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[七年级上政治教学计划] 七年级数学下教学计划

发布时间:2018-07-05 影响了:

  成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。七年级政治教师的工作计划是怎样的呢?下面是小编收集整理的七年级上政治教学计划,欢迎阅读。

  七年级上政治教学计划篇一

  1、激发学生学习兴趣,调动积极性,以学生为中心开展教学,树立“一切为了学生的发展,为了一切学生的发展,为了学生一切的发展”的教育理念。

  2、采用互动体验式教学,注重学生的全面发展,活跃课堂,激发学生主动学习;

  3、充分运用新课程理念,加强对学生综合能力的培养,注重教学的过程和方法、知识和能力、情感态度和价值观的三维目标的落实。

  4、注重教学方法、教学手段的多样化和现代化,积极运用幻灯、投影、录音、录像、影片、多媒体等进行辅助教学。

  5、学会倾听、沟通、尊重学生,并学会向学生学习,成为学生学习活动的组织者,学生成长的促进者;对学生充满信心,关心每一个学生的成长,关注学生的每一点进步,并给予及时的、真诚的帮助,激发学生的学习动机,培养学生的学习兴趣,充分调动学生的学习积极性,信任学生的学习能力,接纳学生的各种观点和想法,鼓励学生独立思考、自主学习,充分发挥他们的创造力和想象力。

  八、教育教研课题

  《学会欣赏学生,还学生学习的自主权》

  九、教学进度表

  1、第一至第十四周:完成全书教学任务;完成作业并讲评;七年级每课进行一次测验并分析试卷。期中和期末考试配合学校安排进行。

  2、第十五至第二十周:以《思想品德课程标准》为依据,进行第一轮复习。要求完成每一课的基础习题训练;进行一些综合性测验。

  周次章节教学内容课型课时安排

  1第一单元走进新天地新天地新感觉新授课2课时

  2第一单元走进新天地我的自律宣言新授课2课时

  3第一单元走进新天地生命的节律新授课2课时

  4第一单元走进新天地知识梳理复习课2课时

  5第二单元生活中有你第一次“握手”新授课2课时

  6第二单元生活中有你为他人开一朵花新授课2课时

  7期中复习及测试

  8第二单元生活中有你走近老师新授课2课时

  9第二单元生活中有你我属于……新授课2课时

  10第二单元生活中有你知识梳理复习课2课时

  11第三单元倾听自然的声音生命之间新授课2课时

  12第三单元倾听自然的声音地球的叹息新授课2课时

  13第三单元倾听自然的声音中华民族的选择新授课2课时

  14第三单元倾听自然的声音知识梳理复习课2课时

  15—期末知识梳理、夯实基础、测评练习复习课

  备注:期中复习和考试随学校教学安排。

  七年级上政治教学计划篇二

  一、教学指导思想:

  按照学校教学工作计划、“新课改”指导精神及本校“226”有效教学要求,从思想品德课教学实际出发,及时制定本学期教学工作计划。努力探索新课程标准和教学方法,积极探究中学思想品德课的新路子,从根本上转变教学观念,积极推进教研教改,优化课堂教学,注重提高学生的学习能力和考试能力,较好落实素质教育的具体目标,切实提高教学质量,开拓我校思想品德课教学的新局面。

  二、学生情况分析:

  七年级刚步入初中校门,无论在同学、老师、课程设置上都有很大的变化,这些变化给七年级的新生带来新鲜感的同时,也使其产生不同程度的不适应,这对于他们是一个挑战。虽然大部分学生自律性较强,上课能较好的约束自己的行为,但学生基础比较薄弱,学习不积极主动,因此,教师要严格要求学生、转变教学观念、改变教学方法,帮助学生尽快适应新的学习生活,使学生树立明确的学习目的,充分调动学生学习思想品德的积极性,培养学生学习思想品德的兴趣,逐步形成良好的学习风气,尽快进入学习状态。

  三、教材分析

  七年级思想品德教学可读性强,教育功能突出,理论联系实际,文本通俗易懂,可以调动学生动手,动脑,动口的积极性。主要对学生进行心理健康教育和伦理道德教育。七年级思想品德上册全书共有四单元,第一单元走进中学旨在帮助学生尽快熟悉自己所在学校,了解中学人际关系特点,尽快融入到新的集体中,尽快适应新的初中生活,减少不适应带来的负面影响。第二单元认识自我主要指引充分认识到全面认识自己、悦纳自己、调控情绪的重要性,从而学会自我认识、自我完善的常用方法。第三单元学会交往旨在帮助学生结识和了解同学、老师,学会处理人际关系的技巧和智慧,建立健康和谐的人际关系和集体意识。第四单元学会学习主要培养学生良好的学习品质,引导学生树立正确的学习观念、掌握科学的学习方法和养成良好的学习习惯。

  四、 具体工作和措施:

  1、认真钻研教材和课标,熟悉教材,认真备课并写好导学案,努力上好每节课。

  2、教师的角色是学生学习的伙伴,主要任务是完成引导和点拨任务。教师要教会学生学习的方法,引导学生自主学习,主动参与教学活动,做学习的主人。

  3、课堂上注意调控,调动大家学习积极性。

  4、注重学生的情感维护,对学生应多表扬、鼓励,不用消极的语言打击学生。营造宽松、民主、和谐的教学氛围。

  5、自觉做好教学各项常规工作,按质按量完成备课、上课、批改作业、单元测验等常规教学任务。作业布置力求精简、高效;单元测验全批全改,及时巩固单元学习成果。

  6、加强开卷能力训练,提高学生运用知识分析问题、解决问题的能力,以使学生适应开卷考试的要求。

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