思想对标活动总结7篇

通过活动总结的写作，我们可以提升自己的书面表达能力，每次活动结束以后我们都需要对这次的活动做一次活动总结，以下是职场范文网小编精心为您推荐的思想对标活动总结7篇，供大家参考。

思想对标活动总结篇1

市委解放思想大讨活动办公室：

1 月5日 ，全市开展以“创新实干、跨越发展”为主题的解放思想大讨论活动以来，“中心”按照市委解放思想大讨论领导小组的统一安排部署，精心安排、狠抓落实，使大讨论活动健康、顺利进行，取得了比较明显的效果。

对市委决定在全市进行解放思想大讨论活动，我“中心”高度重视。 1月 5日 ，全市解放思想大讨论活动动员大会召开后，“中心”党组立即召开会议，研究部署大讨论活动的开展问题。首先，决定成立以党组书记何广元为组长，副主任律国翔、刘智慧为副组长，各科室负责人为成员的解放思想大讨论活动领导小组，并确定了一把手亲自抓，主管副职具体抓，各科长各负其责的领导机制，其次，对“中心”的大讨论活动作了专题安排，制定了《“中心”解放思想大讨论活动实施方案》，对各阶段的具体任务、时间要求、所要达到的目的作了具体安排。第三，召开了全委干部职工参加的大讨论活动动员大会。会上何广元主任作了动员，对“中心”的学习提出了四点要求。一要切实抓好学习，学深学透规定的学习内容，人人有读书笔记、心得体会;二要处理好工学矛盾，确保学习时间;三要切实组织好讨论，人人都要在讨论会上发言;四要理论联系实际，以大讨论活动推动各项工作深入开展。与此同时，还在“中心”网站开设了大讨论活动专题栏目，及时发布大讨论活动情况。四个多月来，共发布大讨论活动的各类简报信息26条，及时向外界宣传了我市开展大讨论活动的情况，有力地配合了大讨论活动的深入开展。

在四个多月的学习讨论活动中，我们坚持把大讨论活动与职工正常的政治理论学习、业务学习相结合，采取集中学与个人自学相结合的方法，组织干部职工学习大讨论活动规定篇目和住房公积金政策法规。在集中学习的基础上，围绕解放思想、加快发展这个主题，以科室为单位进行了多次讨论。在讨论中大家普遍认为，在过去工作中，我们对一些事物的认识总比先进地区慢半拍。这种情况固然有地域上的差别和客观条件的制约，表面看是我们见事迟、行动慢，究其根本原因，还是思想不够解放，观念没得到转变。因此，市委作出在全市开展解放思想大讨论活动，是十分必要和非常及时的，我们只有不断在思想解放上坚持与时俱进，不断更新观念，才能使我们醒的早、看得远，才能使阻碍发展的思想性、机制性、体制性的障碍得以破除。

住房公积金工作直接关系广大干部职工的切身利益，群众满意不满意，是衡量我们工作是否到位的标准。按照大讨论活动的统一部署，“中心”发动干部职工从自身工作、本科室工作、“中心”整体工作等方面，细查、深查工作中存在的问题。把五项对照检查内容印发给每个人，要求结合自身工作，逐项检查。领导干部带头公开自查报告，广泛听取意见，虚心接受批评，多角度、多层次查找问题。何广元主任设立了个人征求意见电子邮箱，征求干部职工意见;干部职工采取谈心形式，互相征求意见;“中心”组织相关部门召开征求意见座谈会;各科室利用工作外出机会，征求业务相关部门及服务对象意见;“中心”通过设立意见箱、监督电话、电子监督信箱、网站“意见反馈”专栏，印发征求意见函等形式，广泛征求社会各界意见。共征集意见建议120条，意见全面、准确，为问题梳理打下了坚实基础。

通过认真自查、帮查工作，查找到五个方面的问题。一是住房公积金归集力度不够，县市区住房公积金覆盖率、缴存比例比较低，安平、武强两县财政拨款单位，一直未建立住房公积金，部分集体企业、私营企业、外资企业的职工和农民工，还没有建立住房公积金制度。二是信贷资金占住房公积金归集余额的比率较低，沉淀资金较多，充分发挥住房公积金的优势作用方面存在差距。三是服务意识存在不足，为客户服务未做到尽善尽美。四是跨越发展意识有待进一步提高。我市住房公积金各项工作，从建立到发展，都取得了较大成绩，但与兄弟市比，有些指标还存在一定差距。五是县市区住房公积金管理机制需要完善加强。县市区住房公积金工作刚刚起步，管理制度不够健全，规范化、科学化管理水平有待迅速提高。业务人员思想政治水平、业务素质有待严格培训，迅速提高。

通过大讨论活动，干部队伍对“创新实干”有了深刻认识，形成了“跨越发展”的共识，思想观念有了巨大转变，精神面貌焕然一新，比学习、比创新、比贡献蔚然成风，xx名青年干部职工主动要求到条件艰苦的县市区管理部工作。“中心”以景书记的重要讲话、住房公积金政策法规，服务礼仪、文明服务规范等为学习内容，组织干部职工利用周五学习时间认真学习，并于 4月12日 ?15日，召开了全市住房公积金业务培训会，使新参加住房公积金工作的同志，迅速熟悉了业务，进入了角色，提升了干部职工队伍整体素质，促进了整体工作质量提高。

通过大讨论活动，找准了加大住房公积金归集和贷款工作力度的切入点，制定了多项切实可行的工作措施，取得了显著成效。一是适当提高县市区缴存比例。阜城县住房公积金缴交比例由原来的1%，提高为2%。武邑县由原来的1%，提高为3%。二是千方百计督促安平、武强财政拨款单位，建立住房公积金制度。三是想方设法督促集体企业、私营企业、外资企业，为职工建立住房公积金制度。对拒不建立住房公积金制度的企业，按照法律程序，申请法院强制执行。泰康保险公司、安邦保险公司、中华保险公司、永安保险公司、河北冀衡(集团)化肥有限公司、衡水市体育馆等6个单位新建了住房公积金制度，受惠职工600多人。1?4月份，归集住房公积金贷款4835.26万元，较去年同比增长86.17%。四是扩大全市住房公积金贷款规模，在11个县市区启动县市区住房公积金贷款业务，提高贷款年限和额度，县市区管理部资金不足，可由“中心”统一调拨。目前已有7个县启动了住房公积金贷款业务，其余各县也将在近期启动。全市1?4月份发放住房公积金贷款2810.30万元，较去年同比增长155%。

通过大讨论活动，干部职工增强了服务理念，“中心”为民服务的水平得到了进一步提升。一是重新审定、编辑了“中心”规章制度，进一步强化了以制管人机制，规范了干部职工行为，同时不断加强内控监管机制，贷款的审核、住房公积金支取等业务必须由多人审核同意，层层把关方可办理。前台支取开票由原来的二人办理，改为三人审核办理。有效地防止了利用职务便利，谋取私利，侵害广大干部职工的合法权益，损害住房公积金管理中心窗口形象等行为的发生。二是干部职工工作作风有了巨大转变，由稳坐机关办理业务，变为主动深入基层、深入单位，宣传住房公积金政策，办理归集、贷款业务。三是进一步简化业务手续，在政务中心设立业务窗口，允许服务对象采用电子报盘形式报送住房公积金报表，组织中省直驻衡单位负责住房公积金工作人员进行培训，进一步提高了工作效率，方便了服务对象办理公积金业务。

通过大讨论活动，强化了深入基层调查研究机制，了解实情，解决实际问题的水平有了很大提高。着手组织全市范围住房公积金“社会问卷调查”活动，领导班子成员每周至少一次深入科室、县市区管理部、企业，开展蹲点跟班式调研，了解基层情况，每周一例会时通报调研成果。领导干部带头调研，带动了普通干部职工发现问题、改进工作、创新实践的积极性，推动了各项工作水平的提高。

通过大讨论活动，开拓了思路，实践了新的管理机制、用人机制，顺利完成了县市区住房公积金管理机构调整工作。针对县市区住房公积金工作实际，积极主动协调县市区政府、人事局、财政局、房管局等部门，研究出台相关文件，制定《县市区管理部工作管理办法》，召开全市业务培训会，选派13名业务骨干到县市区管理部工作。思想观念的大解放，促进了工作的跨越发展，闯出了一条改革发展的路子，于 3月 20日 ，率先在全省住房公积金管理机构调整工作，受到了省政府督查组领导的表扬。鉴于衡水市县市区住房公积金管理机构调整工作的突出表现，建设厅和财政厅在考核全省2006年度住房公积金工作时，把衡水市从先进等次，提升为优秀等次。

解放思想大讨论活动，给住房公积金管理工作注入了新的活力，使住房公积金工作有了新的突破。今后，我们仍将以“创新实干、跨越发展”为指导思想，不断摸索、改进、创新工作思想和方法，以积极的进取精神和扎实的工作来推动我市住房公积金工作快速发展，为全市跨越发展贡献力量。

思想对标活动总结篇2

按照学校领导的安排，我校每年每学期都对本校教师的课堂教学进行检查(也就是上公开课)，通过检查，既看到了老师们进步的一面，同时也发现了一些还不够完善的地方，现对教师的课堂教学总结如下：

一、总体情况：

从整个听课活动来看，首先值得肯定的是老师们的态度非常的认真，课堂准备的也比较充分。另外，由于我校在听课活动之前，首先组织教师认真学习了高效课堂的评价标准，因此，这一点在教师的课堂教学活动中也有所体现，老师们努力的按照高效课堂的标准要求实施教学，教师的教学理念有很大的提升。

在课堂上，老师充分尊重学生学习的主体地位，把学习的机会留给学生，相信学生，学生的能力得到了很好的培养。在知识传授中，强调学生进行探究性学习，探究理念，探究解题方式，作为教师真正的充当起了组织者的角色，学生在这样的教学活动中，对知识掌握得更加的扎实、灵活。充分按照本年级段、本学科的特点，重点进行各种能力训练，训练效果明显，学生在学会知识的同时，既锻炼了能力，又得到了情感的熏陶。除此之外，教师严谨的态度也得到了体现，严密的组织课堂，并努力改善自身的语言，一丝不苟的教育学生，充分的体现出了一名老师良好的素质。

二、存在的问题：

在看到进步的同时，也应发现存在的一些不足。首先是存在的一些共性的问题。

1、教师在授课过程中也注意到了关注学生的回答、交流。但是关注的力度还不够，比如说，对于课堂上学生生成的一些问题或是一些学生出现的错误答案，教师不能及时地作出有针对性地引导，往往一笔带过或是作出一个简单的评价就算了，这也可能是教师比较难以处理的一个方面。

2、教师的语言需有待提高。目前在课堂教学中普遍存在的一个语言方面的问题是课堂上，教师重复的话语太多，总是害怕学生听不清再重复一遍。还有就是，教学设计中的一些过渡语、结语并不连贯，特别是有些环节过渡的很不自然。另外就是教师的语言评价还不到位，效果并不明显，再有就是，教师用语言调控课堂的能力还有待提高。

3、在某些大龄教师的身上，可能还会受一些传统观念的影响，课堂上会有些放不开，害怕学生学不会，往往出现多讲的现象。

三、改进措施：

1、加强学习。尤其是加强对新课标理念的研究，转变教学观念，改革课堂教学。

2、在课堂教学过程中，保持一个严谨、扎实的工作态度，充分尊重学生自主学习的主体地位，时刻关注学生的学习过程，及时了解学生存在的问题，并能够及时准确地作出引导或评价，不能敷衍了知。

3、努力提高自身的语言。这一点需要我们要不断得再工作中进行锤炼，严谨自己的工作态度，以促进良好的教学效果。

总之，在学校公开课活动中，确实感受到了老师们的努力和进步，但是也看到了一些自身的不足，因此，在以后的教学工作中，还要加强学习，不断创新，促使自己的课堂教学再有一个大的提高。

思想对标活动总结篇3

为进一步深化教学改革，优化课堂教学，全面提高教育教学质量，同时也为了营造全校教师相互学习的氛围，不断提高教师自身教育教学水平，我校于12月6日开展了数学、语文、骨干教师公开课活动，全校教师参加了听课、评课活动，孙明生、陈宝义、南培营三位老师进行了主讲安排收到了良好的效果，下面就此次公开课活动做以下总结：

优点：

1、出课教师能精心准备，认真备课，能够深入钻研教材，很好的落实本学科的学段目标。

2、教学环节清晰、流畅，结构合理，重、难点突出。

3、课堂教学中体现了以学生为主体的教学理念，重视教给学生获取知识的方法，把学习的主动权真正还给了学生，课堂气氛活跃，多边活动彰显。

4、出课教师的导语设计的精彩、简炼。

5、教具准备充分，使用熟炼，课堂教学中体现了现代教学气息，有助于学生对课文内容的理解。

6、语文识字、写字教学扎实。

7、语文教师能抓住重点词句，帮助学生理解课文内容。

8、教师教育机智强，基本功扎实，有较强的驾驭教材、课堂的能力，注重对学生能力的培养。

9、教师能创造性地使用教材，所学内容贴近学生生活，如南老师执教的“笔算乘法”一课，例题设计的数学信息贴近学生生活，同时对学生进行德育渗透。

不足：

1、教师对课堂生成的知识，没有很好地把控。

2、语文教师提出问题后给学生思考的时间较短。

3、朗读指导个别重点词的理解，师指导不到位。

4、科任教师课后作业没有实践性的作业。

5、在教学活动中具有共性化缺少个性化的培养，不利于优秀生的提高与培养。

6、个别教师板书设计不完整，不合理，忽视了板书的作用。

思想对标活动总结篇4

九九重阳节历来是我国的传统敬老节日，我校积极响应上级指示精神，在全校上下开展尊老敬老爱老助老活动，努力营造和谐的校园氛围和社会范围，收到较好的效果，我校的做法是：

一、强化宣传，营造氛围。

重阳节前夕，我校经过研究决定利用重阳节前一个星期为宣传周进行广泛宣传。少先大对部充分利用校园广播，国旗下的讲话等宣传阵地，向学生宣讲重阳节的起源，老人们为社会所做的贡献，为培养下一代所付出的辛勤劳动，老人是革命的宝贵财富，年老是人生的自然规律。老人必须得到全社会的尊敬和孝敬。要求各班出一期板报，以“关爱老人，弘扬美德”为主题，全校张贴宣传标语，动员高年级学生收集老有所为的先进典型和孝亲敬老的先进典型，提高了全校师生对重阳节的了解，对孝敬老人意义的认识。

二、班队活动，丰富多彩

各班积极配合少先大对部活动开展丰富多彩的班级活动。低年级各班开展了为老人制作寿星卡的活动；中年级开展了做一件好事，为老人唱一首歌，为老人制作作一张感恩卡片，为老人写一封感谢信”活；高年级开展了一次社会调查，其内容是调查身边老人最喜欢吃的东西，她的爱好是什么，你最想见的老人是谁，老人有什么不顺心的事，你最想为老人做一件什么事情；有些同学还为老人发送了节日短信；有些同学还为老人们朗诵了赞美重阳节的古诗。这些活动的开展，在小学生的幼小心灵里打上了尊敬老人孝敬老人的络印，为打造和谐社会奠定了基础。

三、九九茶话，意味深长

九九重阳节这天，秋高气爽。学校邀请离退休老同志回校参加九九重阳茶话回活动。活动期间，学校文艺兴趣小组的同学为老同志们奉献了精彩的文艺节目，同学们的集体诗朗诵重阳在老同志的脑海中久久回荡。老同志们还饶有兴趣参观了学校全貌和教育教学设施，畅谈交流了各自丰富多彩的退休生活，纷纷表示要为学校发展进言献策。最后学校领导与退休老教师共进了午餐。

思想对标活动总结篇5

市经贸委遵照市委关于在全市开展“推进项目建设，破解发展难题”解放思想大讨论活动统一部署，周密安排，精心组织，扎实推进,取得了实实在在的效果。现将活动开展情况总结如下：

委领导高度重视此项活动, 做到了早计划、早部署、早安排。

(一)加强组织领导。全市召开“推进项目建设，破解发展难题”活动动员大会后，及时召开了委党组会议，传达学习了上级有关精神，进一步统一了思想，提高了认识，明确了要求。成立了以委党组书记、主任曾建为组长的解放思想大讨论活动领导小组，明确了主要领导亲自抓，履行好第一责任人的政治责任，分管领导具体抓，履行好直接责任。抽调了业务骨干和相关人员集中办公。按照市委《关于在全市开展“推进项目建设，破解发展难题”解放思想大讨论方案》要求，在广泛征求群众意见和建议的基础上，于4月28日召开市经贸委党政联席会议讨论制定了《市经贸委开展“推进项目建设，破解发展难题”解放思想大讨论活动实施方案》。

(二)大力宣传鼓动。及时召开了委机关全体干部职工和下属单位负责人会议，委党组书记、主任曾建传达了市委“推进项目建设、破解发展难题” 思想解放大讨论会议精神，要求全委干部职工要以市委周萌书记的讲话精神为动力，不断破除制约科学发展的各种障碍，探索“推进项目建设、破解发展难题”的新思路、新途径、新举措，在经贸系统努力营造 “人人议项目、层层出项目、处处上项目”的浓厚氛围，形成决战“两区”、跨越发展的强大合力。通过动员，真正把思想统一到了市委决策部署上来，克服和抵制了无所谓、无问题、与我无关的“三无”错误思想认识，确保了全人员、全身心、全精力投入活动，形成了上下联动、左右互动、人人参与、全面展开的良好氛围。

(三)深入调查研究。4月底开始，分了三个组由委领导带队深入全市进行了专门课题调研，掌握第一手资料。在进行铜冶炼加工企业的调查中，尽快摸清了现状，找准了资源缺乏、产业链短、价格波动、税不对称、风险并存等五个问题，提出了加快铜冶炼加工业发展的可行性建议，铜冶炼加工企业调查报告得到了市委、市政府主要领导的高度评价。通过调查研究和集思广益大讨论，结合工业特点，委里撰写的《市经贸委以思想大解放推动工业新跨越》一文在市委解放思想大讨论领导小组办公室编发的第9期简报中全文刊登。

针对“工业总量偏小、支柱产业不壮、重大项目较少、工业园区不强、县域工业薄弱”的工业经济现状，举全委之力，着重在以下五个方面找准突破口，进一步解放思想，破解了工业发展难题。

(一)在工业发展的思路上破解难题。积极探索我市走新型工业化的新思路，不就工业抓工业。通过深化对市情的认识，走开了非均衡发展之路，着力打造以市高新区为龙头，以吉水县、青原区、吉州区、吉安县、泰和县工业园为支撑的“吉泰工业走廊”建设发展思路。通过集中有限的资金、资源、政策要素，选择最有条件的地方率先突破，带动全市经济发展。“吉泰工业走廊”建设，是富民兴市、实施“决战两区”战略、缩小与发达地区差距的客观要求，我们在抓好“决战两区”互动发展的同时，形成了“吉泰工业走廊”建设发展规划，充分发挥“吉泰工业走廊”的区位优势、土地优势、科技人才优势和产业基础，使“吉泰工业走廊”成为我市经济发展的增长极，优势产业的聚集区，产业转移的承接地，统筹发展的城市群，科学发展的示范带。

(二)在推进重点项目建设上破解难题。抓工业，项目是关键、是载体，有大项目才能上大台阶。通过建立四项制度，缓解建设难题，强力推进工业重大项目建设。即：建立项目台帐制度，按月调度、分析项目进展情况;建立倒排工期制度，采取倒排工期的办法，制订每月工作计划，实行月清月结;建立每季调度会议制度，了解项目推进情况，提出下一步工作安排;建立现场协调会议制度，每个季度对工业重点项目建设情况进行一次集中督查，根据督查情况提请市工业及招商引资重大项目领导小组召开现场协调会，协调解决项目建设过程中出现的困难和问题，有力推进重点项目建设。同时，积极做好重大项目的协调服务，进一步优化发展环境，大力营造了项目推进的良好氛围。着力做好三项工作，促进项目开工投产见效：一是开工建设一批。每个县(市、区)年内至少开工建设3个投资5000万元以上项目，其中亿元项目不少于1个。二是竣工投产一批。在建的1000万元以上项目，绝大部分项目年内竣工投产。投资亿元以上项目，确保竣工投产率达到70%以上。三是达产达标一批。积极协调解决投产项目生产经营中的问题和困难，力争70%以上竣工投产项目达产达标。

(三)在培育优势产业集群和重点企业上破解难题。围绕电子、医药、化工、冶金机械三大产业建设“园中园”、特色园，做长、做粗产业链，全面提升三大产业的集约化、规模化水平，提高产业主营业务收入。在市委、市政府的高度重视、支持下，抓好了80个主营业务收入过亿元的重点企业的培育，通过解决企业在贴息、资金融通、电力供应、建设用地等方面存在的问题和困难，推动重点企业裂变扩张做大做强。为加强铜业发展，对吉安市铜冶炼加工企业进行了深入调查，根据企业面临的现状，形成了四点对策建议，有力推进铜业的发展。一是抓好重点项目，先做大后做强。通过项目投入，实现全市铜冶炼加工工业的快速发展。二是优化产品结构，延伸产业链。由于铜应用广，加工程度越深、附加值越高，成本越低，对我市经济总量和增量能起到短平快的效果。三是抓好科技创新，增强发展后劲。坚持产学研相结合、密切与高校或科研院所建立产品技术开发、人才培养和决策咨询依托关系，建立企业的开发或研发机构，加强与高校合作，加快高新技术成果的转化率。四是打造政策洼池，实现良性互动。营造安商、亲商环境，推行税收限量控票和最低税负率预警线管理，统一财政返还比例，企业如实建帐和申报纳税，实现良性互动。

(四)在缓解瓶颈制约上破解难题。完善了企业融资体系，积极推进银企协作，每季组织一次工业项目信贷需求推介会，解决企业贷款难的问题;拓宽融资方式，积极引进市外、省外和国外的投资公司进驻吉安，使各类银行、保险、证券、担保、抵押、典当等金融业在我市发展;确保工业用电，充分发挥电力主管部门的作用，加强对全市工业用电需求的预测分析，协助电力部门制定科学合理的工业用电规划，保证企业满负荷生产。面对宏观调控，积极创造条件引导和帮助企业破解项目建设的瓶颈因素，通过“扩大增量向项目审批要地、争取用地指标，向内部挖潜要地、盘活存量土地，拓宽用工渠道、解决企业用工矛盾”等三种方式，保证重大工业项目尽快落户、开工、投产。

(五)在节能降耗和资源综合利用上破解难题。加大节能减排和资源综合利用，是落实科学发展观的要求，为此，我们认真抓了重点企业节能，重点审核年耗能3000吨标煤以上企业的节能降耗工作，同时，加大了对10户重点耗能企业的监察力度，并签定了节能责任状，计划在“十一五”期间淘汰100台高能耗锅炉。大力开展资源综合利用，加大新墙材和散装水泥推广应用力度，按照市政府要求，从今年6月1日开始在市中心城区全面开展了禁止使用实心粘土砖工作。

通过解放思想，破解发展难题活动开展，主要有以下几点体会：

(一)不断解放思想，破解发展难题，是提高服务水平的有效途径。事物在发展，观念在更新，只有适应时代的发展，尊重客观规律，冲破旧思想束缚，放远眼光，才能更好地端正服务态度，改进服务质量，提高服务水平。要围绕“决战工业八百亿，实现五年翻两番”、“决战两区”、“6381工程”、“吉泰工业走廊”等重点工作，加强领导，注重调研，不断解决新情况、新问题，并将取得的成果转化成“推进项目建设，破解发展难题”的具体行动。

(二)不断解放思想，破解发展难题，是改进作风的关键所在。实事求是是我党工作的出发点和落脚点，要培养务实的作风、高效的服务，只有在本职岗位和实际工作中不断解放思想，找准新问题，破解新难题，实事求是，开拓创新。因此，要以这次活动为契机，把取得的成果当作一个新起点，深入持久地开展“推进项目建设，破解发展难题”活动。不断在破解项目规模小、工业总量小、产业聚集度低、减排压力大等问题中寻求新突破，取得新业绩。

(三)不断解放思想，破解发展难题，是推进项目建设的必然要求。只有不断解放思想，破解发展难题，才能把工作重点转到为重点项目建设服务和创造良好发展环境上来，才能走上有效推进项目建设、促进工业发展的轨道上来。因此，要在制度建设上保障项目建设健康有效地向前推进。要进一步制定和完善一次性告知制、公开承诺制、限时办结制、失职追究制、绩效考评制等有关制度，以制度管人，用制度管权，依制度办事。坚持“抓项目就是抓机遇，抓项目就是抓发展，抓项目就是抓落实”的工作理念，咬住全年奋斗目标不放松，为吉安经济社会又好又快发展作出新贡献。

思想对标活动总结篇6

首先说两句有关教学管理的话：一是教导处将加强教学常规管理检查，希望各位老师更加规范、合理地组织和实施个人教学工作；二是教导处已经制定了教师听课登记表，由你所听课的班级学生记录，希望各位老师多听课。

另外，在总结示范课活动之前再进行几点说明：

1.做出一个声明：本次评课仅限于各位老师本人的这节示范课。

2.明确一个观点：一节课无论有多么成功，它也有可以提高的地方；一节课无论多么失败，它也可能有一定的闪光点；

3.提出一个要求：老师们精心制作的课件值得珍藏和共享。教导处要求以教研组为单位先收集整理本组的课件，然后于本周五下班之前统一拷贝到教导处电脑。

接下来是学校对这次示范课活动所做的小结:

本次示范课从12月4日——13日，共10名教师作课，教师听课297人次。按教研组平均听课节数来看：英语组人均8.80节、理化生组人均8.62节、语文组人均8.33节、政史地组人均7.57节、数学组人均5.28节。其中听课最多的个人是聂雪莲、沈国芬、刘艳丽、宁日鹏、董春雪、单智、张震教师是除自己的课之外全部课都听了，最少的只听了3节课。从备课上看：英语组有一比较好的做法是有上课前的说课、集体备课的过程，融入了集体的智慧。

每节示范课都进行了全组集体评课，每位教师都发表了自己的独到见解，细细探讨了本学科的课堂教学转型问题，并初步形成了课堂教学的新模式。

这次示范课留给我们的第一个感觉就是老师们对这次示范课教学思想上都很重视，态度都很端正，全力收集了教学素材，合理设计了教学策略，精心制作了多媒体课件，可以说精神上和体力上都付出了很多。第二个感觉是老师都能够按照学生的实际设计和组织教学。就示范课本身而言，我们感觉到的最大特点是各位老师都能够按照新课程理念和新课标的要求、以按照课堂转型的要求来设计和实施自己的课堂教学，打造新型课堂。

具体表现在以下几个方面：

1.注重采用“自主、合作、探究”的教学模式；

2.注重导入（如故事导入、实物导入等）；

3.精心设计例题和听说语境，注重调动学生的学习积极性；

4.注重学生的参与和体验；

5.注重对学生能力（特别是小组合作能力）的培养；

6.教师和学生的角色能够重新定位。

7.多数老师的课堂教学目标达成情况良好。

总体上来说，此次示范课的课堂框架是符合新的课堂教学模式，贴近我校的5121模式。

1、学案：尽管学案格式、步骤、方法等方面不尽相同，但是每位上课老师都设计了学案，而且都能够结合学案来授课。学案成为学生预习、学习、复习的必不可少的学习工具。

2.口号：多数教师的开课都有开课语，体现本学科的教学理念，快速引起学生的注意力转移，尽快进入本学科的学习中。

3.课前5分钟：每位老师都有这个环节，不论是老师做还是学生来完成，目的是转移学生的注意力，尽快进入本节课中，再次是引起学生的兴趣，激起学生的求知欲。而且为进入新课创造出非常完美的情境。

4.课堂教学方面

在课堂上，老师充分尊重学生学习的主体地位，把学习的机会留给学生，相信学生，学生的能力得到了很好的培养。在知识传授中，强调学生进行探究性学习，探究理念，探究解题方式，教师真正的充当起了组织者和引导者的角色，学生在学会知识的同时，既锻炼了能力，又得到了情感的熏陶。

优点

①、多数上课者具有较好的教学素养，驾驭课堂能力较强。大部分教师教学设计新颖，教学思路清晰，用语准确，措辞得当，知识传授准确，教态自然大方，尽管个别地方还有瑕疵，但具有较高的教学素养，使我们欣赏到了不少好课。

②、教学过程完整，教学步骤清晰。所有教师从导入引课，到探究新知再到例题讲解、巩固训练、课堂总结、布置作业，较好地注意到了衔接过渡问题。基本都做到了环节清楚，过渡自然。特别是导入环节上，大多教师的导入都达到了入情入境，激趣导学的作用。另外一些教师的结语也很精彩，收到了画龙点睛、余味无穷的功效。

③、新型课堂、新的教学理念得到了初步的体现。大部分教师精心设计问题链，采用多种的教学形式调动学生的参与意识，进行自主、探究、合作地学习，应用创设情境、预习检查，合作探究、交流展示，检查反馈三步走的教学模式，真正把转变教师的教法和转变学生的学法落到了实处；所有这些都表明我校教师已开始由传统的讲授者向指导者、合作者、参与者的身份的逐渐转变。

④、运用现代化教学手段，提高了课堂的教学效率。李文渊、柳强、李娜等老师借助多媒体技术的运用，增多了课堂信息的传递渠道，既节省了大量的板书时间，又提供了包括图文声在内的大量信息；利用多媒体课件的图文并茂的特点化解课文的教学难点，有效地弥补传统教学的一些不足。比如张震、温伶俐老师运用白板对学生展示的成果给予了客观的评价，直观、醒目印象深刻，让学生通过视、听等直观功能，形象地把握教学内容，学生理解起来就容易多了。

⑤、在教法上绝大多数教师都注重突出讲练结合，并且在设置问题的过程中，有意识突出检测性，比如顾延刚、李雅囡、张金英老师的这堂课，精讲细练，讲练结合，既使当堂教学内容的教学效果以清晰的面目呈现在在座师生面前，也便于及时查漏补缺，将教学落在了实处。

5.小组活动：小组合作学习，探究学习、合作交流、成果展示广泛开展，有声有色，课堂学习氛围活跃，学生积极主动。如金红、单智等老师的课堂上的小组活动多样、热烈，师生互动、生生互动穿插进行。

6.师生关系：有了很明显的改善，融洽了；比如单智老师的课堂，她把所有的学生都起了一个英语名字，用学生的英语名字来提问，缩短了师生之间的距离，有了亲近感，提高了学生的学习英语的兴趣。师生角色也有了很大的变化，教师地位不再是高高在上，不再是传统意义上的传道、授业、解惑。学生也不再是被动的听，而是主动的积极思考、提出质疑、甚至是敢向权威挑战。

7.反馈训练：（略）

8.课堂小结：全部是由学生来完成的，不错，但要善加引导、补充，不能使之失去了画龙点睛的功效。

当然，这次示范课也存在一些不足，具体来讲有以下几点：

①、课堂教学中合作学习、探究学习问题：合作学习、探究学习流于形式，学生缺少合作探究的时间，教师缺少有效地组织；自主学习、合作学习的有效性有待提高。学习效果或探究成果的反馈方式比较单一。怎么使合作学习、探究学习落到实处，还需要每位教师进一步的思考和探索。

②.三维目标的有机结合问题：本次活动中我们教师对学生的学法关注的不够；对学生的情感态度价值观关注的也还不够。

③、关注学困生不够的问题：有效课堂教学应让不同层次的学生都有收获，可我们本次活动中有的教师对学困生关注不够，不论是学生抢答还是小组必答代表发言等回答问题形式，都是成绩好的代替了学困生，使得学困生的机会很少。如何让学困生有效的参与到教与学的活动中来，使不同层次学生都有所获，也是我们今后教学需着力探讨的。

④能够让学生留下思考空间，让学生充分发展。好的课堂应当让学生有思考内容、空间和时间。教师的责任在于为学生提供必要的时间和想象空间，并引导学生思考，这样才能让学生积极参与到学习活动中，积极主动地思考。

⑤、知识讲解多，能力训练少。这也是一个突出问题。知识只是教学的一个层面，大多教师已经做得很好；能力的训练应该引起我们的高度重视，把学科知识和现实生活结合起来，使学生真正感到学有所用。

⑥、多媒体的使用不熟练。

建议：

1、加强课堂教学的组织管理。

因此有的课堂上便出现了学生思想开小差、乱说话、搞小动作等现象。这样就要求我们教师应特别关注纪律较差、精力容易分散的学生，并加强对他们的组织引导。

2、教学中应让学生成为教学主体。

现代化的技术必须要有现代化的思想与之相适应。以前的教学中是教师为中心，而现在是应以学生为中心，教师在设计教案、设计课件的时候必须要有“以学生为中心”的思想。

3、应精心设计，做到重点突出、难点易懂。

教师同时也应当充分认识到：学生对所学的知识需要一个构建过程，他们还需要有完成课堂笔记的时间。因此，对学科系统的基础知识、重要概念、原理的讲解和重要公式的推导，与传统教学过程所用的时间应当是等同的；引导学生积极思维，培养学生发现问题、分析问题、解决问题的方法和能力，达到知识点清晰、逻辑性强、重点突出、难点易懂的目的。

总之，在学校示范课活动中，确实感受到了老师们的努力和进步，但是也看到了一些自身的不足，因此，在以后的教学工作中，还要加强学习，不断创新，促使自己的课堂教学再有一个大的提高。

各位老师，时代在发展，课改在深入，让我们乘新一轮课改的强劲东风，去磨炼自己，促使自己早日成熟，成为教学骨干，为我校教育事业再上新的台阶而努力进取吧！

但是，本次活动也有不尽人意之处：

其一，本次示范课青年教师多，而中老年教师少。

其二，教师对多媒体在教学中的辅助地位认识不够，“多媒体”只是为教学服务，不能占主导作用，只能是辅助手段。

其三，听课教师有不尊重讲课教师的行为（比如接听电话，下面交谈，随便出入教室，听课迟到等）。

学校希望各位老师继续发扬优点，积极弥补不足，争取在教育教学工作方面再上一个台阶，为学校，也为自己增光添彩！

思想对标活动总结篇7

自全镇召开党员干部开展解放思想大讨论活动大会后，我村立即行动，召开了动员大会，对全村大讨论活动进行了全面部署。会上，村支书汪全俊就我村开展开展解放思想大讨论活动动员讲话，指出党的十七大把解放思想作为发展中国特色社会主义的一大法宝和大会主题内容之一写入了党的十七大报告，这是一个非常重要深刻的新阐述。上级开展解放思想大讨论是全面贯彻落实十七大精神的重大举措，是深入贯彻落实科学发展观的客观要求，是全面促进经济又好又快发展的强大动力。在改革发展的关键时期，开展解放思想大讨论活动，抓得很对、很准、很及时，意义重大而深远，非常符合实际。这对于我们更好地深入贯彻落实科学发展观，增强发展实力、活力、竞争力，开创全村蓬勃发展新局面具有重要促进作用。全村上下要迅速把思想和行动统一到镇党委的重大决策部署上来，坚决把镇党委的决策部署落到实处。

近些年来我村的发展取得了一些进步，这是我们注重坚持解放思想的结果。但是，我们必须看到，当前改革已进入新的阶段，正处于关键时期，机遇和挑战并存，能否抓住机遇，乘势而上，大大增强实力、活力、竞争力，关键看我们的思想理念、思想状态。思想解放的程度决定着发展速度，思想解放的跨度，决定着发展的力度。我们必须通过进一步解放思想，着力转变不符合科学发展观的思想观念，着力解决不符合科学发展的突出问题，用世界眼光和战略思维，在更高层次上推进改革开放;通过进一步解放思想，彻底破除守业、封闭、懒惰和小农思想，真正打破不符合科学、和谐发展要求的各种禁锢和束缚;通过进一步解放思想，进一步认清我村的基本村情和发展阶段，切实增强科学、和谐发展的紧迫感和责任感;通过进一步解放思想，进一步加强对各项工作的有效指导和统筹协调，全面推进经济、政治、文化、社会建设和党的建设。因此，认真组织好解放思想大讨论，是站在新起点推动新发展的客观要求，是全村广大干部群众的新期盼。村党支部一定要以高度的政治意识、大局意识、责任意识、创新意识，切实把解放思想大讨论活动抓紧抓实抓好，全面迅速掀起大讨论的新热潮。

二、由村支委俞厚祥传达了开展大讨论活动的实施方案

大讨论活动要按照镇党委提出的各项要求，紧密结合实际，真正解决难题，真正收到实效，严防形式主义。要与镇党委已经开展的推动跨越发展，加速舒城崛起解放思想大讨论等活动有机结合起来，进一步提升村干部的思维水平、领导水平、创新意识和领导科学发展的能力。村成立领导小组，党支书汪全俊任组长，俞厚祥任副组长，曾芳、储成全为成员。

三、精心组织学习、积极开展讨论。

我村于4月14日开始进行了为期两天的集中学习，党员干部都认真学习了党的十七大报告、胡锦涛书记视察安徽重要讲话等。并就围绕解决干部思想作风方面的问题进行大讨论：一是要振奋精神、有所作为，想干事的问题;二是要加强学习、学有所成，会干事的问题;三是要顾全大局、注重团结，能共事的问题;四是要真抓实干、转变作风，敢干事的问题;五是要遵章守纪、严格要求，不出事的问题;六是干部要关注民生、心系群众，办实事的问题;七是要把握大局、统筹全局，干大事的问题;八是要讲究效率、强化指导，干成事的问题。并结合此次活动广泛征求意见，在政治意识、大局意识、责任意识、创新意识及发展思路上、领导方法、工作作风等方面力争有很大的提高。

四、充分利用多种方式方法，确保查摆问题深入、彻底

在开展解放思想主题实践活动中，我村严格按照镇党委统一部署，扎实开展每一阶段活动，从4月份下旬转入第二阶段以来，对照全体党员干部提出的意见和建议，深入调查研究，认真查找问题，具体归纳如下：

(一)理论学习抓得不系统，个别党员思想上存有满足现状、固步自封的情绪。

1、我村虽然制定了理论学习制度，但由于当前工作头绪多、任务重，存有对理论学习重视不够的现象，不能够将学习的理论知识落实到实践中去，不能有计划、有针对性和系统的学习一些理论知识，在政治学习时间，有时只满足于读读文件、念念报纸等形式，对理论知识没有进行深刻的思考和研究。

2、近年来我村做了一些工作，也得到了上级的认可。成绩比较令人满意，但这些只能代表过去，可是个别党员干部思想上却滋生了骄傲自满的情绪，降低了工作标准，安于现状、不思进取。

(二)工作中创新意识不强，因循守旧，缺乏进取精神。

具体工作中，没有坚持始终如一地用邓小平理论和三个代表来指导，不能很好地将理论和实际结合在一起，对新时期的农村工作发展形势了解不深刻，不能主动学习现阶段农村工作的业务知识，个别党员干部思想守旧，对新生事物看不惯，遇到新问题还是习惯于用老方法去处理，没有做到脚踏实地用科学发展观正确研究处理，这是解放思想不够，更新观念不到位，创新意识不强的表现。

(三)工作作风不够扎实，作风漂浮，敷衍塞责。

一是村两委成员之间思想交流不够。往往只着重抓具体工作，具体工作是硬指标、硬任务，抓得紧、力度大，而组织开展思想交流活动较少。

二是管理不够严格。虽然制定有各项规章制度，但仍有个别党员干部不能够认真执行，阳奉阴违，另搞一套，致使有些规章制度执行不力。个别党员干部对村里的部署要求说的多、干的少，工作责任心不强、人浮于事，工作应付、不推不动。

(四)对党员干部的教育和管理力度不够，有时出现畏困惧难、贪图安逸的现象。

由于没有狠抓干部队伍的思想教育和素质教育，导致个别党员干部动态管理、规范管理不好，创新意识不强。个别党员干部身上有把困难当借口，掩盖自己的工作消极，无所作为等现象。

形成上述问题的原因很多，既有社会大环境的客观因素，也有自身的主观因素。支部经过认真查找、剖析认为，这些问题反映了支部在解放思想、转变观念、提高效能方面存在着不足，同时也反映了村两委班子在自身建设上存在着差距。

五、初步整改意见

在这次主题实践活动过程中，按照自己找、别人帮、上级点的原则，通过对各种的意见和建议进行归纳汇总，结合我村的实际工作，认真抓好整改。当前主要从以下几个方面入手：

(一)加强理论业务知识学习，倡导永不满足、锐意进取之风。

深入学习毛泽东思想特别是邓小平理论和三个代表重要思想，认真学习中央有关文件精神，吃透理论精髓，坚定社会主义、共产主义的理想信念，坚定不移地在政治上、思想上与党中央保持高度一致，不断提高自身素质，坚定不移地贯彻执行党的路线、方针和政策。同时，要注重业务知识的学习。对于我们今后的工作面临着许多前所未有的新情况、新问题，要求我们全体党员干部在新时期的农村工作中不断探索和创新，丰富知识，提高水平，加快我村经济发展的步伐。

(二)用创新精神解决前进中的困难和问题，倡导敢干敢为、创新发展之风。

在发展的实践中发展创新的理论，以发展的创新理论指导实践的发展，是在解放思想中统一思想必须遵循的基本规律和根本原则。使全体党员干部都能够了解当今社会发展形式，实现全村党员干部在实践中解决解放思想、统一思想的问题，解决实践的理论指导问题，解决理论的创新发展问题，倡导敢干敢为、创新发展之风。

(三)强化两委班子协作，增强集体凝聚力、战斗力，倡导知难而进、知难而上之风。

拓宽我村全体党员干部之间的交流与沟通渠道，通过谈心，交换意见，相互敞开心扉，营造一种和谐气氛，建立同志间的相互尊重、相互信任、相互理解的工作协作关系。全体党员干部树立知难而进、迎难而上精神，解放思想、扎实工作，不断提高工作质量，为我村发展提供领导保证。

(四)倡导顾全大局、服务大局之风。

强化大局意识、服务意识，正确的处理好个人利益、局部利益和集体利益的关系，做到个人利益服从集体利益、局部利益服从大局利益。以实现服务体制、服务方式创新为手段，以提高工作效率、群众是否满意为目标，切实改进工作作风提高办事效率。

解放思想大讨论进入了最后的总结阶段，回顾这一阶段的学习和思考，确实收获不少，大家的感觉是责任重，任务大，前途光明。在今后的工作中，一定把握机遇，迎难而上，用大家的智慧和辛勤的劳动为我村各项工作的顺利开展做出自己的贡献。