对标参观观后感5篇

通常人们欣赏完一场影片后，应该有很多感想，可以书写一篇观后感，观后感的写作能有效帮助我们提高自身的语言表达水平，下面是职场范文网小编为您分享的对标参观观后感5篇，感谢您的参阅。

对标参观观后感篇1

周三一大早，我们怀着无比兴奋的心情坐车来到了大连老虎滩极地馆参观。首先进入的是老虎滩珊瑚馆，里面有着很多珊瑚，并且伴随着奇特的岩石、鱼和虾，通过美妙的设计，一切都显得十分自然。接着来到了一段海底隧道，仿佛真的还原了海底的奇妙世界，看到各种鱼类的混养，让人不禁怀疑它们是如何做到维持她们之间的和谐。

讲解员便给我们介绍了这里面的学问，通常只有护士鲨等较温和的鲨鱼才会与各种小鱼混养，而我们所看到的凶猛的食肉鱼类如比目鱼则只能独自饲养。令我印象深刻的是他们的确是一类很会乔装的凶猛鱼类，体色会与环境保持一致，长在一边的一双眼睛会时刻紧盯目标，伺机窜上来俘获目标。而我也用一些醒目的类似目标得到了证实。

参观珊瑚馆结束后，我们又来到了极地馆。这里主要展示了一些南极、北极的海底动物。我们可以在模拟的极地环境中观赏到白鲸、海象、北海狮、海狗、海獭、北极熊、潜水鸟、企鹅等珍稀的极地动物。模拟的极地环境十分逼真，然而我们看到的并非是北极熊在洁白的冰面上打滚，成群的企鹅在冰面上嬉戏，在水中游乐的场景。相反她们都有一种孤寂的感觉，偶尔瞟我们这些参观者一眼，继而继续孤芳自赏，这是她没有同类的陪伴还是失去了自由的缘故呢？

一般的仅仅走马观花的游客也许不会想那么多，然而我们就应该要有这种思考意识，也有这种义务去想怎样解决濒危物种的恶性循环。更要注意她们的这种微表情，这样才能从她们的角度去更有效的保护她们。

最后我们观看了可爱的动物表演。台下很多观众，大白鲸和海豚的精彩表演也赢得了全场的掌声和欢呼。通过互动拉近了人类与海底生物的距离。美丽而神奇的海底世界给我们带来了太多的震撼。极地馆让我们亲身感受了我们原本并不了解的极地世界。

对标参观观后感篇2

今天我们来到了我向往已久的香港海洋公园，别提有多高兴了！

一进到海洋公园，我就和妈妈去坐越矿飞车，爸爸不坐，因为他说要给我们照相。上车了，一开始速度还比较慢，我的心里还比较踏实。下坡的时候，车速突然加快了，我和妈妈都感觉失重了，屁股跟凳子都分离了的感觉。不一会儿，车子又以更快的速度冲上坡去，过了几秒钟，车子突然倾斜地转了几个圈，又冲了下来，然后又是加速冲了上去，车上的其它叔叔阿姨都被吓得大叫起来。我不敢看旁边的景物，只是低着头大喊：“妈妈、妈妈”好不容易终于结束了，下车后我的心还在“扑扑”直跳，真是太恐怖了！

接下来我们又去玩滑浪飞船。我们进入了一个山洞，那里面黑乎乎的。过了山洞，我看到了很清很清的水，还有些凉凉的感觉。不知怎的，突然，我们从很高的地方冲了下去，等船停下来时，爸爸的衣服全湿了！还好，我的衣服是防水的，又有妈妈在前面挡着，所以我还没变成“落汤鸡”。最后我们还去了海洋剧场看海豚表演。我看到机灵的海豚一会儿翻跟斗，一会儿又在岸上走路，可爱极了！它们的管理员在水里伸直一只脚，海豚就会跳高从脚上跳过去。管理员还与海豚一起仰游，非常有趣！原来动物都这么聪明，我们大家都要好好保护动物，保护环境。

对标参观观后感篇3

为弘扬民族传统文化，促进校园文化繁荣发展，展现广大师生高雅健康的艺术才情和积极向上的精神面貌，我校在11月1日举办了首届师生书画展。展出了全校师生优秀作品230幅，其中学生作品154幅，教师作品76幅。内容包括水彩画、剪贴画、国画、木刻画、书法、摄影、十字绣等。

11月3日，学校组织六年级学生去文化广播中心参观书画作品展。我本带着一种沉重的工作心情去到展厅，但当我到达展厅后，我的心情马上激动起来。哇！展厅里挂满了各种各样的书画影作品，令我目不暇接，眼花缭乱。

首先映入我眼帘的是方桂珍老师几幅工笔画：

?微笑》、《三月红》、《遐想》、《树下》，画中的人物描绘得那么温雅娴静，他们姿态像貌眼神各不相同，但都气质高贵、清纯无暇，心灵未被世俗世故扭曲和污染，令人顿生不忍亵渎的爱怜之情。

这时家长带着学生陆陆续续进场了，我带着几位学生、家长到处望了望，看到了各式各样的画，内心开始感起兴趣来。我仔细观望着每幅画，我发现每幅画笔法都苍翠有力，画的使人觉得实有行云流水，笔走龙蛇之感！让人感到艺术的博大精深，令我感到自豪！再看到同学们的画，那更不用说了，画的栩栩如生，惟妙惟肖！

我们又来到书法作品展区，一个个毛笔字清秀俊逸，透露着深深的文化气息，同时也激起了我对书法的兴趣。我又仔细一看，这些书法作品的作者竟然是年龄那么小的孩子！真是为他们感到自豪。一位家(〕长观看完这些作品，不禁地赞叹到：

"河田小学能够举行这么大的书画展，真不简单呀！"我听了，心里乐滋滋的。

看完了书画展，我感觉很不错，能欣赏到艺术，能看到辛苦的杰作，能看到缤纷色彩的世界！同事们和学生们的那些杰作，使我的心里油然而生出一种仰慕之情。我不禁想起了自己，与他们相比我实在是太惭愧了。也许我该身体力行地多看多走，刨除自己的狭隘，认真汲取知识的养分，在文化的海洋中徜徉！

对标参观观后感篇4

伴随着技术的进步，越来越多的高科技展现在我们的眼前，比如智能手表、googleglass、myo等等，这些上个世纪人们不敢想的东西，在市场中脱颖而出。老师今天带我们去参观科技馆。

我们在老师的带领下来到科技馆，里面是各种稀奇古怪的东西，在一声号令下，我们分散开来，去鼓吹那些传说中的高科技。首先，我来到了离我最近的一个似乎是让我们开锁的装置上，接着，就有一群人围着我们，用2根绳子和2个铁环，开锁，也就是说，让我们用这些极少量的道具，来打开两个锁在一起的铁环，这是完全不可能的！此时，人群中有个人走出来，他小心翼翼地拿起铁环，又腾出一只手，把绳子绕了个圈，把它解了，又把铁环扭了一下，锁就打开了，我和同学们看得目瞪口呆，纷纷上前跃跃欲试。

解锁后，我又四处游荡，找到了一台有两个握把的仪器，我走近一看，原来是一台心率测试仪，使用方法：将手握在握把上，等待15秒，机器就会计算出你的心率，我上前握住手柄，只见屏幕上出现的直线，就像电视里病人用的心跳显示器，不断起伏，每一次起伏，他都显示出我每一次的心率，15秒后，屏幕上就出现了112的字样，原来我的心跳跳动如此之快，比一般人要快很多！有一个同学也想试一试，但方法不对，屏幕上出现了一条直线，就像“gameover”一样，他跟别人开玩笑说：“快看！我的心都停止跳动了

科技展厅里，我还玩了很多没看过的东西，学到了很多稀奇的知识，收获了很多乐趣。当老师要我们回去上学时，我还是有些犹豫，如果有机会，我一定会再回来。

对标参观观后感篇5

5月5日上午，学校带领六年级学生参观科技馆，科技馆里展示的小发明和高科技使我惊叹不已，因此，我有许多感想。

那时我怀着一种好奇的心情，刚走进科技馆，便东看、西看，发现了不少稀奇新鲜的东西，有笼中鸟、看动物等等，在它们旁边的介绍牌上也能看到制作原理。笼中鸟儿引起了我的兴趣，这是一个生理上的幻觉，由雇主的眼睛快速扫描运动图像所产生。这个鸟笼很真实，鸟笼中央有个快速旋转的轴，轴上固定有一副图画，图画的正面是一只美丽的鹦鹉，背面是一根木棒，当图画随轴快速旋转时，呈现在我们眼前的就是一只站在木棒上的鹦鹉，生动而生动！忍不住感叹，发明者是如此精明和细心，能够将平时观察到的细小现象，淋漓尽致地表现在他的作品中，并且做到精益求精，解释得通俗易懂，真是令我佩服，我要向他学习！

然后我们来到科技馆后院，更令人难以置信的一项发明出现了——虚拟乒乓。在墙上挂着一块液晶显示屏，我走到屏幕前面，看到旁边有个电子球拍，就拿起它随手一挥，这一挥让我吃惊，因为它能跟在屏幕前的人对打！真让人惊讶，我们的技术真的越来越先进，它不仅能让电脑接收随机的交互信息，还能制作出如此有趣的交互游戏！小枝江也可以拥有这样的技术，再过两年，或者五年，我们中国就可以重新成为世界第一了！

有许多其他的展品让我很感动，总之，我们枝江正在发展，湖北也在发展，我国的科技虽然还没有达到世界先进水平，但进步是惊人的，是不可阻挡的！这简直太棒了！对我们小学生来说，简直无法想像，加油！我们中国最棒！我会努力学习，长大后一定要成为一名科学家，为我们的祖国做点贡献！