五年级语文上册第五单元测试卷_五年级上册语文第五单元作文
一、给下列加点的字选择正确的读音，画“√”。(5分)
撇捺(piē piě) 锥子(zhuī zuī) 鸿鹄(hú hào)
迂回(yū yú) 剖成(pāo pōu)
二、补充词语。(4分)
水( )石( ) 绳( )木( ) 心( )手( ) 凤( )龙( )
( )( )不断 清亮如( ) ( )( )多姿 无( )无( )
三、画出句中的错别字，并改正在括号里。(6分)
1、中华汗字，生动形象。( )
2、它们像一群活泼可爱的孩子在纸上完笑嬉戏。( )
3、令天下了一陈大雨。( )
四、选字组词。(5分)
(绝 决) (长 常) (轻 青) (坚 艰) (力 利)
心 经 重 辛 益
对 年 年 难 量
坚 度 草 强 顺
五、选择正确的答案，把序号写在括号里。(6分)
1、 汉字的演变过程是( )。
①金文 甲骨文 小篆 隶书 楷书 草书 行书
②甲骨文 金文 隶书 小篆 楷书 草书 行书
③甲骨文 金文 小篆 隶书 楷书 草书 行书
2、 盘古、女娲、夸父、后羿都是我国古代神话中的人物，其中传说创造人类的是( )。
①盘古 ②女娲 ③夸父 ④后羿
3、崔莺莺是文学作品( )中的人物。
①《三国演义》 ②《红楼梦》 ③《西厢记》
4、“红学家”是指专门研究( )专家。
①《红与黑》 ②《红楼梦》 ③《红旗谱》
5、下面( )的故事不是三国演义。
①赤壁之战 ②草船借箭 ③三顾茅庐 ④负荆请罪
6、《孟姜女哭倒长城》是我国古代的民间传说，里面提到的皇帝是( )。
①刘邦 ②秦始皇 ③唐太宗 ④乾隆
六、填空。(4分)
1、人们最初用 和 两种方法记事，后来 创造了文字。
2、最初有文字的时候，人们是在 、 等平整的东西上用 刻字，或用 的矿石 字。
七、猜字谜。(3分)
不端不正—( ) 山外有山—( ) 有鱼有羊—( )
日月齐照—( ) 上小下大—( ) 二人同行—( )
八、把歇后语补充完整。(6分)
1、外甥打灯笼—— 2、孔夫子搬家——
3、小葱拌豆腐—— 4、上鞋不用锥子——
5、七窍通了六窍—— 6、和尚打伞——
九、按要求改写句子。(3分)
1、爸爸拍下了这张照片。(扩句)
2、这不是伟大的奇观吗?(改成陈述句)
3、在天水相接的地方出现了一道红霞。(改变词序，句子意思不变)
十、仿照例子写词语。(6分)
例：描写花草的：万紫千红 枝繁叶茂 百花齐放 花红柳绿
描写天气的：
描写山水的：
描写雪景的：
十一、把下面的句子排列成一段通顺的话，在括号里填上序号。(6分)
( )风雨过后，我赶紧去看那些小草。
( )可是过了一会儿，小草慢慢地又挺直了腰。
( )小草虽然长得柔弱，可它永远不会向暴风雨低头。
( )它们好像骄傲地说：“你看，我们多么顽强啊!”
( )小草好像被折磨得得奄奄一息，有的歪歪斜斜，有的身子都贴了地。
( )有一天，一阵狂风过后，突然下了一场暴雨。
十二、快乐阅读。(16分)
(一)
传说仓颉创造了文字。仓颉在野外的泥土上看到了鸟的足迹，它们有直有斜有交有叉，富有变化，而且每个线条都那么均匀、那么优美。于是他模仿鸟的足迹创造了字地笔画。这是造字的开始。后来，他又根据龟纹、虫蛇、黍稷、山川、草木等的形状动态，创造了文字。
1、根据文意填空。(4分)
仓颉开始模仿 ，创造了 ，后来，他又根据事物的 ，创造了 。
2、用“那么……那么……”写一句话。(2分)
(二)汉字与中国心
1998年春，我在纽约时，一位美国青年问我：“为什么中国人的凝聚力那么强?”
我答到：“第一，我们都吃中餐;第二