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社团工作新学期工作计划5篇

发布时间:2023-05-25 11:27:31 影响了:

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社团工作新学期工作计划5篇

社团工作新学期工作计划篇1

一、指导思想

为丰富校园文化生活,发展学生兴趣与特长,减轻教师和学生的工作学习压力,促进学生的全面发展,以社团活动为平台,以“全员参与、丰富生活、展示个性、培养兴趣,拓宽知识、开发潜能”为宗旨,成立相应的学生社团活动小组,努力使学校成为学生愉快而有趣的生活学习的乐园。

二、社团任务

1、培养学生兴趣爱好,张扬学生的个性,让学生在活动中学习知识,增长能力。

2、凸显学校的办学特色,塑造学校社团活动的品牌。

3、积极参加各级演出和比赛,为校争光。

4、通过多种方式吸收学生加入到组织中来,让每一个学生都有成长的舞台。

三、具体工作及措施

(一)尊重主体,实行双选。在社团活动实施过程中实行双选制度,活动前,学校根据每个教师的特点选择好辅导项目,同时班主任根据课程的开设情况鼓励学生依据自身特长,特别是兴趣所向,选择合适的社团活动。

(二)落实常规,健全制度

1、为加强常规管理,避免社团活动的随意性和盲目性,我们要坚持“六定”。一定活动课程;二定活动目标;三定活动时间;四定活动内容;五定辅导老师;六定活动地点。

2、做好辅导老师的准备工作,绝不打无准备的仗。正式开课前,所有辅导老师制定切实可行的活动计划,安排好全学期的活动内容,并提前备好一周的课,上课前一天要通知好所在社团学生准备好相关活动材料。

3、加强辅导老师的教学反思,开座谈会,总结工作中的成功之举和败笔之处。加强老师之间的交流探讨,浓厚研究气氛。努力提高社团活动的效果和效率。

(三)充分重视学生的个别差异,注重因材施教,在全面了解学生个性特征的基础上,充分开发他们的潜能。把社团活动作为学校实施特色教育的重要途径。

(四)加强检查督促,发现问题,及时修改。

注重学校社团活动的组织、检查、指导开展,以保证学校社团活动课程建设顺利进行。

(五)构建科学合理的社团活动评价方案。

“社团活动”课程的开发与实施是对教师能力、精力、毅力等多方面的巨大考验,为此我们将建立规范的内部评价与激励改进机制,把各自辅导的情况和成果纳入教师的考评和奖励。

四、社团活动分类

20__年学校扎实开展好以下社团活动,以后逐年扩充内容和方式。主要包括战鼓、书法、广场舞、合唱、乒乓球、十字绣等社团组织。

五、社团活动实施措施

1、成立学校社团活动领导小组,指导教师精心设计活动,并全程监督各社团活动过程和考核评价社团活动效果。

组长:

成员:

2、保证社团活动时间:校级共同活动时间为每周四下午第三节。

六、本学期社团活动分以下三个阶段进行

第一准备阶段:第1-2周

(1)学校制定活动定方案,宣传动员,组织实施。各社团招聘负责老师及各社团组织成员报名。

(2)社团负责老师填报社团成员名册、制定活动计划(授课内容)、确定活动内容、活动时间等。

第二社团活动阶段:第3-16周

(1)指导教师认真组织开展活动。

(2)做到“五有”:有计划、有活动设计(教案)、有名册、有反馈、有总结。提前一周社团负责老师备好简单的授课教案。注意积累电子稿和纸质稿的素材,图片资料,学校做好宣传报道。

第三阶段成果准备展示:第17-18周

1、指导教师最后阶段上交相关材料(计划、活动设计、点名册、记录本、学生作品、过程性资料、学生取得的成绩、活动总结等)。

2、社团领导小组考核检查学生活动效果,评选最佳指导教师和最佳学生(由指导老师推荐),并进行表彰。

3、展示成果:跟学校的校园文化艺术节的活动、汇报演出及展览相结合。

展示的项目:

美术书法:社团成员人人展示自己创作的书法作品,张贴在专用的展板上,并附上活动的图片。

文学社:人人展示自己发表、撰写的文学作品。

体育小组:展示学生的活动资料、活动情景,各类竞赛的成绩。

英语组:在提高口语水平,能在节日中表演一个节目。

七、课程实施过程友情提醒

1、各班主任要配合辅导老师,告知学生具体的活动地点,定好带队学生,保证每个学生都能及时到达上课地点,尤其是低年级。

2、各辅导老师课前对自己活动的教室预先落实好,如桌椅、多媒体、教具,保证社团活动单位时间的有效性。

3、各辅导老师对本课程参加的学生每次都要点名,做好记录。对活动积极性不高、课程任务不能及时按要求完成的.同学不能听之任之,要及时和其谈心交流,明确活动的目的性,以达到预期的活动目的。

社团工作新学期工作计划篇2

兴华社作为新成立的社团将在团委与社联的领导下严格遵守各项规章制度,积极开展活动。兴华社将秉承“关注国家命运,强健自我思想,以振兴中华为己任”的社团宗旨,牢记“强健思想,兴我中华”的社训,努力实现“以星星之火,燎兴国之原”的发展目标,为丰富校园文化,弘扬爱国精神,创建和谐校园竭尽全力。

我们在接下来的一学年里工作重点主要有以下几个方面:

1、坚持以团队建设和文化建设为中心。

一个社团要想成为一个优秀的社团,必须要有一个优秀的团队。社团刚刚成立,各个部门的负责人不太熟悉,因此我们将积极创造机会,加强相互沟通与磨合,相互间的交流合作,形成默契。只有团结一致,才能高效高质地搞好我们的社团。

一个社团要想成为一个能长期发展并逐渐壮大的社团,就必须要有自己的社团文化和内涵。社团文化建设不是一朝一夕就能完成的,而是靠社团内部长期的人文积淀形成的。社团文化建设将从社团成立一开始就抓起,并且坚持不懈。社团文化建设的效果虽不能立竿见影,但持之以恒,必然为社团带来极大的利益。

2、以“立足西电”为现阶段主要目标。

社团刚刚成立,需先立足于校园,扩大在学校的影响。不求大只求强,不求急成只求稳步向前;站稳脚跟方能起步,丰满翅膀方能飞翔。

3、每月每周活动主题化,品牌化。

主题的确立,有利于我们更好地集中利用资源,也有利于活动开展,同时也能在宣传上形成一定的规模效应。集中优势,集中力量,打造品牌活动,方能扩大影响。

4、强化组织机构。

促进各部门的交流沟通,明确各部门职责,活动以某一个部门为主体,其他部门协作配合,加强团结意识,避免貌合神离。同时,加强组织纪律,严格按照社团章程、社团计划、社团纪律开展活动。

5、加强与其他组织的合作与交流。

在有机会或必要的情况下,联络其他我校或外校社团开展活动,将我社社团宗旨发扬光大,同时共同创造社团文化的大繁荣。

6、做好宣传工作。

一个社团的做强做大,很大一部分是建立在有效的宣传上的。我们始终重视宣传工作,将积极开展宣传活动,宣传形式从贴海报、发传单,组织人员参加户外活动、社刊等不一而足,全方位的为大家展现我社团的风采。

社团工作新学期工作计划篇3

一、社联的工作定位和工作思路

在院党委的领导,院团委的指导下,坚持以丰富校园文化,弘扬大学精神为根本宗旨,以增长知识、培养能力、展现个人才华为目标,积极有效地开展各项活动从而丰富同学课余生活,把形式多样的学生社团活动与大学生思想道德教育活动有机结合起来,增强大学生思想道德教育的针对性和实效性,联系社团实际情况,开展好主题教育活动。建设高雅向上的校园文化,为同学们的全面发展服务。为建设具有我院特色的校园文化贡献力量。

二、工作重点

1、进一步加强组织建设和制度建设,加强社团干部培养的力度,不断完善自我,丰富校园社团活动的内容和形式,繁荣校园文化;

2、充分利用学院现有的各种资源,完善我院社团联合会的各项建设;

3、加强各方面的团结,加强内部团队合作,创造自身的团队文化;

4、搞好社团评优工作,表彰先进,做到以点促面,以此调动各社团深入,有效地开展工作。

5、带领各社团开展好社团文化节成立庆典和本届社团文化节工作。

三、工作的开展和实施

1)创新和完善学生社团的管理制度和运行机制。

1、大力扶持、积极引导、着力建设理论学术型社团,注重理论学习和学生思想实际的结合,更好地指导社团成员的学习和生活,努力引导他们成为学生中“学习的典范,工作的模范”,实现社团成员“精英化”。

2、大力倡导、重点扶持创新型社团。以准备参加社团文化节为契机,在学生创新意识和创新能力的培养上找准切入口,以激发学生专业兴趣、学习动力和丰富第二课堂为着力点,浓厚校园氛围,使这些社团逐步成为各社团中的主导力量。

3、热情鼓励、积极支持、有效保障社会公益服务型社团。要本着“育人为本、服务学生、服务校园、服务社会”的宗旨,继续深入开展志愿服务活动,扩大校园文化的辐射圈,并不断在服务的内容和形式上提升层次,将真情献给社会,他人,培养学生社会公德意识和社会责任感,使这些社团成为我院对内对外宣传的一个窗口。

4、加强监管、热情引导兴趣爱好型社团。要以发挥学生的兴趣特长为基础,以陶冶情操、促进交流为目的,积极开展健康活泼、形式多样、格调高雅的文体活动,实现学生第二课堂生活的多样化。充分发挥艺术类社团的优势,推进高雅艺术文化进校园,提高我院大学生艺术修养。

2)不断推陈出新,树立品牌意识,加强学生社团特色活动和示范性工作项目建设。

1、开展好我院本届学生社团文化节工作。以推进大学生素质拓展计划为总揽,围绕我院“迎评促建”的实际需要设计我院本届学生社团文化节的活动,把活动项目的创新设计和质量设计放在第一位,并切实满足学生的现实需要,充分发挥学生社团在学生特长发展和个性培育方面的作用,努力适应不同层次学生的需求。

2、各社团的活动要根据具体情况因地制宜,分类设计,争创特色。院学生社团联合会要抓好全院学生社团标志性、有特色的活动项目建设,各学生社团的活动应做到有目的、有计划、有总结,并对大型活动实行备案制和审批制,努力使学生社团不断向高品味、高层次发展。

3)加强自身组织建设,推动学生社团健康有序的运行发展。

加大对学生社团的指导和管理,改进工作作风,提高工作效能。着力加强学生社团干部的培训,利用多种形式的活动提高社团干部的理论水平和实践能力,增强自身素质。加强学生社团后备干部队伍建设,确保学生社团新老干部的顺利交替。

强化学生社团隶属或单位的指导功能和学生社团联合会对学生社团的监管职能,保证学生社团有序发展。

四、做好学生社团联合会各项日常工作。

五、完成院团委交办的其他工作。

六、配合好团委、学生会其他工作。

七、本学期具体工作安排如下:

1、(3月)积极筹备好社团联合会成立仪式工作,并于三月下旬予以完成;

2、(4月)积极开展好第二届社团干部培训工作;

3、(5月)带领个社团开展好本第四届社团文化节开幕式和闭幕式工作;

4、(6月)做好社团的评选工作

5、做好本年度的社团年度检查工作;

6、做好社团文化节和年检工作的总结及相关材料的备档工作;

7、做好本学期社联和各社团的总结工作;

8、进一步规范社联和社团的日常管理工作,规范各项文件的申报程序:

9、进一步完善各项制度建设;规范各种文件的写作格式,必要时做一次培训;

10、配合好各社团其他的活动;

11、参与学院本届校园文化节活动;

12、第一届社联成员纳新与调整;

13、参与学院元旦文艺晚会;

14、做好学期、年度工作总结、考核和备档工作;

15、拟定下学年工作计划;

社团工作新学期工作计划篇4

音乐社团活动是课堂教学的补充和延伸,与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性,因而学生非常喜欢参加。然而,由于其有较大的“弹性”,容易受到考试或者其他活动的限制和冲击,教师和学生往往不能有始有终,保质保量地坚持到底。为了给爱好音乐的同学一个良好的学习环境,将艺术活动搞得有声有色。

根据学校的具体情况学校成立了“小金牛”音乐社团,现将音乐社团的活动安排

制定如下:

一、指导思想:

秉持以尊重个性,张扬个性,提倡个性,发展个性为中心,围绕“让艺术走进校园,走进班级,走进每一个学生”的主题活动,利用课余时间打造丰富的校园音乐文化环境, 实现自我教育、自我管理、自我服务的教育目标,为广大同学提供展示自我的空间和舞台,创建和谐的校园氛围为指导思想创设小金牛音乐社团。

二、社团宗旨:

快乐乐音,有你有我。

三、社团的期初目标:

本社团初成立,首先必须是先招募全校有着音乐爱好的成员,建立社团机构,通过组织学习、锻炼,真正成为一支有实力的社团。因此,每周的音乐交流学习是必要的,首先第一次集体活动为教师教学基本功,第二次集体活动则由社团部社长翁思聪、副部长郑雨婷等社员组织平时的练习,有疑问的地方再集中反馈给老师,然后共同解决,其他时间,我社室将为社员开放,为学习练习所需。

四、社团的发展目标:

社团不同于兴趣小组,兴趣小组重在学习,而社团是基于共同的兴趣爱好,为了 共同的目标与理想,经学校同意成立的学生团体。社团的活动空间广阔,充分发挥起社团这一阵地作用,社员可以大有作为。要培养社团社员尤其是社团干部在社团工作上,学校任务中,能自己安排时间,组织会议,相关学习和开展活动,这些全凭着个人的兴趣爱好和对社团的组织责任感去自觉处理。

五、活动时间:

分大课时(两课时)与小课时(一课时)两个时间段安排,大课时为集中安 排时间,安排在周二下午,小课时安排在每周二、四中午。

六、活动月历:

9月:重组社团机构,选拔各部门负责人和成员,聘任任教教师

10、11、12月:制定第二轮教学计划,分班授课。

12月:举行各类校艺术节音乐比赛和庆元旦文艺汇演活动。

2008年1月:学期社团活动结束,评定成绩,评选优秀学员,举办优秀学员音乐展,交流、回顾、总结学习成果。

3月:组建社团机构,选拔各部门负责人和成员,聘任任教教师。教师制定教学计划,分班授课。

4、5、6月:按计划授课。

6月:举办庆“六一”音乐活动。

7月:活动结束,评定成绩,评选优秀学员,布置获奖作品展示。

社团工作新学期工作计划篇5

一、目的意义:

为了丰富学生校园业余生活,满足学生的多元文化需求,在促进学生全面发展的同时,充分挖掘学生的潜能,并不断提高学生在体育方面的修养,培养学生兴趣爱好,张扬学生的个性,让学生在活动中学习知识,增长能力。通过体育活动吸收有兴趣的学生加入到组织中来,让每一个学生都有成长的舞台。

二、具体工作及措施

(一)落实常规,健全制度

合理有效的做好课前准备工作,绝不打无准备的仗。

(二)充分重视学生的个别差异,注重因材施教,在全面了解学生个性特征的基础上,充分开发他们的潜能。

(三)加强检查督促,发现问题,及时改良。

三、活动时间与活动地点

每周三下午第三节课在操场篮球场上集合。

四、具体安排

第一次:篮球基本知识介绍。第二次:篮球基本防守动作与脚步。第三次:篮球各种传球练习。第四次:篮球基本运球的练习。第五次:篮球基本投篮的练习。第六次:篮球基本进攻技术的练习

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