单韵母和23个声母(写笔顺、拼音节、掌握声调);数学10以内加减法及混合运算,组成与分解,看图列式,比较大小和单双数的认识及规律填数;儿歌、歌表演和绘画根据教材学完。

四、具体教学内容如下:

第一周:

生字:一、二、三、十、八、人

拼音:aoe

数学:5以内的加法

儿歌:奶奶过生日

第二周:

生字:个、大、天、木、不、口

拼音:iu

数学:5以内数的组成

古诗:一去二三里

第三周:

生字:白、云、山、月

拼音:bpm

数学:5以内的大小比较

儿歌:我是男子汉

第四周:

生字:中、了、门、四

拼音:fdt

数学:5以内数的减法

古诗:山行

第五周:

生字:五、六、上、下

拼音:nlg

数学:5以内的分解

儿歌:蛤蟆搬家

第六周:

生字:手、小、开、工

拼音:khj

数学:5以内数的加减混合运算

古诗:游子吟

第七周:

生字:出、来、生、日

拼音:qxzh

数学:10以内的加法

游戏:小老鼠

第八周:

生字:母、衣、少、见

拼音:chshr

数学:10以内的组成

游戏:接力棒

第九周:

生字:七、九、又、左

拼音:zcs

数学:10以内的减法

儿歌:午夜饭

第十周:

生字:飞、火、年、是

拼音:yw

数学:10以内的分解

表演:拉钩钩

第十一周:

生字:右、北、风、毛

拼音:复习单韵母、声母

数学:10以内加减混合运算

折纸:小鱼

第十二周:

生字:车、目、水、里

拼音:复习单韵母、声母

数学:10以内加减混合运算

折纸:小鱼

第十三周、第十四周

复习:一至六周学习内容及练习册

第十五周、第十六周

复习:七至十二周学习内容及练习册,另学习舞蹈4个。

大班教师日工作计划篇7

一、更新教育观念,为幼儿创设良好的师幼互动环境,树立“一切为了孩子,为了孩子一切”的教育思想,依据各领域目标合理地制定教育教学计划,让幼儿在不同水平上得到提高。

二、班级概况

本班共有幼儿45人,其中女孩人,男孩人,除个别幼儿中途插班,98%的幼儿是从中班直接升入大班,经过中班一学期的常规学习,幼儿在生活习惯、学习习惯都有必须的进步。幼儿身体、认知、社会性三方面都有所发展,具体分析如下:本班幼儿适应性较强,自理潜力较高,如张玉婷,王静文,赵博,黎瑞莹小朋友年龄虽小,但自理潜力很强,能独立进餐,独立穿衣服,独立入厕洗手。大部分幼儿能适应幼儿园的生活,并能参与到教学活动中,原班新生中没有幼儿出现哭闹现象,在本学期的教学中,根据大班幼儿的身体条件和心理特点,采用多表扬、多鼓励的形式,树立榜样的带头作用,充分发挥班长和值日生的带头作用,让幼儿逐渐建立在群众生活中的自信心,把“我最棒、我能行”这样的话语贯穿到幼儿的一日生活当中,从而培养幼儿热爱生活,用心上进的优良品质以及幼儿活泼开朗的性格,本学期的工作重点由中班的保教并重过渡到教育为重点,让每个幼儿在自身的基础上有所提高,做好幼小衔接工作。在此同时,培养幼儿的学习兴趣和日常生活常规管理,也是本学期的重点。

三、教学目标

以幼儿园工作规程为指针,根据园务工作计划,扎扎实实,作好保教工作和家长工作,主要抓好幼儿的一日常规教育及品德教育,增强幼儿体质,发展幼儿语言潜力、绘画潜力,注意智力的开发,使幼儿在德、智、体、美诸方面得到全面的发展。

(一)健康教学目标

本学期教给幼儿一些基本的健康常识,培养幼儿良好的卫生习惯,和初步的生活自理潜力,以及自我保护潜力,发展幼儿的基本动作,提高幼儿的身体素质。

1、会姿势正确、灵活的躲闪跑。

2、会双脚前后跳、单脚连续跳、交替转身跳。

3、能连续跳绳、能助跑跨跳。

4、能边跑边接球。

5、灵活的向前翻滚,会靠手肘移动身体双脚用力蹬地向前爬行。

6、能单手托提适量物品走、跑。

(二)科学教学目标

1、喜欢操作、实验、探索、制作等活动,学习用简单的科学方法解决生活、游戏中的问题。

2、能多角度观察事物,发现事物变化的简单原因及变化规律。

3、了解常见动植物各部分的名称和功能,比较其异同,初步构成动植物的概念。

4、感知电闪、雷鸣、彩虹等自然现象,了解阳光、空气、水等的作用及危害。

(三)音乐教学目标

1,充分利用电子琴的独特之处,让幼儿感受不同乐器所带来的不同音色效果。

2,充分提高幼儿的音乐潜力,感知记忆形象表现。

3,以音乐游戏,肢体语言来发展幼儿的音乐感知潜力。对潜力弱得幼儿进行个别指导。

四、教学手段及措施

根据本班幼儿状况和幼儿的年龄特点,本学期教学使用以下方法:

1、把各项教学活动寓于游戏中。创设两的游戏环境,带给适宜的游戏场地和玩具材料,保证充足的游戏时间。根据大班幼儿的年龄特点,将练习、游戏、竞赛相结合,以游戏的形式为主,寓教于乐。

2、大班幼儿身心发展规律,从激发情感入手,以感性认识为基础,组织丰富搞笑的教学活动,透过操作和游戏提高幼儿认识和表现潜力。

3、用生动形象的教育,协助幼儿动手动脑、动口,从中获得学习的兴趣、经验,逐步培养幼儿主动学习的良好习惯。

4、注重群众活动、个别活动和小组活动,既注重教育的一致性,又注重幼儿的个体差异,因材施教。

(五)、家长工作目标:

1、发动家长协助幼儿收集主题探究所需的各种资料,共同激发幼儿的探究欲望,促进亲子关系。

2、共同培养幼儿良好的生活习惯和学习习惯。

3、透过各种方式让家长了解更多的教育经验。

4、针对个别幼儿的特殊习惯及时与家长沟通,采取措施,共同培养孩子良好的行为及生活习惯。

5、透过各种方式让家长及时了解本班每周的教学资料及幼儿在园状况。

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