叁与分配申请书8篇

如果不能认真对待申请书的写作，我们是很难解决自身诉求的，大家写申请书最重要的就是语言逻辑清晰态度诚恳，以下是职场范文网小编精心为您推荐的叁与分配申请书8篇，供大家参考。

叁与分配申请书篇1

xx人民法院：

xx(破产企业名称)已于x年x月x日被xx人民法院裁定受理破产申请，xx人民法院指定管理人全面接管了该破产企业。

管理人在清理破产企业对外债权时，发现债务人xx尚欠该破产企业 款(写明款项性质)xx元，且该债权已由xx以民事判决书(或调解书或xx仲裁委的仲裁裁决书)认定。

破产管理人经调查，并与债务人xx联系，证实到你院申请执行该债务人的债权人还有x家，债权总额达x元，而该债务人现在财产不能清偿所有债权人的债权。根据最高人民法院《关于适用(中华人民共和国民事诉讼法)若干问题的意见》第二百九十七条、第二百九十八条、第二百九十九条之规定，特申请参与被申请执行人xx的财产分配，以维护该破产企业全体债权人的合法权益。

敬礼!

叁与分配申请书篇2

尊敬的公司领导：

我是能源动力公司锅炉车间的马林峻，男，回族，大专毕业，今年27岁，未婚，家在农村。 作为一线工作岗位的我首先应该安心工作，努力锻炼自己的业务能力。不过，中国人素有安土重迁之观念。为了结束到处飘零的日子，稳定心绪，我非常希望能够有一套属于自己的住房，以解决后顾之忧，使自己更加安心地投入到工作当中。 家是农村的我在该地并无属于自己的片瓦之地。学生时代寄住宿舍，价格便宜，压力尚小。毕业之后，单位无宿舍，我不得不租房度日。随着物价的持续上扬，房租也是水涨船高，因此，房租成为我日渐沉重的压力。父母远在农村，祖父母年迈，弟妹尚在上学，他们没有为我购买商品房的经济能力。再加上我已经到了适婚年龄，同样是刚刚上班，也无力在本市购房。房子成为我们结婚面临的最大的难题。 我特此申请单位给我分配福利住房。恳请上级单位领导能考虑我的实际情况，以解决我的.实际困难。为盼!

此致

敬礼

叁与分配申请书篇3

合同编号：

参与分配申请书。

申请人：

被申请执行人：xx，男/女，身份证号，地址，电话。

申请事项：

申请参与被申请人财产分配，分配依据为：

1、被申请执行人应支付金额。

2、被申请执行人双倍迟延履行期间债务利息。

以上金额共计：xxx。

事实与理由。

申请人与被申请人xx纠纷一案，经人民法院公开审理后，于xxxx年xx月xx日做出x民事判决书(或其他法律文书)。因被申请人拒不履行判决，申请人已向贵院申请强制执行。

根据《最高人民法院关于人民法院执行工作若干问题的规定》92条：“债权人申请参与分配的，应当向其原申请执行法院提交参与分配申请书，写明参与分配的理由，并附有执行依据。该执行法院应将参与分配申请书转交给主持分配的法院，并说明执行情况。”申请人特通过贵院申请参与分配，以实现申请人合法的请求。

此致

敬礼！

北京市xx区人民法院

申请人：xxxxxxxx

20xx年xx年xx日

叁与分配申请书篇4

尊敬的领导：

又一学期结束了，反思一年的教学情况，有得、有失，而更多的是思考!不过在与学生们一起相处、教学相长过程中，也有着不少的收获。

一、加强业务学习，切实转变教育教学观念。

一个教育工作者只有通过不断的学习，不断接受新观念，充实完善自己的教育教学思想，才能有不竭的动力和创新的源泉。新的一论教学改革应运而生，为教育注入了新的生机。为此，我把学习新课改作为本学期业务学习的一项重要内容，经常阅读书籍报刊杂志，不断地学习新的现代化教学方法，通过学习，不断充实自己，树立新的教学观念，积极探索新的教学路子，努力提高自己的教学水平。

二、以课堂教学为载体，实施新课程标准精神。

1、备课认真仔细，尽力做到科学、准确、严密。

备课时力求深入理解教材，准确把握重点和难点。认真编写教案，力争突出新教材、新思路、新方法。

2、教学工作中，我立足于课堂，努力将新课标的精神体现于每节课中。工作总结

在平时的教学过程中，以自主教学为主，坚持学生为主体，教师为主导的教学思路，针对不同的数学内容和孩子的年龄特点，灵活设计教法，积极引导学生在主动探究、合作交流数学知识的过程中，领悟和掌握数学思想方法，注重对学生数学能力的培养,发挥学生的独创性。独创往往蕴含于求异与发散之中，经常诱导学生思维发散，才有可能出现超出常规的独创;反之，独创性又丰富了发散思维，促使思维不断地向横向与纵向发展。

三、教学管理系统化。

学生每单元的测试成绩及一些重要的能力指标都及时加以记录，并对学生的知识的掌握和能力提高进行理性的分析，从分析中得出，本学期学生数学基础知识与计算能力有较大幅度的上升，而逻辑思维能力也有一定程度的进步，在校检测中，三年级数学61人参加考试，分98，最低分52，平均78分，及格率96%，优秀率70%，相比上学期平均分增长了3分，这不容易，这是我们师生共同努力的结果，试题中填空、判断、计算、解决问题方面学生做的都很好，就是作图、选择方面失分较多，说明学生在数学发散思维能力方面还比较薄弱，今后应加强练习。

四、加强作业完成的管理，每组设数学小组长一名，负责检查、指导、督促本组同学完成作业。

在每次作业批改中，均对存在问题进行记录，针对学生的薄弱环节进行辅导，对后进生进行单独辅导跟踪记录，发现有进步立即表扬。

五、对自己的教学经常进行总结，对学生的每个知识点的掌握情况均进行动态记录。

总之，本人教学态度认真，任劳任怨，不迟到、不早退，能认真落实学校对备、教、批、辅、各教学环节的规定，努力向课堂要质量。当然也有许多值得改进的地方和值得吸取的教训，应再接再厉，再创辉煌!

以上便是我的工作基本情况，结合学校领导所宣读的评选条件，我认为我符合优秀教师评选资格，希望领导能给予我当选优秀教师的机会。

此致

敬礼!

申请人：

__年__月__日

叁与分配申请书篇5

申请人：xx，女，1970年8月22日出生，汉族，住xx地，现住xx地。

被申请人：xx,男，1958年4月1日出生，汉族，住xx地，现住xx地。

申请事项：

依法裁令准许申请人参与分配被申请人位于景泰县一条山镇车站北路的土地及地上建筑物的拍卖、变卖所得。

事实与理由：

申请人与被申请人xx买卖合同纠纷一案、民间借贷纠纷一案，业经景泰县人民法院审理终结，分别作出(20xx)景民二初字第xx号民事调解书、(20xx)景民二初字第xx号民事判决书，申请人已于xx年7月2日向贵院申请强制执行。执行中，查明被申请人有位于景泰县一条山镇车站北路的土地及地上建筑物可供执行，同时，该财产已经另案申请人(xx)申请，贵院进行了评估，即将进入司法拍卖程序。

根据《最高人民法院关于适用的解释》第五百零八条规定“被执行人为公民或者其他组织，在执行程序开始后，被执行人的其他已经取得执行依据的债权人发现被执行人的财产不能清偿所有债权的，可以向人民法院申请参与分配。”第五百一十条“参与分配执行中，执行所得价款扣除执行费用，并清偿应当优先受偿的债权后，对于普通债权，原则上按照其占全部申请参与分配债权数额的比例受偿。清偿后的剩余债务，被执行人应当继续清偿。债权人发现被执行人有其他财产的，可以随时请求人民法院执行。”本案执行过程中查明，被执行人xx除上述土地及建筑物外，再无其他可供执行的财产或线索。因申请人的债权与另案申请执行人xx的债权同为普通债权，依据上述司法解释之规定，申请人有权参与对上述被执行人财产拍卖、变卖所得分配。

综上，申请人依据《最高人民法院关于适用的解释》第五百零八条、第五百零九条、第五百一十条之规定，提出如上申请，望贵院依法准许并按照法律明确规定依照债权比例制作财产分配方案分配执行财产。

此致

xxx人民法院

叁与分配申请书篇6

（xx）xx字第x号

xx人民法院：

xxx（破产企业名称）已于x年x月x日被xx人民法院裁定受理破产申请，xx人民法院指定管理人全面接管了该破产企业。管理人在清理破产企业对外债权时，发现债务人xxx尚欠该破产企业 款（写明款项性质）xx元，且该债权已由xx人民法院以（xx）xx字第x号民事判决书（或调解书或xx仲裁委的仲裁裁决书）认定。破产管理人经调查，并与债务人xxx联系，证实到你院申请执行该债务人的债权人还有xx家，债权总额达xx元，而该债务人现在财产不能清偿所有债权人的债权。根据最高人民法院《关于适用（中华人民共和国民事诉讼法）若干问题的意见》第二百九十七条、第二百九十八条、第二百九十九条之规定，特申请参与被申请执行人xxx的财产分配，以维护该破产企业全体债权人的合法权益。

此致 xx人民法院

叁与分配申请书篇7

惠东县人民法院：

申请人xxx与被执行人xxx民间借贷纠纷一案，业经xxx人民法院立案受理，案号：（20xx）惠东法民一初字第20号，被执行人因其他案件有其他财产被贵院采取了查封、扣押或冻结等强制措施。

根据最高人民法院《关于适用〈中华人民共和国民事诉讼法〉若干问题的 意见》第二百九十七条、第二百九十八条、第二百九十九条之规定，特申请参与被申请执行人黄妙华的财产分配，维护申请人的合法权益。

此致

敬礼！

叁与分配申请书篇8

根据以上参与债权分配的条件，普通债权人只要符合以上所述的各项条件就能够申请参与分配，但是是否能申请参与分配和是否能确实分配到财产不是等同的。

按照我国法律的规定，应当首先扣除参与分配的各债权人的执行费用，余额用于清偿。那么参与分配的顺序是：

（一）法定债权。如财产保全产生的债务。

（二）有担保权的债务。即在产生债权债务的时候设立了担保物或者保证人的债务。

（三）首先采取查封等措施的。

（四）普通债权。也就是普通的借贷关系，没有什么担保抵押之类保障的债权。

（五）行政或刑事处罚。我国法律主要保护公民的利益，因此先保障公民的其他债权得到偿还才能分配行政或刑事处罚的债权。

需要注意的是，如果一个顺序中有多个债权人并且财产不足够清偿全部债务的时候，分配原则按照债权人之间的比例进行偿还。

综合上面所说的，想要参与分配那么就必须要写一份申请书，这样才能保障自己的做法是属于合法的，因此，在写申请书的时候一定要写清楚里面的内容，最重要的就是当事人必须要取得执行的依据，这样才能更好让执法人员同意自己的诉求。