2024年县关工委工作总结7篇

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2024年县关工委工作总结篇1

一学年的工作即将过去，在教育局关工委的大力引导下；在中心校关工委的深切关怀，精心指导下，我们花桥中心幼儿园关工委小组正一步一步的成长，但还不成熟，甚至没到位。以下把一年的工作向上级领导汇报如下：

一、提高认识，健全组织机构

重视关工委的建设，充分发挥领导小组作用。根据上级关工委的要求，结合我园的实际情况，配齐配好关工委组织，设立关工委组长、副组长、秘书长等，在组成关心下一代工作领导小组的基础上，发挥领导小组“组织、协调、指导、检查、服务”的工作职能，切实负起责任，充分发挥作用，把关心下一代工作纳入学校工作计划中，保证关工委工作的顺利进行。

二、开展活动，加强体验教育

1．开展快乐读书活动

积极打造书香校园，以读书长知识、以读书增智慧，以读书促养成，以读书树理想，提高大家的审美情趣和文化底蕴。在幼儿园的楼梯设置阅读小书吧，引导孩子积极参与读书的活动，从小养成读书好习惯；家长参与征文活动，爸爸妈妈进班讲故事，孩子们讲故事活动等，孩子们与家长积极参与主题读书活动，营造了读与学，家长与幼儿互动、幼儿与幼儿互动的读书氛围和环境。努力创建昆山书香校园。

2．开展社会实践活动

充分利用德育资源，把爱国主义教育，革命传统教育，爱科学等教育结合起来，结合重大节日对幼儿进行教育，如幼儿走出校园，到社区参加“重阳节送温暖”活动，大班的孩子在老师们的带领下，在社区支持下，来到社区为老人送温暖，带去自己精心准备的适合老年人食用的各种小零食，还有一个个精彩的小节目。请关工委成员退休老园长徐老师参与教育教学活动，对部分教职工、幼儿进行爱国主义教育，革命传统等教育，达到教育目的。

三、师徒结对，发挥传帮作用

学习一些传统教育理念、优秀教育经验，以提高学校的管理水平，使青年教师尽快成长起来。我园开展结对活动，老园长徐园长与现任总园园长结对子，探讨园务管理等工作；张引珍老师与沈冰倩老师结对，青年教师学习班级管理等工作。退休老教师参与对学校发展计划目标等重大的咨询活动和建议献计献策活动，为花幼的发展出谋划策。

四、联手合作，形成家园合力

幼儿园与社区联合，开展“走出去”活动：参加社区文艺演出，开展教师节三走进三服务、亲子早教、小手牵大手等活动。组织“请进来”活动：邀请交警中队负责人到校进行交通安全讲座，请法制辅导员来园辅导安全注意事项，以生动事例教育幼儿守法，文明做人，建设平安校园。逐步形成家园合力，为园内建立良好的公民道德建设，崇尚真善美、争做诚信人的良好风气而努力。

另外学校在政府领导的关心下还制定了关心老同志的方案，方案中提出组织老人参加运动会、座谈会、对80岁及以上老人上门慰问活动。在老园长徐园长的带领下，我们退休老职工们还参与了给困难学生献爱心捐赠活动等等。

一学年工作即将结束，在上级部门关怀和支持下，中心关工委活动正在一步步的朝更好的方向迈进。在新的一年里，争取进一步落实上级部门的工作要求，结合我们的实际情况，克服工作中不足，把关工委工作做得规范到位！

2024年县关工委工作总结篇2

一、2x12年上半年工作情况

（一）举行专题培训讲座

1、举办区级机关中层干部行政能力建设培训班。5月15日—16日，与区委组织部联合组织，区级机关80余名中层干部参加。课程分中层管理者“角色内涵”、“激发与引导”、“沟通与信任”、“问题与解决”4个部分，用一种全新方式激发机关干部干劲，“唤起了心海沉睡的激情”。

（二）组织相关征文活动

1、举办“祖国在我心中”征文竞赛。竞赛自4月开始，至7月底结束。参加对象为机关全体干部职工、青年及家属、在校初高中学生等。列为“机关工作大练兵”活动内容。

（三）开展志愿服务活动

1、开展志愿献血活动。年初，区机关各单位部门党员干部积极参加，原计划献血160人，实际报名189人，区级机关73名志愿者到无锡市中心血站义务献血。献血人数在5人以上的单位部门有：**地税局、**工商局、**公安分局、区法院、区卫生局、区交通局等。

2、开展志愿植树活动。与区绿化委员会联合发起“千人栽万树、绿化靓家园”主题义务植树活动，3月中旬，机关各部门分别到各挂钩镇义务植树。宣传部、统战部、农林局、党工委、司法局、残联、城管局、工商局、药监局等9个机关部门干部职工12x多人，在阳山镇阳山河畔栽下500多棵香樟。人大、政法委、审计局、国税局等100余人，在堰桥街道寺头港完成植树400余株，营建义务植树基地30亩。区委办、发改局、检察院、地税局、教育局、质监局、环保局、规划局、计生局干部，在玉祁镇工业园区植树1400余棵。

3、开展“人道万人捐”活动。与区委宣传部、团区委、区红十字会联合发文，以“汇聚人道力量、共建和谐无锡”为主题，机关各部门踊跃捐款。

（四）开展“机关工作大练兵”活动

活动时间5—6月，以“读写说做”为主要内容。读：即组织读书和心得体会交流、美文朗诵；写：即开展“祖国在我心中”征文比赛；说：即开展“亮出闪光点，共叙成长路”先进事迹交流、组织思辩会；做：即组织ppt课件制作比赛、才艺展示活动等，共7项。通过岗位练兵，自觉践行“强本领、尽本职、亮本色”先进性要求，锤炼岗位精兵，评选一批机关“岗位能手”。

（五）加强机关工会工作

2、开展女职工“健康互助计划”。印发《2x12年机关女职工“健康互助计划”方案》等相关材料。

3、开展“古运万人游”活动。区级机关工会主席48人参加了活动，畅游了古运河。

4、举办区第二届运动会。从2x12年4月—10月，将开展7个大类：即田径、篮球、拔河、乒乓球、羽毛球、中国象棋、围棋的比赛项目。运动会职工部分为乡镇街道组和区级机关系统组两个层面捉对比拼。区级机关系统组有7支队伍，即区级机关、教育系统、卫生系统、交通系统、政法系统、税务系统和国土系统。

二、2x12年下半年打算

1、组织开展大学校园体验活动。组织区直机关部分学生及其家长参观*松江大学城，听取大学校园建设及招生、志愿填报等情况、参观松江大学城。

2、举办“老少齐唱”祖国好歌咏会。歌咏会初定于省锡中举行。参加对象为省锡中分部部分学生、各局关工委主任、关爱团全体成员、区机关家属代表等。

3、继续进行区第二届运动会。目前已进行部分比赛，继续组织好运动会。

4、组织开展庆祝“七一”活动。今年是建国60周年，7月份开展庆祝“七一”活动，激发机关工作人员的爱国热情。

5、开展青少年暑期活动。继续开展“暑期志愿者实践活动”、暑期英语口语训练营及有关培训活动，丰富青少年的.暑期活动，为全区青少年提供更广阔的学习平台。

6、开展重阳节系列活动。组织离退休党员参加重阳节登山等活动。

2024年县关工委工作总结篇3

创建“六好” 社区关工委工作总结

我群力社区关工委在街道党工委和上级关工委领导下，紧跟形势发展的新要领、青少年的新期盼，动员社会力量，全民关怀下一代的指导方针，充分发挥社区的教育功能，不断增强为青少年的服务意识，培养青少年的实践能力，使教外辅导站成了促进青少年健康成长的新乐园。

社区座落在永欣新寓，辖区共有文竹、紫薇、百合、桂花、玫瑰苑等，户籍数819户，总人口数2288人，青少年有255人，在校中小学生123人。今年是我社区创建市“六好”社区关工委的关键一年，在上级领导的指引下，认真做好了以下几点：

一、加强领导班子的配备，组织好队伍。

社区关工委领导班子建立健全，不断完善，分工明确，社区书记兼关工委主任，关工委成员7名，都是由老同志、老干部组成，并有一名担任常务副主任，配有一名年轻的工作人员为关工委成员，协助老同志工作。

社区发挥骨干队伍建设，组织老同志参加关心下一代工作。村民小组成立关工小组，形成较为完善的关心下一代组织网络，有积极工作的宣传员、网吧监督员、辅导队伍和关爱工作团等。

二、开展好活动。针对青少年的成长特点，开展有一定影响和规模，行之有效的教育活动，努力为青少年多做好事、办实事、解难事。南塘自然村陶荣小学生，父母离异，靠奶奶一个人照应，家境很困难，年幼的他又不会骑车上学，很不方便，帮助他解决部分校车车费。社区今年开展法治教育、科技教育、思想道德的教育12次，发挥老同志上门解决家庭教育、幼儿教育和帮助困难助学等内容，教育活动有计划、有检查、有总结。

三、有好的教育效果和活动阵地。社区建立关爱工作组织，积极开展五帮一教，帮助失足青少年，预防青少年犯罪成效明显，我社区无成年人犯罪，无未成年人因家境困难而失学、缀学。充分发挥教育指导站和关爱工作团的作用，充分利用社区内的有关场所设施、图书馆和综合活动室，农村政治科技学校等阵地。活动阵地配有书、纸、笔、电视、电脑、投影仪、空调等设备。

四、建立健全保障机制

在社区党支部领导下，建立关心下一代工作机制，还为此工作设立了办公室、电话、电脑，每年不少于8000元的工作经费，结合自身特点，健全校外辅导站、科技活动小阵地，健全网吧义务监督、家长学校进社区等各项规章制度。以上是我社区关工委创建市“六好”社区的工作汇报。做好关心下一代的工作任重道远，是一件利在当代，功在千秋的大事。十七大报告指出：动员社会各方面共同做好青少年思想道德教育工作，为青少年健康成长创造良好社会环境。我社区所做的工作和其他先进单位比，做的还不够，差距还很大，还要好好学习，不断创新，争取创建成功。

群力社区关工委

2012年元月14日

2024年县关工委工作总结篇4

xx街道纪工委、监察办在区纪委监委、街道党工委的领导下聚焦全面从严治党，围绕监督执纪问责、监督调查处置，扎实有效开展各项工作。

一、强化政治监督，协助党工委抓好党风廉政建设和反腐败工作

按照区纪委监委要求，xx街道纪工委紧盯党工委主体责任清单监督提醒不放松，多措并举深入推进全面从严管党治党责任的落实。

二、立足实际，加强培训强化监督

20xx年，专职纪检监察干部认真参加市、区纪委监委组织的专题讲座和学习培训，及时有效传达上级纪委监委相关会议精神，促进党员干部深刻领会上级要求，联系工作实际，明确工作职责和方向，更好的履行监督、执纪、问责和监督、调查、处置的职责。

三、监督检视到位，加强街居廉政作风建设

1、按照区纪委监委关于开展廉政宣传教育月活动的要求……

2、为防止“四风”反弹，在春节、清明节、五一国际劳动节、端午节、中秋节、国庆节等重要节点，纪工委、监察办提前下发通知和温馨提示，要求……

四、着力落实监督、执纪、问责

1、疫情防控工作期间，纪工委、监察办对辖区

……。

2、纪工委、监察办通过畅通问题线索举报途径、主动下防等途径围绕是否存在“四官”问题、是否存在“小官弄权”、是否存在对区委、……进行了督导检查。

3、xx街道纪工委、监察办承办区纪委监委交办的民生领域疑点问题线索3件，……。

今后的工作中，纪工委要继续明确职能定位，监督党工委不断健全完善相关制度，协助党工委将全面从严治党不断推向深入。

2024年县关工委工作总结篇5

区少工委办公室在20xx年的第一次全区辅导员例会上，将20xx年少先队工作向全区的辅导员进行了全面总结和通报。在全区辅导员的大力支持下，少工委在20xx年成功组织了多项大型活动：

一、大力树立先进典型，宣传优秀事迹，少工委在全区辅导员中开展了第三届“十佳”少先队辅导员的推进和评选工作，全区广大辅导员积极参与，经过全体辅导员的民主投票，产生了10名“十佳”辅导员和11辅导员标兵。本次评选是第一次将评选范围扩大到中队辅导员，这也是少工委全面加强辅导员队伍建设的重要举措，此举受到广大中队辅导员好评。

二、在20xx年末成立××区少先队工作论文名师指导团，召开区少工委四届三次扩大会议—暨××区第十九届少先队工作研讨会。全委会上按照《北京市××区少先队工作学会章程》的规定，对××区少先队工作学会组织机构人员进行了调整，增补了区少工委第四届委员会委员；同时还对20xx年市、区获奖论文作者和××区理论研究先进集体进行了表彰。

三、在今年11月少先队组织建设月中，少工委办公室开展了一系列的有关少先队基础建设的调查研究。共发放5种调查问卷和登记表，共计针对基层少先队组织建设规范化，中队辅导员队伍建设等问题进行摸底调查。

四、××区“希望之星”鼓号队在北京市鼓号队大赛中取得好成绩。三义里小学和琉璃厂小学分别获得大赛二等奖和优胜奖。同时鼓号队还代表××区少年儿童参加了多次公益性活动，受到好评。为了加强鼓号队建设，少工委办公室于11月底前对另外7支鼓乐队进行了年检，检查了各鼓乐队在训练、管理等方面的情况。

五、为了展示少先队组织开展文明礼仪教育的成果，20xx年上半年××区少工委和××区“红读”活动办公室联合开展了少儿文明礼仪短剧大赛。

六、少工委办公室紧密围绕两委中心和工作大局，把握两条主线，认真贯彻落实两委“情系奥运，文明礼仪伴我行”主题教育活动的要求，推进礼仪教育。利用宣南资源，弘扬民族精神。

七、××区少工委结合宣南文化博物馆开馆的契机，在博物馆建立了××区少先队员实践教育基地，同时围绕着宣南文化和文明主题，继续在少先队员中开展了“乐凯杯”绘画摄影大赛。

八、20xx年××区少工委办公室一共承担或协助组织了14个全国、市区活动的筹备组织工作，由于我们组织工作到位，所有活动均圆满完成。其中较为重大和产生良好效果的活动有：参与首都庆祝“六一”国际儿童节游园会第三功能展示区的`任务，这个活动受到团市委、市少工委的高度评价，这是历年首都庆祝六一儿童节工作中第一次由一个区县，全部由学生承担的展示任务；承办××区庆祝“六一”国际儿童节大会；参与全国第五次少代会开幕式的有关组织工作；（三项活动共涉及19所小学，少先队员1300余名）。

在总结成绩的同时，我们也针对工作中的问题进行了研究，并积极寻找办法解决：

一、少先队组织自身建设还要进一步加强。一是辅导员队伍建设。特别是结合当前形势，整体规划和设计好辅导员队伍建设，强化辅导员队伍管理，形成并落实比较完备的辅导员队伍建设格局，同时采取切实措施提高辅导员队伍素质，加强骨干队伍建设。二是少先队组织规范化建设。主要解决的问题是根据时代要求和少先队员特点，在继承和发扬以往组织建设经验的基础上，创新少先队组织建设的模式、内容，特别是有效而充分发挥组织建设的教育功能。

二、少先队教育活动如何有效开展。一是要处理好少先队最本质教育内容（立队之本）和少年儿童实际需求以及两委工作中心和大局的关系。二是如何真正使基层少先队组织自转和活跃起来，让基层少先队组织结合组织教育特点、结合学校工作和少年儿童实际主动、自动、生动，有针对性的开展教育活动，加强对少年儿童的思想道德建设。

三、少先队理论研究如何有效推进。对于少先队教育科研，少工委办公室没有经验，如何有效实施好“在中队中有效发挥少先队组织教育功能的试验研究”课题研究需要解决好。

四、进一步理清思路，结合形势创新工作，形成××区少先队工作的亮点和特色。主要是从以下三点考虑：一是雏鹰争章活动，二是奥运教育活动，三是宣南文化教育活动。少工委将按照“勇于创新、把握主线、突出重点、深入基层、强化服务”的工作原则和“建设、服务、创新、发展”的工作理念，以进一步加强少先队组织自身建设；进一步推进以《北京市少先队教育纲要》为基础的人文奥运为主线的少先队教育活动；进一步推进少先队实践研究工作，稳步推进重要工作项目；开展好重大教育契机的活动；为把××区少先队工作继续推向前进而不断努力。《区少工委20xx年工作总结》区少工委20xx年工作总结。

2024年县关工委工作总结篇6

一年来，我校在市委市政府和丰都街道办关工委的领导下，在基层组织的重视和社会各届的大力支持、积极参与下，高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，以党的十七大精神赋予关心下一代工作的伟大使命加强未成年人思想道德教育，关注未成年人健康成长，贴近党的中心工作，紧紧围绕全乡改革、发展、稳定的大局，以服务青少年发展，服务经济建设为中心任务，充分发挥老同志的育人优势，以青少年为中心，与时俱进，讲求实效，关工委工作取得明显成效。具体从以下几个方面来开展工作。

一、提高认识、健全组织机构

领导重视，充分发挥领导小组作用，先后立会，组建机构，根据上级关工委的要求，结合我校的实际情况，配齐配好关工委组织，以校长、党支部书记为组长的，离退休老教师梁秀云为副组长，共青团、少先队、社区各界人士组成的参加组成关心下一代工作领导小组的基础上，发挥领导小组“组织、协调、指导、检查、服务”的工作职能，切实负起责任，充分发挥作用，把关心下一代工作纳入学校工作计划中，做到六有，保证关工委工作的顺利进行。

二、以体验教育为基本途径，加强主题活动

积极打造书香校园，以读书长知识、以读书增智慧，以读书促养成，以读书树理想，提高队员们的审美情趣和文化底蕴，各中队建立了富有个性的“图书角”知识长廊，充分发挥青少年作用。引导孩子积极参与读书的活动，引导广大学生从小养成读书好习惯，学校在学生中实行了“好孩子读书卡”制度，读书活动卡的内容包括：读书好章节、好段落，好句子摘写读书心得体会，摘记家长对学生读书评语摘抄等三项内容，目录，我校1300多名学生，认真按照要求，参与主题读书活动，营造了读与学，学与写，学生读家长评的互动读书氛围和环境，今年新学期开始以来，全校学生累计读书20xx册，在家庭、班级学校形成一个读书，学习氛围。我校在全省主题读书活动中成绩显著被评为先进集体。

三、加强对青年教师的培训工作，开展新老教师师徒结对子活动

学习一些先进教育理念、新颖的教学方法，以提高学校的管理水平，使青年教师尽快成长起来，我校开展校内校外结对子，青年教师和关工委离退休老教师结对子，走进校园、走进课堂，今年我们聘请关工委原我校离退休老教师，于香芬、梁秀云等同志和青年教师张春萍、武楠楠结对子，每月深入课堂指导点评、互相交流，使我校青年教师进步很快，成为校教学新秀。同时请离休干部和教师参与对学校发展计划目标等重大的咨询活动和建议献计献策活动。

四、联手合作，牵手协作，形成合力，形成三结合教育

我校与公安局、司法局、交警大队十几个单位，建立共建单位，邀请交警大队负责人到校进行交通安全讲座，请政法干警来校讲法制课、学习预防未成年人犯罪等法规，以生动事例教育学生守法，文明做人，同时学校与社区联合举办开展大手牵小手共建文明城主题活动，各班建立小公民道德建设德资卡，由学生、老师、家长、自评打分，把分值存入卡中跟踪进行考核，使学生文明守纪人多了，打闹现象几乎不见了，校园形成崇尚真善美、争做诚信人良好风气。

五、开展青少年道德养成教育

青少年是国家的栋梁之才，是党和国家事业后继有人的重要保证。提高他们思想道德素质，是首当之急，也是必要时。为此我校不失时机地有效开展一些具有教育意义的活动，达到寓教于乐的效果。

1、组织师生开展爱国主义教育活动。采取国旗下讲话、观看“爱国主义影片”、学习“身边英烈”等形式进行爱国主义教育。

2、每学期至少开展两次法制教育。请乡派出所、乡司法所法制副校长，到学校对学生进行思想品德、法制、安全等方面的教育，使得我校一年来，师生无任何违法犯罪现象。

3、每学期都组织师生进行义务劳动，如打扫街道、少先队员帮空巢老人送柴等。实施志愿行动，使他们懂得奉献社会、爱护环境、讲究卫生、孝敬老人等都是学生良好品德形成的关键。

4、组织师生开展各种献爱心活动。组织师生为“灾区小朋友”、“残疾儿童”等捐献活动。通过开展献爱心活动，使师生懂得什么是爱心，体会“一方有难，八方支援”的传统美德。

5、5月份，开展丰富多彩的文体活动。通过“小手拉大手”、“文明大行动”等活动载体，丰富少先队活动。如根据学生特长，成立了“美术”、“舞蹈”、“体育”等兴趣小组。开展文明礼仪知识讲座；开展“珍爱生命，拒绝毒品、拒绝网吧”等专题活动；开展“保护环境、美化校园”的卫生区评比活动。本学年度，我校还通过板报、学习园地、班级文化、校广播等宣传力度，通过成立“小小广播员”、“文明小公民”、“小读报手”等手段的作用，不失时机地对学生进行教育，为学生提供丰富的精神食粮。

2024年县关工委工作总结篇7

又是一个学期落下帷幕，我们大班也迎来了毕业时光。现在他们即将离开我们，离开他们生活了三年的幼儿园，要去小学学习更多的本领了。在这个学期里，我继续担任大一班主班老师的工作，以的热情和干劲投入到各项工作，与本班老师团结协作、配合默契，安全、有效地完成了保教任务。整顿班级常规、按照《指南》要求，完善幼儿一日活动各个环节，丰富幼儿的活动环境，使孩子们在幼儿园的最后一个学期过得充实而愉快!现将这学年的班级工作作如下总结：

一、主要成绩：

(一)把握重点，积极做好幼小衔接工作。

1、帮助幼儿养成良好的学习习惯。

本学期我们重点在提高幼儿学习兴趣的基础上帮助幼儿养成良好的学习习惯。由于我们班的孩子比较活泼，各方面的能力都比较强，伴随而来的就是上课坐不住，注意力常常会被好奇心所驱使。对于个别个性极强的孩子如李燕清，王平锡等，则为他们安排离我们较近的位置，多提问多督促，以集中他们的注意力。

另外，我们在每一个活动中都更加注意请幼儿完整地表述自己的意图，并逐渐养成完整清晰转述他人意思的能力，养成认真倾听的习惯。我们还开展了一系列适应小学生活的活动：如整理书包，书写自己的姓名及数字等。

2、帮助幼儿养成良好的行为习惯。

我班绝大部分幼儿的行为习惯还是很好的，只是个别幼儿的行为需要重点帮助其改正，因此在本学期，我们还是以李燕清、王平锡这几位幼儿为重点，帮助他们逐步养成对人友善的态度，学会良好的交际方式。

在日常生活中，我们除了多与家长联系沟通外，还一如既往时刻注意观察他们的行为并重点提醒他们不能用脚和手来解决问题，要讲道理;并且结合主题活动，请他们与大家一起分享食品，分享玩具，分享故事，让孩子们在具体事件中，感受大家在一起友爱的氛围是多么地和谐美好。让他们在这种和谐关爱的班集体中，让幼儿在充满爱的环境中学会爱别人和自己，从而减少他们的攻击性行为。

3、帮助幼儿养成良好的生活习惯。

在园我们请幼儿自己叠衣服被子，轮流做值日生，负责分水果、收杯子、分发碗碟等工作。我们还要求孩子们自己整理抽屉及学习用品。在家还请家长引导他们收拾东西等，以此帮助他们养成爱劳动的好习惯。我们还结合主题活动《今天我当家》，请幼儿每人准备一只书包。早上背来，练习保管好自己的文具盒、手工作品等物品，下午背回家去，自己整理书包。养成良好的学习习惯，培养自理能力。我们还经常布置简单的家庭作业，培养幼儿的任务意识。

通过一学期的努力，班级大部分幼儿能够较认真地完成老师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较灵活的方式较好的与同伴进行游戏，遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法，班级幼儿社会交往能力得到了很好的提高。

(二)深化课程主题，创设和谐环境。

1、创设主题环境。

主题环境对我们的日常教育活动起着重要的作用，因此，这一学年，我们结合课程，结合幼儿的兴趣、需要和现有的发展水平来进行创设和不断调整，布置了有《开心时刻》、《海底总动员》、《有趣的线》、《今天我当家》等多个主题墙，让环境真正成为整合课程不可分割的一部分。

2、丰富区域环境。

为了让幼儿成为区域活动的主人。我们让幼儿大胆地动手操作，展示自己的作品，我们鼓励幼儿自由地张贴自己的作品，自由的制作自己想做的玩具。并通过观察、了解及讨论，根据幼儿差异再收集、投放幼儿需要的游戏材料，让幼儿选择不同特征、具有多重性、可变性的材料进行操作。如，在语言角，我们不仅投放了各种不同玩法的木偶，还布置了幼儿自己在美工角制作的玩具，来让他们自己进行讲述，这样幼儿用自己制作的教玩具进行活动不仅体验到了成功的快乐，还促进幼儿动手、动口、动脑。

3、注重区域中评价

在指导幼儿的区域活动时，我们合理运用赏识的原则，耐心倾听幼儿的发现，投以赞赏的目光，用欣赏的口吻夸奖孩子，激励幼儿更积极地投入活动。同时对幼儿的活动成果给予评价和肯定。在游戏中我们经常发现，孩子们对自己的作品非常地珍惜，往往教师一句“现在整理玩具了……”会听到孩子们的叹息声，于是在区域活动中，我让幼儿给同伴的作品打分。当讲评的时候，让每个区域的孩子把自己的作品展示出来，其它的幼儿投赞成票，得票的幼儿可以将作品在展示台展示还可以获得小奖励。运用了这样的评价方式，使幼儿共同参与了评价，在活动中孩子们的活动更有主题性、也更投入了。

(三)构建互动桥梁，寻求家园沟通。

?纲要》中指出家庭是幼儿最重要的生活场所，父母对幼儿的影响是潜移默化、无所不在的。因此，我们通过“家园小天地”、网络联系、家长会、亲子活动、家长开放日等多种形式与家长交流，增进家园之间的沟通和理解，在教育幼儿上形成合力，共同促进幼儿发展。

1、通过家长会和各种活动，渗透幼儿园教育理念，从而引导家长参与到《幼小衔接》的准备工作中。

2、利用家园联系手册、班级博客、家园小天地、班级微信群和家长接送时间与家长开展交流，将孩子最近的发展情况告知家长，随时让家长知道孩子的进步。并通过让部分家长来评价班级的工作，做到尊重家长的意见和观点，进一步完善班级工作。

3、开展丰富多彩的家长开放日、亲子活动。我们邀请家长来园观摩孩子的学习、生活情况;发动家长一起参与教室的环境布置中;利用家委会的有效平台，组织愉快的亲子游活动等。通过这些活动让家长更直观地了解幼儿在园的情况，也增进了家长之间、家园之间的交流和了解。

(四)创新班级工作，突出班级特色。

1、培养幼儿自主有效地管理班级。

针对我班幼儿自主性强、自信心足、语言发展较好的特点，是尝试让幼儿自主管理班级，让幼儿真正成为班级的小主人。值日生在大家上完洗手间后会主动检查水龙头是否关好;会主动分发和整理图书;会在幼儿午餐后，主动给大家分水果等等。这样的方法一段时间坚持下来，效果显著。幼儿的责任意识、管理能力都大大提高，自信心也有了很大的增长。

二、不足之处：

1、幼儿活动时间不能很好的保证。

2、区域活动的材料丰富得还不是很好，在数量上还有一些缺少。

3、教师投入到区域活动的时间、精力还不够，对幼儿在区域活动时的指导也不够深入。

三、改进措施：

在往后活动中制定出具体的区域活动时间，并严格遵守。根据月目标制作区域活动的材料，制作时注意材料的数量。在幼儿玩的时候，要加强具体的指导。例如：对训练观察力的活动材料加以说明，用提问的方式引导幼儿探索材料的玩法。