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2024~2024幼儿园务工作计划8篇

发布时间:2024-05-16 11:01:39 影响了:

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2024~2024幼儿园务工作计划8篇

2024~2024幼儿园务工作计划篇1

一、指导思想

以《纲要》精神为指导,并很好地落实在一日工作中,为迎接北京市《纲要》下基层的检查和迎接北京市示范园视导,做好各项准备工作。

二、班工作分析

成绩:

1、完成了班级特色盘纸活动的足迹积累,并装订成册。

2、创设和完善了班内主题网络“爱”的相关环境资料,使幼儿增强了爱的情感,发挥主题环境的教育功能。

3、本班家长工作打开了新局面,得到了家长的配合、支持和肯定。

4、在保育人员频繁出入,人手紧缺的状况下,其他两名教师,克服困难,加班加点,有序开展班内工作,并保证了幼儿的出勤和活动安全。

不足:

1、青年教师的带班、组织潜力有待锻炼和提高。

2、保育人员的综合素质有待提高。

三、本学期工作计划

(一)在职业道德方面

1、进一步学习和落实《纲要》精神,提高教师综合素质。

2、进一步学习园内各项规章制度,严格遵守制度要求。

(二)加强业务学习,提高教师的实际带班潜力

1、透过听课和观摩等多种形式,为青年教师带给相互学习的机会,提高带班潜力,掌握相关业务技能。

2、用心参与园内开展的“教师技能技巧”比赛,来学习他人的才华,展示自己的`技能。

3、做好老教师的听评课,和年轻教师观摩各项准备工作。

4、用心参与园内组织的外出学习,做到学有所用。

(三)保教工作:

1、结合本班幼儿年龄偏小的特点,开展各项教学活动,制定科学合理的教育目标。

2、面向全体幼儿注重个体差异,促进幼儿富有个性的发展。为每名幼儿建立成长档案,多方面了解幼儿。

3、结合幼儿的发展水平,创设主题网络环境,突出幼儿参与性。

4、结合幼儿的认知水平,创设认知环境,发挥环境的教育功能。

5、结合天气、季节的变化,随时更换墙面知识资料,体现季节特征。

6、创设活动环境制作,带给丰富的操作材料,为幼儿带给方便和时间。

7、指导新来保育员,按园内要求,做好各项保育工作。

8、关心、照顾好班上体弱、年龄偏小的幼儿,做到保教有机结合,结合季节变化,加强对幼儿的护理,保证幼儿的身体健康和出勤,避免安全事故的发生。

9、做好班内的卫生消毒工作,创造干净整洁的室内环境,认真对待园内的卫生检查,保证平时的工作质量。

10、共同培养幼儿的生活自理潜力,增强幼儿的自我保护潜力和安全意识。按要求开展户外体育活动,教幼儿学习徒手操及器械操。

(四)班级特色,盘纸活动的开展

1、创设环境,准备丰富的欣赏和操作材料。

2、结合幼儿的发展水平,选取适宜的盘纸资料,增强动手兴趣。

3、在教学过程中,注重分层次和分组教学,以强带弱,让幼儿在活动中充分动手动脑,注重教学活动的连贯性和完整性。

4、注重特色活动的促进积累,即使对外展开和宣传,得到家长的参与和重视。

(五)家园互动工作

1、有针对的开展家长工作,及时做好新生家长工作。

2、利用家访、家长会、小型家长座谈、接送时间等与家长交流与沟通,达成共识,共同培养幼儿。

3、及时向幼儿宣传介绍班内、园内重点工作,介绍在园状况,得到家长的配合与支持。

4、利用“家长园地”向家长宣传相关文稿,挖掘家长的教育资源。

5、建立本班博客资料,发挥网站的相关作用。

6、调动家长用心参与我园的研究课题,共同培养幼儿主动饮水的习惯。

(六)班务工作安排

1、每日按时召开班会,分析总结幼儿的发展状况,解决班内存在的和出现的问题,学习园内相关制度等。

2、班会时间:定为每月第四周的周二进行。

具体时间:9月25日、10月23日、11月27日、12月25日

总之,我们的三位教师将结合计划,和园内重点开展各项工作,做好两次大活动的各项准备,继续发扬上学期用心、乐观和无私奉献的精神,认真对待每一天的工作,圆满完成各项工作。

2024~2024幼儿园务工作计划篇2

新的一年带给我们新的希望,对幼儿园的发展我们有更清晰的目标。我们坚持“和谐与发展”的主旋律,关注幼儿园内部的和谐与外部的和谐,关注幼儿的发展、教师的发展和幼儿园的发展。本期将继续贯彻我园“尽职尽责为幼儿发展,全心全意为家长服务”的指导思想,以人的发展求得幼儿园的持续发展,实施主动发展战略,努力实现办学水平的新突破,办好人民满意的教育。

一、情况分析

在校长的直接领导和关怀下,通过全园教师的共同努力,目前在园幼儿人数已达506名,园所发展事态良好,保持了较好的社会声誉和较高的保教质量。近年来我们一直将教师培训工作作为幼儿园的重要工作,我们实行分层培训,名师引领,教学大比拼等一系列活动指导下教师们迅速成长起来了,迫使教师在教育工作中不断学习提高,进一步规范了幼儿园的各项活动。

二、工作目标

(一)幼儿发展目标

孩子们愿意并喜欢上幼儿园,能充分感受到爱和自由,能大胆表达自己的意愿,学习和同伴友好相处,并学习照顾自己,照顾周围的环境,愿意学习新的知识,并敢于尝试,不怕失败。养成良好的卫生习惯、文明礼仪、行为规范。

(二)教师发展目标

让每一位教师拥有健康、平和、阳光、积极的心态,关爱每一个孩子,关心每一位同事,关注每一名家长,在工作中体验快乐;让每一位教师在工作中提升自己的专业素养,在学习中进步,在工作中发展。

(三)幼儿园发展目标

管理规范、服务到位、质量提升,让幼儿快乐、家长满意、社会赞誉。

三、工作措施

(一)重点工作

1、改革教师备课方式,成立年段备课小组,通过集体备课整合教学资源、拟订教学方案,在二次备课的基础上实施教学,并写好教学反思,提高集中教育活动的有效性。本学期将于第三周开展观摩课,具体见公开课安排表。

2、强调幼儿园活动以游戏为主要方式,让幼儿在快乐的活动中学习。

3、各班根据本班实际拟订班级计划,确定教育目标与具体措施,抓好幼儿良好习惯的培养。

4、开展家长开放日活动,时间定于5月13日上午。

5、开展“六一”游园活动。

6、加强财务管理,建立健全财务制度。严格按照中心小学规定的收费标准进行收费,并将收费标准向教师、家长和社会进行公布,合理使用幼儿园经费,在各项开支上做到精打细算,节约开支,同时,认真规范做好财务工作。

(二)常规工作

1、抓好幼儿园安全管理工作。建立安全管理责任制,定期检查园内各项设施,并做好记录;加强班级安全管理,认真做好交接班工作,杜绝恶性事故和责任事故的发生;加强幼儿安全教育,培养幼儿的自我保护意识和能力。

2、切实做好保育工作。期初,做好新生幼儿和插班生的体检工作,严防肝炎病的传入。做好甲流的预防工作,幼儿的毛巾、杯子、碗筷等日用品进行严格的清洗和消毒,保持园内整洁,室内经常通风,做好晨间检查和幼儿服药记录。组织全体教职工重温《幼儿教师职责》、《保育员职责》、《幼儿园安全制度》、《幼儿园教师工作条理》强化教工的工作责任心,严格做到上岗到位,发现问题及时报告和处理,认真做好园值班和日托值班工作,巡视幼儿安全,严格执行接送制度,确保幼儿在园和接送的安全。

3、加强教师队伍建设,继续开展教师基本功训练活动,坚持在日常保教活动中练好基本功;开展教师听评课活动;组织相关培训活动;积极参加学校组织的其他活动。

4、采用多种方式加强家园联系与沟通;多渠道、多形式开展家教宣传活动;开好每期一次的家长会。

5、充分利用学校资源,开展好幼小衔接工作。

6、更换班级电视,争取全部换成液晶大电视,不断完善办园条件。

7、树立良好的档案意识,做好园内档案资料的收集、整理与保存。

8、科学的的制定食谱。广泛听取教师、幼儿和家长的意见,尽量增加食谱的花样,并保证营养的均衡,做到粗细、甜咸、干稀搭配合理。

2024~2024幼儿园务工作计划篇3

一、指导思想

本学期幼儿园后勤工作将紧紧围绕幼儿园中心工作务实创新,不断提高后勤工作水平,提高后勤人员思想业务素质,根据幼儿园实际情况,搞好园容园貌建设,开源节流,加强财产的管理,食堂的管理,努力使保育水平再上一个新台阶,不断增强服务意识,使幼儿园后勤工作真正做到服务于教师,服务于幼儿,服务于家长,服务于社会。

二、工作目标

1、优化后勤工作人员队伍,不断增强后勤人员的服务意识和工作责任感。

2、扎实有序地抓好幼儿园的卫生保健工作和日常安全工作。

3、加强日常管理,完善三大员规范操作。

三、主要工作

(一)优化后勤工作人员队伍,不断增强保教人员的服务意识。

1、进一步加强三大员的培训与教育,使保育工作细化、量化,增强工作责任心,每天的工作中体现“勤”、“快”、“好”三个字,积极主动做好自己保洁区的清扫与消毒整理工作,尽力协助老师共同完成教育任务。

2、继续加强员工的思想工作,引导她们牢固确立保教意识、服务意识,树立工作主人翁精神。

3、继续坚持每日巡视制度,及时发现问题,分析症结,并与相关人员交换意见,发挥指导功效。

4、继续实施员工工作考核制度,奖优罚劣,进一步激发后勤人员工作的积极性与主动性,提高工作质量。

(二)扎实有序地抓好幼儿园的卫生保健工作。

1、保健制度的建立和实施,要以幼儿生理、心理发展需要为依据。在各项制度基础上,结合我园的实际情况进行适当的调整。使制度更加符合实际情况,真正发挥其作用。

2、保健工作的检查力度要加强,使保健制度的各项内容真正做到深入人心,自觉执行好各项制度。

3、重视提高保健人员的理论水平并能结合本园实际情况制定保健计划。

4、对身体发育出现异常的幼儿,要及时与家长取得联系,认真分析原因。寻找解决问题的办法。

5、做好幼儿保健工作的宣传。

6、搞好幼儿午餐和午点工作,确保幼儿营养和生长发育需要。

7、坚持做好卫生消毒工作,并做好记录。

8、加强秋季幼儿传染病的预防工作,把幼儿传染病发病率控制在最低限度。

9、做好保健工作资料收集。

(三)加强园资园产管理,努力发挥有限资产的效益。

1、认真根据资金预算计划情况,合理地使用好各类经费,不断改善和优化办园条件。

2、加强财务管理,严格执行财务制度,做好经费审计,规范收费,落实幼儿伙点账目的公示制度。

3、坚持勤俭办园的原则,积极倡导节约水、电、煤气、材料等,减少浪费。

4、爱护并合理使用园内设施设备,认真做好各类检修工作,对小型维修工作尝试自己动手完成,竭尽所能节约维修经费开支。

5、继续努力探索物材管理的科学性,进一步完善固定资产的管理,定期检查各班室的资产情况,督促加强保管,降低损坏与流失。期末认真进行资产的清理核对工作。

(四)加强卫生与安全管理,提高操作规范化。

1、继续抓好环境卫生工作,坚持卫生保洁工作保干,明确责任区与责任人,并加强检查和指导,确保幼儿园环境卫生整洁有序。

2、进一步加强对食堂人员食品加工过程、餐具清洗和消毒过程的检查和指导,切实落实《食品卫生法》和卫生保健制度,规范操作。

3、进一步强化门卫人员的安全责任意识,严格执行外来人员的查询和登记工作,严防幼儿走出园门以及盗窃等现象的发生。

4、认真、及时地做好各种物品、器械的保养和维修,确保安全使用。

5、继续加强对易燃、易爆、有毒的危险品及清洁消毒用品的管理,做到专人保管、限量发放,以备不测。

6、继续切实做好消防安全工作,实行安全网络管理,强化安全责任,坚持以防为主,消除隐患,做到安全第一。

附:本学期每月重点工作

八月份:

1、做好开学前一切准备工作(收费、打扫室内外清洁卫生、餐具消毒、玩具消毒等工作)。

2、添置幼儿园教育教学及生活用品。

3、开学前的安全自查工作。

九月份:

1、制定好本学期后勤工作计划。

2、组织后勤人员学习商讨、修正后勤工作计划,便于后勤人员的操作性。

3、登记和办理幼儿年内的两只保险(红十字会的住院保险、人寿补充保险)。

4、加强食堂卫生工作,营养员进行食品卫生。

十月份:

1、做好国庆节假日期间的幼儿园的安全防范工作。

2、协助教师开展国庆节系列主题活动。

3、分组学习研究讨论:怎样积极配合教师做好班级工作和注重幼儿发展。

4、重点检查户外活动中的保育工作。

5、协助教师搞好幼儿社会实践活动。

十一月份:

1、做好季节性流行病、传染病的预防工作。

2、利用家长半日活动的契机,向家长展示“三大员”的规范操作。

十二月份:

1、做好幼儿冬季保育工作。

2、重点防火、防盗、疏散通道等安全检查。

3、重点检查食堂、操作室的清洁卫生工作及幼儿体锻毛巾的使用情况。

元月份:

1、重点检查保育员保暖桶开水供应和上锁情况,及配合班级做好保育工作情况。

2、对后勤人员考核检查。

3、检查校舍设施。

5、做好学期结束工作:

(1)做好幼儿代办费、伙食费的清退工作。

(2)各类物品的清点及归仓工作。贵重的物品放装有警报器室。

2024~2024幼儿园务工作计划篇4

一、指导思想

幼儿园新《纲要》指出:"家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。"家庭教育指导的本质是家长认识提高的过程,根本目标是促进幼儿发展。将家庭教育融入幼儿教育范畴,是为了促进幼儿园办园水平提高;增强家长对幼儿园的信任感;提高家长对幼儿关心的程度;强化家长教育动机;提高家教素质和家教质量。

二、情况分析:

上学期,我班开展了较多的家长工作形式,如:家长会、家长学校、家长开放日、等,取得了较好的成绩经过一学期的家长工作,原先对幼儿不关心、无所谓的观念已有很大改变,家长们纷纷主动向老师询问孩子在园的生活学习情况。对目前开展的主题活动、活动区活动都有了一定的了解。同时也给予了我们许多的配合。对一些不明白的事能进行电话联系,请假制度也开展得很好。但了解到班里有很大一部分幼儿家长工作繁忙,都由祖父母带,存在依赖性强,自理能力差,节假日不午睡等一系列不良习惯。这样就影响了教学活动的开展。各方面能力还待培养。针对上述情况加强家园合作显得非常重要.,因此我们分析后认为,我班上学期家长工作中的亲子活动不多。本学期,我们在原有家长工作的基础上,加大亲子活动的创新开展,让家长工作取得更大的成效。

三、目标:

1、针对不同层次的家长进行不同的联系、交往,力争让每位家长都能时刻了解孩子在园的情况,让家长满意放心。

2、根据教学活动的需要,请家长务必关心家园栏,关心主题教学,做好家园配合工作,使教学活动得以顺利开展。

3、请家长献计献策,共同商讨教育良方。

4、根据家长的需要,提供便利服务。

四、措施:

1、开学前电话联系每位幼儿家长,了解幼儿假期生活情况和健康状况。

2、做好家访工作,了解孩子学习情况与生活习惯。

3、利用接送时间,与各位家长简单反映幼儿在园情况,并了解幼儿在家表现,与家长商讨教育幼儿的有效方法。

4、五月开设家长开放日活动,组织家长带领孩子到小学去参观,观摩小学生的上课情况,并请家长谈谈参观后的感想和体会。

5、每月做好幼儿在园评价记录,并请家长也能配合填写有关栏目。

6、学期结束时,写好每个幼儿在园情况汇报表,向家长汇报。

7、做好期末家访工作,希望家长能合理安排好幼儿的假期生活。

2024~2024幼儿园务工作计划篇5

一、指导思想

陶行知先生说:“好习惯养成了,一辈子受用,坏习惯养成了,一辈子吃它的亏。”我们都知道幼儿期是孩子行为习惯形成的最佳时期。低龄幼儿正是走向自我行为的起步阶段,这一时期培养孩子的习惯是很重要,也是好习惯形成的关键期。可是,对于刚入园的小班幼儿,他们的注意力容易转移,我们怎样培养他们的良好习惯呢?本学期教研工作主要是针对小班幼儿的这一年龄特点,我们选择将各种习惯(生活习惯、行为习惯、学习习惯、人际交往习惯)穿插到幼儿日常生活和游戏活动中,面对他们感兴趣的事物,孩子们就相对比较容易接受和掌握。本学期教研工作主要有以下几点:

一、促进幼儿养成良好的习惯,形成幼儿园的原本特色,提高教师的教科研能力。

通过对老师工作的情况了解和需求调查,教师对适合小班幼儿的生活卫生习惯、行为习惯、交往能力习惯和初步的学习习惯内容含糊、目标不明确、要求不具体;并且将习惯的培养融合在一日生活和游戏活动中的方法、形式单一,缺乏有效的策略;让幼儿在隐性的教育中养成习惯的环境创设及家园共育等等方面有很多的困惑。为了提高教师们对小班良好习惯的养成教育工作,因此我们从小班幼儿实际出发,较大大胆地探索和实践多种有效的活动策略,建立合理的常规,形成幼儿初步的自我管理、自我服务、自我监督意识;促进幼儿养成良好的习惯,形成幼儿园的原本特色。

二、以《指南》精神为指导,寻找适宜的教研方式方法

1、教研内容注重实用性

针对小班年龄特点、观察小班幼儿的生活、卫生、行为、交往、学习等习惯以及教师在日常教育教学中需解决的`问题与困惑,明确教研态度确保幼儿习惯的养成质量,明确教研专题“基于小班幼儿在游戏活动中良好习惯养成的实践探究”等。对于教师共同关注的热点、难点问题,结合教学经验与理论依据,组织教师在教研活动中进行讨论,通过集体学习、研讨、实践,以求实的精神、务实的方法、实在的内容确保教研工作的实用性,真正解决教师在教育教学工作中的难题与困难,使教研活动真正发挥促进作用。

2、教研方式注重开放互动式

围绕“找问题、解决问题、反思”一系列教研活动过程,进行全体教师参与方式,培养教师说、评能力。紧抓培训观摩机会,利用到示范园蹲点观摩及参加各种培训学习机会,扩大教师视野,通过“多学,多实践”逐步提高教师教育教学水平。

三、以加强常规工作为重点,不断提高本园保教工作水平,保证课堂质量

本学期继续将幼儿一日生活中各生活环节、集中教育活动、游戏教育活动以及日常工作常规方面作为关注重点。通过常规制度的导向引导大家注重落实一日保教规范,注重提高教育教学能力,注重幼儿游戏教学,使幼儿园保教工作真正落到实处。在课程实施过程中,关注幼儿园一日活动每一细节,重视环境的教育内涵,精心创设园内环境、室内环境、语言环境、交流环境等,让幼儿与环境互动;在制定游戏计划、创设游戏环境、游戏指导等各个环节,充分考虑幼儿的年龄特点和现有水平;引导幼儿创造性地利用各种材料、大胆友好交往,促进幼儿社会化和个性的和谐发展。

1、规范养成教育,加强对幼儿各习惯养成的工作指导与检查。

本学期,将对幼儿各方面习惯养成及教师养成教育工作来进行跟班指导、督促、检查,培养和增强幼儿习惯养成的能力。

2、实行随机查课、“推门听课”制度,督促教师备好课,上好课,提高教育教学质量。课后及时与授课教师进行交流,并给予评价指导。

3、观摩交流本园教师公开课,互相借鉴教学模式、养成教育的教学方法以及养成工作的开展,课后组织全体教师进行点评,由开课老师就这堂课的有关问题作介绍,然后大家畅所欲言,共同讨论,并从中寻求最佳教育途径。

四、加强队伍建设,提升教师专业素质。

1、利用业务学习及日常交流时间,对教师进行师德教育。加强对教师爱岗敬业教育,真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样,以关怀、尊重的正确态度与幼儿交往,全身心投入幼教工作,有效将新观念转化为教育行为。

2、建议教师经常翻阅各类早期养成教育类杂志,不断提高自身教研能力;鼓励教师利用课余时间经常上教育网,不断吸收新信息。

五、按课题的要求认真落实,完成课题结题工作。

1、分工负责,落实各个课题的开展和结题工作。

2、邀请有经验的课题指导老师,指导课题资料的梳理。

六、具体工作安排

二月份:

1、制定教研计划

2、教研组定期开展集体备课,研读教材

3、各年级商讨新早操

4、调研情况前期工作

三月份:

1、教师自主游戏视频案例撰写培训

2、小班幼儿行为习惯的主题活动研讨

3、小班幼儿行为习惯主题教学活动(观摩)

四月份:

1、小班幼儿行为习惯的环境创设研讨

2、小班幼儿养成行为习惯阶段性总结、分享

3、建议老师自选与小班幼儿养成教育项目内容有关的书籍或资料阅读

4、定期开展集体备课和教材的研读

五月份:

1、“小班幼儿养成教育”阅读分享

2、小班幼儿交往、学习习惯的主题活动观摩研讨

3、如何培养幼儿四大习惯问题的升入探讨与研究

六月份:

1、对小班幼儿生活、卫生习惯进行阶段性总结、分享经验

2、梳理和课题资料,撰写结题报告

3、教研组的成果展示

4、教研组成员的教研考核与评价

5、教研组整理资料并归档

2024~2024幼儿园务工作计划篇6

本学期,我园后勤工作将积极贯彻市镇级相关工作意见和文件通知精神,切实落实园务工作计划有关要求和工作任务。进一步树立服务思想,继续加强安全、创建工作,有效改进上学期存在问题,在不断完善和规范中,积极提升后勤服务质量和后勤管理水平。现制订如下补充工作意见:

(一)强化学园安保,促进和谐发展

1、紧紧围绕《晋江市教育系统开展创建安全发展学校实施方案》,推进安全发展学校创建工作。根据《晋江市学校综治安全目标管理责任制考评办法的通知》,建立学园安全隐患排查制度,每月进行全园和班级安全隐患大排查,并做好排查记录,及时消除隐患,不断完善安全隐患排查综合治理工作。

2、强化我园安全文化建设的宣传教育辐射作用。加强安全工作宣传报道和信息报送工作,加强社会舆论监督和有关信息发布。开展安全教育日、安全教育周系列活动,通过多种渠道、多种形式,面向师生、面向家长、面向社会,做好我园安全文化建设的宣传教育辐射作用。

3、加大经费投入和管理力度,确保师生安全。争取上级有关部门和领导的支持,加大安全经费保障投入,不断完善安全基础台帐、部门协作联动、领导带班和保安24小时值班值守等工作长效机制。各班应通过家长会向家长积极宣传严格执行“一人一卡”接送制度,保证入离园正常秩序,如不借卡给没带卡的家长刷卡,确保学园幼儿的入离园安全,促进和谐发展。

(二)增强服务意识,杜绝安全事故发生

1、学园保健医生和兼职保健员、值班师和护导老师要严把晨检关。保健医生做好晨检记录和因病缺勤追踪记录。保证幼儿不带危险物品入园,如发现情况及时处理,及时与其家长沟通交流共同教育幼儿。

2、加强行政安全检查与管理,实行“推门检查”。如有否做好每天午睡前的午检,保育员有否严格执行日常规范操作,做好清洁、卫生、消毒、安全等工作,照顾好午休的幼儿,尤其是要照顾体弱幼儿,杜绝有带药的幼儿服错药的现象。

3、加强后勤工作人员的业务学习,通过充电提高服务意识。定期组织保育员、厨房工作人员业务培训,学习讨论工作职责;针对本园实际问题,开展互帮互学,谈体会,举行保育员技能比赛等活动,不断提高后勤工作人员的.自身素养。尤其是要重点加强保育员的参教培养,努力提高保育员运用普通话与幼儿之间的轻声细语交谈,学会与家长之间的文明沟通艺术等等,巩固我园省示范性幼儿园的优质品牌。

(三)突出卫生保健工作,确保幼儿健康成长

1、根据有关文件精神,做好流感等春季易发传染病的防控工作。保健医生应根据季节变化特点,每月在学园的园务公开栏里出一期相关的卫生保健知识专栏。各班应在期初开展春季传染病预防宣传周系列教育活动,有效预防流感、流脑、麻疹、水痘、疟疾等常见传染病;在平时重视幼儿良好卫生习惯的养成,注意开窗通风,提高自我保护意识。充分做好学园和班级卫生保健工作,加强幼儿的户外活动锻炼,增强体质。

2、各班教师和保育员配合保健老师做好卫生保洁工作。对幼儿的玩具、被褥和寝室严格进行定期或经常的消毒,并做到有消毒有记录。

3、加强膳食卫生管理。广泛听取教师、幼儿和家长的意见,尽量增加食谱的花样,并保证营养的均衡,做到粗细、甜咸、干稀搭配合理。组织厨房人员炊事员到安海卫生院进行体检,做到持证上岗。

(四)规范物品采购工作,注意节约开支

1、学园严格按计划采购物品,合理地使用好各类经费,不断改善和优化办园条件。同时,加强财务管理,规范收费,落实园务公开公示制度。

2、坚持勤俭办园原则,积极倡导节约水、电、煤气、材料等,减少浪费。

3、爱护并合理使用园内设施设备,认真做好各类检修工作,对小型维修工作尝试自己动手完成,竭尽所能节约维修经费开支。

(五)具体活动补充安排

二月份:

1、检修全园水电设施、大型玩具、器械和门窗桌椅,排查安全隐患。

2、购置办公、教学用品、药品等采购工作。

3、开展期初消防安全疏散演练。

4、组织厨房人员到安海卫生院体检。

5、月底与浪潮(福建)有限公司的相关负责人签订合同。

6、迎接教委办期初工作检查

三月份:

1、保育员业务培训:专题讲座《保育员如何配教》

2、检查巾杯消毒情况。

3、抽查食品留样情况和仓管记录。

4、安全教育日和安全周系列活动

5、园务公开栏出版卫生保健专刊

四月份:

1、检查保育员一日工作,重点配教情况。

2、开展保育员讲故事比赛。

3、做好流行疾病的预防及配合防疫部门做好预防接种工作。

4、更新卫生保健宣传栏内容。

5、组织幼儿春游,做好幼儿安全措施。

五月份:

1、检查厨房工作人员执行职责的情况

2、开展防震安全演练。

3、预定开展健康教育讲座。

4、开展安全隐患排查,做好全园检修。

5、做好庆祝“六一国际儿童节的后勤保障工作,并购置礼品。

6、幼儿视力筛查、口腔保健及健康体检工作

六、七、八月份:

1、检查班级卫生情况。

2开展预防溺水安全活动,做好夏季防暑工作。

3、检查保健医生各类表卡记录及归档情况

4、幼儿食谱营养计算。

5、新生报名登记工作。

6、组织幼儿进行期末体检并评价。

7、后勤人员的年度安全工作考核。

8、各班归还出借物品,清点班级以及其它园内财产。

9、做好财务稽核工作。

10、安排暑假值班表。

11、期末安全检查,做好设备设施的维修、保养工作,拟订修缮项目。

12、全园教职工体检。

2024~2024幼儿园务工作计划篇7

为了认真贯彻落实国家教委《幼儿园卫生工作条例》以及《爱卫生条例》,加强幼儿园卫生工作的管理,促进幼儿良好卫生习惯养成,特制定下列幼儿园工作计划,以求全面地遵照,幼儿园卫生工作计划。

一、组织:

幼儿园决定建立卫生工作管理委员会,组长由郑玉琴担任,副组长由陈玲玲担任,组员有童爱霞、李小如。

二、职责:

1、郑玉琴负责领导统筹全园的环境卫生工作,负责划分各处各班的卫生区域,抽查卫生工作。

2、陈玲玲负责制定全园的20xx年卫生工作计划并负责布置检查,督促各处各班卫生工作以及评比总结工作。

三、措施:

1、加强思想教育,让人人知道卫生工作的重要性,知道卫生工作是精神文明建设和物质文明建设均不可缺少的条件,

工作计划《幼儿园卫生工作计划》。

2、划分清洁做到卫生工作没有死角。

3、做到卫生工作层层有计划、有布置、有检查、有总结评比,并落实到人。

4、把个人卫生列为个人评优,班级评优,单位评优的重要条件。

5、环境美化工作选派专人负责,并教育大家爱护幼儿园一草一木,使幼儿园一年四季保持常绿,能见到不同的花开。

6、成立幼儿常见病传染病卫生领导小组。

四、卫生制度:

1、从讲卫生,要求穿戴整洁,不留长发、勤洗脸、洗脚、洗头、洗澡、早晚刷牙,喝水用自己的杯,不随地吐痰,不随地仍纸屑、果皮、大小便入厕。

2、饮食必须要卫生,厨房餐具要每天消毒,炊事人员和医务人员在上班时间穿戴工作服和工作帽,保教人员包括炊事员持健康证才能上岗。

2024~2024幼儿园务工作计划篇8

落实责任目标,健全管理网络。

管理的关键在于落实,每学期各部门制定了一系列的计划、工作目标,为进一步细化目标,完成任务,就必须层层抓落实,制定具体的考核方案,在考核中,我们做到“四化”考核内容具体化、考核标准数字化,考核工作制度化,考核形式公开化。比如:每学期评先、评优、评职称,教师会上讲清内容及标准,申报人再出示相关的获奖证件,结合幼儿园的月考核和年考核绩效以及民主投票的结果,最后在公示栏中公示个人的综合考核成绩,评审过程是公正、公平、公开的,结果是令人满意的。比如:年终的绩效奖严格按考勤、安全、目标任务的完成情况,进行考核评定。

幼儿园工作无小事,事事育人;教师无小节,节节为楷模。幼儿园保育工作都是琐碎而细小的,如果每一个保育员凭着一颗敬业之心去做事,就会觉得责任重大,小事不小。诸如:每天的卫生区必须保洁,每天的杯、巾、桌子、玩具必须消毒,每个幼儿必须安全上下车,吃好、睡好等等,每一个细小的事情都能折射出每一个老师的职业责任感。每一次的检查组来园时都会情不自禁的说一声:“你们幼儿园真干净呀!”简单而平凡的一句话,对我们老师辛勤的付出做出了充分的肯定。

本学期教学教研注重了鼓励学习,相互研究,展示交流,促进老师们专业化的发展。在园本培训活动中,我们注重了以教学研讨为切入口,以主题探究为突破口,以环境创设为关键点,以家园合作为支撑点,以实践活动为延伸点,使教学教研活动更加丰富,更有成效。我园先后组织了教改实验班,主题探究课展示活动、家长开放活动、秋季运动会、“六一”文艺活动汇报演出,在活动中,老师们的专业素质得到了提升,教学才艺得到了展示,教学理念更超前了,教学技能更娴熟了,教学方法更灵活了。

做好家长工作是我园各项工作顺利开展的充分保障。一年来,我园组织了系列活动请家长参与,与家长沟通,达到了家园共育的目的。如:开学初,召开家长会,让家长了解幼儿园的作息时间、保教内容、安全教育内容等等,期中,组织家长开放活动,让家长观摩教学活动,以及幼儿的表现;期末召开家长汇报会,让家长了解孩子在幼儿园一学期来的生活、学习上的.收获。每周定期通过家园联系手册,让家长了解孩子一周的在园情况,让老师了解幼儿在家的情况;通过定期更换宣传橱窗、家园联系栏,向家长广泛介绍,保教、安全等方面的知识。总之,这一系列活动的开展有利于幼儿的成长,有利于幼儿园的发展,有利于家长素质的提高。

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