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养成良好的英语学习习惯，学英语没有想象的那么难。语言的学习是一个厚积薄发的过程，日常学习中，要养成9大习惯，即：大声读书、听录音、用英语对话、记单词和背诵文章段落、阅读英文书籍、使用工具书、收听英文广播、规范书写及课前预习、课后复习。
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词汇是学好英语的关键，词汇量的大小决定一个学生英语水平的高低。在英语学习的初级阶段，掌握语音知识是学好英语单词的基础，读准英语音素是拼读音标的前提。因此，一定要熟练掌握20个元音音素和28个辅音音素，做到会拼读、拼写。有经验的英语教师一般会在开学的前三周内集中教授这48个音素的读音及书写、拼读，熟练掌握其读音后，就能通过音标正确拼读出生词，通过音素和字母之间的规律，就能根据读音轻松拼写单词。除了根据读音记单词外，还有许多其他的记忆单词的方法，比如：分音节记忆、单词构成法、联想记忆来记单词都是值得一试的方法。
只要会100个单词，就敢大声说英语。学习语言的关键在于运用。许多家长或多或少都接触过英语，但有共同的体会：学的是“哑巴”英语，常年不开口，慢慢就丢光了。大声朗读不仅可以练习发音，形成良好的语感，而且对听力的提高也有着不可低估的作用。另外，争取利用一切可能的机会用英语和同学、老师或者其他懂英语的人打招呼或谈论事情。前苏联语言学家巴乌利·阿里斯德教授能流利地讲15种外语。他说：“我只要学会了100个单词，就立即用这种语言讲话。一个怕出错的人永远也讲不了地道的外语。”
课下，除了及时复习、背诵课本上的知识外，要有意识地加大课外阅读量，阅读量不低于15万词，约500篇。家长可帮助孩子选取一些涉及西方文化或价值观念方面的小短文。刚开始时，可以阅读一些较浅显的文章，尽量读那些没有生词的简易读物，这样孩子比较有成就感，让兴趣得以延续。读得多了，写就变得游刃有余了。
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