二年级下册羿射九日【部编本二年级语文下册《羿射九日》课件】

课件网权威发布部编本二年级语文下册《羿射九日》课件，更多部编本二年级语文下册《羿射九日》课件相关信息请访问课件网。

【导语】课件中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的安排，教学方法的选择，板书设计，教具或现代化教学手段的应用，各个教学步骤教学环节的时间分配等等，下面是大范文网整理的部编本二年级语文下册《羿射九日》课件，欢迎阅读与借鉴。

　　教学目标：

　　知识目标：认识8个字。

　　能力目标：能够讲述《羿射九日》这个神话故事。

　　情感目标：体会上古时代人类征服自然的美好愿望。与同学交流自己知道的神话故事。

　　教学重点：

　　1.了解课文内容。

　　2.能够讲述《羿射九日》

　　教学时间：1课时

　　教学过程：

　　谈话导入。

　　同学们，我们知道古代人们为我们创设了许多神话故事，回忆一下我们学过哪些神话故事?(《女娲补天》)

　　谁来讲一讲《女娲补天》的故事?

　　二、今天我们再来学习一篇神话故事。

　　1.自己读课文，看课后认读字和查字典给生字注音。读准字音。

　　2.读读下列词语：

　　帝俊羲和扶桑轮流违反烤焦苦不堪言

　　尧羿疾飞爆裂箭囊红光四溅安居乐业(困)

　　3.读课文，把句子读流利，了解课文内容。

　　三、感悟课文结构，练习讲故事。

　　1.读读课题，说说“羿射九日”的意思。

　　2.哪些自然段讲的是“羿射九日”的原因?

　　自己读一读，想想原因是什么。

　　借助下列词语讲一讲：

　　帝俊羲和汤和轮流违反苦不堪言

　　3.哪些自然段讲的是“羿射九日”的经过?

　　自己读一读，想想羿是怎样射掉九个太阳的。

　　借助下列词语讲一讲：

　　尧神弓神箭爆裂凉爽派人罢手

　　4.哪些自然段讲的是“羿射九日”的结果?

　　自己读一读，想想羿射九日以后怎么样。

　　借助下列词语讲一讲：

　　只留安居乐业拥立

　　5.讲一讲《羿射九日》的故事。