为班级写倡议书6篇

倡议书在制订之前，肯定要知晓倡议的整体内容，倡议书的写作一定要注意用词通俗，这也能让大家更好地理解倡议活动的意义，以下是92报告网小编精心为您推荐的为班级写倡议书6篇，供大家参考。

为班级写倡议书篇1

尊敬的各位家长：

大家好！书籍是人类进步的阶梯，是学习的基本工具，是开启人类智慧的金钥匙。读书能引导人们明理，学会如何做个有修养的人，读书还能提高个人的阅读能力，养成良好的学习习惯，一个人不读书，他会变得无知；一个民族不读书，她会变得落后。读书的多少更成为一个人，一个民族素质高低的象征。为此，经班级家委会代表与班主任老师共同协商，我们决定在班级内创建一个“班级图书角”，全面启动“好书接力”读书漂流活动。希望通过读书活动，丰富孩子们的课外阅读，让迷人的浓浓书香飘溢在我们的班级及家庭，让读书生活，伴随着我们孩子成长的每个脚步，奏响孩子们自信、充实的音符！为此我们发出如下倡议：

1、下周一开展捐书活动，为建设班级图书角出一份力。每位同学在家长的帮助下，选择一本或多本自己喜欢的有意义的书、被感动的书、得到过帮助的书，种类不限，带到班里，暂时由班级保管，期限为三个月至一个学期。在保管期内，班级的学生可以随意借回家中阅读，由老师携班级图书管理员负责图书借出及还回的登记。在学期期末之前，将图书归还给每个学生。

2、让孩子们每天挤出10分钟以上的时间，认真读书，持之以恒。

3、让孩子学习和好书交朋友。逐步鼓励引导孩子多看有意义的科普类、益智类、历史类、作文类、名人故事类书籍。拓宽孩子的知识面，丰富充实孩子们的文学素养。

4、让孩子们积极阅读课外书，以他们喜欢的方式展示读书成果，如读书报告会、优秀读书摘记本展览、创作自己的“凡人读书名言”；也可以制作“毛毛虫书”、“口袋书”“魔术书”、“花形书”等手制小书，在自己的小书上画画、写写，创编故事，讲述生活。让孩子们，读书好，读好书，好读书。让孩子们捧起书，与书为友，以书为师，与经典著作为友；让他们点燃读书的激情，在书海中扬帆成长！

班级图书角是在大家的共同努力之下建成的。孩子们可以利用课余时间，沉浸在书的海洋里，尽情地在里行间体会文带来的快乐。为了让孩子们更方便、快捷、有序地借阅图书，我们制定以下规定：

一、管理人员职责：

1、凡是班级成员所带的书籍到班，老师指导班级图书管理员负责登记图书的书名以及所有者。

2、负责组织借阅。

3、负责整理清查图书，监督检查阅读书目完损情况。

4、设定多位图书管理员分别负责每个组的图书管理情况。

二、借阅规则：

1、借阅图书的时间是每天中午、下午课间操之后。

2、凡本班学生借阅图书，必须由班级图书管理员允许，并登记借阅时间、借阅图书名称等项目。

3、每次每位同学只能借阅一本图书。借书时要检查原书，如有污损、缺页等情况应及时说明，否则由该借书人负责。

4、借阅图书要爱护，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书，不得在图书上画线、批注或涂写，如有损坏或丢失要按照图书原价赔偿。

5、书一经借出，中途不得转借他人，按规定时间归还，每次不得超过一周。如有发现将取消借阅资格。

6、借阅图书阅读完后，要按时找图书管理员办理归还手续，并做好记录。

7、学生借阅的图书只能利用课余时间阅读，课堂上严禁偷偷阅读，如有在课堂上偷阅图书的现象，发现一次取消一个月的借书资格。老师讲课时，不看图书；作业未完成，不看图书。

8、班级将定期开展读书评比活动，以检查同学们的读书情况。认真读书有所收获的要予以表扬。管理员每月统计借书情况，作为班级评选月度“阅读之星”的依据。

9、 图书一旦借出学校，图书的管理工作即自动转移给借书同学的家长。该家长应负责督促孩子爱护书籍并在规定的期限内归还图书。

恳请家长和同学们给班级图书角提出宝贵的意见，让我们的图书角发挥最大的作用。

最后，愿图书角带给大家的每一天都是快乐和充实的！备注：捐书活动自愿参加。阅读是个漫长的过程，请您耐心等待，陪着孩子一起成长，希望我们的工作能得到您的配合！感谢您的阅读和建议（如果您有更好的意见和建议，请通过qq和我们沟通联系）。

谢谢！

为班级写倡议书篇2

尊敬的在校各位爱心人士：

我们都一样都有着一个幸福美满的家庭，当我们与家人一起享受着家庭的快乐时，在z县x镇xx村却有着这样一户农村家庭正在承受着“地中海症”病魔的困扰………

姐姐陈xx18岁，弟弟陈zz14岁，姐弟俩从小都得了“症”，自身制造血红蛋白功能的缺乏，除非进行骨髓移植。就像许多地中海贫血症家庭一样，对于被一双儿女的不幸折腾得债台高筑的陈姓农家来说，完全是不可想象的。十多年来，姐弟俩每个月都要到县医院去输血两次和药物治疗维持生命。但是家中经济条件有限。到现在家里已经欠下30多万元重债，而且这数字还在逐年增加，要想治好治病，得花将近一百万的巨额费用，这对于他们来说是一个怎样的数字?更何况从事运输司机的父亲收入越来越不稳定，又一直未能求得社会救助，弟弟于6月29日输血后，直到8月19日才有钱输血。

xx学业成绩优秀，去年以多出定向录取十多分的优异成绩考上了连城一中，今年高一期末考成绩全年段排第304名;而弟弟小学考试成绩的是91分、是89分，升学就读连城三中《1》班。

予人玫瑰，手有余香!为此，连城三中团委，学生会全体成员呼吁全校师生参加“拯救花季生命救助《地中海贫血症》姐弟”同时，也呼吁所有富有爱心的朋友们一起伸出援助之手，延续两名花季的生命，让生命之花再度绽放。人人伸出爱心援助之手，世界将美好美妙，这对花季生命将延续下去。

倡议人：

日期：

为班级写倡议书篇3

同学们，当你坐在宽敞明亮的教室里和大家一块儿学习上课时，当你和朋友们一起游戏，一起活动，一起劳动时，当你和伙伴共同解决了学习生活中遇到的困难时，你是否感受到了同学之间那份真诚的友谊，团结带来的快乐呢？

团结同学，与人真诚交往是学生的优良品质和健康心理素质的具体表现。未来社会对人才的需求，是多方面的综合素质，尤其是与人合作的意识尤为重要，这种合作意识产生与从小与同学之间的团结友好交往中。

给大家讲一个真实的故事吧。在辽宁省师范大学教育系里，有两位特殊的学生，一位叫周婷婷，另一位叫王铮。她们一个双目失明，一个双耳失聪。然而，就是这样的两个人组成了“海伦`凯勒”号联合舰队，两人在生活上、学习上互帮互助，周婷婷听不清看得清，她做了王铮的眼睛；王铮看不清，她做了婷婷的耳朵，两人取长补短，扬长避短，在学习上取得了优异的成绩。他们为什么会取得成功？那是因为她们掌握了成功的一个法宝——团结友爱，互相协作。

同学们，在我们身边，你是否也常常能感受到这样的成功事例呢？是的，课堂上我们开展的小组合作学习，少先队活动中的手拉手结对子活动，这些不是团结协作的很好的体现吗？然而，我们也不难看到，在一个班级中，我们也经常会发现有那么几个学生，平时总爱和同学磕磕碰碰，今天和这个同学闹意见，明天和那个同学不说话。

还常常希望一切都能听从他们的意愿，这样就容易与同学产生矛盾。因此，他们在同学中也没有好朋友。其实，一个班级就是一个大家庭，同学之间是兄弟姐妹，彼此要互相关心、互相礼让，有不同意见要互相协商解决。能够倾听别人意见是一个人的优良品质，虚心向别人学习，多发现别人的优点，这也是搞好团结同学的一个基矗人与人友好相处是一件很愉快的事情。遗憾的是，即使是这么简单的方式，也并不被我们周围的所有人所接受。

看看每天打菜时，那些插队的人，心安理得，面无愧色。这样的人，不懂友爱；别人休息、学习或工作时，毫无顾及追逐打闹，大声喧哗，不设身处地地考虑自己给别人带来的干扰，这样的人，不懂友爱；稍有不顺，张口就骂，不考虑这些污秽的语言带给周围人难堪，这样的人，不懂友爱；不分对象，不分场合，以取人短处为乐，这些人，无一例外地不懂友爱。这些行为，都在伤害着同学之间的友情，都在污染着我们共同生活的美好环境。同学们，谈谈友爱仅仅是几分钟。

而付出友爱，体验友爱，则将伴随我们一生。不如从眼前做起，不插队，不吵闹，不说脏话，不嘲笑人，让友爱的甘泉滋养我们的心灵吧！同学们，团结友爱，互相协作，不仅是人们生存和发展的条件，也是现代社会发展对人们的要求。随着科学技术的高速发展，仅靠一个人“闭门造车”式的创造已不可能，这就更加需要人们学会与他人合作、共处。

一次游戏，一次中队活动，一次打扫卫生，一次发明，一次创造，离不开你、我、他的共同协作。协作得好，完成的质量效率就越高，反之就不然。实际上，我们从小养成与人合作的意识和习惯，将来才能成为一个善于团结别人，善于理解别人，善于交往与合作的人才。

同学们，让我们从现在做起吧！

为班级写倡议书篇4

亲爱的老师、同学们：

书籍是人类成长的阶梯，是伴随我们一生的良师益友。时光荏苒，我们总有许多旧书积存。相信每一位爱书的人都希望自己的图书能在渴望求知的人群中传阅，而不是在箱底蒙尘……

也许现在，你和你的亲朋好友手中正好有本已经看过的好书；也许，你和你的亲朋好友有本封存已久几被遗忘的好书；也许，你和你的亲朋好友正好有成堆的书籍需要处理……现在，我们可以为这些书找到它们最佳的归属地——学校图书室。

把你拥有的一部分图书捐赠给图书室，让这些书找到更多读者，让更多读者与你共同分享书中诱人的情节、高超的语言和典型的人物，与你一起探索书中的奥秘和智慧，与你一道举书评天下!

大厦巍然，梁椽共举。也许一个人捐献的书很有限，但涓涓细流，汇聚成海，有全体师生的踊跃参加，它会汇成知识的海洋。赠人玫瑰，手留余香；捐出智慧，德可高尚。当我们捐出一本书的同时，会收获双份感激——书将感激你，将来阅读到此书的人将感激你!

亲爱的老师、同学们，从今天起，让我们行动起来!

请整理自己的书籍吧!找出那些曾给予你丰富营养的书籍，和爸爸妈妈一起，在捐书的扉页郑重地写上自己的姓名和一句共勉的话语，让你、你的父母和所捐出的书一起——弥香久远!

送出一本书，成就一个梦!

送出十本书，成就十个梦!

倡议人：

日期：

为班级写倡议书篇5

老师和同学们：

早上好！

拥有健康的身体和快乐的生活是我们每个人的梦想。当我们和同学放声欢笑的时候；当我们和家人共享天伦之乐的时候；当我们和朋友畅想人生理想的时候，你可知道，就在我们身边却有一个一岁零七个月的孩子正遭受着疾病的折磨。

小乐乐，我校地理科组龙玲老师的儿子，在他来到这个世界不到二年的时候，不幸的患上了恶性肿瘤，即人们通常所说的癌症。在小乐乐的头颅内长着一个鸡蛋大的肿瘤，并且快速向鼻腔和眼部蔓延，根据医生的建议，需要立刻做切除手术，由于年纪较小，器官发育不够完整，需要承担极大的风险。据医院估计，小乐乐的手术费用至少需要三十万，甚至更多，但是由于家庭经济条件的有限，现在小乐乐仍然躺在广东省人民医院的病床上还未手术，全家人只能眼睁睁的看着这个可爱的孩子被可怕的病魔折磨。

一方有难，八方支援；病魔无情人有情。湛江一中培才学校的师生素有扶贫济困的美德，同时这也是我们的责任。曾经，我们为汶川地震捐款；曾经，我们为患有白血病的小女孩捐款；曾经，我们为甘肃舟曲特大泥石流捐款……。今天，我们怎能眼睁睁的看见一个孩子等待死亡？让一条鲜活的生命离我们远去？

为了拯救这个幼小的生命，挽救一个曾经幸福的家庭，现向全校师生发出倡议，请你们再次伸出友爱之手、援助之手，为这个孩子点亮一盏希望的灯，为他的家人坚定一个信念；捐款无论多少，哪怕就是一元，只要我们献出一份属于我们的爱心，小乐乐就多了一份生存的希望，请全校的师生们马上行动起来，用我们的仁爱之心救救小乐乐，救救这个家庭，让我们团结起来，共同努力，共同祈祷，一起帮助小乐乐战胜病魔，帮助他撑起一片蔚蓝的天空。

xx一中培才学校

为班级写倡议书篇6

亲爱的同学们：

走进我们可爱的学校，高楼耸立，窗明几净，我们每个人都感到她的洁净和美丽。一株株绿树为我们提供新鲜的空气，一颗颗小草和一朵朵小花为我们点缀着校园。但总有一些同学不爱护我们美好的.环境;随地乱丢纸屑，乱穿花坛、草坪，课桌上乱涂乱画……我们的草坪在哭泣，小花在流泪，地面、课桌在抗议。舒适的学习环境需要我们共同营造，文明的行为习惯靠我们平时一点一滴地养成。在此，我们向大家发起“讲文明、守秩序、创建文明班级”的倡议。

1、不讲方言、脏话，从自身做起，多使用礼貌用语。

2、不吃糖果零食。吃零食会给我们的健康带来不良影响，如零食中多余的热量会使我们身体变肥胖，零食中的色素和防腐剂会损害我们的健康。

3、不乱丢果皮纸屑，对垃圾进行分类，回收废纸和易拉罐等可利用的物品。“世界上本来没有垃圾，只有放错了地方的财富。”回收废纸可以使我们的大片森林免遭砍伐，回收易拉罐等物品可以用来制作工艺品，装点生活环境。建议各班设立一个废纸回收箱，可利用物品回收箱。

4、不乱穿花坛，不随便攀折花木，不践踏草坪。因为小草也有生命，需要你我共同的呵护。让我们大家一起来欣赏美。

5、课间、午间不追逐奔跑，不大声喧哗。因为轻声也是一种美德。

6、遵守《中学生日常行为规范》，遵守学校各项规定，不早到校，按时离校。出操时做到静、齐、快。中午用餐文明、安静，不挑食，不浪费粮食。

7、从小树立远大理想，发奋学习，不断开拓视野，勇于创新进取。

同学们，行动起来吧，人人争做文明小卫士，班班争创文明班级。

让我们携手并进，用优美文明的言语，架起彼此心灵之间的金桥，用实际行动使班级闪亮生辉，用勤奋、踏实地学习为学校增光添彩!