读书名言警句大全【三篇】 十句话穿透人心
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篇一：现代教育名家名言
1、案上不可多书，心中不可少书。——金缨
2、每个人身上都有太阳，主要是让它如何发光。——苏格拉底
3、当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。——-爱因斯坦
4、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。——夸美纽斯
5、培养人，就是培养他对前途的希望。——马卡连柯
6、要解放孩子的头脑双手脚空间时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。——陶行知
7、没有自我教育就没有真正的教育，这样一个信念在我们教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基
8、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹
9、教育是知识创新传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。——江泽民
10、人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。——高尔基
11、健康之精神寓于健康之身体，凡是身体精神都健康的人就不必再有什么别的奢望了。身体精神有一方面不健康的人，即使得到了别的种种，也是徒然。——洛克
12、人类学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤他才能学会走路。——马克思
13、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
14、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
15、应该尽可能地避免一切可能引起学生对自己记忆丧失信心的因素，因为这种经常跟优柔寡断的性格结合在一起的不自信，往往会使得儿童记忆力衰退。——康·德·乌申斯基
16、从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。——席勒
17、只有儿童集体的丰富多彩、生气蓬勃的生活，才是使每一个学生的才能开花结果的条件。如果认为只要对学生进行个别工作就能使他得到多方面的发展，那是一种很大的误解。——赞科夫
18、人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。——卢梭
19、我们的教育方针，应该使受教育者在德育智育体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。——毛泽东
20、必须和实际社会接触，使所读的书活起来。——鲁迅
21、情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。—毛泽东
22、谦虚使人进步，骄傲使人落后。——毛泽东
23、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。——苏霍姆林斯基
24、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德
25、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。——马克思
26、教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。——卢梭
27、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。——蔡元培
28、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭
29、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
30、读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长；大嚼大咀，终不知味也。——朱熹
31、如果我们对于教师要掌握教育学和心理学知识这一点估计不足，那也是错误的。有了这方面的知识，教师才有可能把教材变成学生的真正财富。——赞科夫
32、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
33、最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。——爱因斯坦
34、没有想象力的灵魂，就像没有望远镜的天文台。——爱因斯坦
35、读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。——鲁迅
36、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特
37、没有自我教育就没有真正的教育。——苏霍姆林斯基
38、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雷夫斯基
39、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金
40、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基
41、天赋的力量大于教育的力量。——伏尔泰
42、不尽读天下书，不能相天下之士。——汤显祖
43、无论你在那儿工作，无论做什么事情，不要放弃学习。没有学习，你不会进步。——奥斯特洛夫斯基
44、读书不仅是教师的前提，而且是整个教育的“源头活水”！——朱永新
45、科学研究好象钻木板，有人喜欢钻薄的；而我喜欢钻厚的。——爱因斯坦
46、人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。——郭沫若
47、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。——陶行知
48、保存儿童的天性，并且正是按照它所指出的方向，用知识把儿童天性武装起来。——埃默森
49、智力决不会在已经认识的真理上停止不前，而始终会不断前进，走向尚未被认识的真理。——布鲁诺
50、知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。——培根
51、问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。——卢梭
52、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。——狄德罗
53、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。——毛泽东
54、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶
55、儿童正是作为一种精神上的存在而不仅是肉体上的存在，才给人类的发展提供了强大的原动力。也正是儿童的精神，决定了人类发展的进程，并有可能把人类引向更高级的文明。——蒙特梭利
56、你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。——富兰克林
57、教员不是拿所得的结果教人，最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。——梁启超
58、一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠
59、得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心。——马卡连柯
60、最有效的教育方法：不是告诉他们答案，而是向他们提问。——苏格拉底
61、治学有三大原则：广见闻，多阅读，勤实验。——戴布劳格利
62、我们的基本原则永远是尽量多的要求一个人，同时也要尽可能的尊重一个人。——马卡连柯
63、一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事，不做坏事。——毛泽东
64、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基
65、有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德，但只受过教育而无天赋人却难做到这一点。——西塞罗
66、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋兴趣爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。——苏霍姆林斯基
67、珍惜收获，不随手挥霍，涓涓细流，汇成大江大河。——富兰克林
68、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。——苏霍姆林斯基
69、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基
70、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。——苏霍姆林斯基
71、有一句古老的格言说：“战胜自己是最不容易的胜利”。——苏霍姆林斯基
72、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。——爱迪生
73、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基
74、现在，我怕的并不是那艰苦严峻的生活，而是不能再学习和认识我迫切想了解的世界。对我来说，不学习，毋宁死。——罗蒙诺索夫
75、世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。——毛泽东
76、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性、不然就是奴才，但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤立。——许特立
77、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠
78、在寻求真理的长征中，惟有学习，不断地学习，勤奋的学习，有创造性的学习，才能越重山，跨峻岭。——华罗庚
79、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——鲁迅
80、惜时专心苦读是做学问的一个好方法。——蔡尚思
81、精神的浩瀚。想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。——狄德罗
82、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶；这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。——斯宾塞
83、教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃；卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。——马克·吐温
84、教师的生命是从教师职业开始的，教师在自己的职业中和工作要求中寻求生活的满足。——第斯多惠
85、青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。——卢梭
86、培养人就是培养他对前途的希望。——马卡连柯
87、理解绝对是养育一切友谊的土壤。——威尔逊
88、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——威廉·詹姆士
89、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出来的光泽。——泰戈尔
90、读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。——朱熹
91、教育难，难就在回到常识。——钱理群
92、读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。——吴晗
93、当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。——爱因斯坦
94、所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。——皮亚杰
95、一个正确的认识，往往需要经过由物质到精神，由精神到物质，即由实践到认识，由认识到实践这样多次的反复，才能够完成。——毛泽东
96、学习专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学、理化、史地、生物学，以为这些都无足轻重，后来变成连常识也没有。——鲁迅
97、谁要是自己还没有发展、培养和教育好，他就不能发展、培养和教育别人。——第斯多惠
98、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。——马卡连柯
99、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，且是知识进化的源泉。——爱因斯坦
100、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿
101、温故而知新，可以为师矣。——孔子
102、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知
103、人的教养不能够靠别人传授，人必须进行自我修养。一切苦修也绝不是文化修养，教育是通过人的主动性来实现的，教育牢牢地钉在主动性上。——费希特
104、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。——苏霍姆林斯基
105、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。——爱尔维修
106、在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。——瓦·阿·苏霍姆林斯基
107、没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。——歌德
108、读书人不一定有知识，真正的常识是懂得知识，会思想，能工作。——徐特立
109、阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。——余秋雨
110、教师在学校中并不是要给儿童强加某种概念，或形成某种习惯，而是作为集体的一个成员来选择对于儿童起作用的影响，并帮助儿童对这些影响作出适当的反应。——杜威
111、教育人就是要形成人的性格。——欧文
112、读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。——毛泽东
113、心之官则思，思则得之，不思则不得也。——孟子
篇二：读书名言警句大全
1、好书是伟大心灵的宝贵血脉。
2、勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。
3、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。
4、莫等闲，白了少年头，空悲切。
5、读过一本好书，像交了一个益友。
6、倘能生存，我当然仍要学习。
7、愚昧从来没有给人带来幸福；幸福的根源在于知识。
8、书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。
9、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
10、勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。
11、多读书多学习多求经验，就是前途的保障。
12、当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友；当我们再一次读这本好书的时候，仿佛又和老朋友重逢。
13、读书忌死读，死读钻牛角。
14、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。
15、第一次读到一本好书，就象找到了一个好朋友；再一次读这本好书，就象和朋友重逢。
16、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。
17、做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。好比吃饭一样，要嚼得烂，方好消化，才会对人体有益。
18、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。
19、学习是劳动，是充满思想的劳动。
20、惜时专心苦读是做学问的一个好方法。
21、读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。
22、夫读书将以何为哉？辨其大义，以修己治人之体也，察其微言，以善精义入神之用也。
23、书籍是伟大的天才留给人类的遗产。
24、书是我们时代的生命。
25、读书有三到，谓心到，眼到，口到。
26、书犹药也，善读可以医愚。
27、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。
28、书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。
29、每当第一遍读一本好书的时候，我仿佛觉得找到了一个朋友；当我再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。
30、一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。
31、学会读书就是点燃火炬。
32、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
33、惜时、专心、苦读是做学问的一个好方法。
34、读过一本好书，像交了一个益友。
35、读书破万卷，下笔如有神。
36、书是人类进步的阶梯。
37、外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。
38、读书对于智慧，也象体操对于身体一样。
39、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
40、书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。
41、在读书上，数量并不列于首要，重要的是书的品质与所引起的思索的程度。
42、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。
43、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。
44、人离开了书，如同离开空气一样不能生活。
45、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。
46、智慧源于勤奋，伟大出自平凡。
47、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话。
48、我一生的嗜好。除了革命外，只有好读书，我一天不读书，便不能生活。
49、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。
50、发不知勤学早，白首方悔读书迟。
51、学者有自立之志，当拔出流俗，不可泛泛与世浮沉。
52、读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。
53、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。
54、素食则气不浊；独宿则神不浊；默坐则心不浊；读书则口不浊。
55、贪者因书而富，富者因书而贵。
56、读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。
57、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。
58、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。
59、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。
60、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。
61、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。
62、格天功业有本源，谁谓读书记名姓？
63、我爱书。我常常站在书架前，这时我觉得我面前展开了一个广阔的世界，一个浩瀚的海洋，一个苍茫的宇宙。
64、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。
65、读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。
66、读万卷书，行万里路。
67、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。
68、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。
69、读书破万卷，下笔如有神。
70、读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。
71、莫等闲，白了少年头，空悲切。
72、读书即未成名，究竟人高品雅。修德不期获报，自然梦稳心安。
73、韬略终须建新国，奋发还得读良书。
74、读书可以培养一个完人，谈话可以训练一个敏捷的人，而写作则可造就一个准确的人。
75、学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。
76、理想的书籍是智慧的钥匙。
77、书是随时在近旁的顾问，随时都可以供给你所需要的知识，而且可以按照你的心愿，重复这个顾问的次数。
78、读书而不能运用，则所读书等于废纸。
79、如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。
80、有两种人是在白白地劳动和无谓地努力：一种是积累了财富而不去使用的人，另一种是学会了科学而不去应用的人。
81、读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。
82、别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。
83、与肝胆人共事，无字句处读书。
84、真正的读书使瞌睡者醒来，给未定目标者选择适当的目标。正当的书籍指示人以正道，使其避免误入歧途。
85、君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
86、少壮不努力，老大徒伤悲。
87、读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。
88、世间极占地位的，是读书一著。然读书占地位，在人品上，不在势位上。
89、没有求知欲的学生，就像没有翅膀的鸟儿。
90、光明给我们经验，读书给我们知识。
91、书是随时在你近旁的顾问，随时都可以供给你所需要的知识，而且可以按照你的心意，重复这个顾问的次数。
92、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
93、大抵观书须先熟读，使其言皆若出于吾之口；继以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得也。
94、不敢妄为些小事，只因曾读数行书。
95、书到用时方恨少，事非经过不知难。
96、一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友、一个良好的导师、一个可爱的伴侣、一个优婉的安慰者。
97、好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。
98、读书不独变人气质，且能养人精神，盖理义收摄故也。
99、自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。
100、读书使人充实讨论使人机智，作文使人准确。
101、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。
102、我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。
103、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。
104、重复是学习之母。
105、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
106、书籍是培植智慧的工具。
107、读书而不思考，等于吃饭而不消化。
108、看书和学习是思想的经常营养，是思想的无穷发展。
109、不下决心培养思考的人，便失去了生活中的最大乐趣。
110、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。
111、读书是最好的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。
112、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
113、古今来许多世家，无非积德。天地间第一人品，还是读书。
114、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。
115、喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。
116、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。
117、坏书如同坏朋友，能使我们堕落。
118、生而知之者上也；学而知之者次也；困而学之又其次也；困而不学，民斯为下矣。
119、书籍是造就灵魂的工具。
120、艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。
121、对图书倾注的爱，就是对才智的爱。
122、问渠哪得清如许，为有源头活水来。
123、没有任何力量比知识更强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。
124、和书籍生活在一起，永远不会叹气。
125、生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加的知识。
126、喜爱读书，就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。
127、书籍是培育我们的良师，无需鞭答和根打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式，对图书倾注的爱，就是对才智的爱。
128、我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。
129、读书时要深思多问。只读而不想，就可能人云亦云，沦为书本的奴隶；或者走马看花，所获甚微。
130、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。
131、读书是最好的学习，追随伟大人物的思想，是富有趣味的事情啊。
132、经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面。
133、喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受时刻。
134、不读书的人，思想就会停止。人都向往知识，一旦知识的渴望在他身上熄灭，他就不再成为人。
135、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。
136、到老始知气质驳，寻思只是读书粗。
137、书籍是幸福时期的欢乐，痛苦时期的慰藉。
138、或作或辍，一曝十寒，则虽读书百年，吾未见其可也。
139、立身以立学为先，立学以读书为本。
140、饱食暖衣而无书教，则近于禽兽。
141、一本书像一艘船，带领我们从狭獈的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。
142、你们要学习思考，然后再来写作。
143、一日不书，百事荒芜。
144、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
145、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。
146、青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。
147、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人严密，物理学家使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑学、修辞学使人善辨；凡有学者，皆成性格。
148、书有自己的命运，要视读者接受的情况而定。
149、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。
150、书到用时方恨少事非经过不知难。
151、没有书籍，就不能打赢思想之战，正如没有舰就不能打赢海战一样。
152、理想的书籍，是智慧的钥匙。
153、各种蠢事，在每天阅读好书的情况下，仿佛烤在火上一样，渐渐熔化。
154、读书对于我来说是驱散生活中的不愉快的最好手段。没有一种苦恼是读书所不能驱散的。
155、千里之行，始于足下。
156、人生在勤，不索何获。
157、没有比读书更廉价的娱乐，更持久的满足了。
158、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。
159、知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。
160、没有书籍的屋子，就像没有灵魂的躯体。
161、书痴者文必工，艺痴者技必良。
162、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。
163、读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。
164、书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。
165、书籍是任何一种知识的基础，是任何一门学科的基础的基础。
166、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。
167、读书的作用书犹药也，善读之可以医愚。
168、养心莫若寡欲；至乐无如读书。
169、无论掌握哪一种知识，对智力都是有用的，它会把无用的东西抛开而把好的东西保留。
170、要循序渐进！我走过的道路，就是一条循序渐进的道路。
171、不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。
172、立身以力学为先，力学以读书为本。
173、为中华之崛起而读书。
174、理想的书籍是智慧的铜匙。
175、用心念书，是为了避免成为不中用的人。
176、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
177、学而时习之，不亦悦乎！
178、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
179、谁游乐无度，谁就没有功夫学习。
180、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。
181、书籍是幼年人的导师，是老年人的护士，在岑寂的时候，书籍使我们欢娱，远离一切的痛苦。
篇三：名人读书大全摘抄
1、书犹药也，善读可以医愚。——刘向
2、读书越多，越感到腹中空虚。——雪莱
3、愚昧从来没有给人带来幸福；幸福的根源在于知识。——左拉
4、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚
5、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡儿
6、三日不读书，便觉语言无味。——朱舜水
7、我一生的嗜好，除了革命之外，——-就是读书。我一天不读书，就不能够生活。——孙中山
8、不怕读得少，只怕记不牢。——徐特立
9、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼
10、任何时候我也不会满足，越是读书，就越是深刻的感到不满足，越是感到自己的知识贫乏。——马克思
11、格天功业有本源，谁谓读书记名姓？——归庄
12、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——荀况
13、阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。我们必须学会这样一种本领：选择最有价值、最适合自己所需要的读物。——别林斯基
14、书籍是任何一种知识的基础，是任何一门学科的基础的基础。——茨威格
15、读过一本好书，像交了一个益友。——藏克家
16、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹
17、知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。——王充
18、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。——培根
19、书是人类进步的阶梯。——高尔基
20、学而时习之，不亦悦乎！——孔丘
21、读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。——普希金
22、书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚
23、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯
24、学而不厌，诲人不倦。——孔丘
25、倘能生存，我当然仍要学习。——鲁迅
26、做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。好比吃饭一样，要嚼得烂，方好消化，才会对人体有益。——陶铸
27、理想的书籍，是智慧的钥匙。——列夫·托尔斯泰
28、没有书籍的屋子，就像没有灵魂的躯体。——西塞罗
29、要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。——法奇
30、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
31、喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。——孟德斯鸠
32、外国语是人生斗争的一种武器。——马克思
33、多读书多学习多求经验，就是前途的保障。——罗曼罗兰
34、读书志在圣贤，为官心存君国。——朱用纯
35、要到书林中徜徉。中外古今的文明成果，我们都应有分析、有鉴别、有批判地加以继承和发扬。——刘心武
36、读书对于智慧也像体操对于身体一样。——爱迪生
37、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
38、静坐自我妄为，读书即是立德。——曾国藩
39、读书的作用书犹药也，善读之可以医愚。——刘向
40、好书是伟大心灵的宝贵血脉。——弥尔顿
41、评价一座城市，要看它拥有多少书店。——鲁宾斯坦
42、了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。——麦考利
43、情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。——毛泽东
44、学问须有自己意思；专法他人，而自己无独立之精神，大为不可。——章太炎
45、书籍是巨大的力量。——列宁
46、六经三史，诸子百家，非无可观，皆是为治句子大全https://Www.1juzI.coM/。——苏轼
47、所有的好书，读起来就像和过去世界上最杰出的人们的谈话。——笛卡儿
48、读书不独变人气质，且能养人精神，盖理义收摄故也。——曾国藩
49、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来
50、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。——颜真卿
51、读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。——毛泽东
52、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游
53、挥汗读书不已，人皆怪我何求。我岂更求荣达，日长聊以销忧。读书，为明理也；明理，为做人也。——彭兆荪
54、惜时、专心、苦读是做学问的一个好方法。——蔡尚思
55、读书不是为了雄辩和驳斥，也不是为了轻信和盲从，而是为了思考和权衡。——培根
56、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。——刘向
57、重复是学习之母。——狄慈根
58、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则断事是书生的怪癖。——培根
59、没有比读书更廉价的娱乐，更持久的满足了。——蒙台居
60、书籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻，它都不会抛弃你。——赫尔岑
61、学问是经验的积累，才能是刻苦的忍耐。——茅盾
62、读书使人充实讨论使人机智，作文使人准确。——培根
63、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
64、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹
65、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清
66、理想的书籍是智慧的钥匙。——列夫·托尔斯泰
67、世事洞明皆学问，人情练达即文章。——曹雪芹
68、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅
69、当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友；当我们再一次读这本好书的时候，仿佛又和老朋友重逢。——伏尔泰
70、聪明在于学习，天才在于积累。——华罗庚
71、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
72、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
73、大抵观书须先熟读，使其言皆若出于吾之口；继以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得也。——朱熹
74、读书何所求，将以通事理。——张维屏
75、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿
76、读万卷书，行万里路。——顾炎武
77、书籍帮助我从一片烂泥塘里站了起来，如果没有书的帮助，我会被愚蠢和下流淹死。——高尔基
78、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。——达尔文
79、读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。——培根
80、读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。——吴晗
81、形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练，天资就能发挥几分。天资的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比例的。——郭沫若
82、坏书如同坏朋友，能使我们堕落。——菲尔丁
83、读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。——朱熹
84、谁游乐无度，谁就没有功夫学习。——谚语
85、生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加的知识。——左拉
86、书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。——莎士比亚
87、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基
88、人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德
89、素食则气不浊；独宿则神不浊；默坐则心不浊；读书则口不浊。——曾国藩
90、少年读书如隙中窥月，中年读书如庭中望月，老年读书如台上玩月，皆以阅历之浅深为所得之浅深耳。——张潮
91、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。——卢梭
92、书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚
93、不好的书也象不好的朋友一样，可能会把你伤害。——英国谚语
94、少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳。——张潮
95、读书，人才更加像人。——严文井
96、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人严密，物理学家使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑学、修辞学使人善辨；凡有学者，皆成性格。——培根
97、饱食暖衣而无书教，则近于禽兽。——孟子
98、为中华之崛起而读书。——周恩来
99、生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。——高尔基
100、书籍是人类知识的总统。——莎士比亚
101、不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——司马迁
102、读死书是害己，一开口就害人；但不读书也并不见得好。——鲁迅
103、莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞
104、一日无书，百事荒废。——陈寿
105、读书对于我来说是驱散生活中的不愉快的最好手段。没有一种苦恼是读书所不能驱散的。——孟德斯鸠
106、读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。——克尼雅日宁
107、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。——B·V
108、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德
109、书籍是伟大的天才留给人类的遗产。——爱迪生
110、非读书，不明理。要知事，须读史。——李光庭
111、一日不书，百事荒芜。——李诩
112、读书之法，在循序渐进，熟读而精思。——朱煮
113、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿
114、问渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹
115、一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友一个良好的导师一个可爱的伴侣一个优婉的安慰者。——伊萨克·巴罗
116、书是随时在近旁的顾问，随时都可以供给你所需要的知识，而且可以按照你的心愿，重复这个顾问的次数。——凯勒
117、青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。——卢梭
118、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元
119、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李若禅
120、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——富兰克林
121、聪明在于勤奋，天才在于积累。——华罗庚
122、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——培根
123、读书使人成为完善的人。——培根
124、信算命，信风水，皆妄念所致。读书明理人以义命自安，便不信也。——曾国藩
125、阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。——余秋雨
126、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原
127、生命是短暂的，空余时间很少，因此我们不应把一刻空余时间耗费在阅读价值不大的书籍上。——罗斯金
128、惜时专心苦读是做学问的一个好方法。——蔡尚思
129、读书而不回想，犹如食物而不消化。——伯克
130、在读书上，数量并不列于首要，重要的是书的品质与所引起的思索的程度。——富兰克林
131、读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。——培根
132、读书忌死读，死读钻牛角。——叶圣陶
133、我爱书。我常常站在书架前，这时我觉得我面前展开了一个广阔的世界，一个浩瀚的海洋，一个苍茫的宇宙。——刘白羽
134、钻研然而知不足，虚心是从知不足而来的。虚伪的谦虚，仅能博得庸俗的掌声，而不能求得真正的进步。——华罗庚