药剂专业技术工作总结(精选多篇)_医德医风考评药剂

第一篇：药剂工作总结

个人总结

本人于xx年xx月到xx工作，不知不觉已经工作一年了，在这一年的工作中，我努力适应新的工作环境和工作岗位，虚心学习，埋头工作，履行职责，在中心领导和同事的帮助下圆满地完成了各项工作任务，在政治思想觉悟和业务工作能力方面都取得了长足的进步，这样为今后工作的继续深入打下了良好的基础。现将一年来的思想、工作、学习、方面的情况进行如下汇报：

一、 思想方面

在思想上，我主动加强政治学习，除了经常看电视、看报纸、关心时事政治外，我还认真学习了，“三个代表”重要思想，努力的提高自身的思想政治觉悟，树立高尚的世界观、人生观，和社会社会主义荣辱观，用先进的思想武装自己。并把理论学习落实在实践当中去，注重其对实践的指导意义，积极的转变心态，牢固树立以人为本的科学发展观，把人的生命健康放在首位，积极的服务好、保障好、发展好居民的健康福祉，为卫生服务发光发热。通过努力，我感到自己的政治素质有了长足进步。

二、 工作方面

一年来，我深刻的认识到卫生服务工作是一项面向基层，为社区居民提供有效、经济、方便的服务性综合性医疗机构，是社会卫生服务的重要组成部分，担负着对居民健康负责的责任。这使我充分认识到工作的重要性。作为一名药剂师，在平日工作中严格把好处方关，做到四查七对保障患者的用药安全。对一些特殊群体做好药学服务工作，最大限(来源说明好范 文网WwW.haowORd.Com)度的解决患者的困惑，践行药师的职责。同时，利用业余时间参加药监系统组织的继续教育，使自身的知识能够与时俱进，更好的服务于广大居民。在工作中遇到困难主动向同事请教。丰富了自身的知识。作为医院最年轻的力量，在工作中，能够积极参加单位组织的各项活动，严格遵守各项规章制度，认真服从领导安排，勤勤恳恳、踏踏实实、吃苦耐劳、努力工作，在完成本职工作的同时，还承担起xxx等工作。此外，积极主动的协助其他同事开展工作，并在工作过程中虚心学习提高了自身各方面的能力，在实践中得到了锻炼。作为新人，目前我所能做的就是努力工作，让自己在平凡的岗位上挥洒

汗水，焕发青春与热情;使自己在基层得到更多的锻炼。

三．学习方面：

我深知在社会发展如此之快的今天不断学习提高是多么的重要，只有能认真学习才能更好的完成自己的工作任务，更好的为患者服务。平时能够重视学习业务知识，翻阅各种书籍，提高自身知识水平的深度和广度。俗话说，“三人行，必有我师”，单位中的领导和同事都是我的老师，他们的丰富工作经验和处事能力对于我来说就是一笔宝贵的财富。单位里宽松融洽的工作氛围、良好的环境及学习发展机遇以及在各级领导、同事的关心和帮助下，让我收获了许多医学相关的知识。一年来，我学到了很多，感悟了很多，看到卫生事业蓬勃的发展和无限的希望，我深深地感到骄傲和自豪。作为一名年轻工作者，我今后的职业生涯还很长，学习的机会还很多。今后我会继续努力工作，争取在以后的工作生活中以更加努力的优秀成绩来回报大家。

一年来，自己在领导、同事们的帮助和支持下取得了一定的成绩，但我深知自己还存在一些缺点和不足。虽然自己平常也加强了学习，但是学习内容仅仅限于自己对口业务方面的学习，其它方面的知识看得比较少，知识面不广大。虽然我十分重视自己的各方面能力的提高，但仍然缺乏锻炼。我决心在各级领导的正确领导下，更加严格要求自己，加强各方面能力的煅炼，不断提高自我。

以上就是我一年来工作的总结，过去的一年，是不断学习、不断充实的一年，是积极探索、逐步成长的一年。今后工作仍然任重而道远。我相信，在今后的工作和学习中，自己会更进一步严格要求自己，加强思想政治、业务知识方面的学习，认真总结经验教训，克服不足，在领导和同事的帮助下，取得不断的进步。

xxxxxxqzb

第二篇：药剂教研室工作总结

药物制剂教研室工作总结

本教研室主要完成了以下工作：

1． 教研室承担了《药物制剂技术》、《中药制剂技术技术》、《制剂设备使用与维护》等30余门课程的理论教学和实验、实训教学。各位教师工作量饱满。另外还承担了校内外的函授课程。

2． 教研室申请了2项省级教研项目，1项省教育厅自然科学基金项目，3项院级教科研项目，续建院级教改试点专业——药物制剂技术，参与续建省级特色专业——药学专业，并做了一定量的工作：修订并论证了药物制剂技术人才培养方案，制定了《药物制剂技术》课程标准，编写了《药物制剂技术实训》等系列指导书、教学大纲、实验指导书、实习大纲。

3．扩建了药物制剂技术专业实验实训设备，如滴丸生成先的购置，药物制剂技术理实一体化教师多媒体的配置等。

4． 配合系教学质量督学要求，安排了我教研室教师的公开课、听课、评课活动。通过教师相互的听课、评课，总结了教学经验，研究了教学方法的改进，认真听取学生对教学的意见要求提高授课质量进行了深入的讨论。

5． 本教研市2名教师参加了省级企业顶岗学习，通过与外校的交流，学习行业为先进的技术、经验。并与企业合作开发，主持项目获得2项省级成果鉴定，2项市级科技进步奖三等奖。

6． 配合系组织的中药专业央财项目验收工作，系组织的化学竞赛和中药传统技能大赛工作，系组织的市级中药人才队伍调研工作。我教

研室承担了《药物制剂工》、《中药制剂工》等职业技能考试的命题和评卷工作。

7． 本学期教研室教师共公开发表教科研论文5篇，其中4篇为三类论文。

8． 负责本教研室教师的年度教学考核资料，药物制剂技术和生化制药技术两专业的新生入学教育、专业宣传资料的撰写、两学期执行计划审批表、两学期期末试卷的审核等。

教研室工作还存在许多不足，特别是在加强教学研究，改进教学方法，使用先进的教学手段等方面工作开展不够。在有限的教研活动时间内，不能保证大家专心进行教学研究。这些都有待于今后进一步改进。

第三篇：药剂人员工作总结

述职报告

本人于2014年9月被分配到xxx医院，在中心药房从事药剂专业，至今工作已四年有余，现将工作表现展述如下：

一、政治思想方面在院党委和团支部的领导下，认真学习马列主义毛泽东思想和邓小平理论，领会十七大精神，贯彻落实“三个代表”重要思想，将科学发展观与实际工作相结合，使自身素质不断得到提高。工作中，尊重领导，团结同事，服从分配，团结民族同志，对待病患如亲人，尽己所能满足患者合理需求，曾多次为家庭困难病人送衣送饭，并多次为灾区、希望工程、贫困母亲捐款。对新调入的同事热情关心，帮助他们熟悉工作制度、工作流程，耐心解答工作中的疑问，将自己的知识和经验毫无保留的传授给他们，使其早日胜任工作岗位。

二、组织纪律方面自觉遵守院内各项规章制度，不迟到，不早退，无脱岗、旷工现象发生，积极参加院内组织的一切公益活动，包括枣树地除草、植树造林、拉线修边、铲草清渠、秋季拾花等，为团场的发展贡献自己的微薄之力。在工作量大、人手紧张的情况下，牺牲休息时间，主动要求上班，保证了医院工作的顺利开展。

三、廉洁自律方面严格执行查对制度，遵医嘱配药，定期盘点，保证药品、物品入出量相符，从不利用岗位之便私吞公物，赢得领导和同事的信任。

四、专业技术方面一切按制度办事，遵守操作规程，严格执行“四查十对”制度，认真查阅医嘱，发现问题及时和医生沟通，保

证给病人配对每一剂针，发对每一片药。利用空闲时间刻苦学习专业知识，不断提高理论水平，在院内组织的每一次“三基”考试，成绩均为合格。同时，时刻应备考试，争取早日拿到执业药师资格证，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

同时，工作中还存在很多不足之处，对个别药物的剂量不能正确掌握，对药房所有药品的种类和数量没有完全熟知，不能做到及时与医生沟通对药品进行适当调整。

在今后的工作中，严格要求自己，发扬优点，弥补不足，发挥自己的最大潜能，为职工群众的健康献一份力量。

第四篇：药剂工作总结

2014年度药剂工作总结

药剂科

一、2014年度工作总结

2014年，药剂科在院总支、院办的正确领导下，始终坚持“一切以病人为中心、以加快医院发展为主旋律”的工作思路，严格执行《药品管理法》和《药剂科工作制度》，使我院药品管理规范化、法制法。具体总结如下：

1、继续完善科内各项工作制度，并按上级主管部门的要求，认真审核与我院进行业务合作的各医药公司资质，及时归档相关资料，确保我院采购药品渠道的合法性。

2、严格执行“湖北省医疗机构药品网上集中招标采购”制度。严格药品采供程序。 对药库提供的药品采购计划经药剂科初审并经分管院长签字确认后报给医药公司配送；报计划原则上按照顺序由各医药公司轮流配送，在此基础上药剂科根据各公司配送率真等相关情况做适当调整配送计划。

3、加强抗生素类药品的管理。对临床常用抗生素实行“总量控制”进行管理。年初根据医院的业务情况，给临床常用的、价格较高的抗生素制定“全年采购计划量”，医院销售完后该品种自动停止采购。

4、加强药品的日常监管，加强特殊药品的管理，加强药品不良瓜监测，保障临床用药安全。对我院进购药品实行“月月小检查、季度重点查”的管理模式来保障我院的药品质量。

5、加强内部管理，提高自身素质，树行业形象，做好本质工作

要求药剂科各岗位规范操作流程，各项工作做到有据可查，签字存档，严防医疗纠纷。

6、加强药物不良反应监测及上报工作，圆满完成上级主管部门安排的不良反应监测上报任务。

7、每季度办一期《药学通讯》加强与临床科室的业务沟通，共享药学信息。定期下科室征求临床用药意见，更好地服务于临床服务。

8、积极配合医院参加“免费送医送药”下乡及义诊服务，免费提供中西药品近六千余元。

9、业务方面： 2014年共采购药品：21,110,846.30元，(其中，采购西

药含一次性用品：19,292,203.20元；中药：1,818,643.10元)；共销售药品： 20,534,705.38元(其中，销售西药：18,457,327.13元；中药：2,077,378.25元)；共接待门诊住院处方：286506人次（西药房256224人次，中药房30282人次）。

二、存在（需要改进）的方面：

1、极少数药剂人员的工作热情、防范医疗纠纷及自我保护的意识有待提升。

2、变被动服务为主动服务的工作模式还有待完善。

三、药剂科2014年度工作规划（建议）：

1、在总支院办的领导下，继续加大各项规章制度的落实力度，促进医院药学事业的良性发展。

2、我院现为国家二级甲等医院，根据上级有关“规范医院药剂管理”的要求，结合我院逐步实行整体护理示范工程的需要，建议增设住院西药房（在现有人员的基础上），完善药剂科的设置建设。

3、我院在引进“中药煎药机”后，煎药的患者比较多，为医院创造了一定的经济价值，但煎药室位置较远，且热天因室温过高煎药机经常不能正常运转，从而制约了业务的扩展。建议将煎药室调整到离药房较近的位置，在方便患者的同时，也能提高效益。

4、医院部分科室实行“整体护理示范病区”后，护理部希望实行所有药品配送制，加上中西药品库房较远，建议配备一名药工。

5、加强“医药结构比”管理后，药品销售收入会明显下降，为保障药剂人员待遇，建议院方适当调整“药品院科分成比例”。

6、药剂科工作人员的年龄普遍偏大，为保障药剂人员的梯队建设。建议院方适当引进药学人员。

7、开拓药学人员的视野，院方适当给予药学人员外出进修、学习、交流的机会。

第五篇：储粮化学药剂工作总结

新洲区储粮化学药剂工作总结

在粮食收储总公司的正确领导下，在市质检站的指导下，我库依据《新洲区收储总公司储粮化学药剂使用管理办法》，本着加强储粮化学药剂的安全管理，保障药品和人民生命财产安全，防止储粮化学药剂在使用和管理过程中引发安全事故，积极组织开展储粮药剂的购买，发放和库存管理工作。现将一年的工作汇报如下：

一、宗旨

储粮化学药剂安全管理工作，本着贯彻“预防为主、防消结合”的方针，建立健全岗位责任制，签订责任状。企业法人代表为本单位储粮化学药剂安全管理第一责任人，对储粮化学药剂安全管理负总责，药剂管理人员为直接责任人。

二、储存管理

根据《新洲区粮食收储总公司储粮化学药剂使用管理办法》的规定，药品的库存必须在药库统一库存管理，其它储粮站点不得库存药品。药库内库存的药品做到分品种、分年限、分货位合理摆放，并具有药品名标识。货位与货位之间，货位与墙之间，留有一定的间距。跺码不宜过高，有防渗防潮垫。库房内严禁存放其它物品。库房内外保持干净整洁。并按要求达到防火、防盗、防雷、防爆、防潮和隔热，库房在醒目位置悬挂“药品库”的标志，并有醒目的消防和防毒标识，库房内配备有干粉灭火器、换气扇和有毒气体防护器具等器材，药剂库点配备防盗门，实行专人管理、双门双锁制度，钥匙由分管领导和保管员分别保管，出入库做到了有两人同时到场。

三、出入库管理

1、储粮化学药剂的领用必须持总公司药品管理员开具的药品出库单方可发货，发货方开具出库运单，作为年终结算的依据。

2、药剂进出库及时登记，做到收有帐、付有据、药帐相符。

3、使用储粮化学药剂，原则上用多少领多少，一次用完。

确有特殊原因，领用后没使用完的药剂，应及时退回药库保管，严禁随意乱丢乱放。对于偏远储粮库点，需要连续使用，而由于交通原因不能及时退回药剂库的，必须选用安全存放场所暂时保管，待熏蒸完后及时退回药品库保管。

四、使用管理

1、进行熏蒸作业必须经单位负责人批准，由技术熟练、有组织能力的业务经理负责指挥，由经过训练、了解药剂性能、掌握熏蒸技术和防毒面具使用方法的人员操作。每次熏蒸都做好熏蒸记录。

2、经常参加熏蒸的人员，每年我们都定期进行健康检查。有心脏病、肝炎、肺病、贫血、精神不正常、神经过敏、高血压、皮肤病、皮肤破伤患者以及戴上防毒面具不能正常工作和经医生诊断认为不适合接触毒气工作的人，均不得参加施药工作。熏蒸人员在分药、投药、放气和处理残渣等过程中，都佩戴具有良好防毒性能、型号合适的防毒面具，穿工作服，戴手套，分装氯化苦的人员还要穿胶靴和戴胶手套。

3、熏蒸完毕后及时将滤毒罐使用人的姓名、使用日期、毒气的名称和在毒气中停留时间等进行详细记录。并对超过有效使用期的滤毒罐，及时更新，严禁超期使用．

4、 在仓内施药时，都安排有专人负责清点进出仓人数，确实查明进仓人员全部出仓后，方可封门。

5、 被熏蒸的粮仓（包括露天储粮囤、垛），须严格密闭，防止毒气外漏，并标注醒目有毒警界标志。仓外四周都保留有一定的安全距离：氯化苦30米、磷化氢等20米。在此范围内从施药到充分散发毒气前，均严禁住人及养家禽家畜。不具备熏蒸条件的粮仓（囤、垛），一律不准熏蒸。

6、 使用磷化铝熏蒸前都切断仓内电源，进仓人员不准穿带铁钉的鞋，使用的金属器皿要严防撞击，以避免产生火花，引起燃烧爆炸。

7、 分装磷化铝熏蒸时，严禁用报纸或麻袋片包药。粮面每

个施药点片剂不超过150克，粉剂不超过100克；布袋埋藏放药，片剂每袋不超过30克，粉剂不超过20克。

8、 储粮化学药剂的使用剂量，都严格遵照《粮油储粮技术规范》的要求执行，没有超剂量使用。同一座仓库在一年内原则上熏蒸没有超过二次。

五、采购、运输、装卸管理

1、我库严格按总公司的规定，储粮化学药剂的采购，由总公司购销科统一采购，基层单位（库、站）不得擅自外购，只能在辛冲药库领用。

2、采购的储粮化学药剂，必须是国家粮食局指定厂家的合格产品，对没有指定厂家的，必须是经国家有关部门批准生产的正规合格产品，严禁购买质量不合格产品。

3、 储粮化学药剂的采购量，都是根据上一年使用量进行估算，原则上当年采购的药品当年用完，没有超量采购。

4、 运输药剂要选派了解药剂性能人员携带有效防毒面具押运。途中押运人员不能远离药剂，以防丢失和破损，并要防止药剂遭受水湿，雨淋和阳光直射。

5、 装卸储粮化学药剂时，药箱、药桶、药瓶没有倒放，都是轻拿轻放、防止滚动、撞击，发现装具破损，及时采取措施，妥善处理。

新洲区粮食收储总公司辛冲药库

2014年11月20日

第一篇：电气自动化技术工作总结

电气自动化技术工作总结

岁月如梭，2014年即将和我们挥手告别；光阴似箭，2014年正向我们走来，回首过去的一年，我对自己在电工这个岗位上的总结

“三百六十行，行行出状元”，对于从小学习成绩就不好的我来说，考上大学无疑是一件十分困难的事情，不 过我自己还是没有丝毫的气馁，我认识到自己的情况之后，初中毕业我就来到了技校学习，打算学一门适合自己的技术。在我经过很慎重的考虑之后，我决定学习电气自动化，我希望自己能够成为一名出色的电工。在我毕业之后，我学习的十分优秀，之后来到了电业系统工作。我工作以来，一直从事一线电专业工作，多年来，我严格要求自 己，兢兢业业。主要从以下几个方面来总结：

一、思想政治学习及民主管理方面

我认真学习马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论，以三个代表的精神指导生产实践。积极参加各种民主活动，参与民主管理，以厂为家，努力工作，做好一名生产一线电工应做的职责。

二、在节能降耗方面

在节能方面，我积极运用已学的知识，为工厂的节能降耗方面做了不少贡献。如对工厂线路改造方面，为工厂每年节约电能十几万度。同时又对工厂的老的设备，进行电气改造，使一些老设备重新焕发青春。

三、实践生产方面

在生产实践方面，例如：电动机的电气故障的查找和排除实例。

电气方面：1、检查引出线 绝缘是否完好，电动机是否过热，查其接线是否符合铭牌规定，绕组和首、尾端电否正确；2、测绝缘电阻及直流电阻 测查绝缘是否损坏。绕组中有否断路、短路及接地等现象；3 、通电检查 在上述检查后末发现问题时，可以直接通电试验，用三相调压器开始施加较低的电压，再逐渐上升到额定电压等。

四、安全生产方面 贯彻落实上级文件精神，提高职工安全用电意识，增强职工责任心。

2、 落实完善安全用电组织体系，健全安全管理规章制度。

3、 加强班组用电安全管理，巩固安全基础。

4、 一个确保，用电者要确保自身安全和他人安全。

五、培训学习方面

多年来，我积极参加各种学习和培训，努力学习电工知识基本知训，供电系统知识，线路装置，照明装置，接 地装置，变压器的运行和维护，电动机维修和维护，机床电气控制线路，plc控制等有关知识体系。每次学习，我都学到一些新的理论，并用来指导工作实践，运 用到工作中来，对工厂的供电系统，控制系统进行改进，受到一致的好评。其修好。及时总结各种故障现象及解决方法，并记录在案，用来指导实践，同时也提高自 己的业务水平。

在生产实践中做到规章制度上墙，严格按规章制度办事。多年来，工厂未发生一起电气引起的人生安全故障， 而工厂通过多次技术改造，设备运行更加科学化、合理化。以后的工作中，我会时刻的注意到自己的认真程度。当然作为一名电工，安全永远是最重要的，安全

生产 工作时对个人的负责，也是对工厂的负责。在新的一年里，我将会继续不断的完善自己，在思想上，技术上，工作上都正确取得更大的进步，我坚信我会做的更好！

第二篇：自动化技术个人工作总结

自动化技术个人工作总结

不知不觉间2014年即将过去，在这段时间的工作中，经历了很多酸甜苦辣，认识了很多良师益友，获得了很多经验教训，感谢领导给了我成长的空间、勇气和信心。通过自身的不懈努力，取得了一定的成果，但也存在诸多不足。回顾过去的一年，现将工作总结如下：

一、工作总结

工作的每一步都要精准细致，力求精细化，在这种心态的指导下，我在平时工作中取得了令自己满意的成绩。能够积极自信的行动起来是这一年我在心态方面最大的进步。现在的我经常冷静的分析自己，认清自己的位置，问问自己付出了多少；时刻记得工个人得失要模糊计算，遇到风险要及时规避，出了问题要勇于担当。

工作中我学到了很多技术上和业务上的知识，也强化了工程的质量、成本、进度意识；与身边同事的合作更加的默契，他们都是我的师傅，从他们身上学到了很多知识技能和做人的道理，也非常庆幸在刚工作的时候能有他们在身边。我一定会和他们凝聚成一个优秀的团队，做出更好的成绩。

二、在工作中主要存在的问题有：

1、自动化技术更新比较快，工作中遇到的问题也不少，很多都是技术上的问题，发现的问题不能马上解决，工作的过程同时也是学习的过程，还要不断地加强的学习。

2、工作不够精细化；平时的工作距离精细化工作缺少一个随时反省随时更新修改的过程，虽然工作也经常回头看、做总结，但缺少规律性，比如功能修改等随时有更新的内容就可能导致其他的地方出现错误。以后个人工作中要专门留一个时间去总结和反思，这样才能实现精细化。

3、缺乏工作经验，尤其是现场经验；今年的现场经验有了很大的提高，对整个维护工作开始到完成有了认识，但在一些细节上还缺乏认知，具体的做法还缺乏了解，需要在以后的工作中加强学习力度。

4、缺少平时工作的知识总结；这半年在工作总结上有了进步，但仍不够，如果每天、每周、每月都回过头来思考一下自己工作的是与非、得与失，会更快的成长。在以后的工作中，此项也作为重点来提高自己。

5、做事不够果断，拘泥细节，有拖沓现象；拖沓现象是我很大的一个缺点，凡事总要拖到后面，如果工作更积极主动一些，更雷厉风行一些，会避免工作上的很多不必要的错误。其实有时候，不一定要把工作做到细才是最好的。进度、质量、成本综合考虑，抓主要矛盾，解决主要问题，随时修正。事事做细往往会把自己拘泥于细枝末节中，学会不完美也是工作中的一个进步，也是对精细化工作的一个要求。在以后的工作中，我一定时时刻刻注意修正自己不足的地方，一定会养成良好的工作习惯，成长为一名公司优秀的职业化人才。

经过工作学习，我也发现了自己离一个职业化的人才还有差距，主要体现在工作技能、工作习惯和工作思维的不成熟，也是我以后要在工作中不断磨练和提高自己的地方。

三、工作计划

下年工作增加，改造项目比较多，工作压力会比较大，要吃苦耐劳，勤勤恳恳，踏踏实实地做好每一项工作，处理好每一个细节，努力提高自己的专业技能和执行力，尽快的成长和进步。

其中，以下几点是我下年重点要提高的地方：

1、要提高工作的主动性，做事干脆果断，不拖泥带水；

2、工作要注重实效、注重结果，一切工作围绕着目标的完成；

3、要提高大局观，是否能让其他人的工作更顺畅作为衡量工作的标尺；

4、把握一切机会提高专业能力，加强平时知识总结工作；

5、精细化工作方式的思考和实践。其实作为一个新员工，所有的地方都是需要学习的，多听、多看、多想、多做、多沟通，向每一个员工学习他们身上的优秀工作习惯，丰富(敬请期待好文网更好文章www.haoWorD.cOm)的专业技能，配合着实际工作不断的进步，不论在什么环境下，我都相信这两点：一是三人行必有我师，二是天道酬勤。在参加工作的这段时间，有时候深刻的体会到，把自己所有的精力都投入进去，工作都不可能做到完美程度，毕竟技术工作太繁杂，项目多而人手少，但多付出一些，工作就会优化一些，这就需要认认真真沉下心去做事情，就是公司所提倡的企业精神：职业做事，诚信待人。

第三篇：2014-2014(2)自动化技术实验室工作总结

2014-2014（2）自动化技术实验室工作总结

2014-2014学年第2学期，自动化技术实验室认真落实了学校和学院的要求，结合我系实际工作情况，努力改善了实验教学环境与条件，并且进一步加强了实验教学过程管理，增强了大学生实践动手能力和创新意识，取得了一定的成绩。

一、实验室为学生实验教学、课程设计、毕业设计以及竞赛辅导等第二课堂提供了教学平台。该学期实验室完成了17000多人学时的工作量，圆满完成了各项实验教学任务；指导了课程设计和毕业设计；辅导了计算机仿真竞赛、嵌入式芯片应用竞赛以及全国大学生电子设计大赛的参赛学生。

二、在实验教学规范方面，以过程控制综合实验教学平台的验收为契机，结合实验室评估工作中的相关指标要求建立和完善了专业课实验教学大纲和专业课实验项目，专业课实验报告的规范和批改也得到较大程度的落实，实验教学日志、实验室工作日志、仪器设备使用记录的填写进一步加强。

三、配合设备处验收过程控制综合实验教学平台建设项目，对验收过程存在的问题进行了认真研究，有针对性的进行了整改。

四、组织召开多次会议修订大纲，包括面向全校开课的电工实习、电子实习教学大纲和计算机控制技术实验教学大纲等。

五、配合工程基础实验教学中心申报广东省实验教学示范中心，自动化技术实验室规范了实验教学内容，丰富了实验教学方法，提炼了实验教学理念。

六、组织教师到华南理工大学、南京航空航天大学、合肥工业大学、南京工学院、集美大学等多所高校调研，研究电气工程与自动化专业发展思路和新增测控专业的可行性。

七、经过多次研讨和修改，制定了自动化技术实验室三年发展规划，并成功申报了微机原理实验室建设项目和电气控制综合实验室建设项目。

总的来说，在校院领导和设备处的指导下，本期自动化技术实验室工作各方面都有长足的进步，对实验室还存在的不足我们也已有了较好的解决方案，相信下学期实验室工作还能取得更大的进展。

自动化技术实验室2014-9-11

第四篇：2014-2014学年工作小结电气自动化技术教研组工作总结

2014-2014学年工作小结

机电工程系电气自动化技术教研组 王磊

2014-2014学年已经结束，在院领导、教务处和系领导的关心和帮助下，电气自动化技术教研组全体教师共同努力下基本上完成了学年初的制定的任务。现将一年来教研组的工作做个总结。

一.教学常规工作

1、开学前两周检查教学资料的准备情况，并对不符合学校规范的教案、大纲、日历、课程指南及时作出反馈。

2、去年共组织了八次专业教研会，主要以本专业两个院内课题建设、理式一体化课程改革、说课专业剖析等为主题。教研会上全体成员积极发言，献计献策。

3、教研组安排教师之间不定期进行听课，并规定每位教师至少听课和被听课两次，并进行互评与自评。

4.教研组配合系部完成了期中教学检查，就期中教学检查中出现的问题，通过教研组会议，提出了解决方法。

5.学期末，教研组配合系部完成了下一学期的教学计划安排、教材申请、大纲日历等常规文件的制定。

二 专业建设

1.课程建设

电气自动化技术教研组在学院提出的理实一体化教学模式的导向下，结合本专业的实验实训的条件，师资力量，确定了综合布线课程12-13第1学期实现理实一体化的教学模式，同时以院级课题《建筑电气控制工程项目教程》教材建设为基础，为把建筑电气控制技术建设为院级精品课程打下基础，同时电气自动化自动化教研组完成了建筑电气控制技术这门课程的说课，电气自动化技术专业作为机电一体化专业群的一部分，教研组成员也积极配合系领导准备申报材料。

2．教科研工作

2014-12学年，电气自动化技术教研组申报了两项院级课题，12-13学年将完成结题工作，完成了8篇与专业相关的论文，其中7篇发表于省级期刊，同时《电气自动化技术专业课程体系研究与实践》获学院2014年教学成果奖二等奖，

《基于光纤传输的视频监控实验台研制》获学院2014年教科研成果奖三等奖，吴凡同学的《基于plc及力控6.0组态软件多层电梯运行远程监控系统模型研制》被院推荐为省级优秀毕业论文。

3.教师发展及培训

2014-12年电气自动化技术教研组教师在个人发展上也取得了一些发展，作为教研组组长王磊老师被遴选为院第三批青年骨干教师，同时作为第一批院访问工程师，顺利完成访问工作，并顺利结题。王磊老师还参加了12月份在南京工程学院举办的高等学校青年骨干教师高级研修班培训，并顺利结业。杨洁老师晋升为中级职称，同时经过培训获得维修电工技师资格证书以及维修电工考评员证书。

4. 考证及参赛工作

2014-12学年，电气自动化教研组织10,11级学生完成了autocad中级证书的考证工作，完成了09级中级电工的考证工作，承办了全院的第6届autocad大赛，电气自动化技术专业10级三名学生在两位专业教师的带领下参加了第六届“三菱电机自动化杯”大学生自动化大赛并获得团体二等奖。

第五篇：【巡视诊断总结】电气自动化技术专业学生《顶岗实习》工作总结

电气自动化技术专业顶岗实习工作总结

顶岗实习是人才培养过程中的非常重要的环节，是学生毕业前一次非常重要的综合性实训。为了保证教学和实习质量，监控顶岗实习过程，评价顶岗实习效果，指导我院各专业人才培养方向，根据学院和分院对顶岗实习工作的相关要求，我专业对毕业生顶岗实习工作总结如下。

一、目标明确、制度健全

根据学院、分院的顶岗实习安排及要求，我专业制定出《电气自动化技术专业<顶岗实习>课程标准》、《电气自动化技术专业<顶岗实习>管理制度》等多个文件，用来规范学生顶岗实习工作。

《标准》明确了学生顶岗实习的时间安排、实习目的、实习地点、实习内容、实习方式、实习纪律、成绩评定及实习结束后需提交的资料等内容，强调了顶岗实习工作是教学的一个环节，对学生顶岗实习的质量提出了明确要求。

《管理制度》对学生顶岗实习期间的纪律、安全等内容从制度层面作出要求，包括生产安全事故的处理、学生无故不参加实习或私自脱离、更换实习岗位的处理，并学生顶岗后与实习指导教师联系的情况作了要求。

二、合理安排，精心谋划

1、成立顶岗实习机构

按照分院对顶岗实习工作的安排，根据我专业顶岗实习安排，成立顶岗实习工作小组，确定检查工作的时间、方式、进度。

2、制定顶岗实习工作安排表及顶岗实习检查工作安排表，按计划实施顶岗实习工作。

3、印制教师顶岗实习指导手册，要求工作手册的填写不得少于8次，每月指导工作不得少于4次。定期召开各专业指导教师座谈会听取专业指 1

导教师汇报。

三、跟踪及时，管理得当

1、落实检查工作。利用网络、电话等方式抽查顶岗实习学生询问学生岗位工作、日常生活、单位情况等。并与实习单位人力资源部门电话沟通，询问学生实习效果，特长及不足，以便据此修正各专业人才培养方案。

2、召开顶岗实习中期检查教师座谈会。一方面为了检查学生实习情况，另一方面检查教师指导情况。询问各教师在指导学生实习过程中遇到的困难、问题，鼓励教师总结学生提出的疑难问题并集体讨论。

3、派出专人前往实习单位检查。为了进一步检查学生实习情况、教师指导情况、融洽校企关系，派出联络组组前往西安、宝鸡等地检查学生实习并联系就业和实习单位。检查组详细了解学生的工作岗位、公司培训、学生今后发展等情况，还和公司有关部门进行座谈，询问学生知识的掌握情况及对我院专业、课程设置的建议。

四、反馈积极，总结到位

每年7月顶岗实习工作结束后，我专业组织专门研讨会，对当年顶岗实习工作进行总结和分析，对过程中产生的不足进行回顾和解决，对顶岗实习工作的成果进行梳理和凝练，以期望对下一年度的顶岗实习工作形成有效的帮助。

1、及时讨论和解决实习过程中面临的问题。（1）对于教学任务重的教师，可适当减轻顶岗实习指导任务。（2）对学生实习岗位与专业不对口的情况，专业教研室予以解决，或向分院反应。（3）梳理对学生实习过程中遇到的难题，并存档备案，应用到教学过程中。以期指导教学工作。

2、凝练出三者中实习成果和模式

（1）就业单位型。我专业大部分学生能在前往就业单位实习，一方面提前熟悉了工作环境和岗位要求，另一方面提前展现了个人能力，也考察

了就业单位的情况，为自己今后的职业发展制定规划。这类学生在岗位上认真负责、扎实肯干，虽然是实习期，但是大多数已经获得单位认可，也有少部分学生觉得单位不够理想，准备毕业后再重新寻找单位。对于这类学生，即将成为单位的员工，单位给予的培训、指导比较多，学生也比较遵守单位规章制度，管理比较便捷。

（2）合作企业型。部分没有找到就业单位或就业单位不接收实习的学生，我院为其联系了合作企业供学生实习。实习期间，合作单位对实习学生集中管理，并适量发给补贴，学院安排专人定期与合作企业联系，了解学生实习情况。

（3）学生自行联系。少量学生通过家人、朋友等自行联系到单位实习，这类学生往往一个单位就一两个人，并且学校与单位没有建立合作关系，不利于对监控实习效果和管理学生，日常管理主要依靠指导教师与学生的网络、电话联系来维持，我院正在探索此类学生的管理办法。

第一篇：药学专业技术总结

本人从事药学两年来，以爱岗敬业，诚实守信，忠于职守，奉献社会的精神为本，不断创新，本着职业观念，职业技能，和个人作风严格要求自己！

在医药经营过程中，一切活动的目的是为人民提供安全有效的药品，是人民防病治疗的需要，为了加强人民用药的安全性，任职两年期间积极参加药学会的药品管理知识，认真听取老师所讲的内容，加强了《药物临床研究质量管理规范》〈药物临床实验质量管理规范〉〈药品经营质量管理规范〉等一系列规范学习和研讨同时给自己明确的规则和操作，使自己明确该做什么，不该做什么，以及应当怎样做，在工作的同时还熟读〈中华人民共和国药品管理法〉依法管理药品加强药品管理监督，保证药品质量，保障人体用药安全，维护人民身体健康。对特殊的药品进行分类摆放，分类管理，如：麻醉药品，精神药品，放射性药品，实行特殊管理》。对处方药和非处方药，保健食品等分类摆放，更严格管理处方药，凭处方药销售，药品养护工作中，严格检查库存条件是否符合要求，配合保管人员进行仓库温湿度监测。药品定期进行质量抽查，对抽查中发现问题的给于更改，并建立药品养护档案。

任职两年来，基本上对医药商品的职业道德，法律法规知识医药商业知识，药物基础知识的运用和掌握。遵守《药品经营质量管理规范》《药品质量服务公约》能成为一名较好的驻店药师。

第二篇：药学专业技术工作总结

专业技术工作总结

自任职以来，不断加强自身医德修养，工作勤勤恳恳，任劳任怨，尽心尽责，对技术精益求精。刻苦钻研业务技术，努力提高业务技术水平，圆满地完成了各项工作任务。 始终坚持工作质量、服务质量第一的作风。能严格按照《药品管理法》的规定，加强对药品质量的控制把关，严防假、冒、伪、劣药品进入临床。同时，做好了毒、麻、剧等特殊药品的管理，确保了临床用药安全有效。为防止舞避现象的发生，先后指定了《药品质量管理》、《药品保管》、《药品发放工作》等管理制度， 使单位的药品管理趋于制度化、规范化，避免了违规操作和差错事故的发生。

 工作学术方面有了很大的进步，每年坚持自费定期参加河北省高级研修班获益匪浅。积累了较多的工作经验，提高了自己的业务技能，较好地完成了本职工作。以医药法规为准则，时刻以高标准要求自己，坚决纠正和杜绝医药行业中的不正之风，使本人的政治素质与业务素质水平得以提高。工作中，明确自己的职责，兢兢业业，认真做好缺药登记、 效期登记，认真对待处方的审核、化价、调配、发放工作。严格遵守处方调配制度，按照“三查七对”处方审查制度，严格操作，发现处方中存在的配伍禁忌、剂量、规格等方面的差错，能及时与医生联系，准确调配，认真复核，数年来发放药品准确，没有出现任何差错，获以优良的药学服务。同时，能在工作中严格执行“医疗毒性药品”、“放射性药品”、“精神药品”管理办法以及特殊管理的有关发规。在一定程度上保证了药品的财务管理的准确性，对发放到病人手中的药品，能主动向病人讲解有关用药的常识与注意事项，尤其对特殊人群用药注意事项作耐心解答，提高患者用药的依从性。积极参加本专业的各项活动，加强药学基础理论知识学习，不断充实和更新自己的知识，了解和掌握药学界的学术新动向，熟练掌握药学基础理论、基本知识和基本操作技能，利用药学专业知识指导临床合理用药。随着医药改革的不断深入，药学事业的迅速发展，药师职能的转变，积极参加临床药学药物咨询和新制剂、新剂型的研究工作，不断吸收应用国内新理论、新知识、新技术、新方法，了解和掌握药品的新动向，及时向临床提供有价值的药物信息资料，并与有关临床医护人员共同探讨最佳治疗方案，促进合理用药。

在今后的工作中，我将更加刻苦学习，创新开展工作，力争把专业技术水平再提高，更好地为广大人民群众服务。

第三篇：药学生物技术概论总结(电子版……可以做很多事儿哦……)

1. 发酵工程主要指生物体在一定生物反应器中，以一定发酵方式，生产目标产物的工程技术体系。菌种选育利用菌种的突变（自然的或人工的），然后采用随机的方法和理性化的方法进行筛选，获得目的突变的过程。

2. 自发突变及特点是微生物未经人工诱变剂处理或杂交等生物技术手段而自然发生的突变。特点：突变速度慢，时间长，突变频率低，一般为10-7~10-9 3. 诱发突变及特点是人为用化学、物理诱变剂（紫外线、亚硝酸等）去处理微生物而引起的突变。特点：突变速度快，时间短，突变频率高，一般＞10-4 4. 自然选种是利用微生物在一定条件下产生自发突变的原理，通过分离、筛选排除衰退型菌株，从中选出维持或高出原有生产水平菌株的过程。又称自然分离。

5. 诱变育种是利用物理或化学诱变剂处理均匀分散的微生物细胞群体，促使其突变率大幅度提高，然后采用简便、高效的筛选方法，从中选出少数具有优良性状的突变菌株。

6. 培养基人工配制的、供微生物生长繁殖和生物合成各种代谢产物所需的多种营养物质的混合物。 7. 孢子制备是将休眠状态的孢子经过固体表面进行扩大繁殖再形成成熟孢子的过程。

8. 种子制备是由保藏的菌种开始，经过不断的扩大培养，使菌体数量达到能满足发酵罐接种量的需要所涉及的生产过程。

9. 分批发酵一次性投入料液，发酵过程中不补充，一直到放罐。

10. 连续发酵是在特定的发酵设备中进行的，一边连续不断地输入新鲜无菌料液，同时在另一边连续不断地放出发酵液。分为罐式连续发酵和管道式连续发酵。

11. 动物组织培养从体内取出组织，模拟体内生理环境，在无菌、适当温度和一定营养条件下，使之生存和生长，并维持其结构和功能的方法。习惯上又泛指所有体外培养，即：器官培养、组织培养和细胞培养。

12. 接触抑制细胞从接种到长满底物表面后，由于细胞繁殖数量增多相互接触，不再增加。

13. 细胞克隆即单细胞分离培养，把一个单细胞从一个群体中分离出来单独培养，使之重新繁衍成为一个新的细胞群体的培养技术。

14. 克隆形成率细胞群中单个细胞形成的克隆百分数称为克隆形成率，用来表示细胞生活力和独立生长能力。

15. 克隆接种率

16. 植物组织培养在无菌条件下，利用人工培养基对植物组织的培养，包括原生质体、悬浮细胞和植物器官等的培养。

17. 细胞全能性任何有完整的细胞核的植物细胞拥有形成一个完整植株所必需的遗传信息，理论上都能发育成为一颗植株。

18. 外植体从活植物体上切下进行培养的那部分组织或器官。

19. 愈伤组织在人工培养基上由外植体长出来的一团无序生长的薄壁细胞。

20. 原生质体植物细胞除去细胞壁后剩下的球形细胞。

21. 单克隆抗体单一类型的只针对某一特定抗原决定簇的抗原分子。

22. 抗体酶又称催化抗体，结合了酶与抗体的优点，既可以起酶促催化作用，又可以起抗体的选择性和专一性结合抗原作用。 简答

1. 育种选育目的（生产方面） a． 提高发酵产量 b． 改进菌种性能 c． 产生新的发酵产物 d． 去除多余组分

2. 自然选育方法及一般过程

出发菌株——斜面培养——单孢子悬浮液——单菌落分离——初筛——复筛——高产菌株稳定性试验和菌种特性考察——放大生产——随时留种保藏，做好菌种保藏工作

3. 诱变选育方法及一般过程

出发菌株——斜面培养——单孢子悬浮液——诱变处理——单菌落分离（使用分离培养基及理性化筛选模型等）——初筛——复筛——高产菌株稳定性和菌种特性考察——放大生产——随时留种保藏，做好育种保藏工作

4. 突变株的三种类型 a． 正变株＞110% b． 负变株＜90% c． 稳定株 90-110% 5. 诱变剂分类 a． 物理诱变剂 b． 化学诱变剂 c． 生物诱变剂 6. 诱变主要环节a． 出发菌株的选择b． 诱变处理 c． 突变株筛选 d． 筛选方法

7. 培养基成分及举例 a． 碳源 糖类 b． 氮源 蛋白质

c． 磷源和硫源 kh2po4k2hpo4na2so4mgso4 d． 无机离子 p、s、fe、mg、ca等 e． 生长因子 维生素、氨基酸 f． 前体 苯乙酸、苯氧乙酸 g． 诱导剂 l因子、b因子

h． 促进剂和抑制剂促进剂 巴比妥 抑制剂 溴化物 i． 水分

j． 消沫剂 动、植物油 8. 培养基种类

（1） 合成培养基和复合培养基 （2） 固体培养基和液体培养基

（3） 孢子培养基、种子培养基、发酵培养基和补料

培养基

9. 生产种子的制备那两个过程 a． 菌种岗位的孢子制备 b． 生产岗位的种子制备 10. 菌种保藏原理

使微生物代谢于不活跃、生长繁殖受抑制的休眠状态，以减少菌种的变异。 11. 菌种保藏基本方法

斜面低温保藏法（短期保藏）甘油保藏法（短、中期保藏）大（小）米保藏法（中期保藏）麸皮保藏法（中期保藏）孢子滤纸保藏法（中期保藏）砂土管保藏法（中期保藏）液体石蜡保藏法（中期保藏）真空冷冻干燥法（中、长期保藏）液氮超低温保藏法（中、长期保藏） 12. 发酵类型（3种）

分批发酵补料分批发酵连续发酵 13. 发酵过程控制参数分类（举例）

物理参数：温度、压力、搅拌转速、搅拌功率、空气流量

化学参数：ph、基质浓度、产物浓度、溶解氧浓度、废气中氧的含量、废气中co2的含量 生物参数：菌体浓度、菌丝形态 14. 影响孢子/种子质量的因素

孢子：培养基、培养温度和湿度、培养时间、冷藏时间、接种量、菌种保藏方法、定期纯化、选育菌种 种子：培养基、培养条件、种龄、接种量 15. 细胞工程主要领域

动物组织培养、植物组织培养、细胞融合与单克隆抗体、细胞拆合与染色体工程、转基因生物、胚胎工程、细胞与基因治疗

16. 细胞类型（四种贴壁/悬浮）

贴壁：上皮细胞型、成纤维细胞型、游走细胞型、多形细胞型

悬浮：悬浮在溶液中

17. 细胞培养中常用消毒方法

高压蒸汽消毒、干燥高温消毒、过滤除菌、化学方法、紫外线

18. 天然动物细胞培养基（4种）

血清、血浆、组织浸出液、水解乳蛋白 19. 常用四种细胞培养法

单盖玻片悬滴培养法、培养瓶原代培养、旋转管培养法、灌注小室培养法

20. 提高细胞克隆形成率措施

使用适应性培养基、利用饲主细胞、牛胎血清、1-10国际单位/ml营养液的胰岛素、多用5%的浓度的co2、底物特殊处理、适应性底物

21. 抗癌药物细胞敏感性的实验方法 美蓝法、染料排斥法、集落形成试验法、噻唑盐（mtt）比色法、生长曲线测定法、放射性同位素的3h-tdr掺入法、抗癌药物的效能比（cfu-f）测定法 22. 大规模动物细胞培养法

气升式深层培养系统、微载体培养系统、微囊培养系统、中空纤维培养系统

23. 原生质体制备法（酶/机） 酶解法、机械法

24. 植物细胞原生质体融合后杂种细胞筛选法（4） 遗传互补筛选法、抗体互补筛选法、利用物理特性筛选法、利用生长特性筛选法

25. 动物细胞原生质体融合后杂种细胞筛选法（3） 利用抗药性筛选系统、营养互补筛选系统、温度敏感突变型杂种细胞的筛选

26. 单克隆抗体大规模制备法

利用微载体、微囊、旋转瓶、中空纤维培养系统等进行培养。

27. 基因工程（genetic engineering）就是把外源基因

通过体外重组后导入受体细胞内，使这个基因能在受体细胞内复制，转录，翻译表达的操作。 四大要素：目的基因，载体，受体细胞，工具酶 六步：分离，酶切，连接，转化，筛选，验证 28. 限制性核酸内切酶（restriction endonucleases，

re）：凡是能识别和切割双链dna分子中特异核苷酸序列的dna水解酶，简称限制性内切酶。 特性：切割特异性，在特定部位上水解双链dna中每一条链上的磷酸二酯键，从而造成双链缺口，切断dna分子。

29. 星号活力（star activity），又称第二活力（second

activity），指酶反应条件改变时，酶的识别特异性降低，使酶在dna分子中的切点数增加。

造成星号活力的因素：a、甘油浓度过高，酶切反应的体积至少要比限制性内切酶本身体积大十倍；b、酶单位数/dna比值过高，超过10u/mgdna；c、低离子强度，小于25mmol/l；d、高ph值（ph）8.0）；e、有机溶剂的存在；f、二价离子的改变 30. 连接酶（ligase）：催化在2条dna链之间形成磷

酸二酯键的酶，最适温度：15 31. 最常用的质粒提取方法：实验室常用三法——碱变

性法，氯化铯密度梯度离心法，沸水浴法。

注意事项：a、新配制，为了保证naoh没有吸收到空气的co2而减弱了碱性，因裂解细胞的主要是碱，而非sds，所以叫碱裂解法。b、操作要迅速，因在碱性条件下，基因组dna片段会慢慢断裂。c、颠倒时动作要轻柔，否则，基因组dna也会断裂。 32. 大肠杆菌作为受体细胞的优点、缺点。

大肠杆菌（dna重组实验和基因工程的主要受体菌）；优点：a、遗传背景清楚，载体受体系统完备；b、培养简单，生长迅速，培养周期短，抗污染能力强；c、重组子稳定，目的基因表达水平高。不足：a、不能随重组蛋白质进行修饰加工b、蛋白质分泌性能不好，形成包涵体c、蛋白质产物不能糖基化d、大肠杆菌细胞中含有热原物质

用于外源dna的扩增和克隆、基因的高效表达、基因文库的构建

33. 已知序列目的基因的获得方法：pcr、化学合成法 34. pcr（polymerase chain reaction）法，又称聚合

酶链反应或扩增技术，是一种高效快速的体外扩增技术。

35. 使用pcr法克隆目的基因的前提条件是：已知待

扩增目的基因或dna片段两侧的序列，根据该序列化学合成扩展反应必需的引物。 36. pcr步骤：95℃变形_双链dna模板在热作用下，

氢键断裂，形成单链dna；60℃退火_系统温度降低，引物与dna模板结合，形成局部双链；72℃延伸_在dna聚合酶的作用下，以dntp为原料，从引物的5’端—3’端延伸，合成与模板互补的dna链。

37. 影响pcr的因素：热dna聚合酶；pcr反应的

缓冲液；引物（引物长度、g+c含量、碱基的随机分布、引物浓度）；dntp；温度循环参数。 引物作用：引物决定着扩增的特异性和扩增的效率。

38. 生物技术特点：a、目的产物在初始原料中的含量

较低；b、含目的产物的初始原料组成复杂，出来目的产物外，还有大量的细胞、代谢物、残留培养基、无机盐等。特别是产物类似物对目的产物的分离纯化影响很大；c、目的产物的稳定性差，具有生物活性的物质对ph、温度、金属离子、有机溶剂、剪切刀、表面张力等十分敏感，容易使其失活、变性；d、种类繁多，包括大、中、小分子，结构简单或复杂的有机化合物以及结构复杂又性质各异的生物活性物质；e、应用面广，对其质量、纯度要求高，甚至要求无菌、无热源。

39. 分离纯化的技术要求：a、技术条件要求温和，能保持目的产物的生物活性；b、选择性要好，能从复杂的混合物中有效地将目的产物分离出来，达到较高纯化倍数；c、收率要高；d、两个技术之间要能直接衔接，不需要对材料加以处理或调整，这样可减少工艺步骤；e、整个分离纯化过程要快，能够满足高生产率要求。

40. 分离纯化过程中固液分离的方法：分离细胞碎片比

较难，一般用离心和膜过滤。

41. 分离纯化过程中常用的层析方法是根据物质的什

么性质分离的：离子交换层析（ion-exchange chromatography，iec）是以蛋白质分子净电荷和表面电荷分布为分离基础的；凝胶过滤层析（gel filtration chromatography，gfc）又称排阻层析或分子筛方法，主要是根据蛋白质的大小和形状，即蛋白质的质量进行分离和纯化；亲和层析（affinity chromatography，ac）根据生物分子间的亲和力分离。

42. 蛋白质含量测定常用方法：物理性质——uv；化

学性质——凯氏定氮法，双缩尿法；染色性质——考马斯亮染色法，银染法；其他性质——荧光法。 43. 蛋白质的纯度测定常用方法：电泳法_sds-page，

ief；化学法_n端测定，c端测定；仪器法_hplc，质谱，氨基酸组成分析。

44. 包涵体（inclusion bodies，ib）：在某些生长条件

下，大肠杆菌能积累某种特殊的生物大分子，它们致密地集聚在细胞内，或被膜包裹或形成无膜裸露结构，这种水不溶性的结构就是包涵体。

以包涵体形式表达的重组蛋白丧失了原有的生物活性，必须通过有效的变性复性操作，才能回收得到具有正确空间构象（因而具有生物活性）的目标蛋白。

45. 外源基因在大肠杆菌中高效表达的影响因素：转录

——启动子、终止子；翻译——核糖体结合位点、密码子、质粒拷贝数。 46. 核糖体结合位点（rbs）：mrna翻译的起始效率

主要是由其5’端的结构序列所决定，这个结合位点即为核糖体结合位点。

47. 琼脂糖凝胶电泳的原理，移动方向，影响dna在

琼脂糖中迁移的因素？

原理：琼脂糖凝胶电泳是利用琼脂糖融化再凝固后能形成带有一定孔隙的固体基质的特性，其密度取决于琼脂糖的浓度。在电场的作用下及中性ph的缓冲条件下带负电的核酸分子就可以向（阳极）迁移。它主要用于分离、鉴定核酸，如dna鉴定，dna限制性内切酶图谱制作等，为dna分子及其片段分子量的测定和dna分子构象的分析提供了重要手段。 影响dna在琼脂糖中迁移的因素：

1） 加dna分子：分子的大小、构象、碱基组成

2） 凝胶浓度

3） 电压、电场强度、电泳缓冲液的组成及ph值 4） 电泳温度

48. 感受态（competence）：就是细菌能够吸收周围环

境中dna分子的生理状态

ca2+诱导的完整细胞的转化适用于革兰氏阴性菌 49. 影响转化因素：

1） 宿主细胞的限制修饰系统

2） 宿主细胞感受态形成对转化率有较大的影响，感受

态细胞形成率低，转化率相应降低。

3） 重组dna的构型与转化率有关，因为用超螺旋闭

合环状和开环质粒转化大肠杆菌不会受细菌内酶的破坏，所以用环状dna转化率比分子量相同的线性dna高10~100倍。转化效率：超螺旋dna＞开环dna＞线性dna

4） 转化体系中重组dna的浓度和纯度对转化率有一

定影响，在一定范围内，重组dna的浓度越高，转化率越高；在一定浓度下，重组dna的纯度越高，转化率越高。 5） 转化的条件：

转化所用试剂的质量和浓度要求很高，如cacl2 宿主菌的培养时间

重组dna和感受态混合后一定在冰浴条件下保温 42℃热处理时很关键，转移速度要快，温度要准确。 50. 遗传学筛选和分子生物学筛选的常用方法有哪

些？

遗传学直接筛选法：抗药性、显色反应、营养缺陷型、噬菌斑形成能力等。

分子生物学间接方法：目的基因的大小、核苷酸序列分析（测序）、分子杂交、基因表达产物的放免反应等。

第四篇：药学专业高级专业技术资格

【爱文库】

药学专业高级专业技术资格

第一章 总 则

第一条 为客观、公正、科学地评价药学专业技术人员的能力与水平，鼓励多出成果，多出人才，培养造就一支高素质专业技术人员队伍，更好地满足人民群众对医疗保健服务的需要，实现卫生工作为人民健康、为社会主义现代化建设服务的目标，制定本标准条件。

第二条 药学专业高级专业技术职务任职资格的名称为副主任药师、主任药师。

第三条 符合本规定申报条件的人员，可通过评审或考试与评审相结合的方式进行评价。取得相应专业技术资格的人员，表明其具有承担高级专业技术资格相应岗位工作的理论水平和业务能力。

第二章 适用范围与申报条件

第四条 本标准条件适用于在医疗卫生机构中，拟申报副主任药师、主任药师资格的专业技术人员。

第五条 根据药学专业的实际情况，药学专业标准条件按三级学科分为：医院药学和临床药学2个专业类别。

第六条 遵守中华人民共和国宪法和法律，恪守职业道德，具有良好的敬业精神，在担任主管药师职务期限内，年度考核与任期考核均为合格。

第七条 申报人应当符合下列相应学历和资历的要求：

(一)副主任药师

1、具有相应专业大学专科学历，取得主管药师资格后，从事本专业工作满7年。

2、具有相应专业大学本科学历，取得主管药师资格后，从事本专业工作满5年。

3、具有相应专业硕士学位，认定主管药师资格后，从事本专业工作满4年。

4、具有相应专业博士学位，认定主管药师资格后，从事本专业工作满2年。

(二)主任药师

具有相应专业大学本科及以上学历或学士及以上学位，取得副主任药师资格后，从事本专业工作满5年。

第八条 符合下列条件之一的，在申报高级专业技术资格时可不受从事本专业工作年限的限制：

(一)获国家自然科学奖、国家技术发明奖、国家科技进步奖的主要完成人；

(二)获省部级科技进步二等奖及以上奖项的主要完成人。

第九条 有下列情形之一的，不得申报：

(一)发生医疗事故未满3年的；

(二)发生医疗差错未满1年的；

(三)受行政处分未满处分期的。

第三章 医院药学专业标准条件

第十条 副主任药师

朝阳【wlsh0908】整理

（一）专业理论知识

1、基本理论知识

全面掌握药理学、药剂学、生物药剂学、药代动力学、药物分析、药物化学、天然药化、药事管理学的基本理论知识，对医院药学专业的某个方面有所研究。

熟悉与本专业有关的法律、法规、标准及技术规范，并符合相应专业工作岗位条件：

(1)调剂及药事管理：掌握与常见疾病有关的药物治疗学、临床药理学、病理生理学的基本理论知识，对合理用药、药物相互作用及药品不良反应等方面有较深入了解；熟悉医院药事管理的组织机构和工作程序。

(2)制剂与药检：掌握药剂学、生物药剂学、药物化学、药物分析的基本理论知识；熟悉常用仪器设备的使用与保养。

2、相关理论知识

熟悉生物化学、分析化学、微生物学、常见病的基本理论知识。有计算机应用的基本知识和操作技能，并符合相应专业工作岗位条件：

(1)调剂及药事管理：熟悉医学统计学、药物经济学知识；充分了解《药品管理法》及相关医院药事管理法规。

(2)制剂与药检：熟悉医院制剂生产质量控制程序和操作方法；了解建立质量评价与管理体系的基本要求；掌握常用仪器设备的工作原理和保养知识。

3、学识水平

较熟练运用一门外语阅读本专业外文期刊，了解本专业国内外现状及发展趋势，掌握新理论、新知识和新技术，并用于实践。

(二)工作经历与能力

1、医院药学工作

(1)从事本专业工作的经历：

担任主管药师期间，平均每年参加本专业工作时间不少于40周。

(2)从事本专业工作的能力：

具有协助上级药师进行科室业务技术管理的能力，参与组织对临床用药的业务指导，并符合相应专业工作岗位条件：

a．调剂及药事管理：熟练掌握药品供应、调配、制剂配制、质量检验等药剂科日常工作；具备解决日常工作中疑难问题的能力。

b．制剂与药检：熟练掌握制剂生产各环节工作规程，具有解决制剂生产过程中关键问题和疑难问题的能力；熟悉医院制剂生产的质量保证体系、各种剂型生产技术要求和医院制剂管理规范；具有控制药检质量的能力；能根据检验结果发现生产过程中的问题，并提出解决办法。

(3)应承担的技术工作及工作量：

圆满完成单位交给的日常技术工作，每年为临床服务时间不少于本专业工作时间的2／3，并符合相应专业工作岗位条件：

a．调剂及药事管理：指导下级药师从事调剂工作，能及时发现并处理处方和医嘱

中出现的各种不合理用药现象，有组织初、中级药师的教学与培训的能力；经常参与本专业课题研究；开展新业务、使用新技术不少于1项，并取得良好效果。 b．制剂与药检：组织医院制剂的生产和检验，对改进制剂生产关键环节及提高制剂生产质量进行评价；考察医院制剂的临床疗效，了解临床对制剂需求情况；积极参与新制剂的研究与开发；主持制剂质量标准的制定；参与新制剂研究开发项目或主持制定制剂质量标准不少于1项。

2、带教

具有一定的教学组织能力和对本专业初、中级专业人员的带教能力；每年为下级药师及临床医师开展与医院药学相关的新技术、新知识专题讲座或授课不少于2次；能完成医院安排的相关教学任务；有带教下级药师不少于2名或协助指导硕士研究生不少于1名的经历。

3、科研

能根据本专业工作需要提出科研课题，完成课题设计，组织实施，撰写总结报告；具有参与本专业涉及的相关领域课题研究的能力；能承担与本专业相关的理论或技术研究任务；担任主管药师期间，作为第一作者在国内专业学术期刊上发表论文不少于2篇。

第十一条 主任药师

(一)专业理论知识

1、基本理论知识

在全面掌握药理学、药剂学、生物药剂学、药代动力学、药物分析、药物化学、天然药化、药事管理学的理论知识基础上，对医院药学专业的某个方面有深入研究。熟悉与本专业有关的法律、法规、标准及技术规范，并符合相应专业工作岗位条件：

(1)调剂及药事管理：掌握药物治疗学、临床药理学、病理生理学知识；对医院开展合理用药的理论与实践有深入的研究；熟悉各种医院药事活动的组织管理。

(2)制剂与药检：掌握药剂学、生物药剂学、药物分析、分析化学知识；对医院制剂与药检方面的理论与实践有深入研究；熟练掌握分析仪器等有关设备的使用与保养。

2、相关理论知识

掌握生物化学、分析化学、微生物学、常见病的基本理论知识。熟悉相关学科的新进展。并符合相应专业工作岗位条件：

(1)调剂及药事管理：熟悉医学统计学、药物经济学知识；深入了解并严格遵守《药品管理法》及相关医院药事法规。

(2)制剂与药检：熟悉制剂生产质量评价管理体系；严格执行医院制剂质量管理规范及操作规程；熟练掌握有关仪器设备的工作原理、性能和操作规程。

3、学识水平

较熟练运用一门外语阅读本专业外文期刊，掌握本专业国内外现状及发展趋势，能跟踪世界先进水平；对医院药学专业的某个方面有深入研究和专长；掌握新理论、

新知识、新技术，并用于本专业实践和研究中。

(二)工作经历与能力

1、医院药学工作

(1)从事本专业工作的经历：

担任副主任药师期间，平均每年参加本专业工作不少于35周。

(2)从事本专业工作的能力：

主持开展有符合本专业发展方向的新技术、新业务或新技术研究开发项目不少于1项，取得明显成绩，达到本地区先进水平。具有协助科室领导全面负责本专业技术管理工作的能力，对下级药师起到较强的指导作用。并符合相应专业工作岗位条件： a．调剂及药事管理：全面掌握药剂科日常工作程序与要求，具有较强的药物评价能力。能组织、指导下级药师解决日常工作中的疑难问题。

b．制剂与药检：全面掌握制剂生产各环节的关键问题；具有建立和维护医院制剂生产质量保证体系的经验。能组织、指导下级药师解决制剂生产中的疑难问题。

(3)应承担的技术工作及工作量：

组织、指导下级药师开展日常工作，圆满完成单位交给的日常技术工作，能制定本专业中长期工作规划，每年为临床服务时间不少于本专业工作时间的1／2。并符合相应专业工作岗位条件：

a.调剂及药事管理：能解决工作中的疑难问题；具有培养下级药师发现和纠正医嘱中不合理用药和处理不合理处方的能力。

b.制剂与药检：能解决制剂生产中的疑难问题；具有建立制剂生产质量管理体系和组织评价医院制剂临床疗效的能力；主持新制剂的研究开发；组织制定制剂质量标准。

2、带教

有较强的教学组织和领导能力，具有对本专业中、高级专业人员的带教能力；每年为下级药师及临床医师开展与医院药学有关的新技术、新知识专题讲座或授课不少于3次；有带教主管药师或协助指导硕士研究生不少于1名的经历。

3、科研

具有跟踪本专业先进水平及独立承担科研工作的能力；能根据本专业需要提出研究课题或疑难问题的解决方案，并写出课题设计或实施意见，组织实施、撰写总结报告或论文；作为第一作者在国内外专业学术期刊上发表论文不少于3篇。

第五篇：4药学技术人员

一、复习题

(一)a型选择题(最佳选择题)备选答案中只有一个最佳答案o

1．医疗机构审核和调配处方的人员必须是()

a．执业药师或其他依法经过资格认定的药学技术人b．主任药师以上技术职称的人

c．主管药师以上技术职称的人 d．执业药师e．依法经过资格认定的药学技术人员

2．以下属于执业药师的责任是()

a．执业药师在执业范围内负责对药品质量的监督和管理b．承担药品生产过程中的质量控制和检验等技术工作

c．指导其技术助理和药学实习生的药学技术业务工作

d．对于技术精湛、行为高尚的执业药师应受到有关方面的表彰和奖励

e．掌握常见疾病的药物治疗方案设计与评价方法

3．不属于药学技术人员对社会的职业道德规范的是()

a．药师有服务于个人、社区和社会的义务b．药师应加入以发展药学事业为目标的组织

c．药师应做好疾病的治疗工作d．药师应处理好满足患者个人服务需求与满足社会服务需求之间的关系e．药师应采取建立良好职业信誉的方法吸引顾客

4．执业药师资格制度的性质是()

a．职称评定制度b．专业职称制度c．执业资格制度d．人员管理制度e．执业规范制度

5．药房药师的专业性功能不包括()

a．收方、检查处方b．调配处方c．提供专业的意见d．选择贮存的药品e．新药质量标准的研究

6．《执业药师资格制度暂行规定》明确执业药师资格注册机构为()

a．国家食品药品监督管理局b．国家人事部c．省、自治区、直辖市药品监督管理局

d．省、自治区、直辖市人事厅(局)e．省级、地市级、县级药品监督管理局

7．《执业药师注册管理暂行办法》规定，执业药师的执业范围为()

a．药品研制、药品生产、药品经营b．药品生产、药品经营、药品检验

c．药品经营、药品使用、药品检验d．药品生产、药品经营、药品使用

e．药品研制、药品经营、药品使用

8．药品调剂配发中，药学人员的职业道德责任是()

a．审方认真，调配准确无误b．审方认真，调配准确无误，调剂人员与审核人核对签字

c．发药时，要耐心向患者讲清楚服用方法与注意事项d．准确调配，耐心讲解服用方法与注意事项e．审方认真，调配准确；调剂、审核人核对签字；发药时向患者耐心讲解服用方法

与注意事项

9．执业药师的基本准则是()

a．提供用药咨询与指导b．对药品质量负责，保证人民用药安全有效

c．审核处方并监督调配d．带头执行医药法规e．对违反《药品管理法》的行为提出处理意见

10．执业药师注册证书的有效期是()．

a．1年b．2年c．3年d．4年e．5年

(二)b型选择题(配伍选择题)备选答案在前，试题在后。每组2～4题，

每组题均对应同一组备选答案，每个备选答案可以重复选用，也可以不选用。

[1—4题]

a．构建药品流通渠道，沟通药品供需环节b．实行学分制、项目制和登记制度

c．执业药师、药师d．药师、主管药师、副主任药师、主任药师e．西药师、中药师、临床药师

1．执业药师参加继续教育()

2．根据是否依法注册可分为()

3．药品经营企业药师()

4．根据职称、职务可分为()

[5～7题]

a．药师的宗旨b．药学职业道德基本原则c．药学职业道德规范d．药学职业准则e．药学道德

5．关爱人民健康，药师在您身边是()

6．()是药学领域中复杂利益关系所决定的药学行为的多种道德价值的价值导向

7．()是调节医药人员与患者(及家属)的关系，与同事之间的关系，与社会的关

系的行为准则

[8～10题]

a．药学专业性功能c．行政功能e．企业家功能b．药学基本技术功能d．监督和管理功能

8．合成、分离、提取、鉴别属于()

9．制造、生产计划和库存控制等功能是()

10．在药品使用控制方面具有认识力的、评价的和影响的功能是()

[11～15题]

a．我国药师的定义b．日本药师的规定c．执业药师的定义d．美国药师的定义

e．英国药师的定义

11．受过高等药学教育或在医疗预防机构、药事机构和制药企业从事药品调剂、制备、检定和生产等工作并经卫生部门审查合格的高级药学人员。()

12．从事药房工作的个人。()

13．药师是指领有执照，可从事调剂或独立开业的人。()

14．经全国统一考试合格，取得《执业药师资格证书》并经注册登记，在药品生产、经营、使用单位中执业的药学技术人员。()

15．得到卫生劳动大臣颁发的许可(执照)；许可自厚生省大臣在药剂师名册上登记(即注册)之时起生效；药剂师主要从事调剂、提供医药品或其他药学服务的工作。()

(三)x型选择题(多项选择题)每题的备选答案中有2个或2个以上的

1．中国执业药师道(更多请你搜索WWW.haOWOrD.CoM)德准则()

a．救死扶伤，不辱使命b．尊重患者，平等相待c．依法执业，质量第一d．进德修业，珍视声誉e．尊重同仁，密切协作

2．药师对患者及其家属的责任()

a．药师必须把患者的健康和安全放在首位b．药师要对患者的利益负责

c．药师要维护用药者的合法权益d．为患者严守病历中的个人秘密e．对患者一视同仁

3．有关执业药师的说法，正确的是()

a．《执业药师资格证书》全国范围内有效b．《执业药师注册证》全国范围内有效

c．获得《执业药师资格证书》后，未经注册，也可以执业药师的身份执业

d．执业药师实行注册制度，执业药师在注册的执业地区、执业类别和执业范围从事相应的执业活动e．执业药师只能在一个省、自治区、直辖市注册，并在一个执业单位执业

4．申请执业药师资格注册者，必须()

a．再次注册，有参加继续教育的证明b．取得《执业药师资格证书》

c．遵纪守法，遵守药师职业道德d．身体健康，能坚持在执业药师岗位工作

e．经所在单位考核同意

5．药品经营中的道德要求()

a．诚实守信，确保药品质量b．依法销售，诚信推广

c．防止药品在流通过程中发生差错、污染、混淆和变质d．指导用药，做好药学服务

e．收集并记录药品不良反应，建立不良反应报告制度

(四)判断题正确的画(、／)，错误的画(×)，并将错误之处改正。

1．执业药师资格考试属于执业资格准入考试，实行全国统一大纲、统一命题、统一组织的考试制度。一般每两年举行一次。()

2．执业药师资格考试合格者发给《执业药师资格证书》，该证书在全国范围内有效()

3．道德是通过各种形式的教育和社会舆论的力量，使人们具有善和恶、荣誉与耻辱、正义与非正义等概念，并逐渐形成一定的习惯和传统，以指导或控制自己的行为。()

4．执业药师注册有效期为5年，有效期满前6个月，持证者须到原注册机构申请办理再次注册。再次注册必须提交执业药师继续教育学分证明。()

5．近代的药师法有两种名称，一种是《药师法》，另外一种是《执业药师法》。()

6．执业药师在执业范围内负责对药品质量的监督和管理，参与制定、实施药品全面质量管理及对本单位违反规定的处理。()

7．药学职业道德原则可以概括表述为：保证药品质量，保障人体用药安全，维护人们用药的合法权益，

实行社会主义人道主义，全心全意为人民身心健康服务。()

8．药师道德规范的内容可概括为药师与患者及其家属的关系；药师与共事的药师、医师、护士之间的关系；药师与社会的关系。()

9．药师要对患者的利益负责。在患者利益和商业利益之间要做到充分考虑患者利益，要确保患者享有接受安全、有效药物治疗的权利。()

10．根据职称、职务，可将药师分为西药师、中药师、临床药师、执业药师。()

(五)问答题

1．简述我国执业药师资格制度的性质，执业药师的职责、权利和义务。

2．药学技术人员的定义是什么?

3．简述药品生产企业药师的功能?

4．药学职业道德的具体原则是什么?

5．中国执业药师道德准则的主要内容是什么?

6．参加执业药师资格考试应具备哪些条件?

7．药品生产、经营、医院药学的道德要求分别有哪些?

二、参考答案

(一)a型选择题

1．e2．a3．c4．c5．e6．c7．d8．e9．b10．c

(二)b型选择题

1．b2．c3．a4．d5．a6．b7．c8．b9．a10．a

11．a12．d13．e14．c15．b

。(三)x型选择题

1．abcde2。abcde3．ade 4．abcde5．abcde

(四)判断题

1．(×)应为：执业药师资格考试属于职业资格准入考试，实行全国统一大纲、统一命题、统一组织的考试制度。一般每年举行一次。

2．(√)3．(√)

4．(×)应为：执业药师注册有效期为3年，有效期满前3个月，持证者须到原注册机构申请办理再次注册。再次注册必须提交执业药师继续教育学分证明。

5．(×)应为：近代的药师法有两种名称，一种是《药师法》，另外一种是《药房法》。

6．(√)7．(√)8．(√)9．(√)

10．(×)应为：根据职称、职务可将药师分为药师、主管药师、副主任药师、主任药师。

(五)问答题

1．执业药师资格制度的性质：执业药师资格制度纳入全国专业技术人员执业资格制度范围，其性质是对药学技术人员实行的职业准入控制。

执业药师的职责、权利和义务：

(1)执业药师的基本准则：执业药师必须遵守职业道德，忠于职守，以对药品质量负责、保证人民用药安全有效为基本准则。

(2)执业药师必须严格执行《药品管理法》及相关法规、政策，对违法行为或决定，有责任提出劝告制止、拒绝执行或向上级报告。

(3)执业药师在执业范围内负责对药品质量的监督和管理，参与制定、实施药品全面质量管理及对本单位违反规定的处理。

(4)执业药师负责处方的审核及监督调配，提供用药咨询与信息，指导合理用药，开