小学优秀辅导员事迹材料1000字6篇

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小学优秀辅导员事迹材料1000字1

刘佳佳同志是东胜区第一小学的一名中队辅导员兼德育主任。她本着育人为本德育为先的育人理念，从事着辅导员和学校德育管理工作。在工作中她总是恪守敬业乐于进取。下面就两方面内容谈谈她在辅导员工作中取得的成绩。

一、中队辅导员工作

作为一名中队辅导员她是优秀的，她在这条路上尝到了其中的酸、甜、苦、辣。同时她也深深的懂得了辅导员工作在育人方面的重要性。

（一）善于洞察，细心的去了解学生

她自从教以来都是中途接的别人不带的或很难接手的班级。对于一个“后妈”角色她也习以为常。她每接一个中途班，她都会细心的去了解每一名学生。她会用一周的时间记住所有学生的名字，在这一周当中她会询问带过这个班的所有老师，根据其他老师对这个班的描述和自己细心观察找出相关的问题，根据具体的情况建设一个温馨的家。

（二）活动育人，点燃孩子的激情

她担任中队辅导员时开展了丰富多彩的少队活动，让学生在活动中得到锻炼，在活动中形成班级的凝聚力。中队会是一个学生发展和育人的舞台，她每周三必定要和学生共同组织中队活动。她精心的准备每一次班队会，每次中队会后同学们都在讨论这次班会久久的不愿离开。当然偷着乐的人就是她了。

（三）创造学生展示的舞台，在展示中进行育人

为了创造更多的学生展示的舞台，她不仅要每周开一次中队会而且每天都会组织学生进行课前三分钟训练，训练的内容有一周新闻播报、班级趣事、相声表演、古诗词展示、手抄报展示等形式多样，知识与育人并重的各种内容。不仅如此她还根据学校的德育要求开展节日诵诗课、节日主题课。在她的不懈努力下她中途带的班无论是学习成绩还是学生品质上都有了突飞猛进的变化。

（四）通过体育去育人，让学生自信的迈出每一步。

她为了进一步加强班级的凝聚力她反复思考不放过任何机会。晨练跑操是她校雷打不动的体育锻炼项目，在跑早操的时候她制定了统一的口号，孩子们边跑边喊口号，她要求他们掷地有声喊出她班的威风来，他们不负众望，她们班整齐洪亮的口号“磨砺意志，奋发图志，团结拼搏，展现自她”响彻了校园，震撼着每个班的同学，其他班的同学都向她们班投来羡慕的眼神，她们班的孩子更自信了，喊的更响亮了，跑的更整齐了，为学校增加了一道亮丽的风景线！在她们班的带领下有许多的班开始效仿，跑操时说话的人少了跑操的劲头足了！真是体育美育都得到了培养。

丰富多彩的活动是为了引导学生在学习、生活、人际交往等方面养成良好的行为习惯，最终发展学生的综合素质，这样才能真正满足学生的发展需求。尽量给每个学生创造成功的机会，使学生体验到成功的喜悦，产生成就感，增强自信心，是活动的目标。刘佳佳老师正是有了这样的理念。建设打造了一个阳光的中队。

二、学校少先队工作

作为学校的德育工作者，德育处主任刘佳佳同志肩负着对全校学生进行思想道德建设的重任。围绕“让学校生活成为孩子快乐的体验”的办学理念，她扎实工作，使学校大队部工作取得了较好的成绩在2011年获得全国“红旗大队”荣誉称号。隆重的典仪式、丰富的少队活动、多彩的社团生活，让每个孩子的潜能在活动中飞扬。学校大队部工作特色已初现成效。近年来她着重做了以下三方面工作：

（一）加强校园文化建设，优化育人环境

她注重学校组织文化的作用，一直重视学生社团活动的正常开展并且自己组建了“阳光诗社”和“七彩童年”广播站，学生参与率逐步增加，每年举办的艺术节活动，大大促进了学生身心和特长的发展。她带队参加的全市中小学舞蹈技能大赛连获得一等奖，而由她指导的“环保之星”、“法律知识竞赛”均获得东胜区的好成绩。

（二）建设好两支队伍，夯实育人基础

她明白学校要想搞好大队部工作要靠充满活力的高素质的中队辅导员群体，和充满朝气的高素质的少先队学生干部队伍。她非常注重中队辅导员队伍的建设，每月都要召开中队辅导员例会和中队辅导员培训，为建设一只师德素养高业务精湛的中队辅导员队伍而努力。而中队辅导员的考核也加强了辅导员队伍的活力，为未成年人思想道德教育工作良性发展开了好头，另外每年一度的班主任技能大赛给这只队伍树立了榜样作用。

（三）以活动为载体，提高少先队员的思想道德教育。

1、她扎实落实每月一次的月主题教育活动，每学期一次主题中队会展示。形成月月有主题，周周有重点，天天有内容的大队活动的新局面。通过活动，让学生走向社会，接触生活，磨练意志。开展过程大队部处跟踪调查并评比小结。

2、她结合重大节日、重大事件、纪念日组织挖掘蕴藏在节日中的德育教育资源并开展活动。在活动中充分调动少先队干部工作的积极性、主动性，让更多的队员参与到活动的组织和管理中，既减轻辅导员的负担，又能让队员们在工作中互相学习、互相配合、互相监督，逐渐形成“我要这样做”的局面，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行为。

3、巩固和拓展德育宣传阵地，使德育教育更加有声有色。加强红领巾广播站的建设，使红领巾广播站成为培养主持人，德育教育宣传的平台。在她的指导下学校“七彩童年”红领巾广播已经成系统化并且由她任主编编著了《七彩童年红领巾广播集》。大队部根据月主题要求落实了每月一期的黑板报。

这些少队活动极大地丰富少先队员的校园生活。让队员的个性特长得到发展，思维品质得到陶冶，而且自我教育、自我管理、自我服务的能力得到有效的锻炼，同时也使我校的艺术教育又上新的台阶，在校园文化内涵建设中起到引领作用。

少先队工作让我的智慧得以碰撞，能力得以提高，我将在少队这条路上用诚心用良心，让队员们的生活的变的光彩夺目。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

小学优秀辅导员事迹材料1000字2

赵永老师1996年踏上了讲台，因工作需要赵永老师担任了大队辅导员工作，担子重了，任务多了，可她告诉自我：必须要虚心学习；努力做好自我的工作。因为她有活力，所以她有工作的热情，她相信她能做得更好！

几年来，她幸福的在这个平凡的岗位上播洒汗水和爱心，收获快乐和期望。同志们都说：“走近赵永，你就能感觉到她身上蓬勃的朝气。她像孩子般的热情、开朗。”而她最清楚自我的追求——做一个擅长活动、善于研究的新型辅导员。

一、拼搏在闪光的事业中

自担任辅导员以来，她积累了较丰富的工作经验，她以辅导员特有的敏锐和细致，针对孩子点点滴滴的小事，塑造他们的心灵，培养他们的品质，谱写了一曲曲动人的乐章。

今年的端午节，她组织了全体少先队员到敬老院送温暖活动，同学们自愿捐款，为老人们买了100个鸡蛋，15斤熟粽子，7斤猪脚，虽然礼物很少，但能够看出学生们的一片爱心，这是对孩子们最好的思想教育。她每一天到学校最早，放学回家最晚，这足以看出她对工作的热情。这些活动，以对少年儿童进行道德体验教育为主线，具有很强的针对性和教育性。透过活动，为同学们带给了充分的体验生活的舞台，使同学们充分地体验了生活，开拓了视野，锻炼了潜力，也对同学们进行了充分的思想道德教育。真正拉开了少先队体验教育活动的帷幕。作为一位少先队大队辅导员，她进入主角，兢兢业业、一丝不苟并且创造性地开展工作。她根据学校实际、学生特点，结合时代要求，设计、组织少先队员开展了丰富多彩的活动、爱国主义教育系列活动、养成教育系列活动、法制教育系列活动、“诚信礼貌主题曲”系列活动等。其中“诚信礼貌主题曲”活动已成少先大队特色活动之一，这是学校围绕“诚信”主题开展的具有规范性、目的性、实用性的系列活动，这些活动相互紧密联系、有头有尾、环环相扣，构成了一个相对完整的诚信教育体系。

在开展各项活动的同时，她还注重加大宣传工作的力度，在社会上树立良好形象打下了坚实的基础，还受到学生、家长、教师和社会各界的一致赞誉和诸多好评但最令她欣慰的是：孩子们健康地长大了！

二、学习、实践、探索

辅导员工作中，她不断更新知识结构，自觉学习少先队工作的新理论，研究和探索少先队工作的新方法，不断提高自身素质水平，边学习边实践，努力探索一条贴合实际状况的少先队工作的新路子，构成少先队活动特色——既有思想性、科学性、趣味性，又有适应性、可行性、实践性，为小学少先队工作开拓一片广阔天地。

她并没有因此而满足，强烈的事业心和职责感促使她在思考，作为一名少先队辅导员，不仅仅要做“活动型”，更要成为“理论型”、“经验型”的辅导员。为此，她虚心向他人学习，不断提高自我工作水平和理论水平，并结合少先队的工作特点，捕捉时代新信息，做到理论和实践相结合。

她明白：应对新的起点，新的形势，只有不断探索，不断创新，用理论去推动工作纵深发展，这才能使少先队工作跃上新台阶。她坚信：还有更广阔的天地等待她去开拓。这就是她，一位在少先队组织中活跃的辅导员。

三、用心育桃李、倾心奉真情

她爱教育事业，她爱少年儿童，她更爱少先队工作。既然选取做教师，选取了做一名普通的辅导员，那就就应自觉奉献。这些年来，她就是以这种用心的工作态度和无私奉献的精神，赢得了组织的信任、同志们的尊重和全体队员的爱戴。

四、奉献在岗位，无悔献青春

以师为本，着眼长远。她立足于做好一个普通而不平凡的教师这一理念，刻苦锻炼、精心钻研，从实践到理论、再到教学实践，悉心揣摩、探索创新。她在语文教学实践中构成了热情、严谨、深邃而踏实的教学风格。

一分耕耘一分收获。以苦为舟，苦练苦学，让教学更生动；以爱为桥，爱学生，爱学校，教给学生她的所有；酷爱事业，热爱学生，在平凡的岗位上求真务实。这就是她，一位在教坛中辛勤耕耘的孺子牛。

热爱本职、扎实工作，她追求崇高的职业理想。干一行，爱一行，专一行，她努力成为教育工作的行家里手。任劳任怨、甘于奉献，她将满腔热忱投入到少先队事业。

作为一名跨世纪的教师，作为一名大队辅导员，她将继续以自我的实际的、实在的行动来证明自我的价值、证明学生的价值、证明学校的价值

小学优秀辅导员事迹材料1000字3

中队辅导员侯雯同志，热爱教育事业，热爱学生，能全面贯彻党的教育方针，注重学生素质的全面提高。她认真履行岗位职责，关爱、帮助学生，组织他们参与各类中队活动，在活动中增长知识、锻炼才干、快乐成长，引领班集体迅速成长为文明守纪、活泼进取、学风浓郁的优秀中队。她善于学习，乐于学习，教育理念新，教学经验丰富，能经常性的在中队内以学生喜闻乐见的形式开展丰富多彩的教育活动，寓教于乐，中队成员上进心强，正气浓，劲头足，成绩好，纪律性强，而且有多人多次在各级各类竞赛中获奖，为学校争光。

一、以真诚的爱心培育队员们的美好心灵。

老师的关爱像春风吹拂面庞，像雨露滋润心田，像阳光温暖生活，爱心能唤起学生心灵深处的缕缕真情。作为中队辅导员，她一直认为以心灵浇灌心灵，以尊重赢得尊重，才是具有人格魅力的道德教育。担任辅导员工作之后，她坚持以身作则，要求队员做到的事自己首先做好榜样。她不只是关心、爱护孩子们的学习和生活，而是更多地从他们的角度出发，理解他们、宽容他们、忽略他们偶尔的小错误，才能深入走进他们的内心世界，赢得他们的尊重、喜爱，使他们乐于接受教育，自觉提高认识，形成良好的品质。在她带领的中队中逐步形成了从自尊自爱到关爱他人的高尚品德，从队员们在爱心捐助活动中的表现便可见：学校组织给二年级三班的一位得白血病的同学捐款时，她带领的中队同学积极拿出自己的零花钱捐款，史士成同学还捐出了妈妈因为有事专门留给他吃午餐的钱，而自己却饿了一中午。在给灾区捐款时，同学们也踊跃参与。当然，队员们都表示这些捐款来自他们平时的积累，代表了他们的一份真心。

二、以表扬、鼓励激发队员的自信心和荣誉感。

“教育和教学的艺术在于揭示每个儿童的可能性，是他们感到在智力劳动中取得成绩的喜悦。”这意味着教育队员首先要让他们树立自信心和自豪感，而表扬、鼓励、信任就是达到这些目的的手段。当她在工作中面对队员们时，总是尽量发现他们的优点，真诚赞美他们，就像是美妙的音乐在队员的心灵深处奏响，能激发起他们的希望和信心，使他们奋发向上。

三、以亲身的实践、展示的舞台换来队员品质的提升、才干的增长。

在她刚走上辅导员岗位时，还只是根据学校大队部的工作安排，带领队员们走进少先队活动中。孩子们在活动中表现出的快乐与满足，深深的感染了她。为什么不能自主策划一些中队活动，并带领队员们幸福地徜徉其间呢？有了这样的想法之后，她变得立刻忙碌起来。这学期开始，她又鼓励孩子们自己找资料，在班级里出一些有意义的黑板报，带领班级里的孩子主动参与一些有意义的事情。3月，他们中队又积极响应“学习雷锋”的号召，走进校园，走进社区，开展争做“环保小雷锋”的系列活动。队员们有的散发宣传资料、提出环保倡议，有的忙着将各个角落的垃圾废物清理干净，有的制作好环保标牌四处安放……他们以各自的实际行动向雷锋同志致敬。因为年轻，领导给了她这样的重任；也因为年轻，她毫无怨言，兢兢业业。不管遇到多大的挫折，积极上进始终是她人生的主旋律。虽然工作中有苦有乐，有笑有泪，但该同志无怨无悔。新环境、新问题、新工作必然要求我们结合自己的工作实际，成绩和辉煌是属于过去的，我们相信她会加倍努力，把少先队工作推向高潮，创建一支有特色、团结向上的少先队队伍，培养出优秀的社会主义接班人。

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本人自参加工作至今，我一直担任中队辅导员。二十多年来，始终以开拓进取和无私奉献的精神作为前进的动力，严格要求自己。为做好辅导员工作，提高自身素质，我涉猎了大量的有关书籍，不断充实自己的头脑，遇到困难就虚心请教老教师。经过自己不懈的努力，在辅导员工作中取得了突出的成绩。

跨世纪中国少年雏鹰活动，吹遍了我校的每个角落。新的时代，新的活动，新的要求，时刻召唤着活泼可爱的孩子。我也根据学校的要求脚踏实地开展丰富多彩的活动。在我校“五自实践活动中”，所任教中队从没落后过，“野营军事拉练活动”，我和队员们一起过独木桥、封锁线、地雷区、火力网，一天步行28华里；“蓝天白云映红日”主题队会中，我带领队员自制小白花，祭扫英魂；“手拉手情系灾区小伙伴”活动中，我带头为小伙伴捐衣、捐物、捐款；在学校每年艺术节活动中，我和孩子们共同捧回一张张奖状；参加区主题队会比赛，为上好“希望号零点起飞”，更是忙得不可开交。打资料，制卡片，整整两个星期没有睡过囫囵觉，最后获得全区第一名的好成绩。特别是XX年“六一儿童节”，我校承担了“潍坊市中小学推进素质教育，深化雏鹰行动”现场会的工作，包括衣、食、住、行四部分，学校大队部给我的任务是负责设计“食”这一环节。当时我身体很不好，胃痛加上低血糖，经常头晕。可是作为一名辅导员，面对着六十多双纯洁的眸子，再加上领导的信任，我二话没说便接下任务。我与其他辅导员仔细揣摩，经过几次研究，最后定下“美食一条龙：屠宰——热炒——烧烤——拼盘——面食——茶艺”。形式设计好了，接下来一个月的中队会上，我连续让队员们表演自己的拿手好菜，并逐一评判谁的“色、香、味”俱全。终于，队员们的现场拼、炒、烤、烧技术达到了炉火纯青的地步，我这才放心。6月1日这一天终于到来了，看吧！整条美食街井然有序，小厨师们头戴白帽，腰系白围裙，看那娴熟的动作，不亚于真厨师，不一会儿，白白的馒头端上桌来，热腾腾的饺子摆满盘子：巴鱼的、茴香的、韭菜的……香味扑鼻；还有那烤羊肉串的，学着新疆的口音吆喝；更有那手艺精湛的作品：“鸳鸯戏水”、“雪莲花”、“两个黄鹂鸣翠柳”……各位参观的辅导员眼没闲着，手没闲着，嘴没闲着，并不时发出啧啧的赞叹声。辅导员们吃过馒头，尝过饺子，真是心旷神怡，酷暑的炎热顿时全消。他们交口称赞我们的美食街，两个小时过去了，他们久久不愿离去。看到这些，我的泪水夺眶而出，我的心血和汗水没有白流，从他们钦佩的目光里，我找到了成功，找到了人生的价值，找到了作为一名辅导员的光荣和自豪！

XX年8月30日，我班“爱心1+1”中队成立了。这是真正的爱心团，因为这是由60颗“心”加60个爱组成的。中队的口号是“种下爱心，收获欢乐。”从那以后，队员们每隔一、二个周搞一次爱心行动，像爱心演出、爱心宣传、体验生活等。

自从踏进学校大门，伴着老师的辛勤培育，队员们既学到了知识，又懂得怎样做人……在学校温暖的怀抱里，我教育他们知道了“五小”，实践了“五自”：在家里成为父母的小帮手；在社会上成为了“帮人帮己”的小标兵；在学校里找到了团结互助的小伙伴;在社区和公共场所则成了保护环境的小卫士，他们走到哪里，哪里变成了一片洁净的天地，被队员们捡起焚毁的“白色垃圾”细细统计，可以堆成一座不小的“埠子”……还有那一节节废电池，现在中队每人就已经积攒了两大箱子，街上的电池被我们收拾干净了，队员们心里比吃了蜜还甜，因为他们保护了环境，减少了公共危害。队员们的活动丰富多彩，涉及面广，他们居住区域的老爷爷、老奶奶、小妹妹、小弟弟，看到我们，都会竖起大拇指！逢年过节队员们都要到一些老爷爷奶奶家，帮他们打扫卫生，擦擦洗洗。为了给老人、孩子带去更多的欢声笑语，队员们的文艺演出不下几十次。中队成立的第三个星期日，那是个阳光明媚的日子，队员们早早集合在一起，一起来到了供电公司的“老人活动中心”，把中队精心准备了几个星期的精彩节目，奉献给了这里的老人及其附近幼儿园的天真烂漫的小朋友们。活动由他们几个中队委共同协商决定，在中队长的主持下进行。悠扬的歌声想起来了！“小鸟在前面带路，风儿吹向我们……”在音乐的伴奏下，队员们尽情地挥洒着欢乐！一个个夸张的造型，一张张俏皮的笑脸，将欢乐、聪明率真的孩子呈现给大家。紧接着，是张萌和刘琦的小品《你我他》，嘿！他们可幽默了，惹得在场的人们哈哈大笑起来了。再接下来的节目有歌组合、电子琴、口琴等等。只见台下的老人们笑着，笑得像红苹果一样。有的干脆跑到台上，跟着队员们唱呀、跳呀，好玩极了！整间房子，洋溢着欢乐的笑，正如一首歌名一样，真是个快乐的节日呀！正是因为他们为这些老人带去了欢乐。

小学优秀辅导员事迹材料1000字5

20xx年9月，18岁的我踏上了讲台。时光匆匆，转眼间我投身教育事业有12个年头了，现在我担任少先队大队辅导员已有4年了，我把培育孩子的事业当作人生的光辉阵地，以爱心和恒心培育着祖国的`花朵。面对工作我积极向上，面对生活乐观进取，自信、理性而有朝气，我一直是一位深受学生欢迎的老师，尽心尽力，尽职尽责地引导着每一位孩子健康、快乐地成长。

一、在思想上，我积极进取

为更好地开展教育教学工作，加强少年儿童的思想道德教育，我认真学习并实践“三个代表”重要思想，不断更新知识结构，不断提高自身的素质水平，边学习边实践，努力研究新时期对少年儿童素质教育的新要求，贯彻学习党中央关于少年儿童教育工作的一系列重要指示，以竭诚为少年儿童健康成长为出发点和落脚点，组织各式各样的中队活动，教育和引导少年儿童从德、智、体、美各方面全面发展。我的原则是奋发向上、努力进取、脚踏实地地做好每一项工作；目标是努力把学生培养成为家庭中的好孩子、学校中的好学生、社会上的好少年、大自然的好朋友。与此同时，我还先后参加省里每年都举行的少先队辅导员培训班进行自我增值，在充实、完善自己的同时，不断地言传身教，教育学生，使他们从小养成勤奋好学、积极进取、助人为乐、勤俭节约的好思想、好习惯。

二、在工作中，我尽心尽力

大队辅导员的工作是平凡的，又是繁琐的，为了能将少先队工作和班务工作开展得有条不紊，我倾注了全部的精力。这在某种程度上也源于一个“爱”字对事业的爱、对孩子的爱，我把这平凡而简单的爱融于日常琐碎、繁杂的工作中。

1。培养学生良好的学习习惯。

在平日里，我正确地引导学生珍惜学习的时光，养成良好的学习习惯。“一天之计在于晨”，为了让学生利用好早晨这一段宝贵的时间，我总是早早到校，检查礼仪队同学的到校情况和各班的早读情况，一句“老师早”总能使老师们高高兴兴的走进校园辅导学生们在教室里读书的好习惯。看到一张张可爱的小脸在晨光中声情并茂地读书，我心就很充实，学生就像一张洁白无暇的纸，老师可以在上面画出最美的图画，我也由衷地感到少先队工作给我带来的快乐。

2。亲近学生，研究学生；展现自我，树立威望。

“爱学生”是辅导员顺利开展一切工作的基础。孔子曾说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。在亲近与研究学生的过程中，作为教师的我们，一言一行都对学生起着潜移默化的作用。因此我努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操，平等对待每一位学生，尊重学生的人格，用自身的榜样作用和人格魅力，使学生对自己“既亲近又崇拜”，树立起辅导员崇高的威望。

3。以强化常规训练带动教育教学工作。

良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，因此，要扎实有效地加强学生的常规训练。每学期开始我都将一年级学生的常规训练当做头等大事来抓。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。训练时通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行（根据具体情况选择），使每个学生具有“服从集体，服从命令”的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出良好班风班貌。

4。拟定集体与个人的远、近期目标，激发学生竞争意识，设立定期评价制度。

有目标才有动力。每学期我都要根据学校工作安排和各年级各班实际情况，拟定知识、能力、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确我们少先队员正在努力奋斗的目标是什么，避免盲目、低效地学习和生活，从而增强集体的凝聚力和动力。

为了激发学生竞争意识，我从集体活动的表现、班级荣誉的争取、留给老师的印象以及个人获奖情况等等多个方面激发少先队员由整体到个人的与外班的竞争意识，培养集体主义精神。

5。重视主题班会与主题队会的开展。

为了使每次主题班会与主题队会活动都让学生得到一次思想和灵魂的洗礼，留下深刻印象并指导自己以后的言行，我重视主题班会与主题队会活动开展的实效性。比如激发学生爱国情感的主题队会《我和五星红旗》，教育学生正确对待金钱的班会《我的压岁钱》以及培养环保意识的队会《地球妈妈哭了》等等，让学生得到一次次思想和灵魂的洗礼，留下了深刻的印象。

三、在业务上，我力争上游

在教学方面，我立足于做好一个普通而不平凡的教师这一理念，刻苦锻炼、努力钻研，从实践到理论、再到教学实践，悉心揣摩，探索创新，在教学实践中形成了严谨而踏实的教学风格。也正是这样勤勤恳恳的教学态度，全心全意地为学生服务的奉献精神，得到了领导的好评，同事的赞许，自XX年以来一直担当着体艺教研组长。在业务上，我力争上游。XX年我执教的《小猫钓鱼》获郴州市电教优质课评选一等奖；XX年5月，参加“湖南省少先队辅导员培训班”我演唱的歌曲《八百里洞庭我的家》获得一等奖。为促使自己由“经验型”向“科研型”转变，我积极馔写教育教学论文：教育叙事《xx》获XX年湖南省教育教学优秀成果二等奖；论文《xx》获省中小学教育科研优秀成果三等奖；坚持不懈的努力使自己先后在XX年被评为区xx县“优秀青年志愿者”，XX年xx县“五四红旗手”，XX年xx县“共青团工作先进个人者”荣誉称号，从事少先队工作四年来，我把孩子们的信任当作荣耀，把培育孩子的事业当作人生的光辉阵地，以爱心和恒心培育了一批批优秀的雏鹰。我校的少先队工作在不断开拓下充满生机和活力，成为了xx县少先队的一面旗帜，先后被授予“省红领巾示范学校”、XX年我被授予xx市优秀辅导员，连续三年被评为学校优秀教师，XX年我校被评为郴州市省三星级“优秀少先队集体”、xx市级“优秀少先队集体”荣誉称号，同时少先队在07—09年度学校年度考核为“优秀”等级。

作为一个“太阳底下最美丽的事业”的大队辅导员，我将襟怀一颗赤子童心，孜孜不倦，脚踏实地地在平凡的岗位上播洒汗水和爱心，在这个平凡但崇高的岗位上继续奉献，用火一样的热情，点燃星星火炬的事业。

小学优秀辅导员事迹材料1000字6

张老师是一个优秀教育工作者。在同事眼中的她，热情、开朗，气蓬勃；在孩子心目中的她，可爱、可亲、可敬。从事教学工作18年来，她把孩子们的信任当作荣耀，把培育孩子的事业当作人生的光辉阵地，以爱心和恒心培育了一批批优秀的少先队员。她所带的中队多次获得文明中队。

一、深化“主题活动”，搭建“体验舞台”

张老师在教学的指导下根据少先队员的身心特点和生活学习环境，以“争章”为激励源泉，设计开展了“学校、家庭、社会”三结合的体验教育系列化活动：一是在家庭体验责任和艰辛。组织开展了“当一日家庭小主人”、“谁的房间最美丽”、“谁是最佳小厨师”等活动，对活动中表现突出的队员授予了“家务章”，使孩子们体验到了家庭劳动的艰辛、责任和荣誉感，提高了自理能力和动手能力。二是在学校体验规范和合作。通过开展“学《规范》、见行动”活动，将德育细化到孩子成长的过程，使少先队员体验到言行文明和操行规范带来的效果，为了全面实施素质教育，培养学生自育能力和竞争意识，让每个学生都有锻炼的机会。王老师采用了全班学生轮流值日后，学生们都特别积极。为了使学生更好的管理班级，王老师经常鼓励学生说：不怕做不好，就怕不去做。她利用晨会课和队日活动课，先对全体学生进行指导，或组织经验交流会，或针对工作中的差错大家一起想办法、出点子。值日时，要求值日生佩戴好标志，各尽其责，负责管理当天的学习、两操、卫生、纪律、以及佩戴红领巾情况等。在值日中值日生要去管理别人，那先就得以身作则，才有说服力。在一次次的失败与成功交替进行的过程中，学生成长起来了。实践证明：那些看来十分不起眼的学生，在值日中不仅自己严格地遵守纪律，而且表现出较强的工作能力和责任感。通过这种方式，激励了学生更加热爱自己的班集体。促进学生“主体意识”的确定。王老师还创造性地开展了丰富多彩的假日小队活动。

1、组织学生打扫“门前一条街”，慰问五老人员。

2、以假日小队为单位，发挥小队的优势，开展了许多活动，如，举办“爱我家乡，知我家乡”征文比赛，以“家乡变化大考察”为主题的综合实践活动。

3、以“我们只有一个地球”为主题开展环保调查，植树绿化活动。丰富的活动增强了学生的能力，也展示了他们的能力。目前，正在参与组织学校举办的“好书伴我成长”活动，以少先队牵头，举行了“走近名人”、“走进名著”、“亲近古诗”手抄报评比、“感受母爱”读书征文等系列读书活动以及“走进书香校园”主题队会深受广大学生喜爱。

二、创新实践，培育英才

作为一名有丰富少先队工作经验的中队教学，李老师深深地体会道，“少年雄则国雄”。面向未来，对少年儿童的培养标准在不断提高，因此少先队工作必须加强科学性和实践性，提高少先队员的综合素质和能力。少先队只有开展好活动才会充满活力，少先队员只有参加活动才能热爱组织、提高技能。为此，张老师坚持抓好基层小队的管理创新。作为一名有丰富的工作经验的教学，她深深地体会到，班级只有开展好活动才会充满活力，学生只有参加活动才能热爱组织、提高技能。她始终坚信每个学生都是一块金子、一片肥沃的土地，教学必须给予他们发光的机会和耐心的培育，鼓励每个孩子都能在活动中磨练、成长。为了让学生觉得“自己是中队的主人，中队是自己的家”，新学期伊始，她在布置教室环境时，就尝试着放手让队员们自己来设计，自己来布置，全体学生热情洋溢，积极参与，营造富有激励、挑战、特色的班级氛围。另一方面，她努力搞好小队的优化组建。小队是班级生活最小的细胞，只有把小队活动搞活，才能调动每一位学生的积极性。她将每个学生按家庭住址、兴趣爱好分组，对个别性格孤僻、成绩较差的学生更是关心、爱护。通过小队的自我管理、自我建设、自我约束，增强了集体的凝聚力和向心力。更重要的是引导学生积极开展“快乐活动”。

“快乐中队”成立后，队员们拥有了一方属于自己的快乐天地，围绕快乐这个目标，她带领学生结合班级的具体情况，制定了切实可行的快乐公约。在“快乐相约”时间里，“酸甜苦辣伴我行”，“放飞理想”“开心家务赛”等活动为校园生活增添了无穷的魅力。在“快乐教育”的引导下，队员们说：“课堂更开放了，气氛更宽松了，学习更有趣了！”老师们说：“学生学习更主动了，我们的心情更愉快了！”

三、播撒爱心，倾注真情

张老师知道，要想当好孩子王，就必须和少先队员们打成一片、干到一起，与少先队员交朋友、信任他们，只有这样，才能了解少先队员，感受他们的心灵。在班里，张老师总是严以律己，为少先队员做出表率，地上有一片纸屑，她会悄悄捡起来。朋友般的师生关系使张老师赢得了少先队员的信任，张老师与家长相处融洽，总是推心置腹地用商量的语气与家长交谈，商量教育孩子的最佳办法。打电话、家访、张老师与家长联系的常用方式，既使家长了解到了孩子在学校中的表现，也了解到了孩子在家中的情况。经过长期的接触，张老师的心中积累了有关家长的资料：有哪些家长过于溺爱孩子，看书做作业也怕累着孩子，哪些家长教育子女方法好，哪些家长素质高，哪些家长工作繁忙，无瑕顾及子女的教育问题这些情况的了解使她与不同的家长接触时，可以对症下药，做相应的工作。

工作需要持久的耐心与创造力，以后的路还很漫长，张老师将继续为少先队员们服务着，脚踏实地，一步一个脚印地服务着。我们深信，通过张老师各方面的实践、摸索。在今后的少先队工作中，她一定会成为一名无愧于时代要求的红领巾带头人，让星星火炬在新世纪有更加灿烂的火焰！