[[高中语文第一课]第一课时] 高中语文第一课是什么

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人生是一场负重的狂奔，需要不停地在每个岔路口做出选择。而每一个选择，都将通往另一条截然不同的命运之路。 ------张爱玲《大漠荒颜》

三、结合做题的感受，与初中语文相比较，你对高中语文的初步感觉是什么？（不少于50字）

合作探究·理性认知语文

1.结合你9年来学习语文的经历，回头反思，总结一下，语文要学好必须在那几个方面下功夫？

2. 结合你9年来学习语文的经历和对“拓展阅读”内容阅读感受，谈一谈我们为什么要学习语文，请分条列述。

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拓展阅读·开阔视野

语文关乎生命

生命是一个历程，在这一历程中，语文自始至终与我们相伴，始终不渝，不管你愿意不愿意。我们呱呱坠地之时，妈妈的第一声呼唤，那就是在教我们学语文；当我们第一声喊出“妈”这个字眼的时候，我们就是在向妈妈汇报我们学习语文的成果。语文就是这样地与我们相生相伴，直至我们老去，直至我们生命结束。

生命是有质量的，生命的质量与人的语文水平息息相关。但凡高质量的生命，大都语文的水平较高。与人交谈，他或娓娓道来，让人在感动中信服；他或滔滔不绝，让人在震撼中折服……在人的信任和佩服中，他赢得尊重和敬佩，以此成就他高质量的人生。语文水平高可以让人变得敏锐而聪颖，这样的敏锐与聪颖可以让人有更多的生活感悟和对生命理解，当这样的感悟与理解积满胸膛时，他便会有一种不吐不快的感觉，于是他就会拿起如椽之笔挥洒他内心的这种积聚，当别人看到他这样的感受与理解时，就不得不佩服他的深刻与才华，在别人的感佩中，他的生命就会得到一种升华……语文可以提升人的生命质量。

语文可以增加人的生命幸福感。幸福是一种内心感受，与外界几乎没有太大关联，这就是百万富翁未必幸福、乞丐未必不幸福的根本原因。内心感受又与内心是否丰富密切相关，内心丰富与否又与一个人的语文水平的高低密切相关。一般来说，语文水平好的人，内心总是丰富的，他对周围世界的美感受力要强于那些内心世界贫乏的人。一个人对周围世界美的感受力决定了一个人幸福感的强弱，语文水平高对周围美的感受力就强，所以语文水平高低直接关涉一个人的幸福感的强弱，语文可以增加人的生命幸福感。

语文水平的高低决定着一个人的阅读力，阅读力的高低决定着一个人对其他学科的学习。阅读力高的人对阅读内容理解快速而透彻，准确而到位，这样，理解力就直接关涉到人对其他学科的学习，直接关涉一个人的解题能力，也就直接关涉到其他学科的成绩。所以一个聪明的学生，他一定会首先把语文学好，不论有多大困难，他也会在所不辞。因为他知道，语文是学会其他学科的基础，没有这样的基础，对于学习其他学科来说，就等于釜底抽薪，釜底被抽薪之后，就等于断送了学习好其他学科的机会。

青少年总要学习，学习总要考试，考试总是无法规避掉语文学科，语文成绩好坏常常决定了一个学生考试成绩的高低。三年后要高考，高考能否尽如人意，能否考上理想大学，语文成绩好坏将会起到关键作用。何况，高考改革的消息已经传出，语文将由原来的150分提升至180分呢？

人生的考试总是难免的，只要考试，语文总是在其中。学会语文，会让你的人生充满自信，会让你的人生所向披靡，成功到达理想的彼岸。

语文关乎人生，语文关乎生命的幸福。

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