微宣传工作总结优秀6篇

写好一份工作总结是帮助我们提升效率的重要手段，要想让更多人了解我们的工作内容，写好工作总结是很关键的，以下是职场范文网小编精心为您推荐的微宣传工作总结优秀6篇，供大家参考。

微宣传工作总结篇1

眼睛是心灵的窗户，为增强儿童、青少年爱眼护眼意识,养成保护视力的习惯，湾里管理局第三小学积极开展“爱眼护眼”系列主题班会活动，向学生宣传一些保护眼睛的措施，号召同学们一起爱护眼睛保护我们的心灵窗户。

为了让每个学生清楚保护眼睛的重要性，我校面向全体学生宣传普及眼健康科学知识的同时，还积极组织学生观看爱眼健康大讲堂，切实提高了小学生主动保护视力的意识和能力。

为了进一步加强学生爱眼意识,促进身心健康成长，我校还组织学生家长利用周末的时间，学习观看爱眼大讲堂，了解科学用眼知识，做好孩子们的近视防控工作，在假期里控制好电子设备的使用时间，引导孩子科学用眼。这些活动，进一步增强了学校、学生和家长重视眼健康的意识。

养成良好的用眼护眼习惯，是保护眼睛的前提。我校利用每天的眼保健操时间，指导学生规范眼操，放松双眼，争做“爱眼护眼小卫士”。

在我校开展的“爱眼护眼”讲座中，老师为同学们讲解眼部神经及肌肉的组成、形成近视的原因等知识，并不断告诉孩子们，无论是看书还是用电脑要每隔30至40分钟休息10至15分钟，眺望远处，让眼睛充分放松并坚持做眼保健操。要多吃保护眼睛的食物补充营养。此次活动，增强了学生爱眼、护眼的意识，认识到养成良好用眼习惯的重要性。

此次活动的开展，使学生明白了保护好眼睛的重要性。让阳光照亮心灵的窗户，真正的精彩，是清晰的世界！

微宣传工作总结篇2

这个学期我们宣传部的工作接近了尾声，通过一个学期的努力，宣传部虽然人员调整过几次，但每个人之间距离都近了，部门团结了很多。每个人虽然都有所不足，但普遍收获良多。今年的学生会活动可能相对往年较少，宣传部工作量不是很大。

宣传部的日常工作有新闻稿，通知，奖状，喜报的书写，海报的绘制。并协助其他部门做活动宣传工作。部门成员也参加了文明就餐活动和各种晚会比赛的执勤。

宣传部本学期举办的最大的活动就是板报评比活动，这次活动举办的有很多成功之处，各个班级对板报的制作比较重视，参与积极性较高。部门成员团结性较高。板报评比的各个环节由大家分工完成。院学生会与各系部团总支学生会联系紧密，但由于板报评比活动时间与运动会时间重合，导致有些班级板报上交时间延迟。板报评比活动不足之处在于部门成员主动性较差，行为随意散漫，组织性不强。对于活动的流程部门成员不熟悉。

宣传部新闻稿的书写主要由写作组完成，上交及时。学生会活动海报的制作是宣传部一项比较费时费力的工作，海报绘图主要由绘画组完成，部门其他成员协助完成其他内容。海报绘制的过程中，部门成员普遍积极性较高，团结性较强。海报制作的频率较高，部门成员在值班时间过后依然积极主动加班，争取在第一时间完成海报。大家在制作海报的过程中也增进了宣传部的凝聚力。

宣传部很多任务都是配合其他部门的。宣传部本部门组织完成的活动较少，但是完成这些任务的时候，部门成员都很积极。宣传部每个成员分工明确，也着实提高了工作效率。即使分工明确，但是每个人在完成本职工作的同时也会协助其他小组的工作。

宣传部本学期工作存在了一些不足。主要有一下几点：

1、宣传部和学生会其他部门沟通不足，导致宣传部不能及时获取活动举办时间，导致海报，通知制作，摄影工作的不及时。

2、宣传部成员行为较随意，积极性不强。

3、宣传部成员争优意识较低，对于优秀部门，优秀学干的获取积极性不强。

一个学期的工作结束，总的来说，宣传部的工作琐碎，时间不定，但是相对有其他部门工作量还是较少。在过去的日子里，宣传部做所做的工作只是一个开始，我们会努力，会力争提升工作质量，工作效率。发挥各个成员所长，要使宣传部自己举办的活动增加。回顾过去、总结经验教训是为了更好的把握现在、展望未来。宣传部需要加强和其他部门的联系，并继续加强本部门凝聚力，工作积极性。

微宣传工作总结篇3

光阴荏苒，岁月匆匆，转眼间一年的时光已经静悄悄溜走了，回眸这一年来我所走过的路，所经历的点点滴滴，发现自己变得成熟稳重了许多。在协助团总支学生会其他部门做好各项工作的同时，我们的宣传部也是硕果累累，成绩骄人。现浅谈这一年的工作情况如下：

一，企宣：这一年，我和企宣的同学们依然采取以宣传板为主，海报横幅为辅的宣传手段，坚持走绘画风格新颖，宣传内容突出的路线，为我们学院的各大中小型活动起到了应有的宣传效果。其中包括第x届团总支学生会干部公示，第x届寝室文化节，第x期电子刊物发行，院刊征文比赛，第x届田径运动会，第x届"智能杯"辩论赛，第x届"智能杯"篮球赛，学习组评优及奖学金公示，第x届"挑战杯"大学生课外学术科技作品竞赛，考研驿站，毕业生离校活动，第x期电子刊物发行等以及各部门活动的前期宣传和后期新闻发布。不足的是，在工作中由于疏忽，导致宣传物上出现个别错别字，虽然都及时作了修改，但在以后的工作中应尽量避免发生类似的情况，宣传部作为团总支学生会的一个门面，它关系到整个组织在外界的形象面貌，因此其重要性是不言而喻的。

二，文宣：xx学院的书本刊物和电子刊物，在宣传部全体干部干事的共同努力下进展顺利，并取得了良好的效果。主要体现在以下几个方面：

1，团队精神得以培养。所谓团队精神，简单来说就是大局意识，协作精神和服务精神的集中体现。团队精神的核心是协同合作，宣传部正是以明确的协作意愿和协作方式完成了两期刊物的征文，选稿，访谈，编辑，出版等集体工作，有效地培养了团结协作，互助互利的精神。

2，管理更加合理。在宣传部x位部长的良好管理下，根据每位同学的特长将其安排至合适的岗位，大家挥洒个性，表现特长，充分发挥集体的潜能，让我们的组织始终维持高效率运转。

3，外观更加专业。通过大家的努力，书本刊物的外观较前几期有了明显进步：封面由原来较单调的黑白word页面变成了接近专业杂志的ps彩色图片，封底的利用率也大大提高，成为电子刊物《xxx》的宣传页面。

4，版块走向成熟。书本刊物的版块在原来的基础上调整为：xx，xx，xx，xx。内容上，xx版块对近期学院的大小新闻进行了回顾报道，xx版块记录了学院优秀师生的访谈实录，xx版块结合相关学科知识对各专业的就业前景作了精辟分析，xx版块则刊登了自命题征文和命题征文的优秀文学创作。

5，电子刊物的创立。电子刊物的发行是xx学院团总支学生会的一大特色工作，《xxx》给了我一个全新的视角，一个崭新的生活，让我从各个方面都得到了巨大的发展。我们全体成员本着在实践中认真摸索学习的态度，在吸收刊物的传统精髓的同时，努力寻求创新突破。电子刊物《xxx》的创刊号和第二期均在学院网站（xx）和xx网站（xx）同步发行，在此我们祝愿《xx》能在大家的意见中慢慢成长，发展壮大。

小结：

1，提高文化修养，戒骄戒躁。作为一名校园刊物的编辑，需要有一定的文学修养和相关的专业知识，而这种素质的形成又非一日之工，在学习生活中，我们应每时每刻都要抱以一颗学习的心，为出色完成工作做好准备，不辜负老师和同学的期望。

2，编辑稿件精益求精。在把握好大方向的基础上，我们还需要做到创新求实，提高稿件整体质量，努力把我们的刊物做成全院学生了解各项活动成果的媒体。在保证轻松幽默基调的同时，想尽办法深层次挖掘，做出水平，做深层次，提升两本刊物在全校的影响力。当然还应注意改进工作方法，提高工作效率，严把稿件编辑关，决不让劣品，有问题，有错误的稿件出版发行。这仅是我在刊物征稿，选稿，编辑等工作中的一些，在此写下，希望能对今后的工作有所帮助。一年的忙碌换来的是满心的喜悦，一年的辛苦得到的是无比的自豪。现在的宣传部比以前更加团结，大家的工作质量也有一定水平的提高，当然不可否认这其中也有种种的不足，但总的来说今年的宣传部让我看到了活力，闻到了芬芳，深切的感受到温暖。时间悄然离去如流星，却留下的是繁星点点，眨眼间我来宣传部工作已经两年了，回首过去这两年经历的种种，感受颇多，有挫折的痛楚，也有成功的喜悦，但那都已成为过去，这些经历反而成为我以后工作的宝贵经验，而现在的我更希望看到的是宣传部能拥有更加美好的。

微宣传工作总结篇4

为切实做好“消防安全宣传月”期间的消防宣传工作，营造全社会共同关注消防安全工作的良好氛围，进一步提高探沂小学全体师生消防安全素质，根据县教育局关于开展消防安全宣传月活动的通知精神要求，现就我校开展消防安全宣传月活动总结如下：

一、指导思想

今年的消防安全宣传月活动主题为“人人参与消防、共创平安和谐”。，通过开展丰富多彩的消防宣传教育活动，切实提高全体师生的消防意识，增强消防素质，提高抗御火灾的整体能力，为构建平安和谐校园创造良好的消防安全环境。

二、确立活动主题“人人参与消防、共创平安和谐”

活动时间：20xx年11月

三、组织领导

为确保消防安全宣传月活动取得实效，我校成立了以曹政伟校长为组长，赵振永副校长为副组长，各小学幼儿园负责人，各班主任为成员的消防安全宣传月活动领导小组。安全办具体负责策划，协调消防安全宣传月各项消防宣传工作。

组长：xxx

副组长：xxx

成员：xxx

四、活动内容和形式

各小学采取张贴宣传标语、进行国旗下讲话、开展自救互救、组织消防应急演练、布置消防安全宣传月活动展牌、举行主题大队会等师生喜闻乐见的形式，广泛开展消防宣传教育活动，积极营造良好的宣传氛围。

（一）各小学开展一次了消防安全自查：在11月9日前各小学深入细致的开展一次消防安全大检查，发现隐患，马上整改；完善学校安全工作体系，不断加强学校安全防范意识和各项安全防范措施，进一步消除学校内部各种设施的安全隐患，确保广大师生的生命安全。

（二）各小学在11月9日以前各班位置张贴消防安全宣传资料安全常识二十条。

（三）11月5日清晨，各小学利用升旗仪式国旗下讲话的时间，从防火、灭火、逃生、自救四个方面深入浅出地介绍了火灾的形成过程、火场中易出现的延误逃生时机的误区、自救逃生的方法以及灭火器的种类和操作使用方法等一系列防火安全知识。通过此次讲话，师生们从中吸取了教训，真正起到了普及消防知识、提高消防安全认识、增强防火安全意识的作用。

（四）各小学开展了一次火灾逃生应急演练，演练在紧急状态下老师和学生的迅速撤离技能学生们在老师的带领下，安全、快速、有序地撤离现场，来到安全地带。通过这次演练使师生员工增强了消防安全意识，提高了自防自救的能力和使用消防器材的本领，教育学生掌握报警，逃生救护等自防自救基本技能。

五、活动效果

本次消防安全宣传月系列活动，各小学全体师生的消防安全意识大有提高，同时更获得了有效地消防安全知识。此次宣传活动，加强了学生良好的习惯的培养，让学生牢固树立“时时讲安全，处处讲安全”的思想，提高学生自我教育，自我管理，自我防护的意识和能力。我校今后的工作中将继续贯彻上级消防工作的各项方针，最大限度的避免火灾的危害。

微宣传工作总结篇5

本学期，我校宣传工作在以往逐渐建立起来的藉由报纸、电视、杂志、网络架构的立体多维结构且良好运行的基础上，因循信息室工作人员和各学科组共同努力下，在扩大学校知名度，提升学校社会声誉鲜明的工作思路下，紧密围绕学校的校园文化建设，特色项目建设，教学亮点工作，协作体进程工作，德育特色活动，支部党建等工作，整理信息，总结成文，及时上报或推荐，形成了信息室主导，各科室参与的良好的局面，向着人人都是学校形象的代言人愿景迈进了一步。

1、改版绵阳警钟街小学学校网站，在视觉上给点击者浏览者以风格卓越的享受，在信息形式上突破传统网站的单调的图文形式，增设了视频文件，丰富了内涵，完善了教师信息，扩大了教师形象宣传的力度，另外还增设了毕业成绩查询等栏目，使网站更好地为师生、家长服务。

2、在国家、省、市、区的主流媒体刊物和报纸、网站等及时报道学校各项工作。运动会、市乒乓球比赛、庆六一游园活动、防灾减灾演练、善教育特色建设、协作体主题推进会等等，使社会能及时了解学校工作动态，为树立学校社会形象起到了有效的作用。

3、大力推介科室自助式新闻。本期，信息室对科室或者学科组的自助式总结及时向外推介，既丰富大学校宣传的信息，也为更多的信息员快速成长铺平道路。

4、积极策划借力宣传活动。本学期，学校在特色项目，队伍建设，行风评议，优秀师生事迹，特色主题活动等工作上积极和晚报、绵阳市电视一套、二套及教育资讯频道和《时代教育》等合作，借力宣传学校的特色亮点工作，为全面树立学校形象，培养一批有深度有名气的学校形象代言人作出了有益的尝试。

本期，我校对外宣传稿件计56篇，接受电视媒体采访共11人次，是一个成果丰硕的学期。

微宣传工作总结篇6

百合社区在开展双月平安宣传活动中紧紧围绕“平安孔浦”建设主题，按照贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则，根据本社区实际情况现将开展双月平安宣传工作总结如下：

一、指导思想

根据省、市、区平安办和综治办统一部署以及街道的工作要求，紧紧围绕“平安孔浦”建设主题，充分利用春节期间大量人员返乡过节的有利时机，按照贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则，更好地突出群众的主体地位和首创精神，拓宽渠道，丰富内容，创新载体，用群众喜闻乐见的方式，开展多种形式的平安宣传活动，为深化“平安孔浦”建设，全力做好节日期间维护社会稳定工作，确保人民群众度过一个欢乐祥和平安的节日营造浓厚氛围。

二、宣传工作重点

1、在开展双月平安月时，社区动员居民群众和辖区单位积极参与“创建平安社区”的创建活动，健全社区保安队和义务巡逻队伍的工作机制，落实社区“义务消防队伍”，维护好社会秩序，保障辖区双月平安。

2、利用社区宣传窗、墙门小黑板和横幅张贴、宣传市、区创建平安宁波和维护社会稳定工作和部署内容，营造浓烈的宣传气氛。

3、在辖区内深入开展宣传安全生产、食品卫生、治安、交通、消防等安全防范工作。社区组织居民和小组长召开会议，邀请地段民警来社区给居民们上防盗、抢、防诈骗等安全防范知识，来进一步提高群众自我保护意识和防范能力。做好年底归正等重点人员的慰问和帮教工作;对这一期间的纠纷及时果断处理。陪同区人大、政协检查辖区内烟花爆竹店消防安全情况;另外在西管小区辖区部队进行清房过程中，参与配合、并做好不安定因素排查，及时处理调解纠纷3起。

4、利用寒假，通过活动加强对中小学生的安全知识教育和在青少年中开展交通、安全等知识的宣传活动，让学生们过一个充实、愉快、祥和的寒假生活。

5、做好社区外来人员返乡回家过年时交通安全事项，还对留守外来人员在第二故乡放心地迎接新年，对他们集中聚居地——大通巷(原梦神宿舍)、大通北路进行消防安全方面的检查、邀请地段民警进行防盗温馨提示和交通知识宣传资料的发放。