精选《新闻大求真》小学生观后感范文五篇
《新闻大求真》小学生观后感
今天晚上，我观看了湖南卫视《新闻大求真》栏目的小学生安全教育特别节目。
开始的时候，主持人让他们玩一个游戏，一诺哥哥拿着一块厚厚的玻璃板，分别每次上一个同学去推动，结果没有推动，一次上五个同学，还是没有推动。主持人悄悄告诉他们一个秘诀，集中力量，五个人一起，就推动了。这说明发生踩塔事故的冲击力是不可抵挡的。在人多拥挤时，怎样保护自己不受伤害。专家告诉我们，用双手护住头部、胸部侧趟在地上，卷住身体，这样就可以把伤害避免到最小。
节目还讲了有些小同学经历了被车辆撞倒，食物卡在食道里，被热油烫伤，从楼上摔下来受伤等安全事故。这都是因为一些小小的疏忽，造成了对生命，身体的伤害。只要注意安全，这些事故都可以避免。
观看了安全知识教育片，使我们懂得了：学习安全知识，自救知识很重要，注意安全，关爱生命，才能迎接美好的未来。
《新闻大求真》小学生观后感
通过安全教育日视频学习，我对心理健康有了新的认识。下面谈几点体会：
我认为，加强教师学习，提高教师心理素质健康的心理教学活动是师生双向互动的过程。心理素质良好的教师，会凭借自己的语言、行为和情绪，潜移默化地感染学生，促使学生积极主动地投入学习；学生在教师的感召下，会表现出强烈的求知欲，体验到愉悦、满足的情感，并流露出对教师的尊敬和爱戴。于是，在双方的协同努力下，创造出一种平等、民主、和谐的教学情境和课堂氛围。这样的教学，必然是令人乐而忘忧，如沐春风。
教师是学校心理健康教育的推行者、具体实施者，一个成功的教师，除了要有渊博的学识和优良的教学技能，还要有健全的人格和高尚的品德。教师的言行对学生有很大影响，所以，教师完善的心理素质和人格，是构成良好师生关系的基础，是实施心理健康教育、情感教育的出发点和首要原则，新的教育实践要求每一位教师都应该从自身的心理健康的角度，完善自己的人格，提升自己的人格魅力。
通过学习，我也知道了教师要善于做好自身的心理调节及保健工作，了解自我，辩证地看待自己的优缺点；学习心理卫生知识和心理健康知识，掌握心理调节的方法，学会缓解心理压力，改善不良人格，提高心理承受能力；调整情绪，保持心理的平衡；善于选择自己心情愉快的角度去思考问题、处理问题，建立起良好的人际关系；乐于为工作奉献，并合理安排时间，张弛有度；培养多种兴趣与爱好，陶冶情操，只有这样，才能以积极健康地工作热情投入到教学活动中去。 所以作为一名教师，自己必须具有良好的心理素质，才能保证学生的健康成长，达到预期的教育目标。教师要保持健康的心理，就必须调整自己的思维方式，以一种平和的心态面对环境的变化。要努力克服不良情绪的困扰；在不断提高知识素养的基础上，培养自信乐观、豁达开朗的健康心理，提高自我评价、自我调控的能力。只有这样才能充分发掘自己的潜能，发挥自己的才干，不断提升自己的人格魅力。良好的性格、高雅的气质、卓越的才能以及高尚的道德品质才能对学生产生潜移默化的熏陶与教化作用，真正作到为人师表。
《新闻大求真》小学生观后感
看了之后，我发现，最近几年，连续几个学校因人群拥挤踩踏事件的频繁发生造成打量伤亡，严重性可想而知，据统计，每天都有2270名学生在踩踏事件中受伤。每五起就有一件有人死亡。1溺水，2踩踏3烧伤居受伤严重的榜首，许多专家说道：“踩踏事件中，学生因错误的防范举动，没有正确地跑到正确地出口，才造成悲剧和死亡的发生，使死亡率大大的提升和增加，这是学校管理教育的一个重要问题，所以，针对这些问题，我们来采取一些测试!”我觉得，都是小学生对危险来临的防范意识不够完全，没有及时采取相应的措施。
主持人进行测验，让五个同学推动一个可以推动一个大卡车的助手的重量，在玻璃板的支持下，让小学生在另一面推，第一次，一个接一个学生推，都没有推动，测试的压力为一百多，第二次，所有学生以助跑为动力，成功推动助手，压力测试为六百多，超乎了同学们的意料。
后来经过以气球为心脏测试护胸方式。所以说，在踩踏事件发生时，一但摔倒，立即采取蜷缩护头的方式。还有就是烫伤的危害，医生回答，每年有数以万计的儿童因家长的疏忽而造成的伤害，所以，家长必须看好孩子。这几年来，车祸频繁发生，行驶上注意安装安全座椅，可有些家长不以为然，每年车祸造成伤亡数量很难估算，通常情况下，孩子因不走斑马线而被车撞飞造成的骨折痛苦也是大人无法承受的痛苦。
《新闻大求真》小学生观后感
在老师的组织下，我们观看了《新闻大求真》。通过这个节目，我学到了许多安全知识呢……
一开始由主持人粱田给我们留下了种种疑问：遇到火灾，要掌握哪些自救方法，遇到洪水又应该如何自救，我怀着一颗好奇的心继续观看。原来在遇到火灾时，可以把毛巾打湿捂住口鼻弯腰或匍匐前进。为什么要弯腰或匍匐前进呢？原来烟雾中含有一种有害气体，如果直立逃生，就会把有害气体吸进身体可能会发生晕厥，甚至死亡。我还懂得了＂小火灭，大火逃‘的’的道理。如果遇到洪水，我们可以抱着一个在水中能浮不沉的物体，或是做几个简单的救生圈。准备一条裤子，把气球吹好，放入裤腿，再放几个空矿泉水瓶，这样一个救生圈就做成了。主持人梁田讲的头头是道，我心中对他的敬意犹然而生。
除了这些，我还知道了氢气球与氦气球哪个安全，明白了溶洞中的石钟乳与石笋是怎样成长的？为了弄清楚氢气球安全，还是氦气球安全，特意请来了一位消防员来完成实验。消防员分别把氢气球和氦气球装进两个不同的长方体中，氦气球被点燃了声音响个不停，不一会儿氢气球也被点燃了，烧完之后，氢气球竟然还在烧，所以氦气球更安全。在溶洞中由上而下长的是石笋，那么它们是怎样生长的呢？主持人梁田用一瓶＂水＂与四种＂宝石＂混合在一起几秒钟就可以看到石钟乳和石笋的生长，让我感到惊叹的是：人生在世，从一个婴儿到七十老人的成长时间石钟乳和石笋才长了区区一厘米。
原来生活中处处隐藏着安全危机，生命被断送可能就在那一瞬间，所以我们要好好掌握自救方法，保护好自己的生命。
《新闻大求真》小学生观后感
世界上最宝贵的就是生命,一但失去了,永远也弥补不了,所以我们要珍惜生命,注意安全，生命绝不能拿来开玩笑，所谓安全第一，人人有责。说起安全，自然灾难有：火灾、水灾、地震。
当地震来临时，我们要紧急疏散，跑到空圹的地方，千万不要在建筑物下躲避，不然后果更严重。如果来不及疏散，可以躲在比较硬的家具下或用枕头抱住头部，也可以躲在比较小的地方角落，避免倒塌。地等待救援时，要保持体力，用较硬的物体敲打有铁的东西，发出声音以便消防人员容易搜索。要用水弄湿衣物，以便防止煤气泄漏，(如没有水可以用小便代替)。在地震发生后，会有余震发生，被建筑物下压情况中，可以用木条或木板顶住建筑物，以便防止建筑物在余震时再次倒下。在游泳时要有家长陪同，不能善自结伴去不规范游泳池，不能在小河、江边、海上游泳，千万不能戏水，万一溺水，不能下水救援，等待专业人员救援或用漂浮物品放在水中，让溺水者扶撑，也可以大声呼喊，让成人或者借助工具救人，最重要不能让溺水者慌张。火灾时，如果有烟雾，用湿毛巾捂住嘴和鼻子，快速逃离现场，不能乘坐电梯，不能跳楼，但可用衣物扭成长梯，往无火的地方逃离，如身上着火，在地上打滚灭火，往下趴行。
安全你我他，安全靠大家。通过这次节目，让我增强了对安全的知识，学会的自我保护，认识了人的生命的宝贵的。