说教案7篇
写每一篇教案我们都需要考虑到学生的接受能力，教案在书写的过程中，老师务必要强调文字表述规范，职场范文网小编今天就为您带来了说教案7篇，相信一定会对你有所帮助。
说教案篇1
一、教学目标
1、知识目标：了解“账户”的概念。
2、技能目标：尝试对outlookexpress或foxmail进行账户设置；熟练使用电子邮件软件管理电子邮箱。
3、情感目标：在学习中增进师生、生生之间的交流；养成良好的信息交流习惯，增进生生间的合作意识。
二、重点和难点
（一）重点
1、“账户”的设置。
2、电子邮件的收发和管理。
（二）难点：“账户”的设置。
三、知识点
1、概念：账户。
2、设置邮件账户。
3、收发电子邮件。
4、管理电子邮件（删除、附件的保存）。
5、outlookexpress或foxmail窗口工具栏按钮、状态栏图标的含义。
四、课时安排：建议1课时。
五、教后反思：
说教案篇2
一、活动目标。
1、通过看看、玩玩、讲讲等形式帮助幼儿认识泡沫材料的特点和用途。
2、培养幼儿对泡沫材料的兴趣，教育幼儿不要乱丢泡沫制品，减少白色污染。
二、活动准备。
1、各种泡沫材料做成的日常用品。
2、录像一段；操作材料人手一份。
三、活动过程。
（一）探索泡沫材料的特性。
通过捏一捏、抛一抛、踩一踩、浮一浮，让幼儿感知泡沫材料的特性。（有弹性、比较软、很轻、浮在水面上……）
（二）了解认识泡沫制品。
1、看一看泡沫制品。
2、说一说生活中其他的泡沫制品。
（三）了解泡沫材料的用途。
通过看录像，了解泡沫材料具有防碎、防潮、防滑、隔热保温等作用。
（四）通过操作，进一步巩固对泡沫材料用途的认识。
（五）环保教育。
泡沫材料有许多的优点，但也有缺点。对泡沫材料的处理是一个难题，它会形成白色污染，工人叔叔和科学家们都在想办法解决这个问题，等小朋友长大了也来研究这个难题，为人类造福。
四、活动延伸。
1、启发引导孩子利用废旧泡沫材料制作各种物品，布置班级环境。
2、尝试用泡沫材料作为游戏中的替代物。
说教案篇3
教学内容：
扶把组合练习
教学目的
准备活动：
以各关节为主，目的在于预防和减少关节损伤，增强各关节肌肉韧带的弹性和灵活性，促使大脑中枢神经兴奋、克服人体活动上的生理惰性，振奋精神。
扶把练习：
通过扶把练习掌握身体各部位规范的单一动作，克服站立时的腰部无力向下的毛病，增强躯干的力量，增加腿部肌肉的力度、开度及灵活性。
组合练习：
通过动作的单一练习和组合，使学生在学习的过程中增加学习的积极性和动作的协调性，是教学达到良好的效果。
教学过程
准备活动：
1、胸腰练习，教师逐个活动
2、进行腿部前、旁、后的韧带和肌肉练习
中间练习
手位组合复习，结合舞台方位、呼吸、音乐等练习
扶把练习
1、擦地2、小踢腿3、吸弹撩腿
学习新课
胯掖腿练习
5——8拍右手扶把，左手打开成七位，站成小八字脚
1——8左脚旁吸腿。
2——8勾脚，脚跟向旁蹬出成45度
3——8左脚硼脚面
4——4左脚成旁吸腿
5——8左脚放至右脚旁还原
反复共做二次，再转身换成相反的方向。
学习组合《雪绒花》
1、学习华尔滋前、旁、后的运动
2、复习动作
3、结合音乐整体练习
课堂小结
总结本堂课的优劣之处，向学生提出希望。
说教案篇4
口语交际
这次训练是以“我们的小制作”为主题开展口语交际，是对本组专题的扩展和延伸。旨在培养学生的创新思维和动手实践能力，同时在交际过程中提高学生的口语表达能力和与人协作的能力。
交际准备：
1、学生课前进行的小制作（如：用毛线编织蝴蝶结，用塑料瓶做成花篮等）
2、把学生划分成若干个交际小组。
过程建议：
1、学生将课前布置制作的小制作拿出。如，用毛线编织蝴蝶结，用塑料瓶做成花篮，用红辣椒做成玩具鞭炮，用纸叠成的……
2、展示自己做成的可爱的小制作。
3、小组交流、汇报制作过程。别人讲的时候，听的同学可以提出问题，讲的同学要作解答。
4、小组推荐做得好、说得好的同学在班上展示、介绍自己的小制作。
5、评一评谁的小制作做得好，谁介绍得好。
6、将学生的小制作办成一个展览。
展示台：
这次展示台安排了两项内容：一是展示自己收集到的邮票、二是展示自己收集的名言。 其实这只是一个范例，教学时应鼓励学生从不同方面、用不同方式展示自己的学习成果和才能。还可以结合口语交际活动办个“小制作展览”，给学生创造相互交流和学习的机会，搭建充分展示自我的平台，培养他们搜集整理信息的能力，使他们体验到自主学习的快乐。
1、展示：与组内的同学交流自己搜集到的图片与材料。（内容不限）
2、全班交流自己的搜集途径，大家互相学习借鉴。
3、总结：每个人交流一个苹果，得到的还是一个苹果；每个人交流一个思想你便得到许许多多的思想，愿同学们，时时处处不忘留心美的事物，不忘将美与他人分享。
4、以此专题办个展览。
说教案篇5
活动目标：
1、在排积木活动中，体验力的传动现象。
2、尝试同伴之间的互相合作，有一定的团队精神。
活动准备：
中型长方形积木若干。
活动过程：
1、引导幼儿在游戏中感知积木排列的方法。
幼儿分组拿积木进行排队游戏，教师重点观察幼儿是如何给积木排队的。
请幼儿分组师范，重点介绍间隔排队的方法。
2、幼儿集中学习间隔排队的方法。
幼儿分组尝试间隔排队的方法，在操作中幼儿如果不小心碰到积木发生"传动"现象，引导幼儿注意观察。
教师：为什么前面的积木倒下来，后面的积木也会跟着倒下来呢？
3、全班合作排列积木。
教师引导全班幼儿合作排列，感知和做的快乐。
说教案篇6
活动目标：
1、知道荡秋千的注意事项，从中积累安全生活经验。
2、能正确判断多种行为，逐步增强自我保护意识。
3、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。
4、培养幼儿自我保护能力。
活动准备：
电视机，电脑，视频《荡秋千要小心》
活动过程：
一、谈话导入，激发兴趣师：（出示秋千图片）小朋友们，你们知道这是什么吗？你们平时喜欢荡秋千吗？你们知道在荡秋千时应该注意些什么吗？
二、观看视频，交流讨论1。播放视频2。提问：
1）为什么智慧树是森林里最受欢迎的树？
2）为什么小老虎会摔在地上？
3）皮皮猴为什么和小老虎一样摔了下来？
4）大象老师对小动物们说了什么？你得到了哪些启示？
师幼小结：
1）荡秋千时应坐在秋千中荡，而不是站着或跪着。
2）双手要紧紧抓住秋千绳索，不可张开手。
3）一次只能一个人玩，不能合着玩。
4）不要在秋千周围玩耍，更不要下来后在原地说笑打闹，以免被秋千碰倒。
5）秋千不能荡的太高。荡完后，等秋千完全停下来再下来。
三、出示各种荡秋千姿势，让幼儿判断对错。
四、学念儿歌《荡秋千》
小结：今天我们小朋友学到了很多荡秋千的知识，下次荡秋千时一定要记住哦。
教学反思：
安全教育是一个长期的过程，我们将继续探讨和努力，将安全教育渗透到幼儿的一日生活中，不断增强孩子们的安全意识和自我保护能力，为每位幼儿撑起一把安全的保护伞！
说教案篇7
?活动目标】
1、通过手工课来提高幼儿的动手制作能力。
2、通过学折吸管玫瑰花，增强有的环保意识。
?活动准备】
各式各样的吸管若干。
?活动过程】
一、欣赏吸管玫瑰。
1、把折好的玫瑰，摆在教室最显眼的地方，在老师的提醒中让幼儿去发现。
2、让幼儿通过看一看、摸一摸来欣赏吸管玫瑰。
3[)、通过幼儿对吸管玫瑰的喜爱，来学习吸管玫瑰的折法。
二、学折吸管玫瑰。
1、教师讲讲吸管平时的用处，再说说用过的吸管可以利用它来折玫瑰花。
2、在折玫瑰花的过程中幼儿让跟着老师一下下的折。
3、教师也要多问问多看看幼儿折的对不对，使幼儿都能跟住老师折法。
4、吸管玫瑰折法：
（1）把4根粗细一样的吸管，旋扭在一起。
（2）把第一个吸管折到最后一个吸管下面。
（3）把第二个吸管折到第一个吸管下面。
（4）围绕花中心在旋扭吸管。
（5）在将第三个吸管折到第二个吸管下面。
（6）把第四个吸管折到第一个吸管下面，依次旋绕。
（7）最后把四根吸管剩下的部分旋绕到花底与花柄一致。
（8）把制作好的花插入另一吸管内，可以配上叶子或丝带。
5、折完后，大家一起讨论在折吸管玫瑰的过程中，我们要注意什么？
三、经本课讨论。
1、我们如何学会环保？2、要学会废物利用。