[一年级下册语文《劝学》同步练习题] 劝学练习题
一、基础积累
1、下列的字注音正确的一项是（ ）
A．木直中绳（zhîng） 参省（cān） 锲（qì） 跬步（guǐ）
B．輮（rïu） 槁（gǎo）暴（pù） 螯（áo） 骐骥（jì）
C．虽有槁暴（yǒu） 砺（lì） 驽马（nǔ） 蚯蚓（yǐn）
D．生非异（shēng） 须臾（yú） 镂刻（lïu） 闻者彰（zhāng）
2、下列句中加点的词古今意义相同的一项是（ ）
A、金就砺则利
B、今齐地方千里，百二十城
C、老臣窃以为媪之爱燕后，贤于长安君
D、行李之往来。
3、下列句中没有词类活用的一项是（ ）
A、君子博学而日参省乎已
B、上食埃土，下饮黄泉
C、假舟楫者，非能水也
D、君子曰：学不可以已。
4、下列各句中的“疾”与“疾恶如仇”的中“疾”意思相同的一项是（ ）
A、顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。
B、老臣病足，曾不能疾走。
C、君有疾在腠理
D、君子疾夫舍曰“欲之”而必为之辞。
5、下列句中的“望”与“望其旗靡”中的“望”意思相同的一项是（ ）
A、吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。
B、先达德隆望尊。
C、日夜望将军至，岂敢反乎。
D、适冬日之望日前后。
6、下列句中的“而”与“黑质而白章”中的“而”用法相同的一项是（ ）
A、知明而行无过矣。
B、吾尝终日而思矣。
C、臂非加长也，而见者远。
D、积善成德，而神明自得。
7、下列的字注音正确的一组是 （ ）
A．槁暴（pù） 輮使之然（rïu） 舟楫（jì） 舆马（yú）
B．蛟龙（jiāo） 跬步（kuǐ） 骐骥（jì） 爪牙（zhǎo）
C．镂金（lïu） 弩马（nǔ） 生非异（xìng） 洞穴（xué）
D．跂而望（qì） 锲而不舍（qì） 二螯 （áo） 参省乎己（xǐng）
8、下列词语注释正确的—组是 （ ）
A．輮使之然也（弯曲） 其曲中规（合乎） 砺（磨刀石） 须臾（片刻）
B．假舟楫（借助、利用） 声非加疾（快） 劝学（勉励，鼓励）
C．绝江河（渡） 跬步（占代的半步） 驽马（劣马） 生非异也（通“性”，资质、禀赋）
D．镂（雕刻） 圣心备焉（完备） 渊（深水） 风雨兴．焉（起）
9、选出与“筋骨之强”中的“强”意义相同的一项 （ ）
A. 秦贫，负其强，以空言求璧
B．学未有达，强以为知
C．策勋十二转，赏赐百千强
D．人强马壮
10、下列各组中加粗字含义有相同项的一组是 （ ）
A．无可寄托者 寄寓于表 女寄言于母 临崩寄臣以大事
B．风雨兴焉 忧劳可以兴国 兴利除弊 夙兴夜寐
C．不能十步 步其韵奉和一首 乃自强步 步余马兮山皋
D．下饮黄泉 中军置酒饮归客 日食饮得无衰乎
二、阅读“积土成山，风雨兴焉；„„用心躁也”一段文字，回答问题。
11、下列与例句句式不同的一项是（ ） 例句：蚓无爪牙之利，筋骨之强
A、马之千里者，一食或尽粟一石。
B、雁荡具体而微者。
C、今战士还者及关羽水军精甲万人。
D、不如登高之博见也。
12、这段文字调动了多种修辞手法，说说下面句子各主要用了什么修辞手法。
⑴积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。（ ）
⑵骐骥一跃，不能十步；驽马十架，功在不舍。（ ）
⑶蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下坎黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。（ ）
13、以喻代议，寓议于喻是这段文字的特点，你认为这段文字的议论中心是（ ）
A、学习全在积累，细水长流，才能得到逐步提高。
B、只有持之以