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★成都市武侯区一环路小学四年级全科课外补习班到哪好/课外补习提高哪里有
京翰教育综合介绍
--招生年级：
小学一年级至高中三年级
--辅导科目
小学课程：语文、数学、奥数、英语、小升初专项辅导
初中辅导：语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、历史、政治
高中辅导：语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、历史、政治
--校区分布
多个校区，详情请拨打免费课程咨询热线了解
校区分布：成华区、金牛区、青羊区、武侯区
免费课程咨询热线：400 006 6911 转分机 77637
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具体地址：
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成都市 青羊区 成都天府广场校区 免费课程咨询热线：400 006 6911 转分机 77647
成都市 青羊区 成都金沙校区 免费课程咨询热线：400 006 6911 转分机 77648
成都市 武侯区 成都川大校区 免费课程咨询热线：400 006 6911 转分机 77636
成都市 武侯区 成都双楠校区 免费课程咨询热线：400 006 6911 转分机 77646
部分课程简介：
小六数学
适合辅导人群：小学阶段各年级段
课程简介：小学五六年级数学学习，将培养学生的思维能力放在首要位置。 重点把握小数和分数的乘除法、简单几何概念、“鸡兔同笼”等问题； 培养学生在学习过程中的逻辑思维能力； 通过增加习题量
--教学心得
1、 大智若愚——数学比其他学科更强调基础，采用相应知识对应的通法解题，形成思路；
2、 抽丝剥茧——问题的两面性只有对相应情况有完整的认知与分析，才能洞察现象（题干）后的本质；
3、 以不变应万变——题目千变万化，思路才是王道！通过中考热点的变化题，怎样科学睿智地思考对策，怎样分步分段地解决问题，领略解题思路的生命力；
4、 启发思考的练习题及其解答，巩固课内学习效果。
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注意力训练：遐想性逻辑思维
在逻辑思维丰富成长的阶段，孩子在自我编织逻辑思维过程中所呈现出的对已储存信息尽可能积极应用的特点，因此，在孩子对信息的采集、收集和交换进行的过程中，其注意力集中度往往会因为对已储存信息积极的应用而减弱或转移，即出现“遐想性逻辑思维”现象。
“遐想性逻辑思维”本是很好的成长现象，但有可能影响“注意力集中能力”的培育效果。所以，家长在实施孩子的“注意力集中能力”培育之前，就应该提前制定好，能够引导孩子重新回到原有的采集、收集和交换信息过程中的方法，并在培育孩子注意力集中能力的过程中，及时合理地进行运用。这种合理的引导方式，通常情况下家长要同时使用逻辑思维语言外在表现方式和逻辑思维肢体外在表现方式来进行。
比如说，当家长和孩子一起进行辨认数字游戏的过程中，忽然孩子不再跟家长一起游戏了(孩子可能受到数字的启发，因而自我开始编织其它的“遐想性逻辑思维”了)，家长说的话也似乎听不见了。这时候家长就可以用手握住孩子的手对需要辨识的数字进行指点，一边握着孩子的手，一边用语言对孩子进行提醒。
通过“共鸣”帮助孩子用最短的时间结束“遐想性逻辑思维”的编制。在没有断然阻止孩子遐想欲望的前提下，实现了注意力自然的回归。
当孩子注意力回来后，家长一定要把握着孩子的手松开，等到孩子下一次注意力转移的时候再重复同样的过程。