阅读理解题及答案 [一枚硬币阅读理解题及答案]
《一枚硬币》的阅读中，你能发现一个怎样的故事呢?下面小编为大家带来《一枚硬币》阅读题目及其参考答案的内容，希望大家喜欢。
《一枚硬币》阅读原文
我是高中快毕业的时候遇上他的。
那天傍晚，我放学回家，走到一座大楼前，忽然看见一个人撅腚哈腰趴在一辆高级轿车旁，像在找什么。我顺便问了一句：“叔叔，你在找什么?我可以帮你吗?”他直起腰看了看我，说：“我刚才下车，掏兜里的手绢，不想把一枚5角硬币带了出来，不知滚到哪里去了，请你帮我找找。”
我见这人胖胖的，西装革履，戴着一副金丝边眼镜，心里不免感到好笑，看样子他不是个大官就是位大款，为区区的5角钱怎么会这么动心?我把头伸到车底下，很快就找到了那枚5角硬币，他很高兴地拍了拍我的肩膀说：“谢谢你了，小伙子，你叫什么名字?”“杨格。”“好，你帮助了我，我应该酬谢你!”说着，他从兜里掏出一张百元大钞给我。
这下可把我弄得发愣了，这人是咋的啦?为了找到5角钱，竟拿出100元酬谢，是不是哪根神经错了位?
他见我愣住了，急忙说：“你不要感到奇怪，钱掉到地上，无论多少都应该找回来;而你帮助了我，不管价值大小，都是情义，所以我应该对你酬谢。”
我笑道：“叔叔，您说的似乎也有道理，但我从小就受父母、老师的教育，帮助人是不能要酬谢的。”
他听了，点了点头，说：“那好，我给你一张名片，以后如果你有什么需要我帮助的，可以直接找我，也让我助人为乐一次!”说罢，匆匆走进大楼里去了。
我接过名片一看，上面印着一行金字：永盛集团董事长、总经理何强。我听说过，永盛集团是个外资企业，不仅经营房地产，还开了4家工厂，何强是新加坡籍华人，是我们这座城市里的第一富豪。但我对这位大富豪如此的举动却无法理解。
这年高考，我差6分落榜了。下岗的爸爸对我说，考不上也好，真考上了咱家也难供你高中《一枚硬币》阅读答案高中《一枚硬币》阅读答案。你想法找点活儿干吧，能自己养活自己也就行了。但我找了十几天，也没找到适合我干的工作。我忽然想起了何强，就拿着他给我的名片去碰碰运气，想不到他对我说：“我的企业里适合你干的工作有的是，但我不想让你来干，你应该复习一年，明年再考。”我说：“我很想继续上学，可我的家庭条件不允许。”他说：“我可以给你提供个机会，你除了复习功课，每天到我集团办公楼里来干两个小时的活儿，主要是打扫这12层楼梯，我每月付给你200元生活费。要是明年考上大学，每月生活费增加到400元，其他学杂费我也全包，但每年的寒暑假你都要到这里来打扫楼梯，除非有病，否则一天都不能缺勤。你觉得行，咱们马上就可以签个合同。”我当然同意。何强立即让秘书打印了一份合同，我们两人都在上面签了字。我激动地说：“叔叔，谢谢您这么帮助我!”他笑道：“如果说这是帮助的话，那么我也享受了一次助人为乐了，我们彼此彼此了。”
就这样，我复习了一年，第二年考上了省建筑学院。今年毕业时，同学们都为找工作犯愁，我心里却很有底儿。我是由何叔叔资助念完大学的，他肯定会在他的企业里给我安排一个工作。但事实却在我意料之外，何强拒绝了我，他说：“你大学毕业，咱们的合同就结束了，以后的事完全由你自己安排，我的企业里现在不缺员工。”我说：“何叔叔，你这么大个集团，难道安排不下我一个人?我想用工作成绩报答您……”他说：“为什么要报答我?你不是说助人为乐是不要报答的吗?你不要有什么心理负担，我们只是互相帮助了一次而已。”
我最终没有在他的集团里求到一份工作，决定到南方去闯闯。临走那天，何叔叔这位大富豪竟然到车站去送我，临上火车时，他从兜里掏出一枚5角硬币送给我说：“渴了可以买碗水喝。当年一位叔叔也是这样送我上路的……”
我忽然觉得这位富豪叔叔像一部深奥的书，也许自己现在没读懂他，需要在今后的日子里细细研读……
《一枚硬币》阅读题目
16.综观全文，说说末尾段中“这位富豪叔叔像一部深奥的书”这句话所用的修辞手法，并概括句中“深奥”一词传达出‘我’对何强的哪些举动的困惑不解。 (6分)
17.本小说共有12个自然段，请简要归纳第9自然段的段落大意，并简要说说该段文字让我们看到了怎样一个何强形象?(6分)
18.小说有关5角硬币的细节描写有两处，请找出来，并借此去想一想，该小说的主旨该怎样理解 (4分)
19.阅读是写作的桥梁。请运用《文章写作与修改》中的相关知识，从《一枚硬币》中提炼出自己的一些阅读感受。注意，你的答案中至少要让老师看出，你会“多角度思考阅读材料”并有“观点”“始发叙述”和“连接句”等三个要素 。(6分)
《一枚硬币》阅读答案
16.比喻 (1分)高中《一枚硬币》阅读答案阅读答案。“深奥”一词传达出‘我’对这些举动的困惑不解：为找回不慎失落的一枚5角硬币不惜撅腚哈腰;毫不犹豫地掏出一张百元大钞谢谢我;资助“我”读书给我勤工俭学的机会要签劳动合同;我大学毕业后的，他居然拒绝我在他的企业工作;送我到南方去闯闯只掏出一枚5角硬币给我买碗水喝等等。
17.第9自然段主要写何强董事长乐于资助落榜的“我”边读书边打工的故事，因为何强要求杨格签定正式的劳动合同，靠自己的付出换取报酬，因此该段文字让我们看到了既乐于助人又特别善于引导年轻人走自强之路的睿智的长者形象。
18.小说有关5角硬币的细节描写有两处①是开篇写永盛集团董事长、总经理何强撅腚哈腰趴在一辆高级轿车旁找一枚5角硬币，从而引出乐于助人的话题，故事由此展开②靠结尾处他送“我”到南方去闯闯时从兜里掏出一枚5角硬币给我买水，并说 “当年一位叔叔也是这样送我上路的……”它引发了我对如何走好人生之路的思索，也引领读者对小说主旨的思考：青年人应乐于助人，人生之路应多闯荡，多自我磨练。
19.示例：①观点：如果你也希望偶尔得到别人的帮助，就请你偶尔也帮助一下别人。 ②始发叙述：青年学生杨格曾帮助撅腚哈腰的永盛集团董事长、总经理何强找到了不慎失落的一枚5角硬币③连接句：后来当杨格求学处于困境之时，何强也慷慨地施以援手。其它观点“男儿当自强” ;“赠人玫瑰，手有余香”;“智者的施教”等等。
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