春季培训心得7篇

通过分享实用的心得体会，我们可以帮助读者培养积极的心态和乐观的态度，在经历了很多事情后，我们就可以认真写一篇心得体会了，下面是职场范文网小编为您分享的春季培训心得7篇，感谢您的参阅。

春季培训心得篇1

我很荣幸的参加了集团公司举办的“xx年职业经理人春节培训班”这样的一个学习机会，在这风景秀丽的杭州市委党校，结束了我五天的学习课程，通过此次培训讲座学习，让我接受到了全方面知识，并且树立了更高的职业道德追求，不仅使自己的眼界得以开阔，还使我对以后的工作有了更深层次的认识和理解。同时，也会注意自身知识水平的提高，扩展自己的知识储备，真正实现了“充电”的目的。

翻开课堂笔记本，依然感触。霍教授所讲述的沟通的心态与技巧，让我受益匪浅，我想在以后的工作中能带给我一定的帮忙。以下是我的记忆深刻心得体会：

在课程上霍教授让我们做了两个小小的实验，第一个实验是她让我们拿出一张白纸，同时也让我们闭上眼睛，于是我们按着霍教授的讲的步骤开始折纸，首先她让我们对纸张进行折叠，然后进行再两次的折叠，最后撕掉边上的两个角，当我们睁开眼睛的时候发现大家手上展开的纸张，什么样的形状都有。接着霍教授让我们再拿出一张同样的纸张，同样的跟刚刚说的步骤是一样的，但是不一样是在我们折叠纸张的过程中，霍教授开始跟我更进一步的沟通与交流，达到互动的效果，最后的结果是：大家撕的纸张的形状大部分都是一样的。从这两个小小的实验中，告诉我们什么是有效的沟通，那么所谓有效的沟通就是通过听、说、读、写等思维的载体，通过演讲、会见、对话、讨论、信件等方式准确、恰当地表达出来，以促使对方接受。作为物业公司的工作人员，我们每天面对的都是各种各样的人，在处理事情的同时我们要做到不把情绪带到工作中，懂的分析，学会尊重他人，做到一视同仁，就如马教授所说的把身边的每一个当作天使，善待身边的每一个人，恰当得体的语言和他们进行有效的沟通，从而达到事半功倍的效果。这也让我认识到原来人与人之间沟通有这么多技巧，只有充分的了解这些技巧，并把这些技巧运用到日常生活中去，我们才能与别人建立良好的人际关系，更好的工作。

在组织培训授课的同时，公司还特别安排各部门、公司代表进行了讨论，工程、营销策划和销售冠军、交流分享了xx年工作的总结与技巧，如何开展xx年的本职工作，同时让我见识广阔，也让我更进一步了解公司的思想方针，更进一步明确工作目标。希望通过自身不断的学习，不断的激励自己，不断的提升、突破自己。也希望在今后的生活、工作中做的比别人更出色，勇敢的迈向成功的第一步，为了今天我会好好努力的，为了明天的收获我会好好准备，我相信机会是属于有准备的人的！

20xx年xx月xx日

春季培训心得篇2

二天半的时间，我们分别听取了__学院魏院长、袁教授、李博士有关教师师德、做新型教师、教师倦怠与心理调适几个方面的内容。他们通过一些典型事例分析了当前课改下我们应该怎么做一个新型的教师。他们的话字字如针，钻进我的耳里，又句句似锤，使我的心灵受到了震撼。下面就此谈谈自己学习的心得体会：

感悟一：要努力成为一名师德优良、业务精湛的教师。

“百年大计，教育为本;教育大计，教师为本，教师大计，师德为本。”通过这次师德修养的培训，我对教师这个职业，又有了新的理解。听了魏院长精彩的讲座和谆谆的教诲，我铭记了作为人民教师所需要的九个“心”：真心、小心、专心、用心、倾心、诚心、静心、安心和爱心。我也想了很多，高尚师德的养成靠日常教育教学活动的磨练。教师要善于从师德修养的角度发现问题和分析问题;善于从自我教学行为的变化改善师德修养。也只有在变化中发展自己，才能始终“与时俱进”，跟上时代潮流，做出不平凡的工作业绩。因此，今后我会从思想上行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想，提高自己的钻研精神，不要遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风，努力使自己成为一个师德优良、业务精湛、学生、家长欢迎的人民教师。

感悟二：要努力成为一名新时期的教师。

回想起这几年报刊电视上对教师的一些负面报道，往往探讨的不是一个教师的教学水平如何，而是关注一个教师的言行带给学生的不良影响。或许，我们的一些教育工作者在对如何为人师表的问题的认识上还一直存在着偏差，这也就是袁教授向我们提出的“新时期，如何做一名老师”、“今日，应当如何做教师”。这个看似普通实则不一般的问题。“今天怎么做教师”，值得我们每个人去关注，去思考。通过袁教授的讲座，我认为在新时期，作为一名教师首先应以爱心为教育前提，热爱学生，树立以学生为本的思想;其次以广博的知识增强教育的力量，教师要有精湛的业务水平，主动学习新知识，提高自己的业务水平，第三，以独立的现代人格影响学生素质，师德高尚，为人师表。第四，以创新意识开拓教育新境界，教师要更新教育观念，鼓励创新，在教学中要以新理念组织教学。第五、以崇高的教育理想为毕生追求，一个好教师，应该把他的全部身心献给教育事业。在今后我们应该有更高的觉悟，要将自己的工作定位到较高的格调上，要做一个教育工程师，而不是简单养家糊口的教书匠，要努力做个健康、全面、新时期师德高尚的人民教师。

感悟三：要努力成为一名心理健康的教师。

通过学习李博士《教师倦怠与心理调适》方面的讲座，使我受益非浅。如果我们教师无法对来自社会、家长、学校的压力有效应对，在外界压力和自身心理素质的内外因素共同作用下就容易产生心理行为问题，从而导致心理不健康现象的发生。由此我更加明确自己要成为一个优秀的人民教师首先应该是一个心理健康的教师。因此我会在今后的工作中，不断的学习有关心理健康知识，不断地去探索研究心理健康知识，加深自身的素质和水平，及时调整自己心态，学会自我心理保健和提高。我相信经过学院老师的辅导与培训，我定能成为一名优秀的心理健康教师。

春季培训心得篇3

仿佛还是昨天，带着满心的期待、渴求和一丝惶恐我来到了西北师范大学。可转眼间，为期二十多天的幼教国培项目(20__)——__省农村幼儿园骨干教师短期集中培训学习已经结束。从一开始的忐忑不安到逐渐从容，从最初的陌生到最后的不舍……，回首培训期间的日日夜夜、点点滴滴，心中盛满了喜悦和感动。在西北师范大学教师培训学院的精心组织安排下，我们这些来自甘肃农村各个地区的90名国培学员得以与众多专家、学者、国内学前教育界权威人士面对面地座谈;倾听他们对《幼儿园教育纲要》的解读;感悟他们对当代学前教育的变革与幼儿教师专业发展的诠释、对尊重规律，科学实践——提升幼儿园课程领导力的理解等。二十多天的培训让我收获了很多，我感觉每天都是那么的充实而感动，专家以鲜活的案例和丰富的知识内涵，给予我们具体操作指导的理论支撑，使我的教育观念有了更新，下面谈谈幼儿园国培心得体会：

在这为期二十多天的学习时间里，我们每天的感觉都是幸福而又充实的，因为每一天都能听到权威专家不同课程的讲座，每一天都能感受到思想火花的碰撞，众多的疑问在专家、教授那里得到了解决，每一天都有丰硕的收获。下面就参加国培学习谈谈自己的体会与收获：

开班第一天我就有幸聆听了全国幼教专家教授的讲座，让我开阔了眼界，对《国务院关于当前发展学期教育的若干意见》有了更深的认识和理解。

最让我欣赏的就是幼儿园的材料有情感性。我们平时常常会遇到这种情况：即自己辛苦制作的材料孩子们不感兴趣，不喜欢玩。而公安厅幼儿园老师在这方面做了研究，而且很有成效。例如，她们的拼图就是孩子们自己的照片，中班数图形活动，不是枯燥简单地做习题，而是数完了一组图形之后，把数字记录下来就会知道老师或小朋友的电话号码，晚上区域是游戏式学习，区域游戏是学习，但学习不一定是游戏。幼儿年龄小，我们的教学要游戏化，所以区域游戏与我们的集体上课一样重要，需要我们长期持续地开展下去。要想区域游戏做好，做实，教师首先要做到“心中有目标，眼中有孩子”。 就可以打电话。没有做对的孩子，电话打错了，明天他一定会认真仔细地再来数。 刻的认识和理解。

公安厅幼儿园环境的创设非常好，无不体现出幼儿园的园本文化，以及教师的教育理念。环境是无声的教科书，利用隐形文化的教育功能，最能发挥幼儿的想象力。给孩子良好的视觉经验，让孩子浸润在有文化积淀的环境中，对孩子的影响不是短期的能看出来的，但影响力是深远的。

就这次看到的幼儿园，想到了自己的幼儿园。反思自己幼儿园，虽然资金保障上不能和省级的幼儿园相提并论，但重要的是要让自己的教育理念在环境上表现出来。给孩子提供花费少、利用率高、深受幼儿喜爱的低结构活动材料，充分发挥本地特有的自然资源，让孩子们的游戏活动更接近自然环境，更生活化，这是我要努力的方向。

二十几天的短暂相聚就要结束了，离开此地，分手刚结识的朋友，但收获的思想不断，友谊不断，与教授的联系不断，走出国培，我们的路会越走越宽。

春季培训心得篇4

记得在一本书上看到，教师分四种类型：智慧爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。工作以来，我一向不断努力，进取思考如何做好幼儿教师工作，期望自我成为一名智慧爱心型的优秀幼儿教师，也一向朝着这个目标奋进。在本学期我的主要工作如下：

一、思想方面

本人能进取参加政治学习，关心国家大事，热爱人民，热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，忠诚于党的教育事业。坚持保育和教育并重的原则，忠于职守，严于律己，为人师表。牢固树立专业思想，不断学习专业理论知识和提高技巧技能水平。平时进取参加全校教职工大会及教研活动，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习。配合组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式，从不迟到早退。服从安排，人际关系融洽。

二、教育保育方面

1、开学初，我是新接到他们班所以对幼儿比较陌生，为了让自我尽快熟悉幼儿，也让幼儿能尽快地适应我，我一有时间就合幼儿谈心，聊天，拉进我们之间的距离。让幼儿对我产生安全感、亲切感，我们为幼儿创立了良好的生活学习环境，并针对幼儿情景进行了家访。

2、在教学上，针对大班幼儿心理情景，我开展了网络式主题教学活动，以发展幼儿的独立性思维、大方、开朗的性格为目标，精心设计了丰富多彩的主题活动，并运用多种教学方法，制作精美的教具。从幼儿的实际出发，注意调动幼儿学习的进取性和创造性思维，培养幼儿的学习兴趣为主要目的。做到课题与环境结合，让幼儿感受到上幼儿园的乐趣。还设立了美工区、主角区、结构区、计算区、语言区、益智区等区域，并不断丰富材料。因为我们班每一年都要更换一个教师，所以常规方面比较乱，在开学初的一个月半内建立了良好的生活常规、游戏常规、活动常规，培养幼儿养成良好的行为习惯。事实证明，善于心中有孩子的教师才会不断提高。

3、在卫生保健方面，以培养幼儿各项生活习惯为重点，做到三教一体，配合小王姐姐一齐抓好幼儿在园生活习惯，照顾好幼儿的身体健康，我们的生活习惯培养包括了：培养饭前便后洗手，饭后擦嘴、漱口等良好卫生习惯，督促幼儿多喝水，对大、小便需要帮忙的幼儿给予照顾，对出汗过多的幼儿，及时更换衣服，以防感冒，对体弱多病的幼儿给予异常照顾。教师和保育员每一天都能认真地做好消毒和打扫工作，加强幼儿的保健卫生，管理好午睡，做好预防幼儿常见疾病的工作，经常晒被子、枕头，减少细菌滋生。

三、在家长工作方面

我深知，幼儿的提高离不开家长的支持。于是我们在开学初就召开了家长会，请专家开展幼小衔接的知识讲座，让家长对幼儿将要进入小学的这一转折期大班做好准备。我们也设立家园联系窗，进行家园共育。让家长及时了解本学期的教学计划、幼儿各方面提高、通知以及保育注意事项等等。家长们进取配合我们开展主题活动，家园联系密切，认真填写各类调查表，按时发放《亲子手册》，平均每星期联系一次，如实反映了幼儿在园在家学习、生活情景。

四、自身的提高

在本学期，我进取学习各种教育理论，听专家讲座，以充实自我，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。感激领导的关爱，给我机会，到其他姐妹园进行活动观摩，使我受益非浅。同时也感激我们的园长教师给予我多次的主持机会，让我的个人主持水平有了较快的提高，如：参加梧村街道办事处巾帼大行动大型活动现场司仪;全园幼儿去炮团远足活动主持;欢欢喜喜迎新年家属联欢晚会主持;此外因为是年轻教师应当有更多的学习、锻炼机会，这学期共开了三节公开观摩课《点子公司》、《梨子小提琴》、《环保活动减少垃圾》取得了在场教师和领导一致好评。这些成绩的取得和园领导的关心、爱护是分不开的。本学期，园领导还十分的信任我派我到南靖参加青年礼貌号培训，让我在学习娱乐的同时思想上也得到了升华的体验，进取参加团委活动，如布置宣传栏、进行国旗下讲话等等，对上级任务总是认认真真，一丝不苟的完成。

当幼儿教师是很累，异常是大班的教师事情更多，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，可是，当你走近幼儿，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的孩子在你教育下有了很大的改变，当你被孩子围着欢乐的谈笑，当孩子把你当成的朋友，当家长打电话来告诉你，孩子变了，变的懂事听话了那欢乐是从心里往外涌的。幼儿教师是很有挑战性的工作，每一个幼儿都是一个世界，要想成为每一个幼儿的朋友，要想得到每一个幼儿的信任，需要付出很多的心血：用个人的魅力征服幼儿，要用自我的热情和朝气去感染幼儿，无论是服装还是言谈，都会对幼儿产生很大的影响。

可是，这一切都很值得，因为，我的付出，得到的将是一个美丽的童心世界!

春季培训心得篇5

我行全员营销培训课程告一段落了，然而此次培训学习我所收获的远远超出我所预期的。通过这次培训学习，对于全员营销的概念，我有了全新的认识，老师生动活泼的讲授给了我耳目一新的感官享受，也让我突破传统思维的藩篱，阐发了许多前所未有的新思维。营销不仅是一门技巧，更是一门艺术，学习全员营销理论对我的工作有极大的指导意义。下面就此次培训谈谈自己的心得体会：

一、营销观念的树立

庄子曾说过，“吾生也有涯，而知也无涯，以有涯学无涯，殆已。” 通过这次培训学习，我更加深感学习理论知识的必要性。课程上学习的营销理论是前人无数的成功和失败的经验的总结。更何况作为新任客户经理才一年的我，对营销基本理论的把握与运用上显得相当拙劣。在我行金融产品和服务的营销过程中，仅仅局限于自己盲目摸索而积累起来的一点经验，要想营销工作有所创新突破，是根本不可能的。面对金融市场一日千里的变迁，我行发展模式的相对单调，创新策略的捉襟见肘，最终只会导致自己甚至整个银行倒在市场发展的马蹄下。只有树立起主动营销的理论体系，才能在竞争日益激烈的金融市场中生存下去。

二、营销技巧的掌握

掌握营销技巧，拓宽营销思路。本次培训主要安排了三个方面的内容：第一方面是柜员柜面的营销，主要讲解了柜面工作人员如何在客户办理业务时简短营销本行的金融产品和服务;第二方面是大堂经理的专业服务流程，大堂经理是网点现场的灵魂人物，对大堂经理的工作职责与技能、大堂经理如何引导分流、如何快速识别客户等作了示范;第三方面是客户经理的主动营销，客户经理作为战斗‘一线’队员，需要掌握更多的营销技巧，包括如何了解你的客户，了解客户的家庭、职业、学历等情况、如何应对客户的拒绝、如何及时的化解客户心中的疑虑，从而及时地促使营销活动的完成等等。

三、营销工作的执行

现代营销管理理论认为：“营销管理重在过程，控制了过程就控制了结果。结果只能由过程产生，什么样的过程产生什么样的结果”。营销工作应重在执行的过程，贵在执行营销中坚持“过程导向”，就是说在银行金融产品和服务的营销一定要落实在平时的工作乃至生活中，不能只是“纸上谈兵”。在营销管理工作中，不能有安排没有检查，有布置没有落实，而要以“高质量、高效率”的责任感落实管理措施，推动企业发展。

短暂的培训，无限的学习。只有不断运用到实践中去，才能将培训得到的知识得以接地气。在今后的工作中，把这次培训的思维方法融会贯通到现实去，不断调整工作方法、思维方式和服务理念，在实践中磨练自身，不断提高自己的营销管理水平!

春季培训心得篇6

距离毕业到成为一名正式的幼儿教师已经过去了将近一年的时间了，在这期间由于自我是非科班出身也吃了许多的苦头，好在一次次的教师培训中自我都经过不断的努力坚持到了最终，此刻的我在身边同事的帮扶下已经逐渐成为了一名有着丰富教学经验的幼儿教师，可是漫长的学前教育道理对我来说还是相当具备挑战性的，为了做好以后的职业规划必须要先对以往的教学工作进行个人鉴定。

首先我根据幼儿园增设的拼音课程教授了他们学习最为基本的拼音，无论是较为简单的声母部分还是较为复杂的韵母都有给孩子进行适当的教学，可是由于部分孩子说话还是存在吐词不太清晰的缘故，所以拼音教学也是为了帮忙他们更好地掌握语言发声技巧，只可是让人感到无奈的是部分孩子学习拼音的速度还是比较慢，可是鉴于一年级上学期也有这方面的教学资料，所以幼儿园所教授的拼音更多程度上还是给他们的语言系统打好基础，这样的话当他们从幼儿园毕业以后也能拥有更多的时间来学习字词。

其次则是数学方面的加减法教学让我花费了许多精力，我发现孩子们在学习十以内的加减法的时候能够很快的将其全面掌握，可是一旦涉及到十以上的两位数加减便很容易让他们的思绪产生混乱，即便是建立较为全面的奖惩制度也很难让他们跟着教师的步伐走。除此之外孩子们的日常生活教学工作也是不能够忽视的，比如说让孩子们在长期的训练之中从拿勺子变成使用筷子来吃饭，为他们塑造一个不挑食且独立自主完成身边的事情的观念也是需要自我去努力的。

最终则是关于英语的音标学习方面的错误性，老实说我不清楚为什么家长会在孩子还没完全掌握26个英语字母的基础上便让他们提前接触这些，更令我感到诧异的是园方竟然答应这样不合理的要求并增设了音标教授课程，实际上教授这类不属于学前教育资料的知识的确令我吃了许多亏，更让我有些抱怨的是部分孩子在拼音都没有学好的基础上便提前接触音标导致他们的语言系统有些混乱了，幼儿园有着如此多的教学方式为何非要选择去揠苗助长呢

实际上在思考教学工作方面的不足之时也令我意识到有可能是本身教学水平的不足，正所谓其他教师能够完成的教学资料为什么会令自我感到抱怨呢所以我接下来要做的应当是调整好自我的状态之后再逐步加强自身的教学水平。

春季培训心得篇7

不负与圣学相遇之缘

文／梁雪姣

我是一名中学英语教师，老师的价值和意义曾深深困惑着我。近几年来，通过学习圣学，我才从迷茫之中走了出来，找到了自己的人生使命和奋斗目标。

2021年10月，东方生命研究院推出了“儒家经典公益课——阳明心要”，我报名参加了学习，同年11月我又学习了一次。这两次学习，让我深刻体会到了《学过三遍，方能渐入佳境》所言的“‘阳明心要’公益课，其信息量大，名词繁多，义理多元，境界高深，对于已经疏远传统圣学达百年之久的我们来说，初次接触此学，无论怎样地专心静听，由于仅有两天时间，只能留下一个依稀仿佛的笼统印象。我们若想达到清晰明了、心开意解，必待认真学习第二遍、第三遍后，方可由生至熟，融入身心而学有所成”。

为了达到真明实懂，在2024年春节期间，我认真学习了儒家经典视频课“王阳明传记”和“《传习录》”。如此，公益课我学习了两遍，完整的“阳明心要”系列视频课我也学习了一遍。当我在3月听完第三遍“阳明心要”公益课，我被潘麟先生的高深境界深深震撼！同时，我对于为何我们需要立即起而行之，也有了领悟。现将我学习圣学的心路历程进行回顾，作为我人生的一个新起点。

幸遇圣学，全家获益

在过去的三十多年里，我时常被强烈的孤独感和恐惧感深深笼罩，一路走得跌跌撞撞，我工作迷茫，职业倦怠，与父母关系非常紧张，我对自己没有信心，对社会也很失望。

2018年端午节，机缘巧合下，我从湖南远赴浙江金华参加了新国学经典视频课，万万没想到，它成了我人生的一个重要转折点，从此，我走进了圣学之门。四年来，我已记不清多少次往返于湖南与浙江之间，每一个寒假、暑假、法定节假日，我都让自己全身心融入圣学课堂。我乐于学习，然而身边的亲友和同事都十分不解，纷纷质疑：你如此千里迢迢不辞辛苦地来回奔波参加学习，值得吗？我坚定地回答：当然值！我的身心有根有源，智有所发，学有所依，行有法度，命有所归！缘于圣贤的慈悲大爱和谆谆教导，我内心中的阴霾渐渐散去，心结一个一个地打开，我能勇敢地直面自己的工作和生活了。面对父亲，我曾牢骚满腹，抱怨他没有尽到父亲之责，甚至我把自己凌乱不堪的人生归咎于我的父亲。现在想起，我惭愧之极。

2019年冬，我的父亲中风了，到医院尝试各种治疗依然无果。一人生病，全家人忧心忡忡，眼看着母亲愁白了头发，姐姐和妹妹也焦心不已，看着父亲被病痛折磨的样子，我放下了怨恨。平时无论工作多忙，周末我一定回乡下老家，做饭、洗衣、打扫卫生。在病床前陪父亲聊天，跟他分享我在学校是如何带着孩子们诵读经典……渐渐地，我和父亲之间的坚冰开始融化，我也前所未有地感到心安。

我节假日跑去浙江金华学习，刚开始父亲还很担心，他瞒着我跑到学校，跟校长打听我的工作表现。所幸，我遇到了一位开明的领导，校长一直支持我带孩子们诵读经典，并在父亲面前极大地肯定我的努力，父亲也稍微安心了。

2021年元旦，我将父母双双带进了新国学课堂，学习了“皇冠瑜伽”和“茶道”。连续七天的课程下来，我父母身心获益很大。目前，父亲已经能完全照顾自己了，还能下地干活；母亲的心也宽慰了。我父母在听课后，终于明白了我是跟随明师学习，学友们也给予我们全家人无限的温暖，父母也支持我学习圣学了。幸遇圣学，我们全家人都获益了。

传播圣学，时不我待

每次置身于新国学课堂，透过课程，从尧、舜、禹到孔、孟，到王阳明……这些古圣先贤们在我心中一一复活了。原来，古圣先贤们并非是故纸堆里的那一个个名字，他们一直真实地存在于我们的生命之中，无比鲜活、无比亲切、无比温暖！原来他们就是至真、至善、至美的化身，他们就是每个时代中最勇于担当的那一群人，他们心系家国天下，以天下为己任，给人以光明、希望和力量！原来，他们就是中华民族的脊梁，他们以其仁智为民族、为国家、为时代之发展谋求新出路！通过系统学习新国学课程，我知道了由于我们不知圣学，家庭和学校都只知培养孩子积累经验智慧（自然科学和社会科学），而不知开发孩子的先验智慧（生命科学），缺失关于生命（心性、德性、良知）的教育，以致面对孩子们出现的种种问题我们都束手无策。《新国学宣言》指出：唯有以儒佛道为代表的东方文明可以有效地纠正、治疗、疏导、改善、提升、弥补、润泽西方现代文明的严重痼疾和各种负面作用。青少年早明志、早立志，于他们的人生意义非凡。“阳明心要”课程开出的“药方”，让我如获至宝。由此，我真正理解了“师者，所以传道、授业、解惑也”之内涵。身为一名人民教师，此生得遇明师，学习圣学，我还有什么理由懈怠。余生，传播圣学就是我的责任。

一直陪伴我学习圣学的学姐，也一次次鼓励我：要带着孩子们坚持不懈地诵读经典，要在班级管理过程中弥补孩子们生命成长教育之缺失，把我所学圣学融入到教学过程中，并以教育科学规划研究课题的形式呈现出来，用实际行动来传播生命科学。

于是，每次课程结束回到学校，我就会带孩子们一起诵读新国学系列经典著作《〈大学〉广义》《家门没上锁》《〈中庸〉心要》等。听着孩子们的琅琅读书声，我无比幸福。帮助更多家庭恢复诗书传家之优良传统，任重道远，但我信心满满。

起而行之，不负师恩

四年来，我先后担任初中三个班级的班主任。初中孩子们的学业繁重，在校时间基本上会被各科任老师安排得满满的。每接一个新班，我都会带学生诵读经典，践行经典。实践证明，通过这种学习，以往我遭遇到的如班级管理难题、学业成绩提升和学生身心成长等问题，皆迎刃而解。

2018年9月，我接手的311班共有55个学生。通过诵读经典，班级管理有了全新突破。班干部的榜样引领对于班级管理之重要性不言而喻，于是，我先带班干部诵读新国学系列经典著作，他们在诵读中知道了“明明德”的重要意义，明白了只有自己成为一名品行高洁之人，才能得到同学们发自内心的认可和信服，才能带动全班同学齐头并进。班干部在以身作则、率先担责、付出大爱的过程中，深刻领悟到书中说的：不求回报的付出，就是最大的收获。在无我地成就他人、真诚地关爱他人之过程中，他们收获了友谊和快乐，明白了自身存在的价值和意义。他们践行圣学，潜移默化地影响着全班同学，友爱、理解与和谐的班级氛围迅速形成。在全体班干部的带动下，全班同学每天都在晨读时间自觉诵读经典。两年时间下来，班级成了孩子们的幸福家园，全班同学都亲如兄弟姐妹。每次期中、期末考试，班级综合成绩均排名第一，每学期班级都被评为优秀班级，孩子们在各方面的优秀表现获得了学校领导、老师和家长们的一致好评。

2021年元旦，我接手的341班共有47个学生。我刚接手这个班时，孩子们自由散漫，学习、生活习惯不好，成绩在全年级垫底。家长们担心孩子的成长，纷纷要求转班。校领导出于对我的信任，把这个班交给了我。刚一接手，我就带全班学生一起诵读经典，观看《大学》视频课，让学生了解经典的核心与灵魂，并引导他们在日常生活和学习中将经典的点点滴滴践行出来。此外，我还利用课余和周末的时间，和孩子们一起诵读经典，泡茶、喝茶，让琅琅读书声和提神的茶香滋养孩子们的生命。短短半学期，班里发生了翻天覆地的变化：一是班风、学风得到了根本性扭转。大部分学生养成了良好的学习和生活习惯，对班里各项工作大家都能担当付出，在生活上大家相互关心照顾，在学习上大家相互鼓励帮助。二是家长的思想观念得到了提升。通过开展系列家校活动，家长们纷纷看到了孩子们的改变，孩子回家能自觉学习，主动做家务活，尽己所能孝顺长辈。孩子们的蜕变，让家长也开始反省自己的教育方法，改变自己，用心陪伴孩子成长，亲子关系随之好转。三是学业成绩自然提升。期末考试综合成绩，在年级22个班中，341班从垫底跃升到年级第二。

2021年9月，我接手的702班共有39个学生。我刚接班时，孩子们刚从小学升入初中。面对全新的学习和生活环境，大部分孩子不适应，有的甚至出现心理焦虑。针对种种现实问题，在学姐的鼓励帮助和校领导的信任支持下，我成功申请了《“茶香书韵”特色校园文化创建的实践研究》市级课题。开学之初，我就带着他们诵读经典。短短一学期便初显成效，孩子们纷纷表达了自己的收获：有的孩子觉得自己这颗烦躁不安的心一读经典就能安静下来，有的孩子感受到诵读经典时自己的身心能放松地和经典融为一体，还有的孩子赞叹圣贤真伟大，自己也想成为圣贤！在期末全员家访中，所有家长纷纷向老师们反馈孩子们的进步：很多孩子上小学时跟父母交流就没有耐心，更有甚者经常和父母亲吵架，亲子关系较为紧张；自上初中后，他们明显懂礼貌了，都能和父母好好说话，回家也能动手，做力所能及的家务活等等。有好几个心理问题较严重的孩子，通过诵读经典，加上老师们悉心开导，负面情绪越来越少，变得阳光开朗，并学会了理解父母、帮助同学，成绩也开始快速进步。短短一个学期，全班孩子都对经典生起了敬畏之心，都开始喜欢诵读经典，并将经典视为自己生命中的一部分。更令人欣喜的是，孩子们懂得了什么是为己之学，明白了立志的重要性和学习的价值！

如果生命科学能早日进入全国一所又一所学校，老师都能朝着圣人的方向去培养孩子们，而不是将他们视为盛装知识和考试的“机器”，孩子们的身心就会从小徜徉于圣贤智慧的滋养中，学校才能真正地实现立德树人之目标。如此，一个个孩子走上光明正道，一个个家庭充满希望，我们的教育必定能迎来生机勃勃的春天！

如果圣学能早日普及到千家万户，如果天下父母都能意识到生命成长的重要性，都能以身作则学习圣学，并带着孩子诵读经典，以诗书传家，以道德传家，那将是多么温馨和谐的画面！

身为一名人民教师，作为生命科学的第一批受益者，当文明文化的接力棒传到我手里时，我唯有努力学习、成长自己，尽心尽力地把经典活出来，尽心尽力地把圣学的种子播到更多孩子和家长的心田，才能不负师恩，不负与圣学的相遇之缘！

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