普法依法工作总结8篇

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普法依法工作总结篇1

20xx年，全乡普法依法治理工作在乡党委、政府的正确领导下，在上级业务主管部门的指导下，紧紧围绕乡党委、政府的中心工作，以提高全乡公民法律素质为突破口，深入开展普法教育，扎实推进依法治理，为构建和谐稳定造甲创造了良好的法制环境。

(一)认真学习贯彻党的十七大精神，全面落实六五普法规划

一是把认真学习贯彻党的十七大精神作为法制宣传教育工作首要政治任务抓好抓实。按照十七大对普法工作的要求，深入开展法制宣传教育，把十七大精神落实在普法依法治理的各方面、全过程。

二是切实加强宪法和重点法律法规宣传。突出学习宣传宪法，牢固树立宪法意识，维护宪法权威。紧紧围绕促进经济又好又快发展，促进改善民生、促进社会和谐、促进人的全面发展，广泛宣传有关经济、政治、文化、社会发展以及与人民群众生产、生活密切相关的法律法规，深入宣传有关劳动、就业、社会保障等相关法律法规，积极宣传新颁布法律法规。宣传社会主义法治理念，加强公民意识教育，推进法制文化建设。

三是认真做好六五普法并推进六五普法规划的全面落实。积极开展调查研究，总结五五普法以来的成绩和经验，找出问题，制定措施，及时改进，启动了六五普法的规划。

(二)抓好重点对象普法，促进全民普法深入开展

一是以提高依法执政意识为重点，推进领导干部的法制宣传教育。认真落实《关于进一步加强领导干部学法用法，提高依法执政能力的意见》，丰富领导干部学法用法内容，继续坚持领导干部法制讲座，理论中心组学法，普法骨干培训学法等制度，重在提高领导干部依法执政的能力;完善考试内容和形式;探索领导干部学法新方式。

二是以提高依法办事能力为重点，加强公务员的法制宣传教育。进一步落实公务员学法考试考核制度，规范行业执法程序和行为，推进依法行政和法治政府建设。

三是以增强引导性、参与性和趣味性为重点，加强青少年法制宣传教育。坚持发挥学习法制教育主阵地作用，完善学校、家庭、社会三位一体的青少年学生法制教育体系，充分发挥兼职法制副校长和青少年法制教育基地的作用;适应青少年特点加强网络法制宣传，开展青少年网络法律知识竞赛活动;增强青少年法制教育的参与度。今年适时举办全乡中小学生学法用法演讲比赛。

四是以推进依法诚信经营为重点，加强企业经营管理人员的法制宣传教育。促进企业规范化管理，提升企业参与市场竞争的能力;提高企业经营管理人员与职工的权利义务意识，构建和谐劳务关系。

五是以农村两委干部、农民和外出务工人员为重点，加强农民法制宣传教育。加强农村两委干部的培训，提高了民主管理、依法管理农村事务的能力;明确职责，开展了农民工输出地、输入地法制教育，提高农民工自觉守法、依法维权能力;深入实地为农民工提供普法教育和法律援助，切实维护农民工合法权益。

六是做好了相关法律知识的学习。在领导干部中重点学习《环境保护法》、《国家赔偿法》和《行政许可法》;在公务员中重点学习《行政处罚法》和《行政诉讼法》;在青少年学生中重点学习《治安管理处罚法》和《刑法》、《预防未成年人犯罪法》的有关内容;在企业经营管理人员中重点学习《合同法》和《劳动法》;在农民中重点宣传《土地承包法》和我省《农民负担监督管理条例》、《农业生态环境保护条例》。

(三)狠抓法律九进活动，把法制宣传落实到基层

一是大力推动法律九进活动。根据县依法治区办公室《关于开展法律九进活动的实施方案》的贯彻落实，指导、督促各村、乡直各单位结合实际制定法律九进活动配套意见和推进方案;建立和完善法律九进活动工作机制。

二是总结推广典型经验。通过开展观摩、交流、评比活动，培养和树立先进典型，推广各地和基层单位法律九进活动新形式新方法，以典型示范带动法律九进活动的深入开展。

三是重点推进法律进乡村活动。加强农村法制宣传阵地建设。

(四)注重宣传形式，扩大法制宣传教育覆盖面

一是坚持法制宣传教育与法律文化建设相结合。组织开展了多种形式的法律文化活动，充分发挥乡、村公共文化场所如农家书屋、法制宣传栏的作用，开展法制文艺演出，促进法制文艺的繁荣发展，促进社区、校园、企业、村等基层单位的法律文化建设，鼓励、支持、引导农村、单位群众性法律文化活动。二是丰富了传统宣传手段，创新丰富法制宣传形式。改进传统宣传方式，增强针对性、实用性和公民的参与性，今年12.4法制宣传日期间,我们利用农村逢集在街头开展法制宣传活动，共发放宣传资料600余份、解答法律咨询40人次，受到了广大农民的欢迎。由在校学生亲自参演，加大广播、电视、网络宣传栏等动态法制宣传。

三是做好了各种专项法制宣传教育。利用三八妇女节、综治宣传月、科技三下乡、315消费者权益保护日、12.4法制宣传日,广泛开展法律宣传。

(五)加强普法宣传的队伍建设，最广泛地动员和组织社会力量参与法制宣传教育

一是发挥了专职法制宣传教育工作者的主导作用。组织开展法制宣传教育工作者培训工作，提高队伍的政治思想素质、业务指导能力、组织协调能力。

二是进一步发挥了各级普法讲师团工作的职能作用。组织讲师团成员深入村、机关、学校、企业开展法制讲座，参与重大的法律咨询、法律服务活动，发挥讲师团宣讲作用。

三是积极倡导和推进法制宣传志愿者活动。组织律师、法律服务工作者经常性深入基层社区、农村开展形式多样的法制宣传活动。

(六)提升普法依法治理工作指导水平，实现法制宣传教育工作的新发展

一是加强了法制宣传教育工作调研和理论研究。深入基层开展调查研究，把握法制宣传教育发展规律，创新法制宣传教育理论，指导工作实践。今年办公室共撰写的普法依法治理调研文章被省市采用5篇、信息30多条、达到了很好宣传效果。二是加强了规范化、制度化建设。着重研究建立、完善和落实法制宣传教育考核评估、检查督促、工作激励等制度。

三是加大了检查督办力度。自六五普法依法治理工作开展以来，乡普法办对六五普法工作进行自查;乡政府把普法依法治理工作纳入政府年度考核;乡综治委把普法工作纳入检查的重要内容实行一票否决。

(七)拓宽普法教育领域，实现外出务工人员普法教育新突破

随着打工经济的蓬勃发展，造甲乡外出务工人员已达1万之多，占农村普法对象的40%以上，为加强对外出务工人员的法律知识宣传教育工作，创新外出务工人员普法教育方式，扩大普法教育覆盖面和依法维权意识。增强了外出务工人员法制宣传教育工作实效。5月20至28日，造乡流动普法宣传队在双河村两委班子的有力配合下，向这里1千多名农民工开展了法律知识宣传和维权服务活动。

20xx年全乡六五普法依法治理工作虽然取得了阶段性成绩，但还存在一定差距，实施阶段各项工作任务十分艰巨。目前工作中依然存在以下几个方面的问题：一是普法的宣传氛围不够浓，宣传形式单一;二是活动开展受客观条件制约，有时紧时松现象;三是普法依法治理工作开展不够平衡。

一是加大宣传力度，保持经常性。继续通过在电视上以案说法、广播上播放法律原文、郧西周刊上办专栏、政府门户网站开辟普法专题以及其它群众喜闻乐见的法制文艺形式多途径宣传，真正做到电视上有影、广播上有声、报纸上有字、网络上有文，使广大普法对象通过不同渠道接受普法教育。普法机构要加强宣传和信息调研工作，总结试点经验，推广好的典型，充分发挥各种媒体有效地宣传普法作用。

二是加大普及力度，扩大覆盖面。要充分发挥普法讲师团和骨干宣讲员在法制宣传工作中的主力军作用，经常组织他们广泛深入到乡村、学校、机关、企事业单位实行集中巡回现场讲法，以案说法，推进法律九进活动的深入开展，掀起全区学法、用法高潮，扩大法律知识普及覆盖面。

三是加大措施，破解难点。外出农民工普法教育工作既是普法工作的重点，又是难点。下一步，我们将在今年工作的基础上要进一步加强与教育、劳动、工会、公安等部门联系，认真抓好外出农民工、下岗职工、个体工商户的普法教育工作。采取在外出务工人员比较集中的地方成立普法联络点，落实普法宣讲员、岗前培训、上法制课、为农民工维权等形式宣传法律，确保重点人群的普法教育不走过场。

四是加大学用结合力度，推进法治郧西建设。要在抓好学法活动的基础上，开展各行各业的依法治理工作。通过开展依法办事示范单位、民主法治示范乡镇(场、区)、民主法治示范村、民主法治示范社区、法治示范校园创建和评选学法用法模范公务员、学法用法模范群众、学法用法示范单位活动，将学法用法活动有机结合起来，有力推动依法治区工作。

五是加大督办检查力度，落实责任主体。建立领导小组定期召开会议制度和成员单位述职制度。充分调动成员单位在普法工作中的主动性和积极性，组织成员单位到包联单位检查指导普法依法治理工作，推动工作平衡发展。将六五普法依法治区工作纳入政府年度工作目标考核重要内容，做到同安排、同部署、同考核。适时邀请人大代表、政协委员对六五普法依法治理工作进展情况进行视察，对视察中发现的问题和薄弱环节，及时进行督办整改，有力地推动普法依法治区工作向纵深发展。

普法依法工作总结篇2

今年以来，我局在县委、县政府的正确领导和上级司法行政机关的指导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，践行政法干警核心价值观，以“法律服务到一线司法行政促发展”、“大调解”专项攻坚、千乡万村创“四无”、争当“人民调解能手”等活动为载体，紧紧围绕县委、县政府中心工作，进一步理清司法行政工作思路，扎实开展各项基层司法行政工作，现将半年来的工作情况总结如下。

一、维护稳定，抓好矛盾排查化解工作

（一）致力于推进“大调解”机制建设。紧紧围绕全县构建矛盾纠纷大调解机制的工作要求，我局立足人民调解基础，充分发挥人民调解在解决矛盾纠纷的独特优势和职能作用，积极作为，致力构建“大调解”格局。一是融入大调解联动。积极参与全县“大调解联动中心”建设，派出了13名司法助理员充实到“大调解联动中心”担任调解员。二是发挥法律服务作用。三是推动“公调对接民调进所”工作机制建设。按照明公综〔20xx〕140号文件和6月13日全市推动“公调对接民调进所”工作机制会议精神，我局积极指导基层司法所与公安派出所密切合作，严格按照工作机制要求在派出所设立好人民调解工作室，按人民调解程序积极化解各类能够采取人民调解的矛盾纠纷。四是落实预防和处置医患纠纷“五位一体”长效机制。为落实xx县预防和处置医患纠纷“五位一体”长效机制，派出了13名司法助理员和2名律师担任医患纠纷人民调解委员会专兼职调解员，积极参与医患纠纷化解。五是加强县域合作。为进一步做好边界民间纠纷排查调处工作，建立健全相邻乡（镇）边界民间纠纷共同防范和调处机制，维护边界（镇）村（居）的社会稳定，确保一方平安。我局与xx县司法局共同签订了边界民间纠纷联防联调协议，为两县人民调解委员会加强民间纠纷的预防、防控、排查、调处及经验交流提供了良好的合作平台。

（二）开展好矛盾排查调处工作。以开展“大调解”专项攻坚、千乡万村创“四无”、争当“人民调解能手”等活动为载体，组织全县人民调解组织深入村居、社区进行排查，及时发现各种矛盾纠纷，做到纠纷早发现、原因早查明、情况早控制、纠纷早化解。同时，各基层司法所充分发挥自身优势，积极参与各类矛盾纠纷的调解工作，成功化解了大量的矛盾纠纷。如xx县东门二期6号安置楼项目因基础工程施工造成部分相邻的民宅受损，引起群众要求赔偿阻止建设的问题，古镛司法所工作人员数次上门做工作，积极依法调解，目前已达成初步协议，缓解了矛盾纠纷，使项目工程得以顺利施工；3月3日漠源乡一竹制品厂发生一起人员死亡事件，漠源司法所得到情况后，放弃双休日，耐心做好死者家属的安抚和厂方的`思想工作，引导双方走法律程序，最后双方通过调解达成了协议，成功阻止了一起群体d性事件的发生；高唐司法所成功调处一起砂场雇工工作期间溺水身亡赔偿纠纷案，遇难者家属获死亡赔偿金人民币30余万元。半年来，全县共排查各类矛盾纠纷2480起，调处成功20xx起，调处成功率84.1%，其中人民调解排查矛盾纠纷366起，调处成功359起，调处成功率98.1%；司法调解1984起，调解成功1596起，调处成功率80.4%（其中调解结案580起，调解撤诉1016起）；行政调解130起，调处成功130起，调处成功率100%；防止群体性上访6起，防止越级访3起，防止群体性械斗5起。

二、规范管理，推进特殊人群社会管理创新

（一）规范社区矫正工作

1、学习先行，整改到位。今年，省司法厅《关于在全省开展社区矫正和安置帮教工作“规范化管理年”活动的意见》出台后，我县组织相关人员对社区矫正工作的工作流程、审批事项、有关表格和监管工作等进行了自查，严格规范了管理程序和内容。

2、落实责任，抓好日常管理。提升接收效率。我县社区矫正工作从去年8月份正式启动，10月份实现了全县全覆盖的目标。日常接收工作中，提升工作效率，及时办理社区服刑人员入矫手续，实现无缝衔接。截止目前，全县正在社区服刑人员xx人，解除矫正xx人，办理异地委托xx人，接受异地委托x人，没有重新犯罪对象。抓好教育矫正。一是在日常的走访过程中，结合司法行政机关职能，大力加强法律法规的宣传教育，做到警钟长鸣；二是在监管过程中，结合我县开展的“四百”（进百家门、知百家事、帮百家忙、交百姓友）活动，切实为有困难的社区矫正对象解决一些实际困难。三是把县福利院和各乡镇敬老院作为社区矫正公益劳动基地，开展公益劳动。同时，采取矫正对象与乡镇、社区的五保户、特困户结对子帮扶的方式进行公益劳动。四是结合开展集中教育学习活动，邀请县检察院监所科有关领导对社区矫正对象进行集中学习教育。半年来，共开展社区服刑人员集中教育xxx人次、个别谈话xxx人次、心理辅导xx人次、指导就业xx人次，组织社区服刑人员开展社区服务（公益劳动）xxx人次。抓实社会审前调查。完成人民法院、监狱部门委托的社会调查报告xx份，走访相关群众xxx人次，制作调查笔录xxx份，为人民法院适用非监禁刑和监狱适用假释提供了重要的参考依据。加强监管工作。一是县乡两级社区矫正机构对从派出所移交过来和新接收的矫正对象严格按照要求建立个人档案，并输入全省社区矫正信息管理系统，实行网络化管理；二是在监管过程中严格按照接收、管理、学习、请销假、劳动、每月一汇报和每月一走访等相关制度，实行制度化管理；三是针对矫正对象的社会危害程度、年龄、是否服从管教等，实行分类管理；四是根据走访、排查的情况，对具有心理精神异常、生活困难、年龄在30周岁以下、有重新犯罪倾向、严重暴力犯罪特征的社区矫正对象，实行重点管理。五是按要求从6月份开始对矫正对象实行手机定位管理。

（二）抓好安置帮教工作

一是组织业务学习。省安置帮教办下发了闽安帮办〔20xx〕7号和8号文件，对刑释解教人员的衔接工作和分类帮教管理进行了规范，我局及时将文件传达到基层司法所并组织人员学习，要求基层司法所严格按照文件规定的程序扎实做好刑释解教人员的衔接和分类管理工作。

二是全面完成排查走访活动。从4月份开始，我局联合相关部门，组织基层司法所通过两个多月的排查走访，全面摸清和掌握了我县20xx年5月至20xx年5月五年刑释和三年解教人员共计xxx人，基本信息全部录入刑释解教人员信息管理系统，建卡率达100％，重新犯罪率0.3％。据排查走访统计，今年我县刑释解教人员共安置xxx人，安置率达96%，其中落实责任田人数xx人，政府安置人数x人，个体经营人数xx人，社会企业安置人数xx人，原单位安置人数xx人，基地安置人数x人，其它安置人数xx人。被帮教的释解人员xxx人中，需要重点帮教对象xx人，重点列管xx人；落户xxx人，委托管理x人；脱管人员xx人，其中虚假信息x人，见档不见人x人，户籍在外地x人。

三是抓好县、乡两级挂包责任制的落实。重新调整了县、乡安置帮教领导小组成员单位挂包的重点对象，切实落实重点对象分解挂包责任制，实行包管理、包教育、包转化措施，降低重新犯罪率。

四是抓好帮教协议的签订。各基层司法所在排查回访回归人员基本情况的同时，认真指导各帮教小组及时和回归人员签订帮教协议，落实帮教责任。

三、夯实基础，抓好司法行政业务用房建设

（一）抓好司法局业务用房建设。我县司法局业务用房建设项目，通过积极向省司法厅、省发改委请示汇报，省司法厅、省发改委已原则同意将该项目由新建变更为购置改建，并通过相关程序完成了变更。该业务用房经过精确测绘，明确占地面积xxx㎡，建筑面积xxx㎡，目前土地证、房产证已办理完毕。

（二）抓好司法所业务用房建设。截止目前，白莲司法所、万安司法所已入驻办公；大源、黄潭、万全等司法所已同乡镇签订合建协议，正在建设中；安仁已签订购置协议，待安仁乡安排好其所站，即可进行装修；水南、古镛司法所已同乡镇达成初步意见，建设规划正在设计中。

四、送法到基层，开展好法制宣传教育

（一）加大“六五”普法规划宣传。为提高群众对我县“六五”普法规划的知晓率，我局采取多项措施做好“六五”普法规划宣传。一是开展“六五”普法规划在线访谈活动。3月6日下午，我局在县政府门户网站开展在线访谈活动，访谈内容紧紧围绕我县“六五”普法的指导思想、主要任务、主要目标、重点对象、主要载体等内容与广大网友进行交流。二是开展了以“六五”普法为主题的法制宣传活动。各基层司法所在县局的统一指导下，采取形式多样的方式开展“六五”普法规划宣传活动。如黄潭司法所围绕“六五”普法宣传主题，通过挂宣传标语、发放宣传单和法律知识书籍、开展集镇现场咨询活动等方式，开展了大型普法宣传教育活动，发放法律书籍200余本、法制宣传单600余份；安仁司法所借各村召开村党员大会与村民代表大会之机，在上际、元洋、安仁，伍宿等四个村上法制教育课，发放“六五”普法规划相关宣传材料210多份。其他基层司法所也都采取不同方式对“六五”普法规划进行了宣传。三是向县人大常委会汇报了“六五”普法规划编制情况。3月30日下午，第十六届县人大常委会第二次会议召开。会议上，我局汇报了“六五”普法规划编制情况，县人大常委会审议通过了关于加强法制宣传教育的决议。

（二）深化“法律六进”活动。积极开展“深化‘法律六进’，服务科学发展”法制宣传教育主题活动，我局突出送法治文化为工作重点，开展了“送法进乡村”、“送法进社区”活动。如2月28日我局主要领导带队参加了县委政法委统一组织到白莲镇开展的法制宣传暨大接访活动；3月16日，到南口乡举办维权普法讲座，通过此次讲座既丰富了群众的法律知识，提高了群众的法律意识，也增强了群众维护自身合法权益的能力；6月8日，组织相关工作人员以“弘扬法治服务社会”为主题到万安镇开展了禁传销法制宣传活动，通过宣传，进一步增强了群众对传销行为危害的认识，营造了全社会共同参与、打击传销、遏制传销的良好氛围。同时组织各基层司法所开展“法制学校巡回课堂”“学雷锋送法进社区”、校园法制讲座、集镇墟日法律现场咨询、“法制教育进家庭”“八个一”等活动。截至目前，向群众发放各类内容涉及与农村、农民密切相关的法律、法规和政策的宣传资料10000余份，法律书籍4000册；接待法律咨询群众600余人次；开展各类法制宣传活动48场次；编辑法制宣传专栏72期。

普法依法工作总结篇3

我校现有80个教学班，学生5062多人，教职工100人。今年以来，我校以法制教育为突破口，以不断提高教职工的职业道德水平及增强法制观念为主要内容;争取一流教学质量，以各种丰富多彩且切合实际的活动为载体;学校不断加强依法治校工作力度，取得了一定的成效。

一、加大工作力度，规范依法治校工作

1、根据“五五普法”的要求，我们制定了依法治校工作规划、工作计划，工作任务分解表，从组织机构、具体目标任务、实施方案措施等方面都作出了具体安排。成立了依法治校工作领导小组，由校长任组长，要求党支部、总务处、教导处、团委、校办公室、年段等部门在依法治校工作上要通力合作，积极参与。

2.制定、完善学校各种规章制度，编制了《规章制度汇编》一书，依法规范教育、教学管理，针对以前制定的规章制度，不断完善，层层明确职责，落实责任，使学校的各项工作尽量向法制化、规范化的方向发展。

3.组织全体教师认真学习有关教育法律法规。领导带头，利用政治学习之际，组织教师认真学习了《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防青少年犯罪法》、《中小学教师职业道德规范》等，保证干部每年有40小时的学习法律时间。

二、依法治校，做到“真抓、实干”

1.我校重视和加强对学生的法制教育，坚持做到集中教育与个别教育相结合，校内教育与校外辅导相结合，法制教育与德育工作紧密结合。以《中学生日常行为规范》为依据，加强对学生良好行为习惯的养成教育。通过班会、校会、升旗之机向学生宣传规范，并做好检查工作，发现问题及时予以处理。

2.开展一系列的活动，使学生在各类活动中不断增强法制意识。我们通过举办“法律知识辩论会”，参观“珍惜生命.拒绝毒品图片展出”，举办“法制宣传版面”，中学生法律知识竞赛等活动，强化学生的法制观念。

3.优化育人队伍，营造优雅庄重的学习环境，将公民道德建设纲要中的20字方针(爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献)制成永久性标语在行政办公楼墙上张贴，学校还布置了大事栏、通知栏、评比栏等。

4.重视了校务公开工作

将学校的重大事件公布于公开栏内。比如说职称评定结果、三好学生名单、优秀教师评定、学校财务有关事项等在栏目内公布，并成立民主理财小组，定期评议学校开支情况，力图做到“给群众一个明白，还领导一个清白”。

5.重视分年级教育

学校领导分别联系一个年级，具体配合年级组长抓德育工作，初一重视入学教育及行为习惯养成教育，初二重视防止两极分化教育，初三着重进行理想教育及毕业升学教育。

6.将食堂工作纳入法制轨道

我校根据上级有关要求，组织有关人员学习食品卫生的相关法律，在食堂管理上，明确职责，责任到人，与食品供应商签定协议，成立膳委会对食堂工作及食堂财务进行监督。

三、我校重视教师素质的培训提高

1.重视教师的法律知识学习，并对教师中存在的体罚、变相体罚学生的现象进行讨论，通过观看师德启示录等活动，逐步消除此类现象的发生。我们要求教师要学习有关教育方面的法律.法规，对照自己，开展批评与自我批评，举办中青年教师学习座谈会，激励他们发挥工作热情，为学校多作贡献。组织学校教职工法律知识考试，收到了良好的效果。

2.高度重视教代会，充分发扬民主，倾听群众的呼声，广泛采纳各种合理化建议，为学校各项工作的开展起到了有力保证。

3.组织教师参加教育科研活动，让每一个教师的工作能力都得到较好的发挥。

四、重视依法工作资料收集整理

为使依法治校工作走上规范化轨道，根据教育局保卫股要求，学校安排专门人员，对依法治校工作资料进行了收集整理，形成了各种资料，并且都进行整理归档，依法治校工作正朝着正常的.轨道运行着。

五、依法治校结出了累累硕果

我校重视依法治校工作，重视制度建设，尽力做到依法办事，取得了好的效果。

建校以来，师生犯罪率为零。几年来，我校已连续被评为市达标级学校、市交通学校、市先进教育工会、创安先进单位，与我们重视依法治校的工作是分不开的。

六、下一步工作打算

下一步，我校将根据有关要求，召开依法治校专题会议，对本年度工作进行总结，对各处室工作进行评议，对工作成绩突出的处室予以表彰，对工作不力的同志进行批评教育。对下一年的工作早做安排，制定措施，规范依法治校行为，将依法治校工作向常规化、制度化方向推进。我们将不断加大依法治校工作力度，为早日成为依法治校示范单位而努力。

普法依法工作总结篇4

为了更好地完成我社区20xx年度普法依法治理工作目标任务，认真贯彻高新区（新市区）司法行政工作会议精神，以服务全区经济发展大局、争创人民满意为目标，按照年初制定的考核标准，坚持思路创新、方法创新，充分发挥法制宣传、人民调解、安置帮教和法律服务等各项职能作用，抓班子、带队伍、强素质、树形象、促工作、保稳定，与时俱进，圆满完成了司法行政工作目标任务，全面提高社区辖区法制化管理水平，以全新的面貌迎接党的十八大，现将我社区普法依法治理工作总结如下：

一、加强组织领导，明确目标任务。

我社区领导对普法及依法治理工作十分重视，社区党支部一班人认为，没有规矩不成方圆。对一个国家也好，一个单位也好，依法治理工作的好坏，直接关系到我们工作的成败。在社区全体工作人员的不懈努力下，多年来，我社区未发生任何违法、违纪及刑事犯罪案件。职工群众中已构成“知法、懂法、守法、用法”、“依法办事，依法管理”的良好风尚，普法及依法治理工作已深入人心。为了确保此项工作的开展，年初经党支部研究决定，调整充实了普法组织机构，成员如下：

普法领导小组负责具体落实我社区20xx年度普法依法治理工作的年度计划，实施方案的制定落实、检查、考核、评比、总结、汇报等工作。

二、加强领导，完善保障措施

继续完善党委领导，其他部门监督，全社会参与的管理体制和运作机制，坚持把普法依法治理工作作为“一把手”工程，纳入我社区工作的重要议事日程，我社区普法依法治理工作办事机构认真履行职责，切实的抓好社区“五五”普法规划的实施，做到普法依法治理工作有计划、有检查、有监督。

三、加大宣传力度，提高法律素质

今年以来，我社区利用社区学校时间，充分进行普法教育宣传工作。加强对重点法律、法规的宣传，加大对“严打”整治斗争和社会治安综合治理方面的法律、法规的宣传力度，广泛开展宪法、刑法、刑事诉讼法、治安管理处罚条例等法律、法规的宣传教育。使干部职工受教育面达100%，合格率100%。上半年我社区着重学习了《反分裂国家法》，透过学习，使全体工作人员深刻领会宪法规定的国家的根本制度和根本任务、公民的基本权利和义务以及国家宪法的基本准则，充分认识宪法在国家政治和社会生活中的崇高地位和重要作用，增强宪法观念，牢固树立忠于宪法、遵守宪法、维护宪法的意识，以宪法为根本的活动准则，切实保证宪法的有效实施。另外，我们充分利用板报、宣传栏、横幅、电教片等多种手段宣传普法及依法治理的好处及目的。同时，我们采取试卷、座谈会、写学习心得体会等各种方式将社区工作人员的思想学习状况及时反馈回来。

四、其他要求

1、除正常学习安排外，领导干部及机关工作人员还应有针对性的结合各自工作及专业特点学习掌握相关法律，为开展工作带给法律保障，这也是个人开展业务学习，提高自身素质的一项重要资料。如所有干部应熟悉掌握《行政法》、《行政复议法》、行政赔偿法》、财务人员应熟悉《会计法》等。物业人员应掌握熟悉上级有关物业管理方面的法律法规。销售人员应熟悉掌握《合同法》等。

2、学以致用，加强学习的针对性，这是对所普法工作的要求，也是对全所每个同志的要求。这主要体此刻普法工作的安排和个人学习方面，更重要的是要求全体同志透过学习教育等活动，自觉用法律法规规范自我的思想言行，并且主动自觉地利用法律武器解决自我在工作和生活中遇到的各种问题，以法维护个人和所里的权益和利益，切实提高全所工人的法律素质和法制观念，树立我所正规、礼貌、健康向上的形象。

五、切实做好维护社会稳定工作

1、加强对社区工作人员培训力度，提高人民调解工作的潜力；

2、透过大力宣传安置帮教工作的重要性和紧迫性，争取社会各界的支持和重视，使安置帮教工作落到实处，确保此项工作的顺利开展；

3、加强对法律服务所和法律服务工作者的监督管理，预防违法违纪现象的发生。

透过全社区工作人员的努力，社区干部的法律意识和法律素质已明显提高，知法、懂法、守法、用法已蔚然成风。但是，普法及依法治理工作是一项长期复杂的工作。在今后的工作中，我们将继续把此项工作做的更扎实、更有效，为我区普法及依法治理工作的进一步开展做出自我的贡献。

普法依法工作总结篇5

多年来，小学始终坚持“依法治校，以德立校，以人为本，发扬传统，打造品牌，追求卓越”的办学方向；自觉规范办学行为，建立自我约束、自主发展的机制，不断加强学校管理和教师队伍建设，密切结合学校实际，广泛开展普法、依法治理工作，积极而又稳妥地推进依法治教的进程，把教育改革和发展的各项工作纳入法制轨道，学校重大事故和违法犯罪率为零。促进了学校教育事业健康、协调的发展，创设了良好的法制校园环境。

一、健全机构，明确职责

为了认真贯彻、执行《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《教师法》、《义务教育法》等法律、法规，积极维护师生的合法利益，维护学校的稳定和师生的安全，我校建立了“预防为主、标本兼治、突出重点、综合治理”的工作思路，始终把依法治校，依法执教，依法育人工作做为头等大事，列入学校的重要工作日程，纳入学校整体规划之中，定期研究、总体部署，努力做到抓严、抓实、抓好。通过专题学习、宣传、讨论等活动，帮助领导、教师进一步统一思想、明确职责，按照“主要领导亲自抓，分管领导具体抓，任课教师课堂抓”的工作思路，成立了以校长为组长，外聘法制副校长、分管教学副校长为副组长，其他班子成员为成员的普法、执法领导小组，以德育为主体，以班主任为骨干，以少先队组织为依托的学法、普法工作队伍，健全了组织机构，明确了各自职责，把普法教育和依法治校工作摆在学校工作的重要位置。形成了层层有人管，事事有人负责的良好局面。

二、建章立制，完善管理

学校注重依法建制，逐步建立、完善了学校内部管理制度。学校行办及各处室根据本部门的实际制定了相应的行政、教育、教学、后勤等管理制度，明确了学校各中层干部、教职工岗位职责。为强化学校内部规范管理，学校依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》和上级行政部门、业务部门的具体要求及其他有关部门教育法律、法规，制定了《学校办学章程》，并认真遵照执行。在此基础上，学校内部体制的改革也不断深入，在《章程》的指导下，适应课改需要的和民主管理的师生申诉制度和教育教学工作考核办法相继出台，各种规章制度在实施过程中不断充实与完善。这些制度的建立和不断完善适应了学校在新形势下管理的需要，有力地推进法制建设工作，形成了学校优良的校风、教风和学风。

（一）“三位一体”，强化管理

学校实行校长全面负责，校务会保证监督，教职工代表大会参加学校民主管理的“三位一体”的学校管理制度。这种制度强化了校长的责任和权利，校长有职、用权、有责任。有效地改变了职权不明，效率低下的状况，促进了学校管理的科学化。

1、建立健全教职工代表大会制度。

学校制定并执行教职工代表大会制度，每年召开一次教代会，完善校长决策程序，学校的重大事宜由校委会集体讨论决定，凡涉及到教职工切身利益的重大问题、热点话题，经教职工民主讨论、教代会审议表决，进一步促进了校务管理的规范化，调动了广大教职工的积极性，增强了教职工民主参与、民主管理、民主监督的意识。会议期间发动全校教职工广泛提出意见和建议，关注学校发展。教职工每年提出的合理化建议，学校尽量采纳。

2、积极推行校务公开制度，重大事项实行公示制度。

为了切实增强教育行政执法的透明度，对于一些直接涉及群众切身利益的工作制定了具体的校务公开实施方案并予以执行，在干部推荐、职称评定、教职工评优等热点工作中，做到“四公开”指标公开、条件公开、程序公开、结果公开。主动接受群众监督；在收费方面，坚决执行一费制。同时，我们聘请“行风监督员”，对学校收费、资料订阅、师德师风等领域进行监督，并将有关信息，及时反馈给学校管理层。做到学校收费公开、财务收支公开，有利地促进了党风廉政建设和行风建设，推动了依法治教、依法治校工作的深入开展。

3、建立校内意见箱制度。

根据《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等关于保障教师合法权益的规定，学校设置了《校长信箱》《食堂意见箱》《小卖部意见箱》，校长每月开箱一次，了解教师、学生反映的情况，能解决的及时解决，不能解决的给予答复。这样，极大地维护了师生员工的合法权益，为学校稳定和发展探索了新路子。

4、建立家长、学生来信来访接待备忘制度。

学校网站公开，办公电话公开，明确负责领导，对学生、家长的来访、投诉都做好记录，严格按程序办理，限期调查核实、作出相应处理。做到件件有着落，事事有交待。推动依法治校工作的深入开展。

（二）办学活动，依法规范

学校自觉遵守国家法律法规，依法规范办学活动。学校严格按照国家法律法规聘任教师、设置课程、制定教学计划、安排各种教育、教学活动。

在今年的`教师绩效工资考核过程中，我们广泛听取教师的意见，多次召开领导班子会议，经过两次教代会讨论，并实行校公示，让全体教师签字同意。

由于学校严格按照规章办事，及时化解了许多矛盾，教师心服口服，多年来学校无一例上访或信访事件发生。

在课程设置方面，学校按照新课程改革精神，切实搞好国家、地方、校本课程设置，注重学生的自主能力的培养。

三、加强学习，提高认识

强化法制教育，培养师生法律素质，最根本的途径是加强全校师生对法律、法规的学习。只有全校师生对法律法规的条文学习到位，才能提高法律意识，认识到法律在现实生活中的重要性。按照教学计划和教学大纲的要求，我校坚持对教职工和进行法制教育，做到计划、课时、教材、教师“四落实”。我们的体会是：要将枯燥的法律条文与师生的生活实际结合起来，切实体会依法治校、依法治教的重要性，从而对学习法律法规产生兴趣，变为主动行为。

1、领导在决策中学习，增强依法治校意识。

学校领导是学校工作的重要决策者，我校提出领导班子依法决策的要求，促进领导班子成员自觉学习法律法规，自觉强化法律意识、自觉依法办事的积极性与主动性，使学习法律与依法行政成为班子成员的主动行为，为搞好学校法制教育工作奠定了良好的基础，为全校师生依法治校起到了表率作用。

2、教师在交流中学习，增强依法治校意识。

教师是依法治校的关键执行者，教师的法制意识与法律素质直接影响着学校的法制教育效果。因此，强化教师自觉学习法律法规是非常重要的。我们围绕《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》《行政复议法》等法律法规，组织全体教师认真学习、反复研讨，不断提高法律意识和法律水平。

3、学生在情境中学习，提高法制意识。

在教师配备上，我们认真研究，选定班主任担任法制教育教师，因为它们对学生了解，可以结合学生实际，结合学生行为习惯、思想表现及时进行法制教育，有针对性、时效性。同时要求各学科教师结合教学内容，有机渗透法制教育。真正把法制教育与日常教学工作、生活实际紧密地联系起来，使法制教育与各学科教学有机渗透，使法制教育真正落到实处。

在课堂上创设情境，使学生自然而然接受法制教育，增强法制意识。引导学生在现实生活中去主动学法、守法、做保护环境的小卫士、学生在日常生活中会自觉守法、宣传法。

在各科教学中渗透法制教育。在语文、数学、英语、社会和思想品德等学科的教学中，老师们根据学科特点，不失时机地渗透法制教育内容，寓法于教。数学是最难与法制教育相渗透的课程，然而老师们还是想方设法地予以融合。如在二年级教学货币单位核算时，介绍如何保护人民币的法律知识；在三年级教学克、千克知识时，介绍禁毒的有关法律知识；在六年级“百分数的应用”教学中，介绍依法纳税的法律知识，使小朋友在掌握学科知识的同时，受到法制教育。

四、开展活动，强化意识

学校每学期都开展丰富多彩的法制教育活动，从而提高师生的法制意识，让师生懂法、守法、爱法、护法、会拿法律武器保护自己。学校每年都组织师生观看光盘：“预防青少年犯罪”、“交通安全案例”，“交通安全图片展”，同时让学生收看法制频道的节目，让学生从真实的事例中受到启迪，吸取教训，珍爱生命。为了强化学生的法制安全意识，学校请法制副校长做法制知识讲座，开展法制知识竞赛活动。通过这些活动，让学生自觉主动地接受法律安全知识教育，增强法制意识和自我保护意识，自觉遵守交通法规，远离网吧，远离毒品。学校还把“校园小广播”作为法制教育平台，向全体师生宣传学习相关法律法规。学校德育处开展“文明伴我行”的活动，引领全体师远离邪恶，走进文明。

我校坚持依法治校，坚持“学用结合、法理并举”的原则把依法治校同教育改革和发展结合起来，不断探索在社会主义市场经济体制下学校依法治校工作的新途径，学校的各项工作，呈现出蓬勃生机，师生法律观念和和法律意识大大增强，依法治校的水平明显提高，学生德智体美诸方面生动活泼地得到发展。

普法依法工作总结篇6

20xx年是我区“五五”普法和依法治理规划继续实施的一年，一年来，我镇综治办严格按照区依法办及区委、区政府工作中心，以党的十六大精神为指导，按照区“五五”普法依法治理规划确定的“两个转变，两个提高”的总目标，认真抓好了我镇的普法依法治理工作。围绕区、镇工作大局，重点突出《宪*》法律知识和我镇社会治安综合治理“三增两降六个严防”的工作实际，以优化经济环境的法制宣传教育，全面推进依法治镇进程，扎实做好普法依法治理工作，具体做了以下几方面工作。

一、加大法制宣传教育工作力度，提高全镇人民的法制素质

1、认真开展了实质的宣传活动。镇、村、组干部带头学习和遵守宪*，引导和树立《宪*》在人民群众中的威望意识和权威，创建良好的法制舆论环境。继续在全镇范围内开展计划生育法律、法规的宣传，加大《人口与计划生育法》的宣传力度。

2、切实加强了青少年法制宣传教育。继续推行中小学校法制教育的计划、教学、师资、课时“四落实”，发挥法制副校长的作用。提高镇中学和中心完小法制副校长的业务水平，每学期开展一次法律法规知识专题讲座或演讲竞赛活动，全面提高青少年法制意识和素质。

3、继续做好镇机关干部、职工的法制宣传教育工作，切实抓好干部、职工工作的普法培训和年度考核，并与年度考核挂钩。

4、广泛开展以农村村民为主要对象的群众性法制宣传教育活动，围绕“普及权利义务知识，建立农村法治秩序”的主题，积极参与全区开展的`第二届全区农村法制宣传教育月活动。

5、认真组织开展“12.4”全国法制宣传日活动,广泛发动各部门、各行业参与营造良好普法依法治理工作环境。

6、普法形式多样化。充分利用和发挥各类宣传活动和工具，不断提高群众的法制观念和法律意识，用法法律武器维护自身的合法权益。

二、优化经济环境，推进依法治理，确保各项工作全面落实

依法治理工作重点在基层，逐步做到依法治村，依法治社，依法治企，切实保障公民和社会组织的合法权益，同时抓好依治工作的总结、引导工作。

三、注重工作实效，强化工作指导

1、加强调查研究工作，认真开展对当前普法依法治理工作新情况、新问题的调查研究，提高工作效率，找开依治工作新局面。

2、做好法制宣传骨干干部工作，以点促进全面开展学习培训宣传工作，进一步提高公民的法律素质。

3、充分发挥各类学习教育基地的作用，重点加强对村民及青少年的学习宣传教育活动，扩大法制宣传教育覆盖面。

4、做好省编“五五”普法教材的发行发放工作，确保发行发放的认真落实与到位。

综上所述，我镇普法依法治理工作，还有许多不足之处，在以后的工作中，我们将继续努力，抓好这项工作。

普法依法工作总结篇7

一、主要经验及作法

1、结合每年一次的“泉港之夏”文艺巡演活动，开展以加强公民法制意识教育，弘扬法治精神为主题的宣传教育活动，采取群众喜闻乐见的形式增强群众法制意识。同时，以区委业余理论宣讲团为载体，深入基层开展普法依法治理工作理论宣讲，不断扩大法制宣传教育覆盖面和影响力。

2、充分发挥宣传部门职能优势，依托《泉州晚报》创业泉港专版、“泉港新闻网”、《泉港宣传信息》等载体，积极宣传我区各级、各部门在依法治区、开展普法依法治理工作中的先进经验和作法。

3、在“三八”妇女节、“3.15”消费者权益保护日、“4.26”世界知识产权日、“六一”儿童节、“6.26”国际禁毒日及重要法律法规颁布实施纪念日、节日等时间点，开展了知识产权、道路交通安全、保护妇女儿童、预防青少年违法犯罪等专项法制宣传教育，促进了法制宣传资源的共享。

4、扎实抓好普法学习工作。组织机关干部学习有关法律法规和文件精神,大力开展公民道德建设实施纲要、城市建设、环境保护、卫生健康相关法律法规的学习宣传，购置普法书籍和法制教材，落实专用学习笔记，保证部领导和各股室学法读书活动学有教材，思有方向，评有实据。

二、下一阶段工作意见

1、加强领导。加强对普法依法治理工作宣传的组织领导，把它作为今年“平安泉港”建设的具体措施，做好各项活动安排，有重点、有组织的开展宣传活动。

2、突出重点增强实效。广泛运用报纸、电视、网站、户外广告牌、宣传栏、标语等宣传形式，营造浓厚宣传氛围。同时注意把集中宣传与日常宣传有机结合起来，提高平安建设宣传的广度和深度。

3、因地制宜，创新形式，结合本单位的实际情况，积极探索普法依法治理工作宣传新方式，总结新经验，推广新做法，实现新跨越。

普法依法工作总结篇8

一、指导思想和目标

(一)指导思想“六五”期间，学校实施普法宣传教育的指导思想是：以邓小平理论和江同志“三个代表”的重要思想为指导，深入实践科学发展观，认真贯彻xx届五中全会精神和盛市关于法制建设的部署，围绕全市教育“十二五”规划确定的目标任务，立足于依法治国、建设社会主义法制国家基本方略的总体要求，立足于学校的改革、发展的总体目标，紧紧围绕党和国家的工作大局，继续深入开展法制宣传教育，进一步提高广大师生的法律素质，为学校改革、建设和发展创造良好的法制环境。

(二)目标“六五”期间，学校实施普法教育的目标是：紧紧围绕学校的中心工作，开展法制宣传教育，抓好全校师生员工学法、知法、用法工作，努力实现“两个提高，两个转变”。即进一步提高学校广大师生特别是领导干部的法律素质，全面提高学校法制化管理水平;实现由提高广大师生法律意识向提高广大师生法律素质的转变，实现由注重依靠行政手段管理向注重运用法律手段管理的转变，为学校的改革发展奠定坚实的法制基矗将违法犯罪行为消灭在萌芽状态。

二、主要任务

(一)学法宣传任务。继续深入学习宣传邓小平社会主义民主法治理论和党的依法治国、建设社会主义法制国家的基本方略，学习宣传宪法和国家基本法律，努力提高广大干部、师生的法制观念和法律素质，增强遵纪守法、依法行政、依法办事的自觉性。注重提部特别是领导干部的社会主义法制理论水平，提高依法决策、依法行政、依法管理的能力。

(二)紧紧围绕党和国家及学校改革与发展的中心工作，积极开展法制宣传教育。要学习宣传与教育有关的法律、法规，及时学习宣传新出台的有关法律、法规，为学校改革与发展创造更加良好的法制环境。

(三)培训任务。重点抓好学校管理者的学法、用法和法制教育培训工作，“六五”普法期间对担任法制工作任务的处室负责人进行法制培训，请法制副校长、法制辅导员、辖区火车站派出所的民警对师生经常性教育和集中培训活动，宣传教育法律法规，形成知法、守法、依法履行职责的良好氛围。组织对教师进行普法测试，成绩记入考核档案，学生普法教育列入教育教学计划、采用法制讲座、报告会、团会、模拟法庭，主题班会，以案说法，法律知识竞赛，征文比赛等形式，定期举办普法测试

?(四)坚持法制教育与法制实践相结合，继续推进依法治校工作。要妥善处理好学法与用法的关系，以法制宣传教育为基础，以依法行政为重点，以法制化管理为目标，进一步加强依法治校的力度。

(五)要把法制宣传教育与思想道德教育结合起来，促进我校法制建设和精神文明建设。坚持以课堂教育为主渠道，加强对法制教育全过程的管理，“计做到划、教材、课时、师资”四落实。

三、普法对象

学校"六五"普法的对象是学校全体干部、教师、职工、学生。

四、普法教育的内容和要求

(一)内容

1.基本理论知识。主要包括邓小平社会主义民主法治理论和党的依法治国、建设社会主义法制国家的基本方略。

2.认真贯彻落实《全面推进依法行政实施纲要》，继续学习《纲要》《决定》作为推进依法行政工作的一项重要内容，深入推进依法、科学、民主决策机制建设，进一步完善行政决策机制，完善重大决策规则和秩序，保障行政决策合理，科学、民主。针对教育改革、发展中存在的突出矛盾和群众关心的热点和难点问题，杜绝违法违纪行为，提高依法行政的管理水平，不断提高校长依法办学，教师依法执教的意识，进一步规范学校办学行为。

3.通用法律知识。主要包括学习《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师道德行为规范》及教师八不准等法律法规。组织实施普法规“六五”划，我们还要针对学校的特点，有重点、组织教职工学习相关的法律知识。重点组织学习义务教育法，落实义务教育法赋予学校的各项权利，履行义务教育法中学校承担的义务。各级领导干部及教师要面对我国新形势下与教育相关的法律知识，组织师生学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师道德行为规范》及教师八不准等法律法规;切实增强法制意识，学生要重点学习《教育法》、《未成年人保》、《交通法》、《环境保》等法律知识。

(二)要求

1.学校领导要重视普法工作，以身作则，努力做到学法、知法、守法、用法、，依法决策、依法行政、依法管理。

2.要在学生中广泛进行宣传教育，在法律素质养成上下功夫。

3.要建立定期法律知识讲座制度，做好相关法律的培训学习工作。

五、步骤和方法

(一)步骤“六五”普法从20年开始，到20年结束，共分为三个阶段。

年初至6月为准备阶段，主要是做好普法的“六五”各项准备工作。制定普法规划，培训教师骨干，做好组织、宣传、发动工作。年7月至20年底为实施阶段，主要是作好"六五"普法规划实施工作。

年为总结验收阶段。上半年，按照本规划确定的目标、任务和要求进行自查，在自查基础上，积极配合各级普法依法治理主管机关对学校普法作“六五”进行总结验收。

(二)方法

1.从实际出发，狠抓落实。既要兼顾全面，又要突出重点，采取切实措施，保证法制宣传教育真实有效。

2.普治并举，整体推进。坚持学法用法相结合，在普法教育和依法治理的内容、方式上不断创新。

3.多种途径，广泛宣传。要积极组织多种形式的法制宣传教育活动，如举办法制图片展览，办好专题节目，聘请法制副校长和法制辅导员、辖区派出所民警开展师生法制系列讲座，以及广播、电视等多种形式使广大师生受到形象生动、潜移默化的教育。

4.重点做好每年一次的全国法制宣传日(12月4日)的法制宣传普及活动。

5.做好每年一次的交通法规法宣传教育工作(3月份)

6.做好每年一次的禁毒宣传教育工作(6月份)。

六、组织领导和保障措施

(一)成立“六五”普法工作领导小组，见酒泉育才学校文件

(二)建立学习培训制度，增加普法教育投入，保证用于普法教育的教材、音像资料的购置。

(三)做好检查、监督工作。