二年级下册道德与法治人教版上_部编本人教版二年级下册道德与法治期末测试题

一、填空（每空 1.5 分，共计 75 分）

1.生活中有跟多（）。第一次是挑战，也带给我们（）与惊喜。

2.我们都喜欢尝试新鲜（）；
多尝试，多练习，大家一起来（）。

3.（）带给我们快乐，( )带给我们快乐，挑战带给我们快乐，( )处处有快乐。把生 活中（）的事情写下来，（）给大家。

4.“快乐鸟”不仅能发现生活中的（），还有很多应对不快乐的小（）呢！

5.我不仅要让自己成为（），还希望带给身边的人快乐，成为大家的（）。

6.春天是万物（）的季节。试着种下一粒种子，让他和我们一起(

7.种下了一粒小小的种子，收获了期待，收货了（），还收获了……

8.童年时人人都喜欢玩（）。很多游戏代代（），直到现在。

9. 每个国家都有自己的（）游戏。

4.传统游戏（）玩法，可以变成新游戏；
简单玩具变个（），可以玩出更多乐趣。

11.变个（）玩一玩，游戏会有新乐趣。

12.除了变换新玩法，我们还可以变废（），自己（）玩具呢！

13.我们来做（）提示牌，放到可能会有危险的地方，让大家玩的更安全！

14.我流进人们的嘴里，大家心里甜了。我是地球的（），我是（）的源泉。

15.清新（）是个宝。

16.国家保护和改善生活环境和（）环境，防治（）和其他公害。

17.如果发现严重污染大气的行为，可以拨打（）环保热线进行举报。

18.我国古代的（）改进了造纸术，为世界文化的传播作出了（）贡献。

19.（）是我们的家园，需要我们（）她。

20.你我都有大拇哥，竖起来是“你（）”，给它起个好名字，送给你和我。

5.21.其实每个人都可以做的更好。相信（）可以做到，多多（），就会有进步的。

22.（）自己行，我才可能行。不能只说行，( )才能行。

)

23.有（），算得快。

 24.找到（）自己的学习方法，我们都能学得好。

25.分享方法很重要，关键还是要（）。同学同学，就是要共同（），一起（）。我们来互相帮着学！

26.不要着急，让我们组成（）小组，一起学习，共同进步！

27.生活中，我们都经历过“（）”，现在回想起来，会有新的发现。

28.（）能让我们克服困难，让我们有更多的收获。

29.节能产品、（）用品使我们的环保搭档。

30.我们一起来（），做到了就给自己点个赞。

二、判断对错（对的在括号里打√错的打ⅹ）每小题一分，共计 15 分。

1..不开心的事情就像天上的，总是会有的。（）

2.把不高兴的事说给好朋友听。（）

3.我以后要多玩健康安全的游戏。（）

4.安全健康的游戏，玩时不要考虑一些实际情况（）

5.我发现：同样的游戏，不同的伙伴，不同的环境，玩的感觉还不一样呢！（）

6.日本的椰壳鞋游戏。（）

7.不同的人可以重新组合玩，不同的玩具也可以组合。（）

8.生活中，不需要珍惜每一滴水。（）

9.国家组织和鼓励植树造林，保护林木。（）

10.早在 2000 多年前，我们的祖先就会造纸了。（）

11.童年时人人都喜欢玩游戏。很多游戏代代相传，直到现在。（）

12.你在这点行，我在那点行；
今天还不行，明天可能行。（）

13.大家一起学，都可以学得好。差别在细节，一看就知道。认真看一下，谁能学得好。（）

14.逆水行舟，不进则退。（） 15.“勤学如春起之苗，不见其增，日有所长”。（）

三、写写画画你的环保小搭档（10 分）

 我+（）=环保搭档