幼儿爱牙日活动总结通用6篇

这次活动的收获不仅仅是我们所取得的成果，赶紧拿起笔写活动总结，详细的活动总结可以帮助我们了解活动中的成功和失败，为下一次活动做出更好的决策，以下是职场范文网小编精心为您推荐的幼儿爱牙日活动总结通用6篇，供大家参考。

幼儿爱牙日活动总结篇1

“小牙刷，手中拿，我们一起来刷牙。上牙从上往下刷，下牙从下往上刷……”伴随着朗朗上口的儿歌。惠民新村幼儿园小一班的孩子们围坐在一起，开展了“我们会刷牙”的主题活动。

活动前老师从保健室借来了牙齿的模型，准备了一次性牙刷和牙膏。活动开始老师首先出示模型，让孩子们观察牙齿的构造和外形，孩子们了解了牙齿分为两部分，上面和下面牙齿，刷牙的时候，上下两部分都要刷到。随后老师把提前准备好的牙刷和牙膏拿出来，请部分孩子来示范正确的刷牙方法：第一步，轻轻的挤一点牙膏放在牙刷上面，然后喝口水漱口；第二步，把牙齿咬紧，把牙刷轻轻放到牙齿表面竖着刷刷，横着刷刷，张开嘴巴刷一刷咬合处，最后，漱口。在示范的过程中，小朋友都伸出手指头当作小牙刷跟着老师认真学习。

在这个过程中，孩子们掌握了正确的刷牙方法。同时教师们还通过网站、家园联系栏、qq群等对家长进行爱牙的宣传，建议家长在家监督孩子每天刷两次牙，帮助孩子养成良好的卫生习惯。

活动期间，还根据幼儿的年龄特点相继开展了一系列的教育活动，如儿歌《我爱刷牙》、健康活动《小熊拔牙》、综合活动《我的牙齿》、律动《刷牙歌》等等。孩子们以自己喜爱的形式融入于活动，有的实验探索；有的观看ppt以及牙防动画片等等。这些操作性，互动性较强的主题活动收到了良好的宣教效果，使孩子们懂得了更多关于口腔和牙齿的.知识，掌握了正确的护牙方法，鼓励幼儿争做一个口腔健康的孩子。

此次活动，不仅提高了孩子们的爱牙护牙意识，也唤起了家长对幼儿口腔保健的重视，家园合作共同保护好幼儿的牙齿。

幼儿爱牙日活动总结篇2

每年的9月20日为全国爱牙日，根据爱牙日的主题，我们进行了爱牙日主题小活动。为了让幼儿更好的了解正确的刷牙方式，以及怎样保护牙齿的方法，我们请来了当医生的家长志愿者妈妈来为小朋友们讲解《牙齿的奥秘》。

首先，活动的刚开始，令凯妈妈先让幼儿认识了六龄齿，告诉了幼儿儿童到了6周岁，在牙列的最后面即在第二乳磨牙的后面萌出的牙，就是第一恒磨牙，胚胎3—4个月左右第一恒磨牙牙胚开始形成，出生时开始钙化，2—3岁左右牙冠钙化完成，6—7岁萌出于口腔内，上下左右各一颗，因其在6岁左右萌出，所以习惯称为“六龄齿”。当幼儿认识了六龄齿后，妈妈又给幼儿讲了保护牙齿的方法，例如：少吃糖、饭后漱口，早晚刷牙等等。除此之外，妈妈还教给了孩子怎样正确的来刷牙，通过让幼儿观看视频《为什么要刷牙？》妈妈带领着幼儿一起来学习正确的刷牙方法，幼儿们都很高兴，也都知道了应该保护牙齿，这样牙齿才会健康，白又壮。接下来，我们还和幼儿一起学习了《刷牙歌》，通过学习《刷牙歌》，又让孩子们巩固了正确刷牙的方式，幼儿用自己的小手指代替小牙刷，用自己喜欢的动作来表现朗朗上口的《刷牙歌》也让活动增添了许多的。趣味性。

通过家长志愿者妈妈为小朋友们讲解的《牙齿的奥秘》，幼儿们对自己的牙齿也有了一定的了解，我们也根据主题和幼儿分享了有关爱护牙齿的绘本故事《刷刷牙》、《鳄鱼怕怕牙医怕怕》、《没有牙齿的大老虎》、《小熊不刷牙》等图书，让幼儿在了解了爱护牙齿，保护牙齿的知识的同时，学习保护牙齿的方法并乐意坚持每天早晚刷牙，饭后漱口。

幼儿爱牙日活动总结篇3

为帮助儿童养成良好的口腔卫生习惯，降低儿童乳恒牙龋病患病率，提高儿童口腔健康水平，爱贝国际幼儿园爱牙日活动于今天下午(10月22日)下午2点30分在园内举行，本次活动特别邀请了拜尔口腔医生对全园幼儿进行口腔检查，并参观医务车辆认识医务车辆的用途，最后由拜尔口腔医生现场进行爱牙护牙小知识的宣讲。

为了使孩子们更好地懂得保护牙齿的重要性，拜尔牙医详细讲解了龋齿形成的原因及保护牙齿的方法，最后通过模具演示和生动讲述了刷牙的正确方法，声情并茂教授给孩子们正确的刷牙方法，大家在学习刷牙的过程中，快乐地学习着，并很快掌握了正确刷牙的本领。

通过此次活动让幼儿知道保护牙齿的重要性，并学会正确的刷牙方法，产生保护牙齿的良好愿望，养成早晚刷牙的好习惯。

幼儿爱牙日活动总结篇4

在9月20日全国“爱牙日”到来之际，为增强幼儿的护牙意识，丰富幼儿的爱牙知识，庆安民航幼儿园开展了“爱牙日”主题教育活动，我园保健医生为中班幼儿讲述如何保护牙齿。

活动中保健医结合小视频和ppt课件等形式，从牙齿的结构、蛀牙的形成、如何保护牙齿等三部分，向孩子们讲述了牙齿的故事，并在现场利用牙齿模型和牙刷为孩子们演示正确的刷牙方法。整场活动，保健医讲得深情并茂，孩子们看得炯炯有神。

通过此次活动，孩子们都意识到了保护牙齿的重要性，帮助孩子树立爱牙护牙意识。同时对幼儿今后养成良好的生活习惯也有着重要的影响。希望每个孩子都能成为护牙小卫士，绽放他们健康、美丽的笑容!

幼儿爱牙日活动总结篇5

"爱牙日“相信大家一听到、看到这三个字都会立马知道这几个字的含义，保护牙齿、关爱牙齿。大家都知道我们一年中有6月一日儿童节、八月十五中秋节、十月一日国庆节等等这几个大型的节日我们都是再熟悉不过啦，然而”爱牙日“呢，是每年的九月二十日，关爱牙齿、保护牙齿。本周二就是一年一次的爱牙日，在此爱牙日到来之前，我们和孩子一起通过各类的活动(绘本故事、绘画、家长志愿者、视频、主题墙、儿歌等等)让孩子了解爱牙日的意义。

绘本活动：

1)《美丽的牙齿》

目标：了解牙齿的构造，知道每一个牙齿的不同作用、名称。

材料：绘本书、牙齿模具、a4纸、记号笔。

2)《鳄鱼怕怕牙医怕怕》

目标：1、知了解保护好牙齿的重要性。

2、牙疼要及时的看医生。

材料：绘本书、a4纸、视频

读写绘：《鳄鱼怕怕牙医怕怕》

绘画活动：

1) 《怎样保护牙齿》

目标：知道牙齿的重要性，学会正确保护牙齿。

材料：a4纸、牙模具、记号笔、牙齿的图片

(拿着牙齿模具，在相互观察、讨论) (保护牙齿---漱口、定期看、医生、刷牙)

2)《我的刷牙方式》

目标：让幼儿说出自己刷牙的方式，大家一起讨论是否正确。

相互观察牙齿的变化

材料：牙刷、记号笔(我的刷牙方式)

3) 《刷牙步骤》

目标：1、了解如果不及时的刷牙，会带来的危害。

2、学习正确的刷牙步骤。

材料：刷牙步骤图、a4纸

(相互观察牙齿的变化、不同) (刷牙步骤图)

家长志愿者：《如何保护牙齿》

目标：1、知道爱牙日是每年的几月几号。

2、观察牙齿的构造、知道没掉牙时是乳牙、掉牙长出后是恒牙。

3、知道牙齿坏掉时，要及时的看医生。

材料：ppt、牙齿模具

(让孩子了解吃东西时要软硬结合) (保护牙齿----少吃糖)

儿歌：《刷牙歌》

目标：加强幼儿对牙齿的认识，知道刷牙的方向。

主题墙：《爱牙小常识》

目标：通过汇总的方式让孩子记住牙齿的重要性、牙齿的名称、刷牙的方式。

家长志愿者活动感悟：《如何保护牙齿》王梓棋妈妈

今天我参加了大二班组织的家长志愿活动，在此之前辛老师说让我结合一年一次“爱牙日”主题准备活动，在紧张的心情下我准备了ppt、牙齿的模具，去给孩子们上了一堂《如何保护牙齿》的活动，感受颇多!

当我一进教室，孩子们看到我一个个快乐的不得了，当我开始上课后，打开我制作已久的ppt小宝宝们很快被我吸引住了，一个个聚精会神，不时的开心笑一下，当我提问每一个问题的时候，孩子们争先恐后地回答我的问题，他们的这些表现让我很惊讶，原来他们在幼儿园这么认真和开心，没有一个孩子到处乱跑，孩子们，你们真的很棒!

幼儿园的老师真的很厉害，很不容易。家长面对一个孩子经常都是一筹莫展，而幼儿园的老师要天天同时面对这么多小孩，把小朋友的学习和生活料理的井井有条，真的不是一件简单的事情。而且每当孩子孩子们回答对一个问题老师和孩子们都会表扬一下是这样的:嘿嘿!你真棒，大拇哥送给你!孩子收到后会幸福满满的!......

这次的志愿者活动，让我有了以下的感谢和建议：

非常感谢幼儿园，让家长更了解孩子的校园生活，了解到自己孩子和其他孩子的差异.我希望这样的活动多多开展，一直延续下去。

非常感谢常老师，这一个小时不到的志愿者活动，让我感触太多太多，让我看到了老师日常生活的点点滴滴，也对老师是蜡烛有了重新更深刻的认识。

非常感谢孩子们，他们都很聪明，活泼，可爱，同时我也喜欢他们善良单纯的眼神，要是有机会，我愿意多和辛老师请教，再来当志愿者阿姨。

我建议每个家长都来当一当志愿者，感受一下不同孩子的不同性格，感受一下孩子所在的这个小小的班集体的力量。这样，我们能更理解老师，配合学校来教育我们的孩子，最终把孩子塑造成人.

幼儿爱牙日活动总结篇6

20xx年9月20日为第xx个“全国爱牙日”。当今社区，无论是青少年人还是成年人都越来越注重口腔健康。龋齿是一种常见病、多发病，发病率为30%～80%，是口腔疾病的首位。为了增强人们的.口腔健康观念和自我口腔保健意识，22日下午，结合“全国爱牙日”活动，喜勤里社区积极开展了以“健康每一天，从爱牙开始”宣传活动。社区居民和社区工作人员参与了此次活动。

活动现场，社区医生为大家讲解了龋齿的形成、发展、危害和日常保护牙齿使用含氟牙膏、含氟防龋用品和窝沟封闭等日常保护牙齿的健康知识，同时，向大家发放了宣传单。口腔疾病如龋病、牙周疾病等会破坏牙齿硬组织和牙齿周围支持组织，除了影响咀嚼、说话等功能和美观外，还会导致社会交往困难和心理障碍。口腔炎症，尤其是牙周炎等可导致或加剧某些全身疾病如冠心病、糖尿病等，危害全身健康，影响生命质量。失牙是老年人常见的口腔问题。牙齿缺失易发生咀嚼困难、食物嵌塞、对颌牙伸长、邻牙倾斜等。因此，不论失牙多少，都应及时进行义齿修复，修复一般在拔牙2—3个月后进行。修复前应治疗余留牙的疾病，必要时对牙槽骨和软组织进行修整，保证修复质量。

通过此次活动，积极地向广大社区居民宣传牙齿保健知识，牙病防治知识的普及教育，帮助公众建立口腔保健的习惯，从而提高全民族的口腔健康水平。