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藏友活动总结模板6篇

发布时间:2023-12-03 14:04:44 影响了:

通过活动总结仔细梳理活动细节,我们能够识别出其中存在的问题,并找到改进的方向,通过制定活动总结有助于评估活动的整体成功度,下面是职场范文网小编为您分享的藏友活动总结模板6篇,感谢您的参阅。

藏友活动总结模板6篇

藏友活动总结篇1

4月18日周六上午,我园组织了春游活动,考虑到环境的优美和孩子的安全,我们将地点选择为幼儿园附近的梅兰山森林公园。让幼儿独立步行、亲身体验、细心观察,锻炼了幼儿的体能,也增强了幼儿意志力,同时激发幼儿好奇心和探索欲望。

4月17日下午,孩子们背上小书包,兴致勃勃的徒步前进,一路上感受着春天的气息,并在老师的提醒下,遵守老师的出行要求。来到梅兰山,孩子们不禁赞叹着春风带来的无尽魅力。青青的草地,多彩的鲜花,透着清新气息的绿叶,清清小池,加上生动的小路,木桥篱笆,深深吸引住了孩子,孩子间不断传来赞美的声音,春天真美,花儿真漂亮……和美景合影,感受大自然的美。也随之和同伴交流着自己的经验,大声喊着同伴,我们找到春天的秘密了。

随后,孩子们来到公园休息,和爸爸妈妈做游戏,和好朋友们一同分享带来的食物,尽情的吃着,笑着、享受着美味,享受着春光的沐浴,身心得到极大的放松。当然,孩子们没有忘记寻找春天的任务,看看植物朋友在春天里有哪些变化。最后,孩子们一起争做"环保小卫士",把活动场地周围的垃圾清理干净。

通过春游活动不仅能开阔孩子的视野,增长知识,更能增进师生间的情感。亲近自然、感受生活,让孩子们在与大自然的接触中感受人与自然的和谐,增强环保意识,同时增强孩子爱祖国、爱家乡、爱大自然的美好情感。

藏友活动总结篇2

为了唤起人们的感恩之心,让同学们将自己的真实感情表达出来,以感恩的心态面对生活,面对自己的一生。同时营造一个充满人文关爱、和谐文明的校园文化环境,我校于 xxxx年5月15日特组织举办了一次以“感恩父母”为主题的演讲比赛活动。

比赛过程中,选手们围绕“感恩父母”的主题,从容不迫,慷慨激昂,挥洒自如地展开演讲,字里行间都包含着真挚的情感,用饱满的激情,朴实的语言,表达着对父母的感激,热烈激扬的感情,引起大家心灵的共鸣。

最后,主持人总结道:“感恩是一种形式,更是一种主动的人生态度,感恩生活给予我们的一切;让感恩走进心灵,感恩需要你用心去体会和报答,感恩父母是我们人生的第一任老师,因为有感恩,才让我们懂得了生命的.真谛。”伴随着同学们的掌声,比赛圆满结束。

赛后,语文任课教师发表讲话,对同学们的出色表现表示肯定,并对他们提出几点建议。

此次演讲比赛,为大家提供了一个展示自我的平台,丰富课外生活,同时同学们进行了一次感恩洗礼,唤起那已被习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性。感恩之心,敞开爱的大门,用感恩的心审视世界,为以后的学习和生活确定了目标,更好的全面发展自己,提高自身的综合素质。

一、父母最初的反响

本次活动因为它的特殊性(家里进行),我们十分需要父母的配合。所以在活动过程的制定时,我充分考虑到了这一点。整个活动,我把父母确定为“活动的监督者和督促者”“活动的裁判”(因为有第二次活动的基础,我很信任父母)。早在11月份的父母会上(父母学校),我就把第三次活动的目的、设计过程、要求向父母做了详细的介绍,并要求父母配合。大多数父母表示愿意支持,但是我却看到可他们脸庞的迷茫。“现在这书还真难读,事情太多了”“你说,一次活动就能让我们的小姐、少爷改变吗?”“唔,现在学校也是花样百出”甚至有父母在窃窃私语。有一个父母还对我单独说:“我孩子本来在这方面就挺不错的,王老师,你说还用得着继续教育吗?”这时,我深深地认识到我们的父母尽管素质提高了,但是他们的“培养孩子动手、思考、探究”的认识太薄弱了。他们还是认为学生就是“读书”――啃书本,能考出好成绩是最重要的。很多时候,他们是因为“老师说的”,所以不得不“执行”。这就让我清楚地知道――第二次活动时,我还不够细心,考虑不够周到,也许有些孩子就是在父母的“敷衍了事”之中,削弱了一些能力,少了一些“新发现”。

我想就让事实来说话吧。所以,我也没有过多的解释,只是下发了一个表格,同时希望父母仔细观察学生的有关行为,并详细填好表格。对此,父母就没有什么意见了,就当是配合老师的教学吧。

二、父母的惊喜,肯定了我们的活动

虽然学生父母对活动的本质并不了解,但是,他们确确实实地感受到了我们

综合实践活动的所带来的意义。有一位父母在活动后就跟我说了这么一句话――“王老师,我还真小看了这综合实践活动。你们学校是应该开展这样的活动,它在无形中教育了我们孩子的,培养了孩子的习惯,我赞成这活动。”再来听听我们班父母的附言――

“综合实践活动《请到我家来做客》是培养学生独立接待客人的能力,培养学生全面发展的一种优良课程,使学生提早走进现代文明家庭。谢谢贵校!”

“彤彤的性格内向,胆小怕事,经过本次活动(老师的教育和引导)她比以前懂事了,性格开朗了……”

“我的孩子以前对客人不礼貌,现在,经过本次活动,我的孩子在对待客人的时候不但非常有礼貌,而且很热度。”

……

父母们惊喜地发现――他们的孩子懂事了,对待客人有礼貌了,有主人认识了……这就证明我们的活动是成功的,我们的课程设置是有意义的。

三、活动给我的思考

活动的成绩是可喜的,但是,因为初次上这种课程,所有的一切都得自己设计策划,没有什么依据,我也确实看到在活动中的一些不足:

1)考虑学生的差异不够:学生是有差异的(智力、能力、家庭教育等等),我们在教学中往往会考虑到这一点,但是在综合实践活动中,我却有些忽视了,导致一部分学生没有扎实地开展活动。(因为这是在家进行的)

2)学生的年龄特征考虑不够:虽然在启动课时,我也充分考虑了这一点,特地安排了一个“即兴小品”(父母的朋友来访如何接待),但是在活动的过程中,还是难以避免地出现了问题:“**对大人客人招待一般,有时连招呼也不打。请同学到家时却非常热度。”“……他对同辈人很亲热,对长辈显得很生疏……”

所谓:“吃一堑长一智”,三次活动对学生是三次启示、锻炼,其实,它也促使我这个老师不断地进行思考,在教学方式上也不断地进行改进。我想,对综合实践活动,我们是尝试阶段,通过一次次的活动设计、开展、总结,我们将会把它开设得更加完善,我相信――在不久的将来,综合实践活动将成为学生以及父母所欣赏、夸赞的课程。

藏友活动总结篇3

在本次活动中,从环境的创设到幼儿节目的编排,从幼儿礼品的准备到家长参与性的调动,各个环节紧凑而有序:

1、在环境的创设上,我们选择了大红色纱和中国结、窗花来营造节日的喜庆氛围。我们还将送给孩子的卷轴照片在班上展示出来,使家长一来就能欣赏到孩子们的漂亮照片。

2、礼品准备上,根据节目的需要,准备了漂亮面具、贴画和可以吃的巧克力花,还有每人一个画画写字板。

3、开场以《新年好》拉开序幕,当跳到第二遍时幼儿全部跑到后场,每人拿一条路老师写的自制春联祝福语站好队形开始说,“一帆风顺,二龙腾飞”。最后站起来将自己手拿的祝福语送给妈妈。活动结束的时候许多家长都非常珍惜的将祝福语带走。

4、在节目上,我们充分发挥与家长的互动作用。歌曲《袋鼠妈妈》中,我们让幼儿自己听音乐蹦着上场,当听到“乖乖和妈妈,相亲相爱”时,幼儿蹦到妈妈怀里与妈妈拥抱,这时候间奏音乐是“大灰狼”出来啦,我们请好好小朋友来扮演大灰狼,当听到一声枪响的音乐时,好好应声倒下,学的惟妙惟肖,逗的家长笑做一团。

5、在游戏上,由于来的大部分都是女家长(只有两位男家长),所以我们临时调整游戏内容,改为“抢椅子”和“吹气球-踩气球比赛”,在游戏中,家长们的参与性特别高涨,人家说“三个女人一台戏,我们是一堆女人一台戏。”连我班来的几个老年人也参与到绑气球的比赛中,玩的特别开心。

6、在最后的自助餐活动中,我们家长带的饭菜种类多,几乎没重样的,有珍珠丸子,有炒鱼片(没刺),有现场用微波炉制作大虾,烤鸡腿、牛肉炖土豆、还有煲的鸡肉鲜汤。还有特别丰富的各种点心。活动结束的时候由于家长要带走孩子,所以我们将零食全打乱,平均分给了每个孩子。

7、本次活动不足之处:

1、应提前鼓励男家长也来参与到活动中。

2、应在开始吃自助餐前提前热好部分饭菜,

3.应提前交待部分家长给孩子们全面拍照。

藏友活动总结篇4

由于刚举行联谊晚会,所以周年庆晚会改为以白天春游烧烤的形式庆祝。

有些成员活动积极不高,但部分成员确实有事去不了,在接近一半成员的积极配合和热情参与下,20xx年5月7号,英协2周年纪念日的刘三姐度假山庄之旅圆满地画上句号。从总体来讲,此次活动效果良好,给同学们创造了一个相互了解的机会,加强协会成员之间的友好关系,为协会成员关系的长久发展奠定基础。

春游已经结束了,总结这次活动,想以后怎么才能把活动做的更好。现在把这些东西与大家共享,希望大家多提宝贵意见,以期在以后的活动中大家可以做得更好,有更大的收获!

一 、筹备工作(春游之前)

开会. 所谓开会,是我们几个的简单碰头,互相交流我们的进程和看法.。(应该注意:开会注意时间的控制,要有主题,保持高效率。)踩点. 这个工作比较辛苦,选定几个合适的候选地点,逐一进行踩点,进行比较之后最终决定目的地。这个过程应该注意:1,考虑距离的可行性。2,考虑经济问题,争取花费最少,收获不少。3,客观因素的影响,如人流量,安全隐患,有无空地可供休息游戏等。(而度假山庄已有协会干部去过,因此此次没有去踩点。)大致统计人数.看是否需要包车,预算个人消费。洽谈包车事宜. 注意调查行情,多问几个站点,比较之后定夺。统计实际人数,收钱. 将人员分组,确定各组的负责人。购买食物及用品,准备游戏项目及奖品。二、 春游行程安排(春游当天)

1.早起,观察天气,联系公交公司。确定是否春游,保证车辆到位。

2.组织大家集合,清点人数,上车出发。

3.到达下车时再次集合,确定人数,买票,告诉大家行程安排,注意事项。

4.返回时,提前与公交公司联系.清点人数,保证人员全部到位。

三、 总结:当然了,凡是都有矛盾的两面,这次当然有很多美中不足之处。比如说:

1.购买的食物不够,部分成员反映这次春游没有吃饱,是饿着肚子回来的。(场地费5元/人,车费5元/人,烤箱(包括炭)50元,而每人只收了20元,这样简单一算就可以发现每人只剩下10元买吃的,而有的人竟还抱怨收费多?所以很无奈…)

2.太匆忙,没有做好准备,所以原定的游戏互动并没有。

3.没有中暑等应急措施。

4.没有带上篮球、气排球等娱乐用品。(不过最后和计信系党支部打友谊赛也不错)

5.部分成员交费拖拉,部分报名太慢,准备出发时才说要一起去春游(原统计是30人,最后去了38人),结果人数变动较大,导致春游准备极不充分

藏友活动总结篇5

x月x日下午x,xx幼儿园大班亲子活动隆重开幕了。我们本着“我健康,我快乐”的原则,在激烈的竞赛中,幼儿身体得到了锻炼,在有趣的游戏中幼儿心情得到了愉悦。亲子运动游戏,不但密切了亲子关系,还让家长们了解的孩子的体能发展状况。幼儿收获了他们的成功,家长收获了他们的童趣;教师也从中获得了成就感。现将本次亲子活动进行小结:

一、家长幼儿齐参与,体验快乐、锻炼身体

从一开始,各位老师、家长、幼儿以积极地态度迎接本次亲子活动,并始终如一。各班幼儿、家长的报名率与出勤率很高。从教师说明运动会规则、比赛方法,到听主持人说明入场,再到各种亲子运动游戏,各位家长、老师、孩子脸上都洋溢着快乐的微笑。

二、真正让幼儿体验到了体育运动的快乐

不管是“小运动员”还是“家长运动员”,个个出场步伐整齐、口号响亮、活泼自信、斗志昂扬,很好地将家长和幼儿的积极性发挥到点。“踩气球”游戏让孩子尝试了成功的快乐,增进了亲子之间的情感。亲子游戏“小脚踩大脚”,不仅好玩,还体现了亲子之间的默契,孩子家长乐在其中。在亲子游戏“袋鼠接力”和“螃蟹夹球”中,孩子与家长齐心争取胜利,胜利的孩子与家长高声欢呼,失败的孩子与家长也不气馁,互相鼓励。亲子游戏场面非常热闹,大家都拼足了劲想为自己一组多争取一分,大人小孩都玩得非常开心。

三、活动组织紧凑,策划成功

为了保证活动的`顺利开展,老师提前精心准备班级活动所需道具,教师也分工明确,各负其责。活动环节设计紧凑,场地安排合理,活动开展得非常顺利,并得到了家长们的一致好评。

以上是亲子活动成功的优势所在,当然也存在一些不足,如:

1、有些游戏项目的道具应更加丰富,美观一些,以更加吸引幼儿的兴趣。

2、主持人应提高现场解说的能力,使运动会现场气氛更加活跃。

3、级部长组织人员方面应想得更周到,例如发奖状环节。让其他级部老师分配,不是很到位。

这次亲子活动顺利开展和家长配合分不开的,他们积极配合和努力,让我们老师感到很欣慰。家长还充分发挥个人资源,为我们运动会助力。因为有了家长的支持和配合,我们的运动会才会表现如此精彩和成功。此次运动会,给了孩子们一个展示自我的机会,孩子们在运动会中体会竞争的意义,学会了坚持,学会了为别人喝彩。

虽然亲子活动已结束了,但运动会画面、热闹氛围仍然记忆忧新。这次活动中,幼儿收获了他的成功,家长收获了他的童真。通过这次活动,老师也获得了成就感。这次阳光而又快乐的亲子情真是让我难忘!

藏友活动总结篇6

20xx年10月29日一年级3班家委会在班主任老师指导下,在三圣乡江家菜地陈香苑“开心农场”策划组织了一次主题为“大小书虫欢聚开心农场”的亲子户外活动。本次活动基本取得了预期的效果,也存在一些不足。以下是本次活动的一些回顾和简要总结。

1、本次活动经过部分家长提议,家委会经过了近1个月的酝酿和筹备,班级家委会全体成员和其他部分家长热心参与了各项筹备,在班主任老师的精心指导和学校德育处的支持和批准下,于20xx年10月29日星期六如期开展。

活动当天秋高气爽,艳阳高照,小朋友们在家长的陪伴下一路欢歌笑语地准时到达活动场地。活动由家长代表主持、班主任聂老师带领、承办方导游协助。

活动首先由“小书虫介绍大书虫”开始,接着是“找妈妈”、包饺子、亲子午餐会以及签名活动。下午小朋友们参观了神奇的香草园、种子博物馆和有机课堂,跟着导游姐姐学种香草、了解一个个种子的故事,走进“虫虫教室”,到田间地头抓蟋蟀,挖野菜、胡萝卜。最后全体师生家长合影留恋,活动安全、顺利结束,共同度过了一个有趣的周末。

2、本次活动选择在远离市区,在具有农耕文化特色的农家乐进行,小朋友们在阳光的沐浴下感受到了泥土的芬芳以及劳动带来的乐趣,家长和老师们在闲适的郊外互相交流孩子学习、成长的话题,增进了情感。我们的活动效果在一定程度上实践了学校为生命而教育的办学理念。本次活动很多家长自始至终热心参与了筹备和组织,绝大部分家长也积极报名陪同孩子参加了活动。

3、本次活动略显不足的是,家长们为了办好第一次亲子活动,齐心协力细致周密地开展了前期筹备,但由于承办方接待能力有限,活动当天学校团队过多,承办方场地混乱嘈杂,始料未及,造成我们的实际活动效果未达到预期。分析原因,我们家委会工作还是经验不足,求大求全,在规划时,既希望达到低年级家长交流认识,又希望有孩子们的活动主题,以及亲近自然,活动项目丰富多彩,以及操之过急等。好在我们家长目标一致,都是希望开展这么一次家长、孩子以及老师之间的亲子交流活动,并且持积极参与支持的态度,相信大部分家长能够理解。我们提倡以后组织的活动,正如聂老师建议的那样,活动不宜复杂,不必舍近求远,主题可以单一但有特色,以达到活动效果为目标。

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