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骆驼翔的观后感5篇

发布时间:2022-12-24 12:03:59 影响了:

每次大家欣赏完一场影片后,肯定有不少启示,可以书写一篇观后感,观后感写好了,从而提高职场人的写作能力,下面是职场范文网小编为您分享的骆驼翔的观后感5篇,感谢您的参阅。

骆驼翔的观后感5篇

骆驼翔的观后感篇1

昨天最后一节课,老师给我们播放了《骑骆驼求学记》这部片子。看完了这部片子,我深有感触,我们必须得好好反省我们过去的所作所为。

故事是这样的: (读后感 ) 在新疆一个偏僻的小山村里,有上百个孩子在那里生活。每当新学期来临时,孩子们都会去千里之外的县城里读书。在县城的路上,孩子们只能骑着唯一的交通工具-----骆驼,并五次跨过河流,攀过好几次悬崖,走过荒无人烟的碎石地。他们饿了,就嚼一点儿干病;渴了就插冰喝冰下面的冰水。为了上学,他们必须年年都如此。

而看看我们,我不禁感叹:我们的生活是多么的美好!我们不用走几百里路去上学,而是搭乘交通工具;我们不用担心挨饿,而总是会吃的饱饱的;我们不会半年都见不到自己的父母,而是天天见面许多次……看来,比起那些贫穷山村里的孩子们,我们可没有什么资格叫苦喊累!

但是,在如此良好的环境中,我们真的努力去学习了吗?我们真的在孝敬父母吗?我们真的没有在浪费时间吗?山区孩子们如此贫困,但他们为了学习知识,情愿走上那崎岖的山路。我们有这么好的学习条件,就应该更加努力学习!最后,我们还需要去帮助这些孩子,让他们走出贫困。

让我们一起努力奋斗,并与祖国的其他花朵手拉手,肩并肩,共同建设祖国,让它变得更加富强!

骆驼翔的观后感篇2

今天,老师给我们放了《骑骆驼求学记》的电影,我们看了都很感动,因为,那些小朋友不管路上有多艰难,他们都坚持去上学。 他们都是农村的小朋友,要到城里去上学,一走就是整整两天,还得骑骆驼过河、滑索道、翻雪山、爬悬崖,他们一个学期只能回一次家,回家只能住几天,冬天到了,他们也不能洗热水澡,因为,他们那里没有取暖设备和锅炉。

来讲讲他们上学路上的故事吧,他们上学路上非常艰难,过冰河的时候,胆大的小朋友就骑骆驼过河,胆子小的就只有滑索道, 有时候河上如果结了冰,骆驼就会在冰上 打滑。滑索道的的设备也很不安全,就是两根只有我们手腕粗的绳子绑在两座山之间,中间有一个可以载人的小笼子,但是这个笼子已经生锈了,还需要用手使劲的拽着前面的绳子,很吃力的才能过河,然后还要开锁,扔绳子下去,这样才能顺利过河,爬悬崖也是件很危险的事情,那陡峭的悬崖根本没有放脚的地方,只能坐在上面的岩石上,靠挪动身子过这一的段悬崖,有时,悬崖上方还会不时落一些泥土和小石子下来很危险,如果两个石头的中间没有岩石,他们就只能捡一些木板放在中间过去。这就是他们的上学路,就是在这样恶劣的条件他们还坚持上学,太令人感动了。

和他们比,我们的学习条件比他们不知道好多少倍,我们有平坦的道路,有发达的交通工具,还有大大的投影仪放在教室里供我们学习,既然我们有这么好的学习条件,就应该珍惜这一切,努力学习,长大做个有用的人,回报父母回报社会,让我们一起努力吧!

骆驼翔的观后感篇3

刚看完电影《骆驼祥子》,还没有离开放映室,就在散场的人群里听到了这样的议论:“这才真正是现实主义”,“斯琴高娃真把虎妞……”.“难为她,那点年纪居然能把老北京味儿演得那么足!”“可虎妞把祥子压下去了,”这些即兴的评论,恰恰也道中了我脑中所想。

?骆驼祥子》是凌子风同志根据老舍先生的同名小说进行改编并导演的一部新影片。小说则是老舍的名作,它写于老舍创作鼎盛期的一九三七年,曾被人誉为老舍在“前进道路上立下了一块里程碑”,老舍也说:《骆驼祥子》,“是尸本最使我自已满意的作品”还说故事在他的脑子里酝酿得相当长久,因为“思索的时候长”,所以“笔尖上便能滴出血与泪来”。熟悉老舍创作的人都知.道,他这句“笔尖上便能滴出血与泪来”,并不是随意讲的。《骆驼样貌》在老舍当时的作品中,是异常深切地显示出他对下层人民的思想感情的。在《我怎样写《骆驼祥子》》一文里,老舍曾详尽地叙述了对这部小说的填密的构思。他说,他要写的是一个叫祥子的车夫,他“决定不许任何人夺去祥子的主角地位”,并且明白地宜称,他所要观察的,不是表面上的东西,而是“要山车夫的内心状态观察到地狱究竞是什么徉子。车夫的外表上的一切,都必有生活与生命上的根va挽必须找到这个根源,才能写出个劳苦社会”。这也就是说,作者是企图经过祥子的命运写出他心目中“劳苦社会”。而触发作者对小说整休构思的,掘说还是他远在青岛听朋友讲到的两个车夫的故事。

可是,从老舍的小说构思过程来看,无论是那个买车又卖车,三起三落,到末了还是受穷的车夫,还是那个被军队抓去,转祸为福,牵回三匹骆驼的车夫的故事,都只是老舍写“祥子”的触媒,而那地狱般的“劳苦社会,,才是他长期生活在老北京下层人民中间积累起来的观察和体验,经过祥子的生活命运在构思里集中了。当然,那时老舍先生心目中的地狱般的劳苦社会,其实仍是那社会的一角—在小说里主要是“车夫社会”。

骆驼翔的观后感篇4

学习是我们这些学生的工作,学校是我们天天都要去工作的地方。有人不喜欢上学,说上学是一种压力,会让他非常烦恼,但有人很喜欢上学,肯用七天的时间去到学校,与那里的孩子一起读书。

上周一的上午,因为学校的安排,张老师给我们观看了一个视频《骑骆驼求学记》,从中我看到了:在遥远的新疆塔吉克族有那么一群孩子,他们期盼上学,期盼学习到东西。可惜天公不作美,他们的家距离县城的学校有两百多公里远,而且附近没有公路,只有陡峭的悬崖和冰湖。如果他们想要上学,必须经过长途跋涉七天,才能到达离他们那里最近的学校上学。

七天的长途跋涉,他们骑骆驼经过陡峭、缺水的山坡,滑索道经过两座山的间隔,没有水的是候,只有舔着冰冻着的冰湖来解渴,把他们那一张张脸冻的又红又凉。有时好不容易经过一个人家吃口饭、喝口水的`时候,因为地方的偏僻而没有足够的水喝……两百公里的长途跋涉,七天的里程,终于让坚持不懈的、不怕苦难的、想要读书的他们来到了他们呢梦寐以求的学校。

比起他们的求学路,我们就幸福多了,父母为了我们的未来,早早的就把我们需要上学的资料和学校决定好和准备好,这样我们上学就不用很麻烦。有时我们还赌气,不去上学,让父母担忧,但他们,为了读书,不惜七天的时间去长途跋涉,也要学习,为父母争光!

骆驼翔的观后感篇5

今天,我看了一部让我受益终生的电视《骑骆驼求学记》。

这是一部讲述在新疆塔什库尔干塔吉克族自治区的皮力村一群困苦的小孩要到塔县去上学的事。

一个寒假过去,孩子们在大人的陪同下走200公里的路程去上学。一路上他们要跨过一望无际汹涌而又危险的叶尔羌河,跨过巍峨的高山峭壁。想到这一些,我不禁为去上学的孩子捏了一把冷汗:去上学的孩子们,你们一定要平安到校啊!

宿营的第一天,一个记者好奇地问一个孩子:“你怕吗?”那孩子毫不犹豫地回答:“我不怕。”记者又问:“那……那你长大以后要当什么?”孩子坚定地说:“当老师,村里没老师,我要教孩子们知识,让他们为村做出贡献。”记者听到后大吃一惊,我看到这一幕也非常惊讶,同时也非常愧疚:一个穷苦的孩子,竟有这么远大的志向,而我们却“睁一只眼闭一只眼”让自己的日子忽悠过去,真不应该啊!

一路上,孩子们吃干粮,凿冰喝水,让我觉得有千千言万语在我脑海中穿来穿去:我们生活在富饶的优良环境中,可是我们却并不珍惜,如果让我过着这种日子,我早就面呈菜色,骨瘦如柴了。

看完这一部电视后,我衷心祝愿那一孩子居住的地方一天一天富饶起来。同时,我也要告诉大家:珍惜现在的一切,才会有美好的未来。

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