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最新初中月考总结热门精选示例三篇

发布时间:2022-02-26 12:26:36 影响了:

初中月考也是为了鼓励学生们感受到学习的快乐,激励他们奋勇向前,追寻着自己的梦想,你是否也有这样的体会呢?写一写相关的工作总结吧,以下是职场范文网小编和大家分享初中月考总结热门精选示例三篇相关参考资料,提供参考,欢迎你的参阅。

最新初中月考总结热门精选示例三篇

初中月考总结1

  在周日是一年一度的清明节,俗话说“清明时节雨纷纷”,但是我是眼泪雨纷纷。因为到了月考总结的时候。

  在这次的月考中,主科考差了,数学和英语在60分左右,语文还不及格。到夜晚我爸回家,看到成绩后特别生气,但没打我,而是让我写检讨,说说我为什么考不好下降了然后怎么办。

  在检讨中,我写了数学、英语和语文没有考好的原因。①英语,我没有认真检查只检查几题,听力时我时不时看前面有没有错。②数学,我认为我差不多会了只是看了一遍数学书,但是事情就是那么出乎意料,比老师给我考的试卷还难。③语文,这是我复习时间最长却考的最不好的。我一直在看早读本却没有复习语文书上的词语,还有就是考试中一篇阅读和周末作业的一篇阅读一样,当时老师让我们做周末作业时,我就剩那篇阅读没有写,我太难了!早知道我就写了,虽题目不同但这也让我们更加理解。

  说来说去都是我自身的原因。但是写完我爸说没有目标,重写定目标过后,又说我目标太低。但我说目标太大我也完成不了,我爸直接说90分,英语85分。要以高要求对自己,写检讨就是论这个考题写反思,我的检讨又要重写,这是我第二次写了再写就是第三次了。我爸没骂我都哭了,高要求会让我进步但我也考不了那么高啊。希望在第三次定目标时能低点。

  在这清明节假期里,我好惨啊,早知道我考高点,这次月考总结也会好点。

初中月考总结2

  十一之前进行了九年级第一次月考,题出的不是太难都是平时上课的知识点。但是考试成绩在40分以上的学生却很少,化学的前两个单元的相对整个化学来说还是比较简单的,但是学生考的并不理想。我就其原因对本次月考进行一下总结:

  一、做题不规范,书写不规范

  九年级化学偏文科,有很多实验现象都是需要记忆的,学生对实验现象描述的不规范。例如看到大量白烟不能说成白雾,白烟是固体颗粒而白雾是液态小水滴,错了一个字意思就变了。学生不按照老师讲的标准答案,自己想当然的写。还有一些化学文字表达式和符号表达式,不是少点条件就是符号写错。对任何问题都是似是而非。在以后的教学中一定要让学生重视起来,要强调做题的注意事项,做题规范写出标准答案。坚持让学生重点记忆文字表达式和符号表达式。

  二、错别字现象严重

  化学的填空题都是一空一分,如果关键词写错就没分,如果写了很多意思都对就是出现了几个错别字而失分是很可惜的。例如澄清石灰水变浑浊写成“混浊”,“炸裂”写成“炸烈”。九年级才开始学习化学,学生对化学的学习重点和做题的注意事项不是很清楚,对这种细节问题引不起重视。不知道这种失分现象到中招考试是很严重的。在以后的教学中要引起学生对细节问题的重视,注重对易错字,关键词的板书,强调这些易错点。在平时的练习中严格要求学生使学生养成一个良好的习惯。

  三、加强理解记忆

  化学有很多实验现象需要记忆,学生容易记混。在以后的教学中多做实验,使学生在理解的基础上加深记忆。锻炼学生自己总结实验现象。

  作为新老师教学和管理经验不足,上课学生不是那么的配合老师,学生感觉新老师不可怕,课下比较懒散也是原因之一。在以后要对学生严格要求,作业要保质保量的完成。虽然这次考试没考好,但是也可以借此机会打击一下学生,使学生找准自己的位置,明白规范做题的重要性。通过改正这一系列问题下次可以避免类似问题的出现。

初中月考总结3

  春来冬去柳絮飞,夏去秋来硕果累。来杨村一中已经度过了一个月的学习生活,也刚刚接受了第一次月考的洗礼。成绩出来了,也该做个总结了。

  在众多强手中,挤进全班前十,说实话还是有一丝出乎意料的。但还是有很多地方暴露出不足。我比较偏理,自然文科是我的弱项,尤其是政治,主要是基础知识不牢,对知识的巧活能力差,答题时总说空话,没有扣到知识点上而导致失分。历史主要失分在选择题上,在大体得分点上基本不失分,但细小知识,如:误本中小字部分,历史背景等成为我的软肋。数学,物理,地理本次发挥都不错,望继续保持。化学还是比较马虎,计算基本功差。最后是两门语言学科,英语失分在单选题和新词的翻译上,短语不熟是主要原因。语文主要在阅读上扣分,对文章的理解与领悟不够,答题没有找到关键句是重要原因。

  总之,针对这些暴露出来的问题,利用假期的时间,以及在今后的学习中弥补与纠正,在文科上加大阅读量,加强对基础的掌握,并且要学会领悟与提升,争取获得新的领悟与体会,课下与老师多进行交流。理科方面还应该加大做题量,充实自己的小题库。

  期待在这次改进后,能在下次考试后取得新的突破与进步。

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