【抵御宗教极端思想渗透心得体会】抵御极端思想心得体会

　　我国是宗教信仰自由，但是一些非法的宗教我们应该竭力抵制，抵制非法宗教极端思想的渗透。以下是小编精心整理的关于抵御宗教极端思想渗透心得体会的相关资料，希望对你有帮助!

　　抵御宗教极端思想渗透心得体会篇1

　　众所周知，新疆自古以来就是中国的一部分，早在先秦以前中原大地就已经与西域有了密切的联系，周穆王西访西王母，到了汉代张骞出使西域并从西域带回了苜蓿，葡萄等作物，设立西域都护府管辖西域三十六国。唐代玄奘西天取经，粟特商人往来贸易，西域各国朝觐唐朝天子等都曾在这片古老而又神秘的西域大地留下了足迹。东西文化在这里交流碰撞，正是这处于文明交汇的十字路口的特殊地理位置以及漫长的历史发展才铸就了现今新疆灿烂辉煌的民族文化，而其中最具代表性的当属宗教文化。

　　从最早的琐罗亚斯德教传入中国开始，西域就成为最早接触并接受这些新的宗教文化的缓冲地带，随着后来佛教渐渐传入中国，以及后来的伊斯兰教传入并逐步取代佛教成为新疆最主要的宗教开始，伊斯兰文化也逐渐成为新疆这片西域古地的文化名片。然而近些年随着国际宗教极端势力的不断发展，在新疆境内也出现了许多宗教极端势力在幕后指导并操纵的暴力恐怖事件。为此，对宗教极端势力的正确认识在现今新疆的宗教事务管理中就显得尤为重要。

　　那么究竟是什么原因使这些普普通通的人转瞬间变成了毫无人性的暴徒?答案就是宗教极端思想。宗教极端思想已成为影响社会稳定的主要根源、暴恐活动的思想基础。宗教极端主义打着宗教旗号，利用信教群众的宗教信仰与感情，歪曲宗教教义，把宗教思想极端化，使用极端手段，甚至暴力恐怖手段来达到政治目的，其核心不是“宗教”，而是宗教包裹下的“极端主义”，其本质是政治诉求。近些年来

　　新疆出现的宗教极端组织、团伙，以伊斯兰教“改革派”的面目出现，以简化宗教礼仪和婚丧嫁娶仪式等来迎合人们的心理需求，进而不断渗透到生活的各个领域。他们攻击维吾尔族群众的正常宗教信仰，破坏世世代代的宗教教法，追求宗教激进，传播宗教异端，在宗教内部搞分裂;他们私办讲经点，搞非法“太比力克”活动，用“圣战殉教进天堂”等谎言谬论煽动宗教狂热，通过蒙骗拉拢不明真相的穆斯林群众扩大势力;

　　第二次中央新疆工作座谈会提出了“社会稳定和长治久安是新疆工作的总目标”，在新时期，做好民族团结工作显得尤为迫切，或许我们无法将自己的行为上升至国家层面，但我们可以从自身做起，增强国家意识、公民意识、法律意识，正确处理好公民与信教群众的关系，增强对祖国的认同，对中华民族的认同，对中华文化的认同，对中国特色社会主义的认同，热爱自己的家乡，自觉履行公民义务，在

　　抵御宗教极端思想渗透心得体会篇2

　　【摘 要】 新疆高校抵御非法宗教渗透的主要路径是：坚持用马克思主义宗教观引导大学生正确对待宗教;切实加强对大学生的科学无神论教育;避免因某些工作环节的缺失成为群体性突发事件的诱因;建立健全危机管理体制机制;充分利用网络平台抵御宗教渗透和影响等。

　　【关键词】 新疆;高校;抵御;非法宗教渗透;路径

　　上个世纪90年代以来，新疆地区非法宗教活动日趋猖獗，向高校的渗透大有愈演愈烈之势。例如，某些高校发生过数名学生为从事宗教活动集体逃离学校，集体退学事件，更甚者，在高校学生中还查获有由清真寺直接插手控制的非法宗教组织，自1996年始，每年查获由国外流入新疆的非法宗教书刊、传单、音像制品18000多份[1]。其中相当一部分通过各种渠道流入学校，在校园内秘密传播。近年新疆曾破获一起打着宗教的幌子、以宗教活动为借口的非法组织，其成员涉及新疆10多所高校的在校学生达100余人[2]。这些情况的存在，严重干扰了高校的正常教学秩序，严重影响着高校的安全稳定，直接影响到高校培养合格建设者和接班人教育目标的实现。

　　严峻的事实告诉我们，宗教渗透和宗教影响已成为新时代新疆高校思想政治工作面临的刻不容缓的问题。我们要有效抵御非法宗教的渗透，就必须标本兼治，高校要从思想政治教育、马克思主义宗教观教育、管理队伍建设、防控监管等方面，构建积极的长效机制，才能有效抵御宗教对大学生的渗透。

　　一、坚持用马克思主义宗教观引导大学生正确对待宗教

　　对宗教本质的认识是形成马克思主义宗教观的基本前提，也是马克思主义宗教观的一项重要内容。恩格斯在《反杜林论》中对宗教的本质做了经典论述，他指出：“一切宗教都不过是支配着人们日常生活的外部力量在人们头脑中的幻想的反映，在这种反映中，人间的力量采取了超人间力量的形式[3]”，对于马克思主义宗教学而言，宗教只不过是人类社会中的一种特殊的历史现象，它是人的现实生活的必然产物。

　　通过对大学生进行马克思主义宗教观宣传教育，引导大学生以辩证唯物主义观点正确认识宗教，认识宗教存在的历史根源和社会根源。使大学生深刻认识到，是人创造了宗教，而不是宗教创造了人。宗教是现实关系的精神体现，是现实世界的虚幻反映。对大学生普及宗教政策和国家关于宗教的法律法规。对不尊重公民宗教信仰自由权利和损害宗教界合法权益的错误行为，坚决予以纠正。要正确界定宗教活动与非法宗教活动的区别，处理好马克思主义宗教观教育与尊重公民宗教信仰自由权利的关系，使宗教信仰真正成为公民的私事，确保宗教人士和信教群众不向自己的在校子女传播宗教思想，不强迫他们读经学经，为学校思想政治工作营造一个良好的社会氛围和环境。严防敌对分子打着宗教的幌子利用学生进行破坏活动。引导学生用马克思主义宗教观，认识宗教现象本质、解释宗教发生和发展的基本规律，并把日常生活和课堂生活，社会实践有效的结合起来。开展一些“教亦有道”“教听徒说”的趣味课题，辩论赛等等活动，引导大学生正确对待宗教。

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