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圣诞树的教案5篇

发布时间:2023-05-29 09:01:05 影响了:

我们在写好教案之后都是可以调动学生们积极性的,一份优秀的教案往往会给同学们留下深刻的印象,以下是职场范文网小编精心为您推荐的圣诞树的教案5篇,供大家参考。

圣诞树的教案5篇

圣诞树的教案篇1

活动目标:

1、教幼儿学习撕纸的技能,并将撕下的彩色纸贴在圣诞树上。

2、发展幼儿手指的灵活性。

3、愿意积极参加活动,感受节日的快乐。

4、让幼儿知道节日的时间。

活动准备:

幼儿活动材料《纸工》第14页,浆糊。

活动过程:

一、漂亮的圣诞树。

1、新的一年开始了,小朋友知道12月25日是什么日子吗?对,圣诞节是西方国家最重要的节日,他们过圣诞节就像我们过新年一样热闹。

2、你们知道过圣诞节时他们会装饰什么吗?引导幼儿大胆讲述。

二、制作新年树。

1、出示范例作品:老师这里有一棵圣诞树,小朋友知道它是怎么做的吗?

2、引导幼儿大胆猜测制作方法,教师小结:将彩纸随意粘贴在圣诞树上,一棵五彩的圣诞树就做好了。

3、分发活动材料,幼儿制作,教师巡回指导。提醒幼儿先将彩纸撕好,尽量撕得细小,然后再粘上浆糊,浆糊不能粘的太多了。

三、结束活动。

1、评价幼儿作业情况。

教学反思

设计这一活动的另一目的是希望小朋友能用上丰富的色彩。但是能够变换色彩的孩子并不多,这需要在以后的教学中反复强调和训练。

小百科:改革开放后,圣诞节在中国传播地尤为突出,至二十一世纪初,圣诞节有机地结合了中国当地习俗,发展日趋成熟。吃苹果、带圣诞帽、寄送圣诞贺卡,参加圣诞派对,圣诞购物等成了中国人生活的一部分。

圣诞树的教案篇2

活动目的:

1、幼儿在活动小了解西方的传统节日——圣诞节,感受节日的欢乐气氛。

2、幼儿能大胆地在在同伴、家长面前展示和表现自己。

3、通过庆圣诞活动,展示小班英语教学特色,汇报英语成果。

前期活动要求:

1、各班英语教师为节目主要负责人,负责各班节目质量及所需服装、道具的准备,另外两位教师为班级协助者,协助英语教师做好上级事务及幼儿安全。

2、节目以歌、舞、剧为主要形式,以幼儿日常生活学习的内容为基础,注意音乐的选择和动作的创编在符合幼儿特点及审美要求。

3、本着全园参与的原则,让每个孩子体验节目和表演的快乐。

4、在节目的排练过程小,注意排练方式,节目编排注意循序渐进,劳逸结合,以保证正常的教育教学秩序。

环境创设:

1、充分利用家长资源,与幼儿一起收集圣诞节的资料及装饰物。

2、幼儿自制的挂饰、装饰物。

3、教师和幼儿利用装饰物共同布置节日的教室。

家长工作:

1、开家长委员会,听取家长意见,让家长参与活动的策划。

2、以海报的形式发出邀请。

3、利用幼儿来园、离园的时机进行直接邀请。

各项人员分工:

1、三位教师一起商讨各班英语节目,准备所需要的服装道具等,广泛听取各方意见;英语教师主要负责幼儿英语节目的排练,另两位老师负责辅助幼儿练习;

2、音响:许xx及各班英语老师;督场:庞xx老师

3、教师及幼儿主持人选拔与英语主持词的口语训练;

4、邀请函及海报由各班教师与幼儿一起设计与制作。

活动过程:

一、播放《jingle bells》音乐,主持人上场

二、邀请领导致辞

三、家长代表讲话

四、给幼儿送圣诞礼物

五、英文节目表演

1、小二班英语歌曲《merry christmas》

2、小一班英文歌谣《brush my teeth》

3、小六班英文歌谣串烧《fly fly the butterfly》、《two little funny birds》、《one potato》

4、小三班英文故事《pull the carrots》

5、小四班英文歌谣《i am a little teapot》

6、小六班英文歌曲联唱《teddy bear》、《 bingo》、《 london bridge》

7、小五班英文故事《little red riding hood》

8、小一班英文歌谣串烧《one little flower》、《let us do action today》

9、小四班英文歌谣《look,look 》

10、小六班英文故事《three little pigs》

11、小三班英文歌谣串烧《letters》

12、小四班英文歌曲《teddy bear》

13、小二班英文故事《three butterflies》

14、小五班英文歌曲《get out of bed》

15、小一班英文故事《the hare and the tortoise》

16、小三班英语歌曲《are you sleeping?》

17、小四班英语歌谣《what is this》

18、小二班英文歌谣《look,look,what can you see?》

19、小五班英文歌曲《we wish you merry christmas》

20、小六班英文歌曲《happy new year》、《happy happy holiday》

六、自然结束

在《if you are happy》的背景音乐声小自然结束。

圣诞树的教案篇3

一、活动名称

圣诞狂欢,共享快乐。

二、活动时间

20xx年x月x日至20xx年x月x日。

三、活动目的

通过活动让孩子们了解西方国家的风俗,知道圣诞节是西方的重要节日。通过活动体验圣诞节欢乐的气氛,并与同伴,老师,家长共同分享节日快乐。

四、人员邀请

本班所有幼儿家长,园内领导,圣诞老人

五、物品准备

幼儿园:气球xx个、大铃铛挂饰x个,大雪花片x片,邀请函xx张,小礼物xx个(小喇叭),宽胶带x卷,幻灯片圣诞节来历,麦克风,大蜡烛x支,红色小许愿袜x个,礼花x瓶

家长:幼儿卡通面具,圣诞帽及服饰,各类食物小漏勺及小勺各一个,玩具水桶一个,要求家长幼儿穿运动休闲服装。

孩子:小碗xx个,大许愿盒一个,碗底贴小月亮。

六、人员安排

a老师负责活动的主持及幼儿和家长的管理和协调。b老师负责协助a老师,放音乐及活动物品的准备。c老师负责协助主副班管理幼儿的饮水如厕及为幼儿提供充足的饮用水等。

七、安全事项

注意孩子们的安全问题。在游戏过程中防止幼儿拥挤以及磕碰现象。

八、紧急预案

如果有家长缺席,配班老师来和该幼儿做亲子游戏,照顾到孩子的心情。

九、处理原则

游戏过程中注意幼儿的分配,防止拥挤,出现磕碰现象立刻请校医处理。

圣诞树的教案篇4

【活动目标】:

1、喜欢参加粘贴活动,对手工活动感兴趣。

2、感知圣诞树的形状及色彩,学习使用粘贴的方法表现圣诞树的形象。

3、根据不同的图形及颜色,能独立用胶棒粘贴出圣诞树。

【活动过程】:

1、实物圣诞树一棵;示范画一幅。

2、大小不一的三角形及长方形彩纸;绘画纸幼儿人手一份。

3、装饰物:彩色纸片若干。

【活动过程】:

1、教师引导幼儿观察圣诞树。

(1)教师出示圣诞树,幼儿观察。

教师:圣诞树是什么颜色的?什么形状的?

(2)出示示范画,引导幼儿观察。

师:圣诞树真漂亮呀,我想带回家,可是这么大不方便带,所以老师想了个办法把圣诞树变在一张纸上,我们一起来看看。你看到了什么?

(2)教师小结:圣诞树是绿色,树叶是一层一层的紧紧地叠在一起的,下面部分是大大的,上面部分尖尖的、小小的。

2、教师示范粘贴圣诞树,引导幼儿学习使用粘贴的方法表现圣诞树的形象。

(1)教师出示大小不一的三角形及长方形和胶棒,引导幼儿认识并学习粘贴圣诞树的方法。

教师:桌上有什么?粘好胶的形状怎么贴上去?

(2)教师示范粘贴圣诞树。

教师:一个一个的三角形就像好朋友,他们从大到小紧紧的一层一层的叠在一起。

(3)请个别幼儿尝试粘贴圣诞树。

教师:谁来试一试,用胶棒把这些形状按大小顺序粘贴到绘画纸上变成一颗圣诞树?

3、幼儿个别操作,教师巡视。

(1)教师发放作画工具,幼儿自主操作。

教师:请小朋友们都来试一试,贴一棵圣诞树带回家吧!

(2)教师巡回指导,提醒幼儿将三角形按大小顺序重叠贴在一起。

师:完成的快的小朋友还可以将桌上彩色的纸片用同样的方法来装饰圣诞树哦。

4、幼儿作品展示。

(1)教师引导幼儿评价作品。

教师:你认为哪一棵圣诞树贴得最好呢,为什么?

(2)教师小结。

活动延伸:

教师可在美工区放置各种形状的字片,让幼儿继续练习粘贴技能。

圣诞树的教案篇5

教学目标

1、学会用油画棒画出不同形状的物体。

2、掌握油画棒涂色的技巧,装饰圣诞树。

3、感受节日的乐趣。

活动准备

1、一个圣诞老人。

2、圣诞树一棵。

3、各种图案。

活动过程

1、通过交流,引出圣诞老人,增加幼儿的兴趣。

如:亲爱的小朋友,今天是圣诞节,老师特意把一个老爷爷请来,你们想知道他是谁吗?(幼儿作答:想知道)哦,是圣诞老人,他来这里就是要送给小朋友们圣诞礼物的,小朋友们想不想要礼物呢?(幼儿作答:想要)那我们来看一看圣诞老人为小朋友们都准备了什么好玩的礼物。

2、出示圣诞树,让幼儿观察。

如:哦,原来是一棵漂亮的树,小朋友知道这树的名字吗?(幼儿作答:不知道)那我就告诉小朋友们,这棵树叫圣诞树,圣诞老人说这棵树可神奇了,只要小朋友们想要什么礼物,只要在圣诞树里画什么,它就会挂在上面掉不下来,小朋友们你们说你们要什么礼物?

3、出示各种图案,让幼儿根据自己的爱好选择。

4、教师小结:这棵树是不是很神奇,能变出许许多多的礼物,那小朋友们你们也用油画棒试一试吧?在操作之前,请小朋友们一定要记住,不要把画画出圣诞树,它是在里面的,而且涂色的时候一定要均匀,不要露白,小朋友们记住了吗?

5、请个别幼儿一边画图,一边指导。

6、幼儿共同操作,巡回指导。

如:现在小朋友们已经掌握了圣诞树的神奇之处,就请小朋友动起手,一起把圣诞树装饰得更加漂亮吧。

7、展示幼儿圣诞树作品,共同欣赏。

8、教师总结:今天圣诞老人送给小朋友们圣诞礼物,小朋友们一定很高兴吧,我希望小朋友们回到家里没有事情的时候也动手做棵圣诞树,圣诞节到了,送给妈妈或自己的朋友一棵神奇的圣诞树好不好?

圣诞树介绍:据说圣诞树最早出现在古罗马12月中旬的所谓农神节。现在通常人们在圣诞前后把一棵常绿植物如松树弄进屋里或者在户外,并用圣诞灯和彩色的装饰物装饰。并把一个天使或星星放在树的顶上。

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