初二上政治复习提纲_

　　学习不能学了新的就忘了旧的，要时常复习八年级政治知识点，温故知新，才会真的进步。下面是小编为大家精心推荐的初二上政治复习提纲，希望能够对您有所帮助。

　　初二上政治复习提纲(一)

　　同侪携手共进

　　1、积极交往有何意义?答：①能接触更多的人，分享更多的经验和快乐，也会被更多的人接纳。②与朋友积极交往，友谊之树才能常青，自我开放，我们的性格会更加开朗，人生更加精彩。

　　2、闭锁心理有什么危害?答：只会使我们的“人际关系树轮”萎缩，使自己陷入孤立。

　　3、一个受欢迎的人应有的品德：真诚、善良、负责任、热情、友好、幽默等

　　4、为什么人们渴望友谊和友情?答：①朋友带给我们温暖、支持和力量，让我们感受生活的美好。②在人生旅途上，朋友伴我们同行，友谊照亮我们的生活之路。

　　我们要珍惜友谊;对于友情，我们要慎重理智的把握，才能获得更多的朋友，得到真正的友谊。

　　5、交友应遵循哪些原则?答：①平等互惠，做到双赢甚至多赢。②宽容理解。③交友时不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。④乐交诤友，善交益友，不交损友。

　　6、为什么要与异性交往?(异性交往的重要意义有哪些?)答：①增进我们对异性的了解，学习对方长处，完善自己的个性，促进身心健康发展。②可以扩大交往范围，锻炼交往能力。③可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识，使男生成长为男子汉，女生成长为好姑娘。

　　7、男女生如何正常、健康地交往?答：①既要相互尊重，又要自重自爱;②既要开放自己，又要掌握分寸;③既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。④真诚待人，坦然大方。

　　8、如何认识青春期的情感?答：①进入青春期以后，男女同学之间产生好感和爱慕之情，这是正常、自然而又美丽的事。②男女同学之间的情感，我们要谨慎对待，理智处理，学会反思，在反思中学会选择，学会承担责任，学会保护自己。

　　9、与异性交往时，给我们提供了哪些外界保护?答：社会的法律、道德;学校的纪律、守则;社会的良好习俗;健康的文化环境。

　　10、与异性交往时，如何对自己采取最好的保护?答：增强自我保护意识，掌握自我保护方法，学会自律。

　　初二上政治复习提纲(二)

　　我与父母交朋友

　　1、青春期我们与父母之间产生矛盾的原因是什么?(在成长过程中为什么会产生很多烦恼?)答：进入青春期，我们有了自己的思想，渴望独立，渴望重视，甚至挑战父母权威。父母还把我们当小孩，不放心、唠叨、责怪，于是矛盾产生了。

　　2、如何正确认识我们与父母之间的矛盾?答：我们与父母之间的矛盾往往基于父母对我们的高期待、严要求。反映出父母对我们的爱。我们要理解、体谅父母望子成龙的苦心。

　　3、我们与父母的年龄差距是产生代沟的直接原因，代沟的实质是反映在年龄差异背后的多重代际差异，跨越代沟的正确做法是有效沟通。

　　4、逆反心理的主要表现?答：要我这样，我偏要那样。你说这个好，我非说那个好。让我相信这个，我非相信哪那个。

　　5、怎样正确认识我们的逆反心理?答：①要具体分析，不能一概说是错的，有的反抗不无道理。②因为父母不是圣人，他们的观念有时滞后，难免有误区。③逆反心理有积极和消极两类，积极的逆反心理与父母平等交往，有助于帮助父母更新观念、走出家教误区，有助于我们作出正确的行为选择。④消极的逆反心理以强硬的态度顶撞，以粗暴的举止反抗，或不理不睬冷淡相对，甚至采用极端的办法来处理，都是错误的，会造成极大伤害。

　　6、我们怎样正确对待与父母的代沟和矛盾?答：①要走进父母，亲近父母，努力跨越代沟，与父母携手同行;②学会与父母沟通商量。通过商量，弄清分歧，找到双方都能接受的办法。通过沟通，我们就能得到父母的理解，甚至改变家长的意见。③把握与父母沟通的要领：彼此了解是前提，尊重理解是关键。理解父母的有效方法是换位思考，沟通的结果是求同存异。

　　7、与父母交往的艺术：①赞赏父母，交往起来无烦恼;②认真聆听，交往起来免误会;

　　③帮助父母，交往起来无障碍;④在家庭交往中，与父母不必太计较。即使父母错了，也要原谅，不必争个高下输赢不可。

　　8、与父母产生矛盾时积极的做法是什么?答：从现实中架起沟通的桥梁，走近父母，亲近父母，沟通的结果要求同存异。冷静下来，心平气和地与父母商量，得到父母的理解。

　　9、有效沟通的基本要领：彼此了解是前提，尊重理解是关键，有效方法是换位思考，沟通的结果是求同存异。

　　初二上政治复习提纲(三)

　　友好交往礼为先

　　1、人际交往最起码的要求是 礼貌待人;礼貌和礼仪是个人素养最直接的外现形式，也是交往的最前沿;做到言谈举止彬彬有礼是我们赢得别人尊重的前提，也是成功交往的条件之一。

　　2、礼貌是 尊重、文明 的体现。

　　3、我们对人有礼貌主要表现在 语言、态度和行为 等方面。

　　4、与人友好交往必备的素养是 语言文明、态度亲和、举止端庄。

　　5、最常用的三种合乎礼仪的姿态是 站如松、坐如钟、行如风。

　　6、现代社会人们最常用的礼仪是 握手。

　　7、日常礼貌用语有 见面语、感谢语、致歉语、告别语。

　　8、什么是礼貌?(答：礼貌是处理人与人之间关系的一种规范，是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则。)

　　9、为什么对人要有礼貌?(礼貌的重要性)(答：⑴礼貌是尊重的具体表现。①礼貌反映我们自身的素质，展示我们的风采。②礼貌包含对他人的尊重、宽容、谦让，与人为善等良好品质。⑵礼貌是文明的体现。①礼貌表明一个人是否具有道德修养，影响到人际关系的质量，有了礼貌就有了与人交往的亲和力。②影响到社会风气的好坏，关系到国家和民族的尊严。)

　　10、对人有礼貌主要表现在哪些方面?(答：主要表现在语言、态度和行为等方面，就是做到语言文明、态度亲和、举止端庄。)

　　11、怎样做到语言文明?(答：①说话和气，不强词夺理，不恶语伤人。②谈吐文雅，不说粗话脏话。③与人交谈要谦逊，尊重对方，多用商量的口吻说话，不盛气凌人，不说大话。)

　　12、我们为什么必须具备良好的礼仪素养?(答：①礼仪不仅仅是一种形式，而且是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的象征。②自觉做到讲礼仪不仅关系我们自身的形象，而且直接关系到周围的人，关系到我们的集体，甚至关系到我们民族和国家的形象。③讲礼仪有助于我们进一步提升道德水平和精神境界，使我们变得优雅可亲，更容易被人接纳。④不讲既伤害别人，也使自己难堪，甚至无法适应现代社会。)

　　13、个人礼仪有哪些具体表现?(答：举止文明、动作优雅、姿态潇洒、手势得当、表情自然、行为检点、仪表端庄、着装得体、讲究卫生等。)

　　14、不讲礼仪有什么危害?(答：既伤害别人，也使自己难堪，甚至无法适应现代社会。)

　　15、怎样掌握社交礼仪?(答：①要在社会生活中不断地学习、观察和思考。②以科学的态度对待传统礼仪，把传统礼仪与现代社会的要求结合起来，做到与时俱进。③在与少数民族交往时，要尊重少数民族的礼仪习俗。④只要我们注意日积月累，就一定能成为习礼仪、懂礼仪、讲礼仪的人。)

　　16、与少数民族交往时应注意什么?(答：尊重少数民族的礼仪习俗。不能违反民族禁忌，否则会伤害民族感情，妨碍交往，影响民族团结和社会稳定。)

　　17、社交活动要注意的问题：(答：①是容貌清洁。②是服装整洁、美观、大方。③是举止规范。)

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