工作作风事迹7篇
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工作作风事迹篇1
人的一生应该是有价值的，还应该是精彩的。作为一名新时代的幼儿园管理者，幼教事业一直是我的挚爱，8年来，我一直在幼教这片热土上，执着地追求着，探索着，用自己的不懈努力，让自己的一生更有价值、更加精彩，更在努力地为这个世界增加更多的美丽！
一、在刻苦中发奋，在磨砺中成长，不断提高自身素质。
8年前，我怀着五彩斑斓的梦迈出了周口师范学院的大门，走进了新加坡（周口）幼儿英苗园。当我第一次面对几十个天真无邪的孩子，我就对自己说：这就是我所热爱的幼教事业，我要做的，是一名优秀的幼儿教师，为这一平凡的事业贡献我毕生的力量，实现我的个人价值！自此，这成了我一生的追求。
xx年踏上工作岗位后，年轻的我一边工作，一边虚心地向老教师学习，吸取她们一些好的做法和工作经验，使自己不断地成熟起来，业余时间，我苦练教学基本功，勤学专业理论知识，工作中，我善于钻研，善于思考，不断地改进自己的工作，很快就成长为一名年轻的骨干教师。xx年，由于领导的信任，担任保教主任，由于工作的认真、出色，xx年，我就由一名普通教师，走上了幼儿园管理的岗位。我深知，这是领导和同事们对我的无比信任。职务变了，我的压力更大了。但我的追求却始终没变，在一线，我要做一名好老师，在领导岗位上，我就要做一名好领导，使幼儿园获得更好的发展。经过不懈的努力和执着的追求，我先后荣获得周口市优秀教育工作者、先进个人、优秀教师等荣誉称号。
二、在实践中创新，在创新中发展，积极探索办园新路。
1、实施以人为本，超越规范管理模式，建设和谐团队。
幼儿园的管理无非是人、财、物的管理，而这其中人的管理又是占首位的。在对人的管理上，我们确立“打造强势团队，树立园所良好形象”的管理思路，在整个管理过程中，我创造性地实施“以人为本，超越规范”管理模式。在工作中我树立人本主义思想，尊重大家的首创精神，不断调动积极性，增强了集体的凝聚力和积极性。为了培养团队精神，我们提出了“在合作中竞争，在竞争中提高”的口号，并付诸行动。例如在我园组织的各种教学活动观摩评比中，在台上，大家是一决高下的竞争对手，而在台下，大家互相交流，互相指导，你帮我改教案，我帮你做教具，她帮我来伴奏，我给她出主意……大家都毫不保留的贡献自己的智慧和才能。相互的鼓励，相互的帮助，使大家在合作中取长补短，在竞争中发现自己的不足，找到前进的方向和目标，最终取得双赢的结果，获得共同提高。
2、经营管理，目标先行，明确办园思路。
没有目标，就谈不上经营。想到才能做到，想不到更做不到。作为管理者，我更多考虑的是要把幼儿园办成什么样子？我头脑中时刻在考虑的是：幼儿园的总目标是什么；长期、中期、短期目标是什么？硬件部分、软件部分的目标是什么？我们将目标志向确定后再传递给每一位教职工。
我园的总体目标是：适应、一流、和谐。适应：环境与教育相适应；师资水平与教育目标相适应；培养幼儿和未来社会相适应。一流：保教水平一流；管理水平一流；服务质量一流。和谐：园内人际关系和谐；师幼关系和谐；家园关系和谐。
发展目标是：内涵提升质量；外延扩大规模。
工作方向是：特色加规范。还详细制定了五年规划的硬件目标和师资培养目标。
针对幼儿园的整体发展目标，我们通过分目标的各个击破而最终达成。因此我们在制定分目标时尽可能明确具体，并限定时间。因为只有具体明确并具有时间限制的目标才具有行动指导和激励的价值，会使人集中精力，调动自己最大的潜力为目标而奋斗
三、在学习中进取，在探索中提高，努力打造强势团队。
没有最好，只有更好，不前进就要后退，这是我的信念。为了这一信念，工作再繁重，再劳累，我也没有停止过学习。工作着是美丽的，学习着也是美丽的，读书学习是我不断充实、提高、完善自我的有效方法。
回首过去，有付出，有收获，展望未来，前景无限广阔。现在的幼儿园保教工作蒸蒸日上，面对美丽的幼儿园，面对可亲可敬的老师，面对健康活泼的孩子们，面对无比灿烂美好的明天，我真正地感受到，我的工作是美丽的、充实的、丰富的，我还年轻，还需努力，仍要随着我不断向前的足迹，执着的追求我所挚爱的幼教事业，贡献我毕生的精力！
工作作风事迹篇2
我叫xxx，来自合峪镇中心幼儿园。20xx年，我开始了自己的幼儿教育生涯，自始至终担任班主任工作，在这五年多的幼儿班主任工作中，我越来越深刻认识到，幼儿教育就像园丁培育鲜花，需要老师精心的用爱培育，用心浇灌，方能开出美丽的花朵。
一、用爱心关注每一位孩子
新学期班内转来一名叫笑怡的女孩，这是一名情况有点特殊的孩子，性格非常内向有一点自闭。她刚来的第一节活动课，我们正在上音乐课，我没太在意她，这时龙龙站起来说：“老师，你看笑怡在后边小便。”我一看，可不是，只见她在自己的座位边上正在小便。其他小朋友都捂着嘴笑，有的还指指点点。我强忍着怒火，拿来拖把把现场打扫干净，笑怡还没弄明白怎么回事呢，一脸若无其事。我说：“要小便告诉老师，我们去厕所，在这儿小便不行。”她只是点点头不回答，“小朋友们，笑怡小朋友这是第一天上学，很多东西还不懂，我们大家一块帮她好吗？”
一天中午，我正在帮小朋友盛菜，闻到了一股臭味，当我把菜拿到笑怡的跟前，才发现，大便从她的裤腿里流出来了，还一脸傻笑地看着我。我当时一阵反胃，顾不得反映，我急忙把她抱出了教室，找来了大盆倒上温水给她把身上洗干净，然后找来干净的衣服给她换上。又把她满是大便的衣服洗干净。这时，已是12点多了，我又领她去盛上饭，让她吃，我就在边上看着，一点食欲都没有。“老师——吃——吃。”不大说话的她，竟然拿着一个馒头往我嘴里放。我心
里一热，眼泪了出来。孩子们给我带来了很多烦恼，同时也给我带了很多收获。
二、靠细心体察每一位幼儿
一天户外活动时间，我带着孩子们在操场上活动，一向活的浩浩懒懒散散地走来走去，也没有和小朋友玩游戏，刚才晨检时还好好的，我急忙来到他的跟前问：“浩浩，怎么了？哪里不舒服？”“我觉得头晕。”我用手摸摸他的额头，有点发烫，量一下体温，体温38.4度，我给浩浩的妈妈打了电话，在等浩浩妈妈来的时间里，我找来了酒精，用卫生棉擦拭手心、脚心等部位，用物理方法给他降温。第二天浩浩妈妈来到学校，激动地说：“老师，真得好好谢谢你，多亏你发现及时，并且细心照顾孩子，医生说了，最近脑炎很厉害，发烧就有可能转成脑炎。现在孩子的烧已经退了，很快就可以去幼儿园了，老师，真是太感谢了！”浩浩妈妈拉着我的手，一个劲地感谢，弄得我有点不好意思。
三、用诚心换来幼儿家长的信任
我班俊宁小朋友，爸爸妈妈离了婚，跟爷爷奶奶住在一块，家庭条件很优越，爷爷奶奶把孩子视为掌中宝，孩子的一切要求都会听从。这天，俊宁拿着电话手表在教室里炫耀。我把俊宁叫到跟前问他：“怎么带这个来？”“我想带的。”“带这个来幼儿园可不太好，放学把它放在家里好吗？”孩子点点头。放学我跟俊宁爷爷说了这件事，他生硬的说：“咋了，就是让他玩得，坏了重买??”我当时非常难堪，转念一想这样可不行，我一定想办法改变这种思想，于是我在我们班??
展了“我的家里人”的主题活动，让孩子了解家人工作的辛苦。同时我还多次到俊宁家去家访，和他的爷爷奶奶多交流沟通一些教育孩子的知识。学期末家长会上，浩浩爷爷还发言了呢：“我们以前认为，孩子要什么就给什么就行，经过李老师这一学期的沟通，我们才知道，教育孩子的学问还不小呢！我们那些老经验老思想过时了。”
为了方便与家长的联系，我建立了和家长交流沟通的微信群，随时通报班内孩子的情况，还和家长探讨一些教育孩子的经验，家长们在群内讨论的不亦乐乎。幼儿在园中少不了磕磕碰碰，我都及时向家长说明情况，都能得到家长的谅解。在我们每学期末的家长满意度测评中，我班的满意度始终100%。
四、用高度的责任心创设平安和谐幼儿园
面对着一群不懂事的孩子，我们的责任心就显得尤为重要。防范群发生传染病是幼儿园安全工作的重中之重，每天我都要重复的就是兑上84消毒液，对桌子、椅子、门把手室内玩具等进行消毒，并且每周对毛巾和水杯进行3次消毒。在手足口和其他传染病肆虐的季节，我班都没有一个孩子被传染。同时我们还开设了以安全常识为主的主题活动，让孩子在游戏中学习安全自救常识，增强孩子们的安全防范意识。
五、以崇高的事业心提高自己专业水平
担任班主任工作以来，我全身心的投入到教学与班级管理中来，我的班主任成功经验在园内多次交流，并且在全镇幼儿教师培训会上交流发言。20xx年我所执教的大班英语课《认识水果》被评为县级优质课特等奖，20xx年在“合峪镇优质课评选活动”中获得二等奖。20xc年再说课活动中被评为县级二等奖。20xx年在优质课大赛中所执教的游戏课《闯关乐》，获县级三等奖，在学校举行的庆六一文艺汇演中，我班编排的三句半和舞蹈获得一等奖的好成绩。
转眼五年过去了，我在班主任这块田地里辛勤耕耘，默默奉献，取得了一定的成效。本着对事业的痴心、对孩子的爱心、对工作的热心、对未来的信心，我会在幼教这片沃土上更加努力。
工作作风事迹篇3
我叫崔红俊，现任新郑市郭店镇前时完全小学校长。我于19xx年参加工作，至今已有24个年头。从参加工作那一天，我就认真听从老领导的谆谆教诲，秉承真抓实干的优良作风，坚持踏踏实实的做人态度，保持勤劳质朴的教师本色，努力奋斗在三尺讲坛之上。20xx年8月，由于领导的信任；我走上了领导岗位。虽然成了校长，但我并没有忘记肩上的责任，我仍然在我所挚爱的教育热土上，播撒着汗水和希望，用我和同志们的努力去换取学校的春色满园。
一、消除安全隐患，我愿为学生的生命安全筑起一道坚固的防线。
安全是学校工作的底线。为此，我坚持每周对全校师生进行安全教育，提高师生的安全意识，还坚持周周排查，发现问题立即整改。我把消除安全隐患当作是自己校长工作的大事来抓。
综合楼后积水严重，学生玩耍中曾多次摔倒，虽无生命之忧，却是安全隐患。为彻底改观这种现象，我就组织全校男教师，利用周末放学的时间，找人彻底改修了下水道，排除隐患。去年我在安全隐患排查中发现男女厕所都存在着很大的问题，在20xx年暑假就利用上级拨付资金对两个厕所进行全面整修，全部消除了安全隐患。
在我的6年校长履历中，所在学校从未出现安全事故，这是我对学生家长做到的最好的交代，有利的保障了师生生命和财产安全。
二、改善办学条件，我为学校的教育教学工作添加了强大的助推剂。
我把自己的精力实实在在的放在改善办学条件上。实地测量、与领导组磋商、科学编制预算、亲自监工实施，近三年，学校发生了天翻地覆的变化：
20xx年以来，学校共添置电脑近10台，打印机5台，安装了校园广播系统和校内监控系统，开拓安置了心理咨询室，引进了先进的班班通教学系统，积极筹备了校际交流活动等等。办学条件的改善，极大的提升了教育教学品味，提高了课堂教学效率，使广大教师能快速高效的开展教育教学工作，促进学生德智体美劳全面发展，为素质教育的开展做了基础性的铺垫。20xx年7月，我校以优势积分获得了郭店镇全体小学综合评比第一名。
三、狠抓教育教学，我为师生的共同发展提供了强大的保障。
教学质量是学校的生命线。认真抓好教学工作，一直是我校长工作的重中之重。我积极组织教师学习新课标，更新教学理念，转变教育观念，改变教学方法，让导学法代替旧的课堂教学模式，让道德课堂的理念深入人心。我鼓励教师积极参与教科研工作，以科研促教学。时丽贞同志在“培优扶弱”工作中，善于找问题、想方法，取得了显著的成绩，获得了市教科研成果一等奖；我要求教师积极参与科研立项，并在日常教学中认真实施研究。在同志们的努力下20xx年共有12人获得了新郑市教科研成果一、二奖。
我狠抓常规教学，听课、评课、作业评比、教案检查等各项教研活动贯穿每个学期，我坚持走向课堂，认真听课，和教师探讨课堂教学的好方法，促进课堂教学改革，提高课堂教学质量。20xx年，我校的陈书欣、杨绍森、司晓海、时会玲等四位同志分别获得了河南省和郑州市的优质课证书。
四、树立个人形象，我为全体师生竖起了一面旗帜。
我严于律己、宽以待人，工作中总是身先士卒，率先垂范，为师生学习的楷模。我在教育先进强县市验收工作中，深入工作第一线与教导主任一起领悟档案中文字材料、数字、表格等之间的关系，理清思路，做好各项档案的整理。我长时间住在学校，和老师们一起加班加点，通宵达旦地工作，将各项档案按要求整理完好。
我早到晚归，不管风霜雨雪从不间断。为了搞好学校的各项建设，我的双休日都是在学校里度过的，连节假日也很少休息。我和老师们一道，加固栏杆、浇砌台阶、硬化地面、栽种树木、布置教室只要你想，你总能看到我的身影。
我以自己的行动诠释着自己的信念：“工作上多点吃苦，生活上少点享受；做社会、家庭、学校满意的校长。”
工作作风事迹篇4
张xx，今年35岁，来自山东聊城，是一名厨师。自20xx年来xx工作，到现在已有15个年头。现担任餐饮部厨师长一职。每天负责广大师生的一日三餐。他虚心学习，建立同行业微信平台，多交流，通过电视、网络平台等不断充实自己，提高自己业务能力。在保证师生三餐的同时，尽自己最大能力满足学校的各项任务及要求，比如大餐厅的一些培训用餐和一些活动用餐，小餐厅每周接待学生，临时接待外宾，每周学生美食兴趣课的活动等。
通过卫生监督部门和餐饮部管理员每周例会了解食品安全卫生相关知识，杜绝食品安全事故发生。坚持每天专人多个环节验货的原则，杜绝腐败变质、不新鲜的原料流入厨房。积极参加学校安培训活动，比如消防演习，安全疏散等活动。
实行卫生责任制，每人有固定的责任区，做到随时清理，每周大扫除。充分做到物见本色，让大家有个良好的工作环境，让师生有个干净、明亮的用餐环境。他以校为家每天严格要求自己，按照学校规章制度高质量地完成校领导交给的任务。他坚持粗粮细作的原则，根据不同原料，不同食材，制作品种多样化。根据不同季节合理安排时令蔬菜的投入量。
榜样的力量是无穷的。有人曾说：“播撒一种思想收获一种行为，播撒一种行为收获一种习惯，播撒一种习惯收获一种性格，播撒一种性格收获一种命运”。播撒一种榜样，我们能够时时看到奋斗的目标和参照物。
以人为镜，可以明得失，榜样不仅是一面镜子，也是一面旗帜，他会让你不知不觉摒弃许多陋习，让你成为更好的自己。
工作作风事迹篇5
**，中共党员，2010年9月至今担任卜奎街道鑫海社区党委书记兼主任。她在工作中始终以廉洁方能聚人，律己方能服人，身正方能带人，无私方能感人为座右铭，始终坚持提高自律意识、团结带领社区人员全心全意服务居民、创新思路，努力构建和谐社区。一、坚持制度与自律意识相结合，强化约束力她在工作中始终坚持从严律己带出自律人员队伍作为开展工作有力保障。在工作中，以主要领导负总责，总揽全局，社区班子成员抓好分管工作，分工协作，团结和睦作为工作导向。一是坚持民主集中制。坚决杜绝一言堂工作作风，对社区内开展重大活动和大事项决策时，提前召开两委委班子议事会议，群力群策共同商讨决议工作实施办法，不避讳、畅所欲言公开交流，积极采纳同志们的思路和想法，使社区党政各项工作配合开展得非常顺畅。二是大力推行党务、居务、政务三公开制度。为了方便居民办事把为民服务工作流程公示版粘贴到醒目位置，为居民引导公开办事环节少绕弯路。为了进一步规范党员纳新及转正、低保、廉租金、廉租房、老龄优抚、计生特服、弱势群体帮扶等政府资金匹配项目的公平、公正落实，公开所有人员、内容、时间和形式，确保公开落到实处，三是全面推行社区财务透明制度。实行社区经费使用三人以上经手监督审核签字制度，并在两委班子例会上定期公布各口经费收支、使用情况，使经费收入合法，支出合理，保证了经费不出问题。四是严格队伍人员管理公平制度。在考勤值班管理上，她坚持领导干部带班制和实名签到制，如实记录、严格履行请、销假手续，考勤记录存档作为对评优选先工作态度考评依据。同时还不断完善社区各项制度，如社区议事会制度、社区居委员会财务管理制度、社区干部守则等各项管理制度，以及社区党员干部学习制度、社区党员干部廉政制度，各项制度建立确保了社区干部按规矩办事，从而使社区成为居民的理想家园。二、强化公仆意识与关注民生相结合，扩大凝聚力她在工作中始终坚持引领团队服务居民要树正气、为民办正事、办好事。她作为社区第一责任人，坚持从群众最关心、最直接、最现实凸显的问题入手，不做表面文章，不搞形象工程，着力解决好居民最急需问题。近年来，在老旧小区改造问题上积极排查、如实上报、认真落实。如在第一院家属楼无物业管理老旧小区的上下水管网改造上，她带领团队人员不辞辛苦找原产权单位及维修基金单位解决相关问题;幸福家园小区物业弃管后积极组织成立业委会及招聘新的物业服务公司入驻上，她带领大家加班加点组织人员入户并与市房管局、物业办等单位协调相关事宜。在服务居民的民需上她经常说：民有所需必有所帮、民有所求必有所助她把搜集上的民生意愿通过班子研讨分类分时去解决，通过她向上级部门申请后在三个老旧小区内安装了60余座位的居民休息椅子、5个晒衣架，为居民解决了生活上的便利。她作为党委带头人把解决问题的速度体现到态度上，用工匠精神、钉子精神时刻体现出勇于担当，知难而进，迎难而上为民务实的工作作风。三、推动文化建设与创新工作相结合，提升感染力她始终坚持党风带政风，政风服务民生的工作态度作为作风建设的最终目的。一是开展了评选优秀文明家庭提升整体文明素质。为了激发小区居民正能量的传递，让党风、政风、民风理念能够进入到每家每户，在社区管辖的五个小区内开展了评选文明家庭、三好家庭、三好党员等活动，她带领居民代表逐户公开、公正分析商讨家庭亮点，耐心评优秀家庭先进榜样，并逐户亲自把优秀标牌发放到居民手中并粘贴到各家各户门上，小小的荣誉牌在居民心中形成了家庭比、学好风气的感染力。通过凝聚居民核心力量，社区已经成为全体居民风清气正携手共建的美丽和谐家园。二是开展文明宣传，提升整体人员队伍的赶学比超工作精气神。她为了宣传身边优秀党员、先进工作者等人员事迹，由她亲自撰稿编排创新了情景党课教育的'活动内容，用真实的故事展现出老党员为社区建设服务，推进社区建设的伟大形象，来增强社区工作人员队伍及党员志愿者的责任意识、奉献精神，使党员模范先锋代头作用在党员群众中闪光，工作更加有带动力和影响力。三是发挥政治资源，融合共建单位参与社区服务建设。她为了拓宽党组织服务群众渠道，深化共驻共建、共治共赢理念，集中人力发挥基层党组织服务群众作用，凝聚各单位党组织及党员、社区党员的凝聚力、向心力，在市民政局有关领导大力支持协调下，积极组织开展了携手共建聚合力·精准扶贫献爱心扶贫物资捐赠活动，面向泰来县三合村党员和群众的生活困难开展精准扶贫，她把帮贫扶困工作作为日常工作的重点，时刻关心他们的生活冷暖。通过全面学习党的十九大后她认真领会精神，在党的新时期发展任务中坚决拥护党的纲领，并担当好党和人民赋予的这份责任，在社区工作中做好一名基层党员应发挥的先锋模范带头作用，不忘初心，牢记使命为居民服务好，当好百姓的勤务员!
工作作风事迹篇6
热爱人民的教育事业，扎根家乡的贫瘠田壤，关爱学校的所有学生，力所能及的为家乡的教育事业尽一份自己的力量。这是诠释我近20年来从事教育事业关爱学生的最好的话语。1993年8月，意气风发的我投身到家乡的这所初中任教语文，一直担任班主任工作17年。在这17年中，我最大的收获就是得到所教学生的肯定与赞誉。教导处事务繁杂，2010年秋学期，学校领导体谅我的辛苦，让我不再担任班主任，仅从事教导处工作与语文教学。我满怀感激之情，这使我有更多的精力了解全校学生的精神状况，关注分管年级的学生管理，关爱所教班级的学生成长。一、面向全体学生，从面上加强管理。教学工作是学校的中心工作。如果说，校长室是人的大脑，那教导处就是人的心脏。身为副教导主任，我不仅兢兢业业地做好教务处的考务、学籍管理和教学常规检查，还要了解全校学生的精神状况，静心分析原因，提出扬长弃短的建议，协助其它职能科室做好相关工作。课堂是师生活动的主阵地，是第一现场所，是学生接受知识的主渠道。每周我都能坚持听3节随堂课，除了完成相关常规检查任务外，还关注所听班级学生的精神面貌、学习兴趣与身体状况，必要时与班主任、任教老师进行适当地交流。我是每周四的总值，能做到提前半小时到校，巡查各班老师指导到校学生的早读情况，白天做好常规管理，晚自修下巡查学生宿舍，了解住宿生的生活情况，询问住宿生的需求，直至学生都到宿舍准备就寝，宿舍大门锁门时才离开。每天课间操，我都准时出现在操场上，协助团总支指挥学生进退场，巡查学生做操情况。二、关注分管年级，从片上突出重点。我分管九年级。九年级面临中考升学的压力，加上我校这几年来中考成绩不理想，我深知自己的担子重，压力大，除了抓好教师的教学常规，调动老师的工作积极性，还得关注九年级各班的班风学风。我除了每天提前到校巡查九年级的早读情况，课间也经常到九年级教室外巡视班级管理，发现问题与班主任进行交流，发现闪光点进行表扬，与九年级班主任及科任老师一起努力，激发学生积极向上的进取心，做好问题学生的心理疏导。在学校领导的关心指导下，在全体九年级师生的共同拼搏下，xx届初中毕业生班级管理得到了社会的肯定，从未发生一起严重违反校规校纪事件。且在xx中考中，我校总分取得了全市公办学校第8名的佳绩，一举甩掉了落后的帽子，取得了骄人的成绩。三、关爱班级学生，从点上做好示范。xx学年度，我根据学校的安排，接手教学九(4)班语文，这个班级在八年级时，问题突出，班级调皮学生多，学习成绩基础差。升入九年级时，学校重新安排了语文、数学老师任教。因为我知道这个班级的情况，学校找我谈接手此班时，我立即答应了，并做好了思想准备，准备花大力气协调其它科任老师一起协助班主任抓班风，促学风，提成绩。1、 用爱心点燃学生的希望我接手任教九(4)班语文之初，首先向班主任、英语老师及学生了解班级学生的基本情况，尤其是值得表扬的闪光点。了解到陈春蓉同学，年幼时原是路边的弃婴，被单身年老卖菜的养父收留，生活拮据，更要命的是她患有癫痫病，每学期总要发作一两次。我了解到班主任刘老师特别关心她，还曾为她无偿垫去上千元医疗费，为了增加她营养，每天早晨都为她在小卖部为提供一碗鸡蛋面。我很受感动，将班主任的感人事迹写成了文章发到自己的博客中，且上报校长室。我则主要是从心理上给予陈春蓉同学的关爱，除了关心她的生活，鼓励她的进步。她学习很刻苦，但作文一般，我将她的作文几乎都面批后打印贴到教室后墙的《佳作欣赏》栏中，让同学们进行欣赏，从而激发了她写作的兴趣。2、 用习作激发学生的热情为了增强九(4)班同学的班级凝聚力，寻找到从掀起全班同学的写作狂潮作为突破口与凝聚点，我坚持将生活中的点滴写成一些文学类的文章发到自己的博客之中，打印后贴到教室《佳作欣赏》中，与学生同栏竞技。在任教九(4)班的一年中，我先后写成文学类的文章近百篇，激发起全班学生写作的热情。在批改学生作文时，一旦发现学生中有好的进步的佳作，我都打印后张贴到《佳作欣赏》中。还组织了多名同学参加各类比赛，并获得佳绩，其中陈春蓉、周健同学获得江苏省第十一届中学生作文(现场)大赛(初中组)的决赛二等奖;邱小菲同学获得了兴化市第三届板桥杯初中生现场作文大赛一等奖、第五届兴中杯全国中小学生作文大赛兴化赛区二等奖。3、 用诚心化解学生的坚冰初中生处于人生的青春期叛逆期，他们有自己的思想与个性，常常体现在以我为中心，因而彼此之间也常发生一些矛盾。要想加强班级的管理，增强班级凝聚力，就得化解学生间的个人芥蒂，我常常通过找学生谈话，了解班级学生的情况，一理发现矛盾，就找双方个别谈话，引导他们珍惜同学情，关爱身边的人，将更多的精力用于学习上，再让双方见面化干戈为玉帛。如我发现好强的陈春蓉同学与单亲家庭周健同学，彼此间时常调点小别扭，我不但找她们谈话，还创造机会化解他们的矛盾。我认真修改她俩的作文，鼓励她们参赛，她俩都通过江苏省第十一届中学生作文大赛预赛后，领取到《决赛证》，周六上午，我和学校陈老师带领全校三名学生去姜堰三水学校参加现场大赛，一路上，我找些轻松快乐的话题让她们共同参加讨论，放松彼此的心情。下午决赛结时，大雨滂沱，我将买来的花雨伞送给她们共同撑着，我与陈老师冒雨跑，她俩很受感动，化解了矛盾，之后她俩感情融洽，成了要好的朋友。4、 将案例写成教育论文我喜欢与学生交流，喜欢思索，喜欢总结，喜欢动笔，一来年就如何做好学生的思想工作，写成10多篇论文发到自己的博客之中，便于以后更好工作。做好学生的工作也是一门艺术，沟通是化解坚冰的最好方法。一年来，通过与学生的沟通，使九(4)班同学增强了集体荣誉感，相互间建立了纯洁的友谊，全班同学一致明确了奋斗的目标------拼搏中考，最终实现了既定的各项目标。
工作作风事迹篇7
××*，男，汉族，现年52岁，大专文化。1974年参军，1979年4任副营职参谋，某团作训股长职务，1987年12月转业，任××单位办公室副主任、主任，1997年9月任副校长，2002年4月任党委书记。其先进事迹主要有：一、勤奋好学，不断提高政治素养和政策理论水平从军伍出身到从事职业教育工作，从一般干部到成长为党的主要领导干部，××*同志从未放松个人学习和自身提高，一直坚持学习马克思列宁主义、思想、邓小平理论和三个代表重要思想，学习党和国家的各项路线方针政策，学习科学发展观和社会主义和谐社会理论，用党的最新理论成果武装头脑，完善自己，不断提高自己的政治素养和政策理论水平，认真作读书笔记，撰写学习心得体会和工作调研材料。在他的带动下，学校党员干部政治理论学习蔚然成风。多年来，学校党委非常重视广大教职员工的政治理论学习活动，在他坚持不懈地努力下，教职工政治学习日已形成制度，雷打不动，学习内容、学习纪律、学习效果不断得到完善、加强和提高。二、心系群众，全心全意为师生办好事、办实事同志在中纪委第七次全会上明确指出，领导干部要解决好为谁服务、为什么当干部的问题。作为党委书记，××*同志能够和广大教职员工打成一片，没有一点领导干部的官架子，心系群众，服务师生，能够时时刻刻摆正自己和广大职工的位置，在思想感情上不断贴近职工，贴近学生。关心职工困难，关心师生生活，能够想师生之所想，急师生之所急。及时了解和掌握职工队伍的困难和问题，坚持每年看望离退休干部职工和职工遗属。救济支助特困职工，坚持看望因病住院的职工，尽力帮助解决困难。学校部分职工无住房，××*同志看在眼里，急在心里，下决心解决职工的住房问题。在他的极力倡导和多方争取下，2005年4月，动工修建了职工住宅楼，2006年4月竣工验收，全校近70多户职工拿到了新住宅楼的钥匙。大家笑驻颜开，喜迁新居。为大家办了一件实实在在的好事、实事。在新住宅楼集资建设过程中，他和其他领导一起，克服重重困难，抢时机，抓机遇，挤时间，在较短的时间内完成了任务，解决了职工的后顾之忧。工作中的辛劳和艰难，只有他，才能深深地体会到。三、务实肯干，倡导联系群众、认真扎实的工作作风在工作中，他始终能够坚持马克思主义的群众观点，坚持党的群众路线，坚持与时俱进，开拓创新，坚持立党为公，执政为民，坚持共产党员的先进性。坚决维护认真落实民主集中制，维护领导班子和各领导成员之间的团结和协作，能够发扬民主，注意听取各种不同意见，注重发挥各方面的积极因素。在工作中能够坚持原则，公道正派，公开透明，注意理论与实际结合，努力做好每一件事情，注重实效，注重实际，并创造性的开展工作，全身心地投入到自己的工作岗位，能经常深入到班级、宿舍和各科室，尽力为师生排忧解难，在组织领导能力、科学创新和决策能力、顾全大局、处理复杂问题、应对复杂局面等方面都得到了不断提高。事业心、责任心强，工作中，注重抓好共产党员先进性教育，以及整改方案和措施的落实，抓好学校党建工作，抓好领导班子建设及科级干部教育、培养和管理。四、清正廉洁，自觉遵守领导干部廉洁从政的各项规定从科级干部到走上领导干部岗位，××*同志始终牢记立党为公、执政为民这一原则。能够坚持原则，秉公用权，廉洁从政，能够自觉带头遵守党的纪律和国家的法律法规，严格执行领导干部廉洁从政的各项规定。多年来，学校党风廉政建设和反腐败工作、治理商业贿赂、建立惩防体系等工作，都取得了比较好的成绩，工作得到了上级部分的充分肯定。任期以来，学校从未发生违风廉政建设和反腐败斗争的案件。在省林业厅党组对学校领导班子和领导干部年度考核中，考核成绩优良，学校连续四年被评为较好班子，2006年考核为好班子。他本人连续四年考核结果为良好，2006年为优秀。学校党委2006年度被省林业厅党组评为优秀党组织。五、生活俭朴，带头抵御各种腐朽、落后和不健康的思想观念作为一个农民的儿子，受到家庭环境的熏陶，生活朴素、勤俭节约是他的本色。作为一名党的领导干部，他始终保持着这一本色。××*同志思想道德修养好，生活正派，品德端正，为人正直，对下面的同志，对待各科级干部，他严格要求。他个人生活情趣健康，无任何不良嗜好，堪称其他领导干部的楷模，真正做到了守得住清贫、耐得住寂寞、抗得住诱惑、管得住小节。无论是在工作中，还是在生活上，对待一些有某种不良嗜好的同志，他都能够耐心说服和劝导，帮助其改正不良习气，工作中，他是一位可亲可敬的好领导，好上级;生活中，他又是一位值得信赖、推心置腹的朋友。体现出了一位共产党员的高尚情操和一位领导干部的广阔胸怀。
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