期末考试全面复习计划5篇
朋友们在书写复习计划的时候,肯定要保证语句通顺,一份优异的复习计划可以提高学生的学习能力。职场范文网小编今天就为您带来了期末考试全面复习计划5篇,相信一定会对你有所帮助。
期末考试全面复习计划1
小学四年级第二学期又要结束了,面临即将要到来的期末考试,我制定了自我的期末考试复习计划。以下是我的复习计划:
第一步:自我反思,查漏补缺
反思学习态度与学习习惯。针对学习态度需要反思三个问题:是否认真听讲?是否全力解决学习疑难?是否认真完成课后作业?而学习方法方面则需要问自我:是否学习散漫,学习效率低?是否注意力分散,不能集中精力听讲?之后就是查找漏洞,及时记录。找出失分原因,分类记录。失分原因归类以后,认真听取教师的讲解并与自我的解题思路相对照,找出自我学习漏洞的弥补方法及相关知识。
第二步:调整状态,设定目标
激发学生学习动机就必须牵动他的学习需求。首先要针对期末考试,确定一个分数目标;其次,适当自我考核,确立个人自信。最终,给自我找一个竞争对手,激发自我学习。
第三步:认真分析,合理计划
分析课堂重点、难点,记录自我学习疑点。小窍门:找教师要来本期教案资料。教师的教学资料上每课都明确标注学习的`重点、难点,能够将它抄录下来贴在自我的学习桌上,每日对照学习。
经过课本目录把握课本知识脉络:此刻的考试越来越重视学生联系思考的本事,所以学生也要重视自我对于所学知识的真题把握。经过课本目录能够较为清晰地把握课本知识脉络,使我们的学习思路更加清晰。
期末考试全面复习计划2
初三这学期早已过了很大一半,让我很感叹时间是多么的快,还有一个月就要面临期末考试了,可是现在我在回顾前面的时间,我才发现自己并没有很好的学习。
由于进入初三压力变大,学习也没有在状态,现在我便着急起来了,看着自己之前不理想的成绩,面对期末即将到来,我有些恐慌。所以为了不让期末考试的成绩太差,我决定从现在开始就复习了。下面就是我对期末考试的复习计划;
一、认真回顾前面所学知识
回顾知识,能够让知识重新回到脑海里,我打算在接下来的一个月里,把书本上的知识全部都在认真的看一遍,把重点知识背下来。每天利用课间、中午和自习课的时间去进行回顾,我想慢慢的,我一定能够把知识记在脑海里,把该记的记下来,把该背的背下来,一个月的时间,足够把七个科目的知识看完,并记下来的。当然,在回顾的过程中,我也会把不懂的重点做个标记,再去问同学问老师,争取当时就弄懂,我想在这样的复习下,期末考试不用担心基础题。
二、上课认真,下课钻研
前面说到自己原来的状态不好,导致自己学习不好,就是因为这样,上课才不认真,下课也从来不去钻研下知识,导致自己这一学期的成绩都不太好。所以就接下来的一个月里,我就开始认真上课,专心听老师讲课,讲解知识,下课之后,也努力把不会的题目钻研一下,争取多找到多样的解决方法,让自己积累学习经验,把知识补充,并努力让成绩得到提升。
三、多做题,积累做题技巧
原先留下了很多的练习题没有做,刚好利用最后一个月把这些题目都做一遍。实践是对理论最好的运用,用一个月的时间把留下的题做了,就能积累很多的做题经验,了解更多的解题技巧,对我期末的考试是会有很大的作用的。我一定要多做题,让自己积累多多的嘱托、做题的技巧,这样到期末的时候,我才不会没有把握。
还有一个月就要进入学期末尾,我将在剩下的一月里,努力把学习跟上去,跟上大家的进度,让成绩能得到提高,这样在期末考试那一天,我才能拿到高分,让这个初三有更多的盼头。我一定不会浪费剩下的复习时间的。
期末考试全面复习计划3
光阴似箭,日月如梭。转眼间,小学五年级一学期的时间就快过去了。进入期末复习阶段,我们更要抓紧每一分每一秒的时间。所以我制定了下头这份复习计划,期望它能帮忙我的期末复习。
1、克制自我贪玩的欲望。到了临近期末考试的时刻,每一天晚上应适当减少玩和娱乐休闲的时间。多拿出些时间来看看书。
2、上课认真听讲、进取发言,课下认真复习(语数英)。上课必须要集中精力,不要走神,画出教师说的重点。课下不要光想着玩儿,没事就拿出自我的书来看一看,回顾一下。
3、每一天晚上定时定量复习一个单元(语文)。抓住每一课的重点句子多读几遍。要背过这个句子的理解、体会作者的写作手法,还要掌握这个句子的修辞方法,并说一说那里运用比喻或者拟人的修辞方法有什么好处。还要明白这篇课文讲的是一件什么事,发生在哪个时期,借这个故事来赞扬谁,或者赞颂了一种什么样的精神。记一记词语盘点的词,背一背日积月累。(数学)背一背这个单元的定义,再做一遍书上的题,还要做一些课外的辅导题,多掌握一些体型。(英语)重点背这个单元的单词、粗体句子。掌握句式,学会运用。
4、多练笔(语文)。在最终的这几周时间里,应当多写写作文,并且要从多方面入手:写人、写景、写物、写事、写读后感观后感、缩写、想象、写信、看图作文、发言稿、写研究报告,总之,可选的主题有太多太多……
这就是我的期末复习计划,同学们教师们你们还能够给我提出其他好的意见,我会虚心理解。祝愿同学们在即将升入小学6年级的考试中,取得优异的成绩!
我们一齐加油!加油!
期末考试全面复习计划4
期末考试临近,我们的有效复习时间只有两周。如何在短时间里取得较好的复习效果,力争期末考试中有较好的考试成绩,有一个切实可行的复习计划显得尤为关键。
一、指导思想
本着培养学生的语文素养为核心,提高学生实际语文能力为重点,力求挖掘学生的积极性和学习潜在能力,践行高效课堂中的教学理念,发挥学生间“一助一”的作用,将竞争、合作、激励的措施融入每堂课。
二、复习目标
1、加强基础知识复习巩固,引导学生对所学的知识进行归类整理,让学生更进一步的掌握所学的知识,通过查漏补缺,提高学生综合解疑问难的能力。
2、调动学生学习的积极性,初步掌握复习方法和答题技巧,提高语文学习的能力,特别是自学的能力,培养学生的合作精神。
3、现代文的阅读复习在得法于课内的基础上,进行课外阅读的拓展延伸,使学生扩大阅读量,开阔视野,提高阅读能力。
4、引导学生进行素材积累,通过典型作文训练的审题、选材、片段写作等提高学生的写作水平。
三、复习重点
1、基础知识方面:能够准确掌握每单元重要字词;系统归纳文言文各课文言现象;在理解内容的基础上实现对五篇文言文和十首古诗词的背诵和运用。
2、现代文阅读方面:掌握叙事性散文和说明文的文体特点和基本的答题技巧,强化审题训练的基础上提高学生对语言文字的理解品味和表达能力。
3、写作方面:通过写作的专题训练,引导学生对已有素材进行加工整理,在细腻的描写中表达真情实感,并进行创新表达。
复习难点
1、关键词语的揣摩;理解一些重要语句的深刻含义。
2、诗歌赏析技巧。
3、作文的选材立意。
四、复习原则
优劣互补,双赢互利——充分发挥小组合学的作用,让优生带动学困生的学习。
多种复习,融会贯通——全面复习与重点复习相结合;横向复习与纵向复习相结合;个人复习与结伴复习相结合;课内巩固与课外延伸相结合;培养习惯与提高能力相结合。
五、复习措施
1、发挥合作学习的优势,将学习的责任还给学生,增加学生课堂上参与的机会,以增进学生的学习兴趣,让学生由被动的指示接受者转变为主动去接受知识。对教师而言,去除了单项讲解的枯燥无味,享受教学相长的乐趣。合作学习对那些学习兴致不高、上课不知所措的学生多参与课堂活动提供了机会。
2、文言文复习采用自主复习方式,教师引导学生设计复习框架,学生在此基础上自行复习、质疑问难,最后教师集中点拨。
3、注重复习方法的丰富多样,采用多种方式调动学生的复习积极性。如开设“鉴赏课”形式、自出考卷、自主作业形式、互帮互学,优优组合。
4、写作复习中采用范文引导的方式启发创作思维。(利用九年级学生例文)
六、复习内容及安排
七年级的一至六单元,具体包括:
1、基础知识复习(文学常识、课后读读写写、十首古诗、《繁星春水》《伊索寓言》名著阅读、综合性学习)
2、五篇文言文复习,重点侧重《虽有嘉肴》和《河中石兽》。
3、课外阅读复习。(说明文、叙事散文、记叙文)
4、应试作文训练。
期末考试全面复习计划5
初三已经过了大半个这学期了,让我感叹时间多快,还有一个月就要面临期末考试了,但是现在回想以前的时光,才发现自己没有好好学习。因为进入初三的压力,学习也不在状态,现在很着急,看着以前做梦都没想到的.成绩,应对即将到来的期末,有点害怕。所以,为了不让期末考试考得太差,我决定从现在开始复习。接下来是我的期末考试复习计划;
首先,仔细复习以前的知识复习知识可以让我想起它。打算下个月把书上的知识都认真看完,把重点知识背下来。每天利用课间、中午和自习课的时间复习。我慢慢想,一定要能记住脑子里的知识,记下该记的,背下该背的。一个月的时间足够阅读和记下七门学科的知识。当然,在复习的过程中,我会把自己不理解的重点标注出来,然后让同学和老师尽量去理解当时的情况。我觉得在这样的复习下,期末考试的基础题就不用担心了。
第二,认真上课,课后学习,如前所述,我的原始状态不好,导致我的自学能力很差。正因为如此,上课不认真,课后也从不钻研知识,导致这学期成绩很差。所以只要接下来的一个月里,我就开始认真上课,专心听教师讲课,讲解知识,下课之后,也努力把不会的题目钻研一下,争取多找到多样的解决方法,让自我积累学习经验,把知识补充,并努力让成绩得到提升。
三、多做题,积累做题技巧,原先留下了很多的练习题没有做,刚好利用最终一个月把这些题目都做一遍。实践是对理论最好的运用,用一个月的时间把留下的题做了,就能积累很多的做题经验,了解更多的解题技巧,对我期末的考试是会有很大的作用的。我必须要多做题,让自我积累多多的嘱托、做题的技巧,这样到期末的时候,我才不会没有把握。
还有一个月就要进入学期末尾,我将在剩下的一月里,努力把学习跟上去,跟上大家的进度,让成绩能得到提高,这样在期末考试那一天,我才能拿到高分,让这个初三有更多的盼头。我必须不会浪费剩下的复习时间的。