市劳模事迹7篇

学习他人的事迹可以让我们更加懂得珍惜时间和机会，事迹材料可以通过具体的案例和数据来证明个人的成长和进步，以下是职场范文网小编精心为您推荐的市劳模事迹7篇，供大家参考。

市劳模事迹篇1

张伟，男，1985年6月出生，毕业于延边大学，自2010年7月毕业来到河北钢铁集团矿业公司承德黑山铁矿参加工作至今，先后在黑山铁矿供矿车间和选矿车间进行了为其8个月的实习工作，并于2011年5月定岗于井采车间，担任井采车间设备技术员，主要负责设备的日常保养，维护维修工作以及设备备件的管理与定制工作。曾获得“矿业公司2010年度优秀见习生”、“矿业公司2011年度先进个人”、“矿业公司2013年度先进个人”等荣誉。

自2011年定岗与井采车间以来，始终从事井下设备维修行业。他干一行爱一行，工作踏实，兢兢业业，出色地完成各项工作。他公而忘私，不计个人得失，只要工作有需要，不论白天黑夜，随叫随到，虽说工作年限短，但本工种业务在全矿范围内响铛铛、呱呱叫，出类拔萃。在处理机电事故时，标准高，时间短，为采矿事业做出突出贡献，由于工作表现突出，思想进步，爱岗敬业，技艺高超，深得车间员工和领导好评与肯定，苦干实干、勇于奉献是他工作作风的真实写照和具体体现，作为井下机电设备维修的行家理手，他作为一名设备技术员，悟一行、钻一行。为确保设备正常运转，保证开机率，他煞费苦心，找资料，查图纸，出井后仍挑灯熬油细琢磨，确保了机械设备的良好运行。一天，身患重感冒的他托着疲惫的身体，刚刚出井回家，单位来电话说井下台车没推进，初步断定是电路故障。他二话没说，深脚浅出地顶着绵绵细雨及时赶到单位，脱下湿透的衣服，更衣入井，仅用50分钟排除故障，升井时已是后半夜了。第二天井下作业现场又出现他忙碌的身影。

他始终坚守着一个信念：那就是踏踏实实做事，认认真真工作，正是拥有这个信念，他从未放弃对工作的热爱，尽职尽责。

五年来，他工作踏实，兢兢业业，只要工作有需要，不论白天黑夜，随叫随到，出色的完成各项工作任。

在设备管理及维修方面，他不断更新和建立、健全设备档案，并将设备易损件及使用寿命逐步统计到设备档案中，不断修订和完善设备管理制度，加强设备的巡检和有目的的点检，督促岗位人员爱护设备，勤于保养设备，保证了设备完好率；由于生产任务繁重1254液压凿岩台车及铲运机障时常发生，每次出现故障他都和维修班组的师傅们一起到现场进行处理。另外空闲时间他找资料，查图纸，不断提高自己的专业技能和技术水平。通过不断学习、总结与积累经验，他的业务水平在不断提升，很好的胜任了井采车间设备技术员这一职务。

在“降本增效”方面，他通过不断思索、大胆尝试，将部分进口备件国产化。1254凿岩台车是国外进口设备，部分备件造价昂贵、更换频繁一直是制约井下生产成本的重要因素，经过对一些易损备件进行测绘、外委制作，将部分进口备件国产化，如顶尖胶墩、接砂盘、液压油回油滤芯，国产备件代替进口备件每月可为车间节约成本27000多元。

在修旧利废及技术改革方面，他努力钻研，组织车间电工组及钳工组针对井下设备进行合理改进，为车间节约成本。ygz-90风动凿岩台架的夹钎器卡爪随活塞杆往复动作易磨损，每月消耗卡爪和活塞杆各6个，通过细心研究，将磨损后的卡爪和活塞杆采用补焊后打磨的方法可恢复原貌，使用效果与新件相同，每月可节约资金2376元。而1254液压凿岩台车夹钎器卡爪材质特殊价格昂贵，通过特殊的补焊打磨方法，每月修复2个卡爪，使用寿命为原厂件寿命的1/3，每月可节约资金8333元。井下破碎车其转向液压系统设计不合理，设备运转时系统压力过高，经常导致手制动阀和转向器损坏，经过研究设备液压系统图纸发现问题所在后，将液压转向回路中加一溢流阀，使系统到达一定压力后自行卸荷，避免损坏其他液压元件。

在本职工作上是猛将，在业务上是精英，对待安全工作他更是一丝不苟、严细认真。在进入616工作面准备工作中，他从斜坡道入口开始对中深孔设备及通风设备的60余台开关、综保、变压器的漏电保护设施进行检查投入改造，确保了保护设施的灵敏可靠，杜绝了安全隐患。他做到坚持原则不走样，安全保护上记录，交接明白责任制，利用三天时间上齐各类保护设施，实现设备良好运转的目的，为车间的安全生产工作做出突出贡献。

市劳模事迹篇2

“我们无法计算人生的路途有多远，但是我们把握的是旅途中的每一个站台，每一个人，每一件事，每一道风景。”寒来暑往，冬去春回，青春岁月的逝去，换来的是他沉稳内敛，青涩的脸庞上充满刚毅，消瘦的身体里饱含坚韧。他就是x，在参加工作不到三年的时间内，凭着对岗位的热爱和对事业的执着追求，先后参与了我矿机电系统改造、连采配套设备技术攻关等重点工程，申报多项“五小”科技项目并获得集团公司嘉奖，同时在《x》发表过优秀的学术论文，为x铺煤矿机电技术的发展与改良做出了重要贡献。勤奋好学，钻研工作业务技能。x年毕业于太原理工机械专业，从一名莘莘学子变成了一名煤矿工人，角色的转变没有让他不适应，辛苦的工作没有让他退缩，恶劣的环境没有让他胆怯。

虽有一腔热血，但他深知仅凭现有的知识处理问题是远远不够的，必须勤学、勤练、做一个勤学好问有心人。为此他在业余时间不断为自己“充电”，在学中干、干中学，缺什么，补什么。他全面收集与我矿机电实际相符的资料，利用业余时间刻苦研读。为了更加系统地学习掌握机械检修专业理论，他白天经验丰富的老师父到井下现场实际了解机组的工作性能，及时发现并解决现场存在故障及隐患。晚上，对机电机组图纸和实际对照，对每一台设备的运行状态和维修情况都细心的作好记录，对设备的名称、型号、故障部位、原因、部件、服务时间、操作程序、相关原理分析等，都一一记录下来，长期的记录习惯和严谨的学习态度，为他积淀了丰富的实践依据，硬是凭借自己这股勤学、勤练、有心的工作态度，逐步从一名普通工人成长为了能够独挡一面的机电技术人员。

立足岗位，施展机械专业才能。在综掘二队担任实习技术员期间，因为有着扎实的理论基础，再加上勤奋好学，很快他便承担起了机电技术管理工作的重任，就此也成为了他更好的运用所学专业知识施展才华的良好机会。 x年底省局安全检查中，检查人员提出综掘机随机电缆放置采取吊挂的整改建议。经过现场调研，集中讨论，领导们对这个机械专业出生的年轻人委以了重任，要求在一周的时间内，设计并制定一套可行的整改方案。他接到任务后，高度负责的工作责任心和攻克难关的科技专研精神使他在一周之内，走遍了井下的各个巷道、工作面，对现场情况进行了调研，同时翻阅了大量的图纸资料，几乎每天晚上都干到两三点钟，宁静的宿舍楼里最后一个关灯的总是他的宿舍。

而就在这期间，让他清楚的认识到所学专业对于此次课题研究的重要性和自己成就梦想的人生价值。利用自己所学之长，克服工作中的重重困难，反复推敲计算，实地测量整改，终于在规定时间内完成了《x》的设计。经过两个月的不断实验与改进，设备技术成果逐步走向成熟，达到了最初的设计目的，解决了随机电缆难以吊挂拖移的难题。爱岗敬业，机电岗位无私奉献，只有爱岗敬业的人，才会在自己的工作岗位上勤勤恳恳、精益求精，才能对自己所从事的事业无悔付出。在x年底，他被调任至机电技术科担任机电技术员。初期他便遇到了x铺煤矿转型跨越发展的重点项目连采设备配套研究。连采设备配套的使用，在集团公司尚属首例，没有资料可以参考，没有经验可以借鉴。如何确保连采设备配套成功？如何实现连采工作面产能释放？成为摆在众人面前的一项紧迫课题。他作为机电系统设计组及连采设备配套技术攻关组的一员，深知肩上的责任重大。不分昼夜深入井下工作面进行实地调研，反复研究连采工作面采掘设计，与施工单位紧密沟通，及时制定了连采工作面机电系统设计，由于设计合理、可实施性强，符合工作现场实际要求，该方案得到了领导的高度认可。设计方案确定后，他没有丝毫懈怠，而是进一步对现场运行状况进行深入了解，对设备运行过程中存在的问题进行排除，为保障连采技术研究，提供了可靠的机电系统屏障。在做好自己工作的同时，他不断对连采机、梭车、钻车、铲车等连采设备配套问题进行研究，为连采设备配套实验提出了许多宝贵的建议，极大的改善了连采工艺配套技术。

精益求精，不断寻求技术创新。俗话说：“失之毫厘，缪以千里”。在技术上丝毫的误差都可能造成无法估量的损失，所以他始终立足岗位、兢兢业业，并勇于创新、大胆改革。在不断学习技术的过程中，他坚持总结创新，秉承学以致用，对矿井设备中设计不合理等问题科学设计不断创新，解决了矿用设备设计不符合现场实际的问题。 x年，在xvx工作面现场，细心的他发现，管路在行人侧的吊挂不仅造成管路成本的浪费，还影响物料运输和人员操作，经过反复推敲、研究，他提出了管路吊挂非行人侧的设想。管路吊挂于非行人侧，行人行车方便，职工操作方便，还省去了过绞车硐室重复改管的繁重工作，使掘进巷道更加整洁美观。设计的推广使用不但大大提高了施工的效率，缩短了作业时间、减少了隐患，而且每年还可以节约管件材料消耗约x万元。这项技术改革在集团公司科技创新“五小成果”评比中荣获了三等奖。类似这样的小改革还有很多，运输声光指示装置改造、皮带防跑偏装置、绞车支撑护板等等，一个个小改革、小创造的成功，为他积累了宝贵的经验财富，也为他朝阳奋进的青春谱写出了一曲华丽的青春乐章。

市劳模事迹篇3

勤勤恳恳，在希望的田野上默默耕耘；兢兢业业，把写满爱心的种子播洒；冬去春来，无怨无悔的执着于春华秋实的梦想；耕耘，是一种执着，一份期望，更是一肩责任。

师德即教师的职业道德，是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品味的体现！其实，在日常的教育教学工作中，许多教师都在用行动诠释着师德的真正内涵。师德需要培养，需要教育，更需要的是每一位教师的自我修养！

李兴荣是垫江实验中学高中化学教师。他于1986年7月毕业于垫江师范学校，在教育这片净土上辛勤耕耘了25年。25年来，他把爱的阳光洒向他的事业，洒向他的学生。爱岗敬业，教书育人，为人师表，无私奉献是对他的真实写照。

一、勤奋好学，拼搏进取

1986年8月，李兴荣被分配到垫江偏远的晓兴小学，从走上讲台的那一刻起，他就定下了终身从事教育并要当一名好老师的愿望。他注重自我教育，积极参加学校组织的政治学习和业务学习，积极参与学校的各项活动，大量捕捉各方面的信息充实自己。认真钻研《教育心理学》和《教育学》等知识，这为他后来的工作奠定了坚实的基础。

1990年9月李兴荣参加了离职学习，两年学习期满后被调入垫江四中，在那工作的14年间，自觉订阅《中学化学参考》、《考试研究》、《化学苑地》等专业杂志，在很短的时间内，迅速适应了中学的管理与教育，教育教学成绩显著提高，深受师生好评。1999年他光荣地加入了中国共产党，并担任行政管理工作，虽然任务重了，但学习提高的机会也多了。在此期间，经常参加学校的优质课、汇报课、展示课以及县上组织的教学大赛，撰写的《元素周期表中的几个关系》、《新课程下学生管理与教育策略》等文章得以发表与交流。于2006年9月以选调教师中第一名的身份选调入垫江师范学校。

二、勇挑重担、默默奉献

参加工作25年，担当班主任工作16年，行政管理7年，教了5届初中毕业班，8届高中毕业班。李兴荣老师无论教哪个班级，都努力做同学们的知心朋友，帮学生们排忧解难。他关爱每一个学生，他对学生的爱，是爱在平凡之中，爱在点滴之处。当学生学习上有困难，他总能在非常繁忙的工作之余，为学困生“开小灶”；当学生之间有了小摩擦，他总是细心询问、公平处理，努力去解开他们的心结；当学生有厌学情绪，则耐心加以疏导；当学生生病或遇到困难，他更是真诚地付出关爱，让他们时时沐浴着师爱的阳光，处处感受着师爱的温暖。

在这些年中，李兴荣老师一直是超负荷工作，曾同时担任教研组长、备课组长、年级组长、班主任、同时还有2个班的化学课的教学工作，经常是很早到学校，晚上10点多钟才拖着疲惫的身躯回到家里。

三、班级管理、求实求新

李兴荣老师始终以一名“人类灵魂的工程师”来要求自己、鞭策自己，注重自我思想品德和综合素养的提高。多年来一直担任班主任，本着热爱党、热爱祖国、热爱教育事业、热爱学生的一种精神，以良好的师德形象去影响和教育学生，言传加身教，在班级管理工作上取得了突出的成绩。

在班级管理工作中，李兴荣老师始终围绕着“把班级还给学生，让班级充满成长气息”这一指导思想，探索有利于学生自我教育、自主发展、符合学生年龄段特征的班级文化目标，发展学生的自我意识，提高学生个体和群体的自我教育能力。在班级文化建设和班主任工作方面做了大量细致的工作，创出了特色，形成了自己独特的风格，取得了卓著的成效。

李兴荣老师经常跟学生说：“这个班不是我一个人的，也不是几个班干部的，是我们大家的，每个人都是班级的主人。”通过集体讨论，师生共同选定了《我相信》作为班歌，经常在班里唱班歌会让每个人更加喜爱这个班级。通过召开班级学生代表会议，确立以“坚定、坚强、坚持”做为班训。通过班级海选，确定以“严谨代替松散，行动代替愿望，创最好班级，做最好自己。”做为班级口号。在全体学生的共同倡议下，确定了班级座右铭是梁启超的《少年中国说》中的“中华少年，顶天立地当自强”，还有以励志歌曲《阳光总在风雨后》作为班级行动歌曲等等，所有的这些举措都能帮助学生更加喜欢这个集体，做集体的主人，使班级变成了他们的家。班级凝聚力也就得到了进一步强化。

四、辛勤耕耘，成绩斐然

一分耕耘，一分收获，李兴荣老师先后获得“垫江县第二届中小学教师教学大赛化学科教学能手”、“垫江县教育装备先进个人”、“垫江县优秀专业技术人才”、“垫江县优秀共产党员”、“垫江县先进班主任”多次在学校获得“优秀教育工作者”“师德标兵”、“先进个人”等荣誉称号

面对李兴荣老师一叠厚厚的获奖证书和荣誉证书，让人感慨颇深，这些证书记载了他25年教学生涯由成长到成熟的历程和轨迹，记载了他在教学园地辛勤耕耘结出的丰硕果实。从中我们可以感受到李兴荣老师对教育事业的忠诚和挚爱，对学生默默无私奉献的精神，更感受到他的勤奋钻研、永不满足的进取精神和与时俱进的风貌。

在荣誉面前，李兴荣老师没有半点满足，只有学生学习的进步才是李兴荣老师内心最大的慰藉。每天清晨，李兴荣老师依然踏着露珠行走在学校校园；每天深夜，家里灯光下认真备课的背影依然是李兴荣老师。三尺讲台，塑一座无字丰碑；几支粉笔，写一世不断真情。漫漫人生路，李兴荣老师一直用爱诠释生命，用情诠释对教育事业的无悔忠诚。

市劳模事迹篇4

“亲爱的同学们，非常时期123：只关注一个信息源——班级群。注意疫情防控，读《红楼梦》等经典著作，看《平凡的世界》等经典影视剧；坚定两个信念，即我们的党、我们的政府一定有能力带领全国人民打赢这场防疫阻击战；新型冠状病毒感染的肺炎疫情一定会尽早结束；坚决做到‘三不’，即不串门、不集会、不聚餐。没有错误的学科组合，只要足够努力，任何一种组合，都可以成就最好的你……”

受新型冠状病毒感染的肺炎疫情影响，全市学生延迟开学。在确保人群不聚集，师生不见面，最大程度降低疫情对中小学教学的影响的情况下，宜城市教育局党组下发《关于疫情防控情况下利用教育信息化平台做好网络教学工作的通知》，要求各镇(办)中心学校、市直各学校提前谋划并做好教育信息化平台的试用工作，于在2月9日前(高中学校在原定开学前)制定好网络教学的实施方案并完成平台的选用、远程培训、平台注册及备课等教学准备工作，确保2月10日正式利用网络平台开展网络教学活动，开创教学新模式，实现“跨时空互动教学”，真正做到“停课不停学”。

全国优秀教育工作者、宜城一中副校长吕学文告诉笔者，宜城一中多措并举，有效做到“停课不停教，停课不停学”。各年级部拟定详尽的作息表、学习任务表，适量增加寒假作业。学生做到“两按时”即按时起床、按时就寝，“两不少”即每天学习时间不少于10小时、休息时间不少于8小时，“两不玩”即不玩手机、不玩电脑，“两保持”即保持居家适度锻炼、保持卫生；要求全体中层以上干部按时到岗到位，全体教师早日返宜，在家备课。禁止学生到培训机构参加培训，禁止任何教师参与任何形式的有偿补课。学校通过电话联系、网络沟通等方式，协调家长共同做好学生居家学习的安排、督促和落实。各年级部推动班主任、备课组长和科任教师“三线”工作法。班主任通过班级群发布具体学习要求、检查方式等内容，并在班级群做好检查和反馈；备课组长安排具体学科学习内容；班级教师按课表在群里和线上布置具体学习任务并进行在线辅导答疑。学校组织班主任强力做好提前入住城区租赁房学生及家长劝返工作，有效地减少了人员流动，降低了感染传染的机率。

宜城二中为学生增补了大约10天的假期作业，班级教师通过网络答疑解惑，利用假期培优补弱，及时和“铭师堂e网通”系统平台负责人联系网上在线学习事宜。预计近日高三年级全部学生能免费领取一人一账号、一人一密码，进行网上学习。宜城三中疫情期间“老师离校不离教，学生停课不停学”。学校通过班级微信群或qq群，及时发送电子教材，指导学生利用升学e网通和国家网络云课堂等平台，开展网络学习，教师在网上进行学习辅导和答疑，对学生心理和身理健康开展指导。宜城职高在高三工作群里要求所有高三专业教师秉承“成也专业，败也专业”的理念，按“应知”“应会”两大模板再一次布置专业作业，每天在线上讲解一些专业的疑难知识点，从容应对每年四月中旬在武汉举行的专业技能高考。结合疫情，学校还同时进行德育渗透：爱护环境，爱护动物。

面对肆虐疫情，宜城市教育局党组书记、局长张保华同志表示：宜城教育人在坚决打赢这场疫情防控阻击战的同时，离校不离教，停课不停学，质量不打折，为宜城教育品牌增辉添色。

市劳模事迹篇5

提及香山矿通修队女工王水莲，不树起大拇指，谈及她的家庭，无不被她对丈夫和子女的深情所感动。

王水莲同志出生在普通的农民家庭，自小受父母言传身教，婚前她就深知：家，女人的一切。她立志将来要做好妻子，好母亲。结婚后，家庭略为贫困，但她忘记曾经的承诺，多年来，王水莲同志为丈夫、双亲和子女付出无限的爱。她说：“祖孙三代一家人，家庭幸福乐融融。”当初她既要上班，又要照顾老人和子女，凭着对家庭深深的爱，永远忙不完的家务她脸上幸福的笑容。三代之家充满了爱的温暖，是那么的和睦幸福，那么的温馨，是左邻右舍的榜样。然而，天有不测风云，人有旦夕祸福，王水莲同志永远忘记1988年那个深夜。当丈夫因工受伤的噩耗传来，一向坚强的她顿时不知所措，双眼一黑昏倒在地，当她被人唤醒时，三个年幼的孩子正爬在他身边哭着、喊着，望着可怜的孩子，王水莲同志顿时清醒，是啊，她倒下，于是她焦急的背起小的，扯着大的向医院跑去。

医院的丈夫是满脸血迹，不醒人事。看者三个孩子不停的喊着：“爸爸，你醒醒、爸爸你抱抱我……”，她在也无法，一下字跪在医生面前，抱住医生的腿使劲的摇，声音颤抖：“求求你，救救……救救他……”，医生们一天一夜的全力抢救，丈夫终于保住了性命，但却完全丧失了劳动能力，留下了非常严重的后遗症，生活也自理。从那以后，丈夫在床上再也起来，三代七口之家的生活重担就落在了王水莲同志一人身上，父母因儿子的事故精神过大，常年体弱多病，三个子女的学费压的这位曾经精干的女人喘不过气来。她时常人在深夜默默哭泣，可她放弃，为那深深地爱，为那深厚的母子情，在面前她无奈的挣扎着，为全家的生活她负出了的精力。丈夫看着日渐消瘦的她，总是心疼的流着泪说：“家，你受了太多的苦，真是太委屈你了。”每当此时，她总是强忍着泪水并满脸微笑的安慰丈夫：“孩子他爹，快别说，家是我的一切，咱们的家，再苦再累也值得。”

家境如此，孩子门也非常懂事，生活上也非常节俭。孩子们总是把用完的作业本反过面来再用，老大的衣服穿小了，老二穿，穿小了老三再穿，从来不和别人攀比吃、穿、用。孩子门也友爱，苹果也总是让着吃。王水莲同志说：“家虽是贫困，但从孩子的身上，我看到家庭的温暖，让我感到无比的欣慰和幸福。”就，全家人理解，，贫困并家庭的和睦。爱让祖孙三代饱偿了家的温暖，她的执着，使家清贫而幸福。

生活的艰辛，并王水莲同志的工作激情和对他人的奉献。

她曾说：“我家是很，矿也了许多照顾，但我知道，比家的还，我垮下，坐使的救济，我努力工作，的`回报、回报社会，为大家更多的。”她是说的，做的，多年来，她上班从来迟到，早退过，所在的班中过一起事故，为感谢矿和同事们的帮助，在工作之余，她时常挑茶水到井口，为井下职工缝补衣服，是每个周五，她把天的义务服务日，她以前为全家的生活学过理发，她的特长为职工义务理发、染发等，风雨无阻，多年如一日，从未间断过，有时忙的连饭都顾不上吃，但每当听到职工微笑着给说谢谢，她是笑得最开心的，她无私奉献的精神，受大家的赞扬，今年还被评为“好矿嫂”，矿工会，宣教科《每日信息报》广播、电视多次对其报道，在全矿引起的反响，被推崇为建设矿“文明使者”，全矿女工学习的榜样。

就王水莲同志一家尊重、互敬互爱，家庭清贫而和睦，充满了爱的温暖，左邻右舌的耪样。在清贫的生活中用爱的行动描绘出了不平凡的动人故事。

市劳模事迹篇6

劳动创造了人类，劳动创造了美。但劳动又是艰苦的、辛劳的。

同学们，你们知道在世界不断的变化中，是什么推动的吗？或许有些人不太清楚吧？

人类的一切都来源于自然，但自然中的东西也不是现成的。这时我们就要靠自己的双手、自己的劳动了。而“劳动”这个词就是人类创造物质或精神财富的活动，而这种活动最需要体力的支持。简而言之，劳动是很艰苦的、辛劳的，因此人们常说“劳动最光荣”

大家知道“五一劳动节”为什么要放假吗？当然，这是有一段渊源的历史故事的！

相传地主时期，农民受地主压迫，一天劳动量长达22~24小时，农民长期如此，一个接一个的倒下，农民们终于受不住了，开始抗议，抗议持续了一段时间，地主感到了一些恐慌，就派人镇压。可越是这样，农民们的响应就越是激烈，最后，终于推翻了黑暗的地主专制的社会。农民们都恢复了自由，有了自己的田地，为自己劳动着。为了纪念这一天，人们把这一天当作一个假日，在这一天里，人们可以好好休息、放松。“五一劳动节”就是这样来的。

而我们今天的劳动节就变成了一个小长假，人们可以一家人出门旅游。

如今的劳动十分轻松，不会受无止境的强迫。所以，我们要珍惜当今社会美好的来之不易！让我们新一代用一砖一瓦再创“美丽商丘”。

一个人做点事情不难，难得是持之以恒，有多少人能向李庚南老师那样在一个岗位上坚守五十七年，都已年过七旬，还依然活跃在基础教育教学的第一线，这让我不得不对李老师深怀敬佩之情。

从1957年走上讲台开始，这位功勋卓著的李庚南老师已经从教整整57年，她凭自己的努力留下了自己的印迹。初为人师的李庚南，作为班主任她都以“大姐姐”的情怀和学生相处，和学生一起跑步、做操、下棋、打球、面批个别学生的作业、帮助解决学生的疑难问题，她不怕繁琐，处处细微，从细节上帮助学生。七十年代起。她又以“母亲”的爱引导学生，帮助学生认识到正确的人生观、价值观。九十年代，她是奶奶辈的老师了，她更加能理解和宽容学生，用“心”来教育学生，她不仅关注学生的校内生活，还关心学生的校外生活；不仅关心学生的学习成绩，还关心学生的心理健康。告诉学生如何正确处理早恋问题，让学生的心理能够健康成长。

就是这样，一天又一天，十年又十年，她送走了一届又一届的初中毕业生。有时候我会问自己一个问题，人生能有几个50年呢？然而真有这样一位老师，敢于奉献自己，用她手中平凡的粉笔为我们演绎了她丰富又精彩的人生。她的人生更是一种无私奉献的精神的升华。有位哲人说过：平庸的老师叙述，良好的老师解释，优秀的老师演示，伟大的老师启迪。李庚南老师无疑是伟大的，她到达了一个老师最高的境界，我们应该反思、应该学习、应该努力。

首先，我认为一名教师，我们要学习他们努力学习、刻苦钻研的精神，这是与自己工作的实际需要分不开的。因为如果不注意读书学习，不注意知识的积累，不注意研究新问题，思想就会封闭，思路就会狭隘，在工作中也就拿不出新办法，出不了好主意，工作流于一般化，难以适应新形势和任务的需要。这就需要我们不断增强学习的责任感、使命感和紧迫感，像他们那样，利用一切空闲时间抓紧学习。具体来说就是要在工作中不断加强业务知识的学习，学会用新的理念、新的工作方式和手段、新的技术努力推进工作的创新和发展，并且要不断完善学习方法。要挤时间去学，持之以恒的学，结合现实去学，把学到的知识用于指导工作，反过来在实际工作中去检验所学的知识。

其次，在自己的工作岗位上要勤勤恳恳，兢兢业业，以忘我的境界去干好每一项工作。为了保质保量完成工作任务，他们顾不得照顾家里的亲人，一心扑在工作上，从不计较个人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辞，只有靠着这种勤奋的敬业精神，才能在平凡的岗位上干出了不平凡的业绩。

最后，要有脚踏实地，埋头苦干的工作作风，李庚南老师的可贵之处在于她通过艰辛劳动，在本职岗位上取得一个又以个成绩的时候，能够耐得住寂寞，经得住考验，一如既往的踏实工作。这说明她为工作，不是做表面文章给领导看的，更不是为了个人私利，而是能站在更高的利益上，怀着强烈的事业心和责任感去完成每一项工作任务。我们要想成就一番事业，就必须得养成一种脚踏实地、埋头苦干的精神和脚踏实地的作风。缺乏埋头苦干的精神，就什么事情也干不成。要修炼他们那样不张扬，默默奉献的个人品质。要务实、要勤勉、要吃苦，就是这样以苦为乐，永葆艰苦奋斗的作风。

身份可以普通，境界不能低下，一生勤勉奋斗，始终有所追求。让我们跟着李庚南老师的印迹走下去，努力成为她这样的人！

市劳模事迹篇7

今天是劳动节，是劳动人民的节日，红通通的太阳高高地挂在天上，光芒四射。

我和爸爸到了五角广场，我们两个人来到了鱼池，鱼池旁围了许多人在钓鱼，鱼在水池里摇头摆尾的游来游去，非常快活，它们佷贪吃，鱼饵下去了，它们就围在鱼饵边争着吃，不一会儿一条鱼就钓上来了，这就是贪吃的结果。

过了一会儿我们向山上爬去，石阶是那么的长，一级、两级、三级……我们终于爬到了山顶，山上的树是那么的绿、小鸟在树枝上蹦来蹦去，花是那么的红、小蜜蜂在花丛中忙忙碌碌，我们好似来到画中。远眺四周，高楼林立，气势壮观，汽车像小甲虫一样爬来爬去，真是美极了，我为我们有那么美丽的家园感到骄傲。

5月1日劳动节上午，风和日丽，阳光明媚，我和妈妈一起乘车去看望我那可敬可爱的外公、外婆，来到外婆家，就看到外公和外婆在地里摘馋豆，我跑上前去大声地叫道：“外公外婆！”

当他们抬起头看到我和妈妈时高兴地说：“你们俩先到家里坐会儿，我们马上就来！”我说：“我不去，我要帮外婆一起摘。”就这样我和妈妈一起来到了地里，我们一起摘起了馋豆。摘着摘着，我红红的小脸蛋上冒出了汗珠。外婆看到我脸上的汗珠心疼地说：“好了好了，我们回家吧。萱萱真棒！”吃午饭时，我吃着自己摘来的馋豆，心里比吃了蜜还甜！