【网络游戏市场调查报告(精选多篇)】 市场调查报告
第一篇：网络游戏市场调查问卷
网络游戏市场调查问卷--用户行为部分
你不玩网络游戏的原因（非网络游戏玩家填写）
□没有上网设备□费用贵?不感兴趣□没时间□不懂游戏□亲人朋友反对□其他
你对目前网络游戏的各项指标的满意程度：
宣传形象：□非常好□好□一般?不太好□差□很差 游戏费用：□非常好□好?一般□不太好□差□很差 背景内容：□非常好□好□一般?不太好□差□很差 游戏设定：□非常好□好□一般□不太好?差□很差 官方网站：□非常好□好?一般□不太好□差□很差 文明程度：□非常好□好□一般?不太好□差□很差 游戏活动：□非常好□好□一般□不太好?差□很差 连接速度：□非常好□好?一般□不太好□差□很差 客服质量：□非常好□好?一般□不太好□差□很差 你对代练的看法：?能接受□不能接受
你喜欢什么类型的网络游戏画面：
?2维画面□3维画面□2维3维混合画面
你喜欢什么风格的网络游戏：
□国产风格□欧美风格□韩国风格?日本风格
你玩游戏的主要目的：
?纯粹娱乐□交朋友?消遣时间□锻炼智力?在游戏中感受不同
人生□从游戏中获得现实利益□其他
你在选择一款网络游戏时关注什么因素：
□游戏的平衡性□是否有外挂?游戏的故事性?免费□连接速度□人气?画面音效?操作难易度□客服□社会系统（交易﹑公会﹑战争等）□ 交际系统（聊天﹑组队﹑结婚等） ?活动趣味性?pk设定□其他
你选择离开一款网络游戏的原因：
□收费太高□朋友离开□客服不好□新游戏吸引?消耗时间太多□游戏更新慢□亲人朋友反对□外挂破坏公平□游戏安全（帐号被盗﹑欺骗等）□更新破坏了游戏平衡性□其他
你在网络游戏中最喜欢做什么事：
□认识新朋友?做高手□获得极品装备□完成任务 □聊天□尝试不同玩法□pk□探索游戏中的未知世界□建议帮派组织并进行帮派战争□其他
你最喜欢的网络游戏类型是：
□角色扮演类型□即时战略类型□第一人称射击?休闲对战（棋牌等）□体育竞技□其他类型
你最喜欢什么类型的角色扮演类网络游戏：
□武侠类?卡通类□奇幻类□娱乐类□其他类型
你最喜欢什么类型的网络游戏背景音乐：
?流行音乐□古典音乐□爵士□摇滚□民族乐□其他
你在玩网络游戏时一般选择什么类型的服务器：
□地域上最近的□人少速度快的□朋友所在的?人气最旺的□名字最好听的□没有特别的选择
你最喜欢什么样的网络游戏活动：
□寻宝活动?大型战争□gm送礼□比武大赛□节假日庆祝□玩家聚会□网上婚礼□投稿□玩家设计任务□其他
你希望在未来一段时间内玩到的网络游戏类型:
□角色扮演类?战略类□射击类□模拟类□格斗类□对战类□竞速类□体育类□其他
你希望未来产生的网络游戏方式：
□手机网络游戏?手掌机网络游戏□家用机网络游戏□其他 你在玩网络游戏时希望得到什么帮助：
□升级技巧□任务秘籍?老玩家帮忙□游戏物价□新手指引?游戏地图□收费情况□其他
你最可能消费的游戏周边产品是什么：
□玩偶□电影?漫画□服装□相关饰品□其他
你对游戏中物品及帐号现金交易的态度是：
□同意?不同意□无所谓
你在游戏过程中是否有过物品或现金交易的情况：
□有?没有
第二篇：关于大学生网络游戏调查报告
调查题目：大学生网络游戏调查报告
班级—小组名称：
b11512：刘智星、陆建臣、蔡定军、齐琦、田策
分工情况：
问卷设计人员：刘智星
调查 人 员：齐琦 ，田策
资料整理人员：陆建臣
执笔人：蔡定军
一、调查目的和调查经过
1、自从网络游戏进入中国，它便始终受到众多视点的关注。网络游戏在中国取得了飞速的发展。随着网络进校园，更把网游带到了高校大学生的身边。
2、为了客观、公正的了解和评价当代大学生对网络游戏的认识程度,我们特地在本本校开展了这一调查。这一调查的主要目的即是希望了解当前大学生接触网络游戏的程度以及分析其原因及特点，以便客观认识当前大学生群体中网络游戏认知状况，并在此基础上对引导大学生合理接触网络游戏提出对策建议。
3、由于男女生对网游的接触程度不同，本次调查采取男女分别取样的方式，男女生个随机抽取。我们发现男生玩网游的人数多于女生。据多方调查与了解，我们得知网游可分为七种：动作、冒险、射击、战争、体育、益智、休闲，前五种男生玩的居多，也比较适合男生玩，而后两种中的部分游戏适合于女生玩，这与男女生的兴趣爱好有关。男生希望通过网游来释放自己，从网游中体验现实中难以得到的快感：而女生则主要为了休闲娱乐，从中获得快乐。而现在的网游大多适合男生，因此男生玩网游的人数要多于女生。在这次调查中我们还发现男生玩网游多在网吧中，而女生则多在学校宿舍和家中。这是因为男生主要追求网吧中的快网速，而女生主要要求舒适的环境。
二、调查结果和数据分析
2014年，我们选择了多所学院不同专业和年级的在校大学生，就大学生网络游戏进行了问卷调查，获得了一份较为客观的材料。本次调查共发放问卷100份，收回有效问卷95份，回收率为95%，其中男生65人，占总人数的65%;女生30人，占总人数的30%。一年级学生82人，占总人数的82%，其他年级学生18人，占总人数的18%。
在调查当中，我们发现男女生每天在网络游戏上花费的时间不相同，有75%的同学每天网游时间在3小时以下，这部分同学认为其主要原因是在校学习时间较紧，学校采取限电限网的措施，加之社团活动较多，同学们的业余生活较丰富，导致上网时间较少。在一周中基本上天天玩网游的同学中男同学占33%。
造成此现象的原因是：相对于男生来说，女生的课余生活较为丰富，逛街、整理内务等活动占用了她们的大多数时间，当下网游类型又多以动作、战争
类为主，适合女生玩的网游不是很多，所以网游对于女生来说吸引不够大。以上原因导致了男生每天玩网游的人数大大超过了女生。
对于男女生是怎样接触网游的调查，大多数女生表示自己想玩，而大多是男生则表示为了追赶潮流，其中少数为朋友介绍或是耳濡目染。如今玩网游已成为大多数年轻人的时尚，无论是主观意识或是追赶潮流对于玩网游的人都无可厚非，然而网络游戏有利有弊，说法不一“适度，适时，适人”无疑是我们应当注意的问题。
对于同学们为什么接触网游我们同样做了相关调查，无论男生女生，多数同学表示为了娱乐放松，缓解学习压力，另有一些同学是为了结交朋友，交流经验。因此，网络游戏是我们放松的一种有效途径，然而适可而止，不沉迷于此，不是其影响到我们正常的工作学习才是对我们有益的。
随着网络越来越发达，网络游戏几近成为大学生的主要娱乐方式，不免有些网游开发商以此牟利，因此我们也针对同学们在网游中的花销做了调查，75%的女生从不在网游上花费；25%的同学在网游上会花费一定的金钱，其中有25%的同学的月均网络游戏花费在30元以下。在调查中，男生在网游上零花销的同学仅占34%，一半以上的男生在网游上花费了不少的金钱。
关于玩网游对学习的影响这一问题，男女生的调查情况不尽相同，男生中有76%的人认为玩网游对学习有较大影响，而24%的同学认为玩网游对学习没有影响。女生中有37%的同学认为玩网游对学习有较大的影响，还有25%的同学认为玩网游对学习有影响，但影响不大，剩下的同学均认为网游对学习毫无影响。很多同学都认为，对于玩网游对学习有较大影响的同学自控能力相对较差，虚拟世界与现实世界界限并不清晰，对自己的时间并没有很好的安排，对于网游对学习毫无影响的同学可以分为两类：一是自控能力较强的同学，知道什么时候该玩，什么时候该学；二是不太努力学习的同学，认为学习无关紧要，当然不会被影响。
对于网游与学习的矛盾，同学们也都发表了自己的意见，50%以上的同学认为学习比网游重要；35%的同学则认为二者可以兼顾；剩下的同学则表示要是情况而定。
本次调查中，我们还就男女生对网游的看法进行了相关的了解，我们先来看看同学心中网游带来的益处。男生中有40%的同学认为玩网游可以释放自己的激情，发泄心中的不快，对解压有很大帮助；10%然认为可以通过网游来接触网络当中的新奇事物，用以丰富自己的知识，拓展眼界；20%的男生在玩网游的
过程中结交了很多朋友，收获了更多友谊，知道了如何更好的与人交往；剩下的20%男生则因为网游可以增强他们的自信心，培养兴趣等原因而支持网游。女生中，认为网游可以释放自己激情的人占1/3；通过网游来接触网络当中的新奇事物的占2/9；在网游中结交朋友的占2/9；而认为网友可以增强自信心，培养兴趣的女同学则占1/9。
通过分析，我们发现当今大学生的网络游戏具有如下特点：
1、男生喜欢射击类游戏和战略性游戏，女生喜欢舞蹈类游戏；
2、男生花费在游戏上的钱比较多；
3、大多数认为网络游戏影响学习；
从本次调查可以看出，大学生的我们都知道一切事物都有两面性，有利也有弊，网游亦然。对于网游不好的方面，同学们的意见主要集中在“网游浪费时间和金钱”“易使人沉迷，不能自拔”这两方面，少数同学认为，网游的弊除以上两点外还会影响人的身体健康。对于网游同学们的想法还有很多。在消除网络游戏的消极作用方面，同学们从不同角度提出了一些建议,认为玩网游的同学应该适度，劳逸结合。对沉迷于网游的同学，应学会控制自己，合理的分配时间，积极参加学院的活动，丰富自己的课余生活，毕竟网络虚幻，不应过多沉迷于此，而与现实社会脱节。而对于网游今后的发展方面，同学们的观点很一致，引导其向健康，对我们有益的方面发展，例如在游戏中加入防沉迷设置等。
基于以上调查，我们得出结论：对网络游戏消极影响的改善，首先是网络游戏不可以予以彻底禁止，而应考虑如何对网络游戏进行规制，对同学们进行疏导教育，解决其心理的需求，并应当积极地采取一些更健康更吸引学生的娱乐方式。
三、问题及对策
通过本次调查，我们发现影响大学生玩网络游戏的因素，其中包括：
1、性别因素：男女性别的不同，使所喜爱的游戏不同；
2、学校因素：学校的一些限网政策可以很好的限制同学玩网络游戏；
3、个人因素：同学对网络游戏的认识和自制力。
建立科学价值观的对策：
1、加强学校有关网络游戏的教育；
2、给予正确的引导；
3、加强家庭引导。
四、结语
2014年，北华航天工业学院计算机系的四位学生历经三个月的时间，在华航、师院、管道技术学院等多所学院，对自己这个群体从“网络游戏种类”、“平均每周花费的时间”、“游戏吸引人的地方”、“能不能控制好时间”和“游戏的利与弊”等多个侧面展开了社会调查，虽然100份问卷代表性不强，但它毕竟反映了今天大学生群体中相当一部分人的网络游戏的情况实际情况。
附录：调查问卷
大学生网络游戏调查问卷
同学你好，首先非常感谢您能够参予到我们的调查问卷中来，其次，为了更好地了解大学生网络游戏影响、影响玩网络游戏的时间因素我们设置了本次的问卷调查。为了调查应有的效果，本问卷会牵涉到您的隐私，希望您能够在积极配合我们的同时如实地回答下列问题，谢谢！
一、基本资料
1、你的性别是？
a、男b、女
2、你的年级是？
a、大一b、大二c、大三d、大四
3、你的政治面貌是？
a、中共党员b、共青团员c、群众d、其他
二、主要问题
4、你喜欢的游戏是？
a、dotab、穿越火线c、魔兽世界d、炫舞e、其他
5、你每个月在游戏上花费多少钱？
a、从不花钱b、30元以下c、33—100元d、更多
6、你觉得目前你所玩的游戏影响你学习吗?
a、没影响b、有点影响，但不大
c、有影响d、影响很大
7、每天在网络游戏上花费的时间？
a、一小时以下b、一小时到两个
c、两个小时到三小时d、更多
8、作为大学生，你认为玩网络游戏的好处？
a、可以起到放松的作用
b、可以与其他人找到更多话题有利于处理人际关系
c、可以给人带来很多欢乐
d、劳逸结合，有利健康
9、你感兴趣的游戏？
a、角色扮演游戏b、动作游戏
c、策略游戏d、射击类游戏
10、你认为是游戏的什么吸引你？
a、华丽的画面b、玩游戏时的感受
c、故事情节d、任务
11、你对网络游戏的依赖程度，是否沉迷？
a、不是经常玩谈不上沉迷
b、间接性的有时候玩的时间很长，有时候好长时间不玩
c、课余时间大多时间在打游戏
d、又时为了打游戏逃课
12、从什么时候接触网络游戏？
a、小学期间b、初中时候
c、高中d、大学期间刚刚接触
13、你能否正确认识网络游戏的危害？
a、能b、不太了解c、了解一点d、根本不了解
第三篇：关于大学生网络游戏调查报告
河北工业大学信息工程学院青年党校
题目：大学生网络游戏
作者：张壮党支部：
日期：调研报告
李令威2014级2014年11月29日
《大学生网络游戏调查》
电子133 张壮 电子 131
一、摘要
1、自从网络游戏进入中国，它便始终受到众多视点的关注。网络游戏在中国取得了飞速的发展。随着网络进校园，更把网游带到了高校大学生的身边。
2、为了客观、公正的了解和评价当代大学生对网络游戏的认识程度,我们特地在本本校开展了这一调查。这一调查的主要目的即是希望了解当前大学生接触网络游戏的程度以及分析其原因及特点，以便客观认识当前大学生群体中网络游戏认知状况，并在此基础上对引导大学生合理接触网络游戏提出对策建议。
3、在调查中我们发现部分同学热衷于网络游戏其中一半的同学玩游戏为了消磨时间，减轻压力，不少同学沉迷于网络游戏，一有时间就玩不少已经到了上瘾的程度。
二、调查结果
1、有多少大学生玩网络游戏？
此次调查针对在校大学生，在收到的调查问卷中，其中超过1/3的大学生经常玩网络游戏，25.5%的大学生有时参与网络游戏，36.3的大学生很少接触网络游戏。
2、喜欢玩什么网络游戏？
休闲益智类游戏在大学生中最受欢迎，占28.6%，其次是人类角色扮演、战略策略、体育竞技和音乐舞蹈。调查显示性别差异显著：男生更喜欢玩人类角色扮演、战略策略、体育竞技游戏，而女生更喜欢休闲益智和音乐舞蹈类游戏。
3、为什么玩网络游戏？
50.9%的大学生认为网络游戏是一种目的性的活动，用来消磨时间和缓解现实压力等。学生们遇到问题时，如果身边无人帮忙或无人
倾诉，往往寻找另外一种途径排解心中的郁闷，这时，网络游戏成了他们发泄情绪的方式之一。也有一些学生想在游戏中体验到成就感和找到自我，觉得在现实中有些不能达到的，在游戏中可以达到。有将近1/4的大学生认为网络游戏是和同学朋友交往的一种方式，有15.9%的学生认为网络游戏已经成为日常生活的一部分。
4、网络游戏对现实有何影响？
对于网络世界与现实生活的关系，45.5%的大学生认为自己在网络游戏中有时与现实生活一样，有时不一样。24.1%的大学生会用网络游戏与现实生活中一致的方式行为。这部分学生不区分现实与游戏情境，因而网络游戏与现实生活相互影响的程度很高。还有23.2%的大学生认为在网络游戏中处理问题应该和在现实中处理问题相区别，这类大学生能够很理智地认清网络游戏与现实生活的区别，其网络与现实生活的相互影响程度很低。
5、为什么不能摆脱网络游戏？
32%的大学生不想离开网络游戏是因为在游戏中已经取得的等级和地位，29.3%的大学生是因为游戏中和好友之间的交情，33.2%的大学生是因为身边有同学或朋友在玩，56%的大学生觉得空余时间无聊，所以就玩网络游戏，37.1%的大学生是为了放松心情和发泄烦恼，15.1%的大学生是为了享受网络游戏中的对抗激情，8.9%的大学生是想通过玩网络游戏赚钱，剩下11.2%的大学生有其它原因。
由此可见，大学生不能摆脱网络游戏束缚的原因多种多样，但更多的是因为空闲无聊。
当前所存在的问题：
约有半数参与网络游戏的大学生会区分网络游戏世界与现实生活，1/4的学生不区分网络游戏世界与现实生活。这可能存在两种情
况：一种是这些学生用现实生活中的价值观念参与网络游戏，另一种情况是大学生把网络游戏中的价值观念和暴力倾向带入现实生活。
网络游戏参与者认为网络游戏对自己生活的很多方面产生了影响，对学业成绩(网络游戏沉迷者普遍对自己学习成绩的自我评价偏低)、生活作息、身心健康与经济状况的影响多表现为负面的，而在思维方式和人际交往方面的影响多认为是积极的。
建议：
（一）大学生自身：从大学生自身这个主体入手，找出症结所在。通过各种辅助方法进行自我监控，提高自我控制力，防止沉迷网游。 第一，了解自己因游戏正在失去的东西。如果选择玩游戏的话，将要失去哪些重要的东西，通过比较分析，是游戏重要还是失去的东西更为重要。思考自己的行为是否有益，如果一直沉溺下去会出现什么后果。第二，写玩游戏、上网生活日记。具体记录一周主要何时上网、持续几个小时、玩什么游戏等。通常很多大学生知道自己沉迷游戏的时间后非常吃惊，记录本身会起到一定的控制作用。如果能既写游戏日记又写全部生活日记会更好，家人一同参与记日记也会更有效。第三，好好安排和规划自己的时间。第四，找出情感情绪方面的原因。第五，正视孤独。有交往恐惧症的人虽然在现实生活中与人相处有恐惧感和困难，但在网络游戏中就会应付自如。但问题是，网下的生活会因此愈加畏怯和孤立。应在实际生活中感受自己正面的情感，积极地改变自己的现状，表达自己的痛苦，必要时可接受咨询。
（二）学校方面：学校要积极干预、引导大学生的网游行为。网游痴迷对大学生在学业、身心健康等方面存在着明显的负面影响，而且，从调查可以看出，沉迷在网游世界中，很可能会强化大学生的暴力、功利主义的价值倾向，淡化朋友道义和责任，从而对其价值观念产生潜移默化的影响，因而加强对大学生参与网络游戏的引导是非常
必要的。能够通过大学入学考试的学生，在学业和智力上都是能达到优秀的，不让大学生因为沉迷网络游戏而在学业和道德上掉队，是大学生素质教育的重要方面，也是大学素质教育的重要使命。要引导大学生明确区分网络游戏世界和现实生活。如果大学生只是把网络游戏当作缓解学习与生活压力的一种消遣方式，能够区分网游世界与现实生活的不同情境，从而以不同的方式在不同的世界中行为，应该是可以从中获益的。这样可以使网络游戏成为排遣压力、不满，满足成就感的一种很好的途径。也许有人会认为这样可能导致大学生的网络双重人格。实际上，只要大学生能够在不同文化情境中进行适当的行为与交流，并顺利实现场景切换，区分不同的情境进行不同的反应与表现，反倒会在一定程度上有利于心理健康。
（三）社会方面——加强市场管理
从社会方面来说，应该加强网络游戏市场管理。现在的网络游戏市场极不规范，暴力、色情、异端充斥其中，这些问题已经引起了党中央、国务院及有关部门的重视，并开展了对进口游戏的审查。目前政府已经出台相关的政策并采取了相关措施。例如，2014年6月26日下午，文化部、商务部联合下发《关于网络游戏虚拟货币交易管理工作》的通知，明确指出同一企业不能同时经营虚拟货币的发行与交易，并且虚拟货币不得支付购买实物，防止网络游戏虚拟货币对现实
15 金融秩序可能产生的冲击；2014年6月3日，文化部蔡武部长正式签发《网络游戏管理暂行办法》，网游新规的出台无疑是政府重视网络游戏产业，力图规范网游市场，在为玩家营造和谐绿色游戏环境的道路中迈出了坚实的一步。我们期待一个“绿色网游环境”的形成。
附录：调查问卷
大学生网络游戏调查问卷
同学你好，首先非常感谢您能够参予到我们的调查问卷中来，其次，为了更好地了解大学生网络游戏影响、影响玩网络游戏的时间因素我们设置了本次的问卷调查。为了调查应有的效果，本问卷会牵涉到您的隐私，希望您能够在积极配合我们的同时如实地回答下列问题，谢谢！
1、你喜欢的游戏是？
a、dotab、穿越火线c、魔兽世界d、英雄联盟e、其他
2、你每个月在游戏上花费多少钱？
a、从不花钱b、30元以下c、33—100元d、更多
3、你觉得目前你所玩的游戏影响你学习吗?
a、没影响b、有点影响，但不大
c、有影响d、影响很大
4、每天在网络游戏上花费的时间？
a、一小时以下b、一小时到两个
c、两个小时到三小时d、更多
5、作为大学生，你认为玩网络游戏的好处？
a、可以起到放松的作用
b、可以与其他人找到更多话题有利于处理人际关系
c、可以给人带来很多欢乐
d、劳逸结合，有利健康
6、你感兴趣的游戏？
a、角色扮演游戏b、动作游戏
c、策略游戏d、射击类游戏
7、你认为是游戏的什么吸引你？
a、华丽的画面b、玩游戏时的感受
c、故事情节d、任务
8、你对网络游戏的依赖程度，是否沉迷？
a、不是经常玩谈不上沉迷
b、间接性的有时候玩的时间很长，有时候好长时间不玩
c、课余时间大多时间在打游戏
d、又时为了打游戏逃课
9、从什么时候接触网络游戏？
a、小学期间b、初中时候
c、高中d、大学期间刚刚接触
10、你能否正确认识网络游戏的危害？
a、能b、不太了解c、了解一点d、根本不了解
第四篇：网络游戏问卷调查报告
网络游戏对大学生的影响
为了解网络游戏对大学生所带来的影响，2014年4月，我们就玩网络游戏的人数、原因、对玩家的影响以及对网络游戏的态度和建议，在湖南信息职业技术学院的五十余名具有不同专业背景的三年大 学生中进行调查。结果如下。
1．大学生玩网络游戏的人数及程度
据调查，有41.9%的同学认为在本班中大多数（50%以上）同学都在玩网络游戏，有48.4%的同学认为本班中有一些同学在玩，而仅有6.5%的同学认为本班中没有人玩。从玩家的性别差距来看，女同学所占的比例要远远小于男同学。而且值得注意的是，玩家在班中所占比例大的班往往是理工科班，文科班仅有少数或者根本没有人玩。不玩的原因，主要是他们认为游戏无聊、耗费精力和时间、游戏机制仅是在不断的重复。学习任务重的理工科班，他们虽然有设备上的便利条件，但是其玩家人数也均未超过50%。至于沉溺于网络游戏的人数比例，有29%的同学提到本班中有人达到疯狂程度。就我们观察，在这些班中达到疯狂程度的实际人数有一两个到五六个不等。
2．大学生玩网络游戏的原因
对于玩网络游戏的原因可以说是多种多样。 经过统计，认为是由于高考成功带来的喜悦而冲昏了头脑，使自己丧失了奋斗目标，失去了进取心的人占12.9%。
第五篇：2014中国网络游戏调查报告
2014中国网络游戏调查报告》12月5日正式公布。这份由国内著名游戏网站17173和上海艾瑞市场咨询有限公司联合推出的调查报告，对中国网络游戏用户的基本情况、消费行为、行为偏好等进行了详尽披露。
中国网络游戏谁在玩？
●网游玩家：学生、it从业者最多
来自于17173的网络游戏用户调研数据显示，2014年中国网络游戏用户的主要职业是学生，其次是it从业者，教育/传媒人员以及信息产业人员并列第三位，分别占到调查人员总数的19%、10%和8%。占调查总数5%以上的职业还包括：军人（7%）、国家机关工作人员（7%）、文艺/娱乐人员（5%）、保险人员（5%）、服务业从业者（5%）。
●20年龄段玩家占60%
从年龄上看，网游用户仍以低龄人员为主。数据显示，2014年中国网络游戏用户中，35岁以下的占调查总数的95%，其中，19-22岁、23-25岁、26-30岁3个年龄段比例最高，分别占22%、21%、17%，也就是说，有近60%的玩家集中在20年龄段。
●高中生是网游主力军
调查显示，中国网络游戏用户的文化程度主要是高中/中专（35%），其次是大专（33%）和本科（23%），玩家当中拥有硕士、博士学位的分别仅占2%和1%。
●女性玩家愿意在游戏中变身男性
2014年中国网络游戏用户中，男性占55%，女性占45%。然而一个有意思的现象是，大部分女性网络游戏玩家更愿意在游戏中以男性身份出现，用户在游戏中采用男性身份的占62%。
●多数网游用户收入不高
调研数据显示，2014年中国网络游戏用户中有12%的在读学生，有21%的用户月收入在1000-1500元之间，月收入3000元以上的用户比例占24%。
中国网游用户的行为状况
●每天游戏3-6小时的最多
网游用户每天玩游戏的时间在3-6小时（38%），其次是1-3小时（32%）。晚上玩网络游戏的用户比例明显高于白天，最集中网游时间段是晚上20点到24点。网游用户对单款游戏的持续时间一般在1-2年（23%），主要玩游戏的地点是家中（37%），其次是学校（29%）和单位（21%）。在服务器的选择方式上，网游用户最常选择的服务器是地域上最近的（28%），其次是人气最旺的（21%）。
●娱乐、交友、益智是主要目的
网游用户玩游戏的最主要目的是娱乐（30%），其次是交朋友（23%）和锻炼智力（16%）。在选择游戏方面，最主要的影响因素分别是游戏操作难易度（23%）、游戏交际系统（12%）和游戏运营连接速度（12%）。
●离开游戏主要原因：耗时太长
在关于“离开某款游戏的原因(请关注WWW.HaowoRD.COm)”调查中，时间消耗太长（20%）、游戏更新太慢（12%）和亲人朋友的反对（11%）是最主要的三大原因。调查同时显示，网游用户周围朋友不玩网游的最主要原因是不懂网络游戏（18%），其次是游戏花费太高（17%）和没有时间玩网络游戏（15%）。
●护眼、护肤受到网游玩家关注
调查显示，2014年网络游戏用户最常用的护眼措施是使用护眼产品（46%），其次是吃健康食品（18%）和做眼球运动（17%）。同时，有72%的网游用户认为，玩网游对他们的皮肤会造成或多或少的影响，为了保护皮肤，网游用户最常使用的护肤措施是用化妆品（35%），其次是用护肤品（26%）和经常洗脸（17%）。
中国网游用户的消费状况
●月消费额集中在80-200元
2014年网络游戏用户月游戏消费主要分布在80-200元之间。其中，月消费金额80-120元的占14%；121元到150元的占16%；151-200元的占14%。调查显示，这与网游用户愿意承受的月花费金额基本相符。
然而有意思的是，尽管只有1%的用户表示愿意承受每月1000元以上的游戏花费，但网游用户月消费金额在1000元以上的比例却高达12%，可见网游超级玩家比例不低。
数据显示，2014年网络游戏用户发生过的虚拟物品交易金额主要分布在500元以下，这与网游用户心理所能承受的虚拟物品交易金额也基本相符。在关于“用户认可的代练支出金额”调查中，半数网络游戏用户不愿意请代练，20%的用户只愿意支出10-100元请代练。
●45%的游戏花费来源于个人收入
调查显示，2014年网络游戏用户的游戏花费主要来源于个人收入（45%），其次来自于家长的供给（29%）和游戏交易（12%）获得。
网游用户游戏点卡和软件的主要购买地点是托朋友代购（19%）和网吧购买（19%），其次是网上订购（11%）、软件专卖店（11%）、书报摊（10%）及报亭（7%）。
●漫画、薯片最受玩家欢迎
2014年网游用户主要消费的游戏周边产品是漫画（18%），其次是玩偶（17%）、攻略（14%）和电影（14%）。网游用户最认同的网络游戏异业合作对象是保健品（23%）、体育用品（20%）和服装（16%）。在游戏过程中，玩家最经常消费的食品则分别是薯片（29%）、碳酸饮料（22%）和果冻（15%）。
中国网游用户的行为偏好
●最喜欢的游戏收费模式：小时卡
2014年网络游戏用户最喜欢的游戏收费模式是小时卡（20%），其次是包日卡（15%）和包季卡（15%）。
●最喜欢的游戏类型：角色扮演类
2014年网络游戏用户最喜欢的网络游戏类型是角色扮演类（31%），其次是格斗游戏/射击类游戏（24%）和战略类游戏（17%）。
●在游戏中最喜欢做的事：认识新朋友
2014年网络游戏用户在游戏中最喜欢认识新朋友（19%），其次是寻找/制造极品装备（16%）和完成游戏任务（12%）。
●最喜欢的游戏活动：玩家设计任务
2014年网络游戏用户最喜欢的网络游戏活动是玩家设计任务（19%），其次是双倍经验（13%）和免费赠送测试光盘（11%）。
●最认同的游戏宣传途径：新闻
2014年网络游戏用户最认同的游戏宣传途径是新闻（38%），其次是文章（26%）和图片（20%）。
●最喜欢的大中型休闲游戏系统：比赛较量
2014年网络游戏用户最喜欢的大中型休闲游戏系统是比赛较量（21%）、佣兵工会（18%）和买卖物品（17%）。
●最关注的大中型休闲游戏因素：游戏故事性
2014年网络游戏用户关注大中型休闲游戏的主要因素是游戏故事性（18%）、游戏人气（16%）和游戏平衡性（15%）。
●最认同的大中型休闲游戏升级方式：研发配件
2014年网络游戏用户最认同的大中型网络游戏升级方式是研发配件（25%），其次是打造配件（22%）和购买配件自己调试（19%）。
●最吸引的大中型休闲游戏帮派功能：帮派的研发中心
2014年最吸引网络游戏用户的大中型休闲游戏帮派功能是帮派的研发中心（26%），其次是自定义地图（24%）和独立服装（18%）。
第一篇：结合社会所需和当代大学生所乏的技能及素质所做的调研
高校毕业生就业是全社会就业的重要组成部分，也是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题之一。据劳动保障部对全国114个城市劳动力市场供求状况调查显示，社会对高校毕业生的需求仅占新增岗位总量的22%。xx年全国普通高校毕业生人数为413万人，比xx年增加75万人，增幅达22%；xx年全国普通高校毕业生人数达495万，比xx年增加82万，同比增幅达19.9%。而xx年这些地区对高校(推荐打开好范文网：WWw.HAOWOrD.cOM)毕业生的需求与xx年实际接收安排的毕业生人数相比，降幅达到22％。
种种数据表明，当前高校毕业生就业形式的严峻性在不断攀升。站在可持续发展的战略高度，在就业的数量和质量的夹缝中，各高校如何利用自己办学的特色和优势全面适应社会所需、企业所求；学生如何根据自身的兴趣爱好、天赋才干及专业知识，培养自己成为新型社会的复合型人才，以实现其自身价值；企业如何依据其实际发展要求及需求评定其人力资源配置。“知己知彼，百战不殆”，人与社会相辅相成的同时也是相生相克的，针对企业文化的实际需求，当代高校学生以怎样的意识形态、素质及技能提升自己影响力，争创个人品牌效应也成了社会发展的一种必然。我们做此“社会所需和当代大学生所乏的技能及素质”调研就是基于学校、社会、企业的共通性，通过调查研究努力寻求学生择业、就业、创业的新起点，以缓解严峻就业形式所带来的困扰，把学生从思想的泥沼中解放出来。
一、企业对大学生的要求
面对现在的社会,面对大学生越来越普遍的现象,面对下岗工人的事实。企业对我们大学生的要求也是特别的挑剔。优中选优，而相对的那些不为所知的个人素质也进入了选择之列。
1、部分企业最看重毕业生扎实的专业知识
从下面的图表中我们可以发现，企业最需要大学生所具有的能力是扎实的专业知识，其次是外语水平、组织协调能力，分别占35.56%和34.66%，由此可见，在大学校园里，最主要的还是学习这一块，这也同时解决了大学生到底应以学习为主还是以工作为主的困惑。
随着经济的发展，社会分工也日趋细致，所有对专业人才的需求也一直是呈上升的趋势。在招聘中企业也越发的重视员工的专业技能，因而在缺乏一个统一的客观的专业技能评价标准的情况下，企业选择了首先了解毕业生的专业知识，是一个必然的选择。
我们还应该看到一个这样的趋势：企业所需要的人才也在日益向“专业化复合型”转变，在要求员工具有出色的专业技能的同时也要求员工具备较高的心理素质、组织协调能力、管理能力等。
2、大多企业认为大学生综合能力最重要
大多数企业很是看重应聘者的社会实践能力，相对于成绩与学历，社会应该更看重员工未来的发展潜力，这个方向是正确的，也会是当今学生注重培养的能力。
3、企业对毕业生的思想道德的要求比较高
现阶段企业对毕业生的思想道德的要求是比较高的（61.90％的企业将思想道德列为对毕业生的特别要求），这主要是由于企业为了应对目前大学生在求职过程中缺乏诚信的表现以及逃避人力资源风险而采用的措施。
同时，我们也可以看到企业的用人标准也日趋务实，在招聘中学历、学校名气等因素所占比重都日趋合理，企业的评价标准更加合理。
但是，还存在不少影响大学生就业的不合理限制因素，比如，家庭背景、性别等，企业应该引起足够的重视，以免造成就业歧视，影响企业形象。
二、当代大学生所缺乏的素质和能力
1、当代大学生所缺乏的素质
作为当代大学生，首先要学会做人，并且要具有敬业精神，敬业精神是许多用人单位最看重的品质之一。所谓有敬业精神的人就是有成就感，有一定责任心的人，以圆满完成工作来衡量自己，而不用升迁和报酬来衡量自己。谈起当代大学生所缺乏的素质，应该体现在以下4方面的素质：
2、当代大学生所缺乏的能力
2.1、对社会认识能力
对社会认识能力的不足是由于校园环境和社会环境的巨大不同和大学生总体上缺乏社会锻炼而造成的。
2.2、对自身认识能力
对自身的认识能力是由于对社会认识能力的不足而导致对自身素质和能力的错误判断（通常是高估）。
因此，后者是前者的必然结果。用辨证的方法将两句话连在一起，就具有着十分现实的指导意义的：首先，要做事，先做人。作为一个人，只有具备一定必要的综合素质和全面素质，尤其是成功必备的为人处世准则，才能在做事中正确思考、正确决断，最终取得成功。其中最起码、最重要的素质就是坚守信用，行事专一。俗话说，“人无信不立，业无信不兴”。由此可见，信用对于一个人的重要性不仅关系到他的人生成败，也与事业的成败息息相关。做人行事专一，持之以恒，认准目标，决不放弃，才能感天动地，化作精神，永世长存。另一方面，学会做事才能更好的做人。做人是做事的基础，将事情做好，做出成绩，是我们努力前进的目标，同时又对做人有积极的促进作用。创业有成并惠及他人，是最好的做人方式，是将做人与做事有机结合的重要手段。只有一个德才兼备的人，才能依靠他的能力和修养去赢得别人的尊重与支持。
3、学校学生怎样利用自身优势为自己打开就业渠道
“面对就业机会，你不去，自有人去！”机遇总是偏爱有准备的人，每个人必须做好应对就业的各种准备，充分利用自己的优势，挖掘自己的潜力。
3.1塑造自我
1、巩固自己的知识、技能层面
从xx届毕业生的对就业区域的选择来看，呈现以下趋势：大学生对北京、上海、广东等东部经济发达地区以及其他的省会城市较为青睐，直接导致了这些地区人力供给的相对过剩；而对于广大中部、西部地区来说，人力资源供给相对较少，无法满足该地区对人力的需求，区域性人力资源供给矛盾显著。
2、转变观念
通过调查我们发现，现在毕业生的就业观念已经有了很大的改变。对专业与岗位不对口的认识也日趋理性。但大多毕业生期望值都非常的高，都对三类用人单位感兴趣：国企、外企、私营企业，可见大学生就业选择上还在“过独木桥”，还需要进一步转变就业观念。
企业对大学生现在户籍、计算机能力、外语能力等非专业要求的偏见还在一定的程度上存在，然而大学生对企业的规模、地区、性质的选择上是还有不少的偏见。
3、注重个人道德修养
现在的大学生或许专业技能操作与专业理论知识不错，但个人修养不见得有多少人会注重。
4、注意积累工作经验
对于一个大学生说，在校学的都是以理论为主，操作大多只是一种形式，一次实训下来，能够有一半人的懂得、清楚、明白就已经是非常好的了。这样只有理论而缺乏了操作经验的学生，毕业了哪来的工作经验之谈，利用课余时间在外上班的同学，若以后毕业自己从事的就是自己所做的工作，那也是一件好事，但若不是，就只能是当课余赚钱了。经验充其量也就是去社会上适应过。
5、加强对工作适应能力
往往很多大学生到企业的适应期特别长，这是一种不正常的现象。其大多是由于对自身的认识不足导致心理不平衡所引发的适应不良现象。
3.2建议
1、树立及时就业的观念，从硬、软件等各方面为就业打好坚实的基础
毕业学生对就业的准备工作十分不到位，绝大多数学生没有过求职经历，只有7.33%的学生有过好的职业生涯规划，很大一部分学生仍然没有及时地转换自己的角色定位，他们只是被动地接受学校组织的招聘，而更深层的原因则在于社会对大学生就业的引导还没有到位。
2、选择适合自己的职业生涯规划，不盲目追求经济条件
大学生在就业区域选择、就业单位性质选择上都有趋同现象，“经济发达地区、高薪酬、外企或国企”仍然是多数毕业生的首先，但是现实的情况是能够实现这种愿望的大学生的比例其实是很小的，那么多的大学生都在争夺很少的职位而忽略的其他的职位，这可能是大学生就业难的很重要的一方面原因，同时，大学教育的专业设置也在一定程度上对学生起到了引导作用。
而就在大学生都往沿海经济发达地区跑时，他们又都不约而同地表示对专业与职位是否对口不介意，这相对扩大了企业以及毕业生的选择范围。我们认为，只有做好自己的职业规划，才能在求职的大潮中乘风破浪。
3、能力技术是条件，品德应该是基础
对比大学生和企业对大学生就业观念的认识，学生一味的选择“先就业后择业”，并不一定是非常合适的就业观念，这十分容易打击企业的积极性。而大学生就业时对品德的冷落，更突出在当今社会的大背景下，大学生价值取向的重大转变，而这种转变值得人们深思，应该引起相当关注。
4、建立大学生和用人单位之间更流畅、有效的沟通交流渠道
大学生对用人单位不了解，用人单位对人才的要求不能及时、有效的让大学生了解，学校、毕业生、企业之间缺乏有效的沟通。高校在培养大学生上自有一套体系，而这套体系与招聘大学生的单位联系很少。高校按照自己的想法和要求去培养大学生，而事实上对该怎么培养大学生以有利于他们更好的就业缺乏了解。而建立一种基于需求的人才培养体系才是解决大学生就业难的根本之所在。
3.3要求
站在企业的角度当代大学生应具备七个方面的素质要求：
1、首先要自信，要坚定自己一定能成功。要像斯托克代尔悖论所说那样,要具有这样的自信：用心学习、勤于思考，就能够做到：办法总比问题多。
2、其次要认同企业文化及理念。要有正确的价值观。你到了一个企业，如果你想在那里好好干，就要用这个理念和文化来规范自己的行为，提高自己对企业的忠诚度，这是一个大学生进入企业后很快适应和融入的基础。
3、在企业里找准自己的位置。自己的发展要与企业的发展目标一致，要相互依存。要有这样一个思路，企业要往什么方向发展，我能做什么，我需要具有什么样的素质和能力，我才能做出我应该做的和我能做的。要相信只要具有企业需要的东西，就会有你发光有你实现人生价值的舞台。作为企业，在激烈的市场竞争中，要想持续发展，都已树立了以人为本，人是最重要的资源，合适的人在合适的位置，实现企业与人才的同步发展。会想方设法去做到这一点。
4、对岗位的兴趣和对事业追求的内在动力。作为企业一般会根据你个人的专业或特长安排你的岗位，能否成功或很快地进入角色这就要看个人对岗位的兴趣，是作为一个饭碗还是作为事业（我想做一点事和我找到了一个比较稳定的职业了）是两种不同的理念会产生不同的动力。
5、要具有团队精神，要有有效沟通的能力。只有如此,才能较快进入角色.
6、创新能力和善于思考的能力。创新能产生活力,善于思考，能解决面临的问题.
7、学习能力.将是个人综合素质的基础。
第二篇：结合社会所需和当代大学生所乏的技能及素质所做的调研
透析社会服务就业
——结合社会所需和当代大学生所乏的技能及素质所做的调研
调研人员：彭天勇徐值兵赵兴涛赵仁铭闫亭亭曾望
刘新梅张小丰传先书
调研时间：7月15日——8月30日
调研内容：社会所需和当代大学生所乏的技能及素质
调查对象：
指导老
师：
高校毕业生就业是全社会就业的重要组成部分，也是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题之一。据劳动保障部对全国114个城市劳动力市场供求状况调查显示，社会对高校毕业生的需求仅占新增岗位总量的22%。2014年全国普通高校毕业生人数为413万人，比2014年增加75万人，增幅达22%；2014年全国普通高校毕业生人数达495万，比2014年增加82万，同比增幅达19.9%。而2014年这些地区对高校毕业生的需求与2014年实际接收安排的毕业生人数相比，降幅达到22％。
种种数据表明，当前高校毕业生就业形式的严峻性在不断攀升。站在可持续发展的战略高度，在就业的数量和质量的夹缝中，各高校如何利用自己办学的特色和优势全面适应社会所需、企业所求；学生如何根据自身的兴趣爱好、天赋才干及专业知识，培养自己成为新型社会的复合型人才，以实现其自身价值；企业如何依据其实际发展要求及需求评定其人力资源配置。“知己知彼，百战不殆”，人与社会相辅相成的同时也是相生相克的，针对企业文化的实际需求，当代高校学生以怎样的意识形态、素质及技能提升自己影响力，争创个人品牌效应也成了社会发展的一种必然。我们做此“社会所需和当代大学生所乏的技能及素质”调研就是基于学校、社会、企业的共通性，通过调查研究努力寻求学生择业、就业、创业的新起点，以缓解严峻就业形式所带来的困扰，把学生从思想的泥沼中解放出来。
一、企业对大学生的要求
面对现在的社会,面对大学生越来越普遍的现象,面对下岗工人的事实。企业对我们大学生的要求也是特别的挑剔。优中选优，而相对的那些不为所知的个人素质也进入了选择之列。
1、部分企业最看重毕业生扎实的专业知识
从下面的图表中我们可以发现，企业最需要大学生所具有的能力是扎实的专业知识，其次是外语水平、组织协调能力，分别占35.56%和34.66%，由此可见，在大学校园里，最主要的还是学习这一块，这也同时解决了大学生到底应以学习为主还是以工作为主的困惑。
随着经济的发展，社会分工也日趋细致，所有对专业人才的需求也一直是呈上升的趋势。在招聘中企业也越发的重视员工的专业技能，因而在缺乏一个统一的客观的专业技能评价标准的情况下，企业选择了首先了解毕业生的专业知识，是一个必然的选择。
我们还应该看到一个这样的趋势：企业所需要的人才也在日益向“专业化复合型”转变，在要求员工具有出色的专业技能的同时也要求员工具备较高的心理素质、组织协调能力、管理能力等。
2、大多企业认为大学生综合能力最重要
大多数企业很是看重应聘者的社会实践能力，相对于成绩与学历，社会应该更看重员工未来的发展潜力，这个方向是正确的，也会是当今学生注重培养的能力。
3、企业对毕业生的思想道德的要求比较高
现阶段企业对毕业生的思想道德的要求是比较高的（61.90％的企业将思想道德列为对毕业生的特别要求），这主要是由于企业为了应对目前大学生在求职过程中缺乏诚信的表现以及逃避人力资源风险而采用的措施。
同时，我们也可以看到企业的用人标准也日趋务实，在招聘中学历、学校名气等因素所占比重都日趋合理，企业的评价标准更加合理。
但是，还存在不少影响大学生就业的不合理限制因素，比如，家庭背景、性别等，企业应该引起足够的重视，以免造成就业歧视，影响企业形象。
二、当代大学生所缺乏的素质和能力
1、当代大学生所缺乏的素质
作为当代大学生，首先要学会做人，并且要具有敬业精神，敬业精神是许多用人单位最看重的品质之一。所谓有敬业精神的人就是有成就感，有一定责任心的人，以圆满完成工作来衡量自己，而不用升迁和报酬来衡量自己。谈起当代大学生所缺乏的素质，应该体现在以下4方面的素质：
1.1较高的思想道德素质
具有较高的思想道德素质是当今人才观的一个重点。所谓人才，首要的应该是一个品质高尚的、和谐的和趋于人格完善的人，是一个和社会融洽相处并且受社会欢迎的有道德的人。而在一个人身上确立高的思想道德素质，同样需要经过长期的学习和锻炼过程。加强思想素质建设，首先要建立辨识思维。这是一个人的世界观问题。其次，要处理好个人与社会的关系。在社会主义市场经济条件下，市场的作
用是越来越大，但它们不能作为人生价值观的核心。金钱在经济领域里的作用越来越大，这是一种市场条件下的进步，它比情说了算，比权力说了算要进步。但是，金钱一越出经济轨道，介入社会其它领域，就会产生腐败和社会丑恶现象。因此不能把它当作人生的最高目标，要正确对待金钱。我们必须以一个人对社会的贡献大小来衡量他的价值，这也是对当代大学生价值观的
要求。
1.2良好的业务素质
业务素质是大学生的必要素质，是我们为社会服务，为国家做出贡献的必备本领。现代社会的特征之一是社会竞争的加剧，而竞争时代的要求就是谁都必须凭真才实学取胜。业务素质主要包含以下几个方面：(1)雄厚扎实的学科基础知识和精辟的专业造诣；(2)不断进行专业研究、专业应用、专业开拓的兴趣和能力；(3)管理能力。例如效率观念，同一个工程，它消耗的精神、时间、财力最小的当然是最好的。一个工程它有一个规划、组织、环境、人员、机制、时间、效率等一系列指标。因此，专业管理能力的培养，已成为高层次人才培养的一个重要方面。(4)融合能力。当今时代的任何科学技术的突破都来自学科专业的融和，培养学生的专业融合能力实质就是培养创造能力。(5)敬业精神。贝弗基在《科学研究的艺术》一书中总结道：“科学上成年人思维的发展，只能达到青年时期打的基础所能支撑高度。”必须充分意识到基础的重要性，特别要在“牢固”和“扎实”上下功夫，切忌搞花架子。
1.3较高的文化素质
文化素质，通常又被称作人的文化素养，是知识、能力、观念、情感、意志等多种因素综合而成的一个人的内在品质，外化为人的人格、气质、修养。文化可以给我们很多直接和间接的人生体验和人生哲理，帮助我们了解世界，记忆自己对社会的责任。人文中有些很精彩的东西，能直接给我们启迪。孔子说过“君子和而不同，小人同而不和。”文化修养较高的人虽然各有自己的个性，但大家在一起却很和谐；小人没有自己的个性，但在一起却不能和谐。这话多深刻，对我们待人、处理人际关系很有启发。而以往教育的明显缺陷是人文教育薄弱，从而出现人的知识结构以至人格不和谐、不完善现象。二十世纪的人才必须懂得交流，而且还要善于沟通，敢于发表自己的观点，提出自己的建议，把一待所学，贡献给社会主义国家。
1.4良好的心理素质
企业用人历来重视心理素质，学校教育、社会教育和家庭教育，缺少有意识的艰苦磨练教育、承受挫折教育、适应环境教育、正确处理人际关系教育等心理素质的强化教育，造成一部分学生心理非常脆弱，远不适应竞争的环境，这就给高校教育和大学生自身提出了增强心理素质的艰巨任务。
当代的大学生面临挑战多多，要想成功的迈出走向社会的第一步，一定要有这些基本的素质，才能适应社会的挑战。
2、当代大学生所缺乏的能力
2.1、对社会认识能力
对社会认识能力的不足是由于校园环境和社会环境的巨大不同和大学生总体上缺乏社会锻炼而造成的。
2.2、对自身认识能力
对自身的认识能力是由于对社会认识能力的不足而导致对自身素质和能力的错误判断（通常是高估）。
因此，后者是前者的必然结果。用辨证的方法将两句话连在一起，就具有着十分现实的指导意义的：首先，要做事，先做人。作为一个人，只有具备一定必要的综合素质和全面素质，尤其是成功必备的为人处世准则，才能在做事中正确思考、正确决断，最终取得成功。其中最起码、最重要的素质就是坚守信用，行事专一。俗话说，“人无信不立，业无信不兴”。由此可见，信用对于一个人的重要性不仅关系到他的人生成败，也与事业的成败息息相关。做人行事专一，持之以恒，认准目标，决不放弃，才能感天动地，化作精神，永世长存。另一方面，学会做事才能更好的做人。做人是做事的基础，将事情做好，做出成绩，是我们努力前进的目标，同时又对做人有积极的促进作用。创业有成并惠及他人，是最好的做人方式，是将做人与做事有机结合的重要手段。只有一个德才兼备的人，才能依靠他的能力和修养去赢得别人的尊重与支持。
3、学校学生怎样利用自身优势为自己打开就业渠道
“面对就业机会，你不去，自有人去！”机遇总是偏爱有准备的人，每个人必须做好应对就业的各种准备，充分利用自己的优势，挖掘自己的潜力。
3.1塑造自我
1、巩固自己的知识、技能层面
从2014届毕业生的对就业区域的选择来看，呈现以下趋势：大学生对北京、上海、广东等东部经济发达地区以及其他的省会城市较为青睐，直接导致了这些地区人力供给的相对过剩；而对于广大中部、西部地区来说，人力资源供给相对较少，无法满足该地区对人力的需求，区域性人力资源供给矛盾显著。
2、转变观念
通过调查我们发现，现在毕业生的就业观念已经有了很大的改变。对专业与岗位不对口的认识也日趋理性。但大多毕业生期望值都非常的高，都对三类用人单位感兴趣：国企、外企、私营企业，可见大学生就业选择上还在“过独木桥”，还需要进一步转变就业观念。
企业对大学生现在户籍、计算机能力、外语能力等非专业要求的偏见还在一定的程度上存在，然而大学生对企业的规模、地区、性质的选择上是还有不少的偏见。
3、注重个人道德修养
现在的大学生或许专业技能操作与专业理论知识不错，但个人修养不见得有多少人会注重。
4、注意积累工作经验
对于一个大学生说，在校学的都是以理论为主，操作大多只是一种形式，一次实训下来，能够有一半人的懂得、清楚、明白就已经是非常好的了。这样只有理论而缺乏了操作经验的学生，毕业了哪来的工作经验之谈，利用课余时间在外上班的同学，若以后毕业自己从事的就是自己所做的工作，那也是一件好事，但若不是，就只能是当课余赚钱了。经验充其量也就是去社会上适应过。
5、加强对工作适应能力
往往很多大学生到企业的适应期特别长，这是一种不正常的现象。其大多是由于对自身的认识不足导致心理不平衡所引发的适应不良现象。
3.2建议
1、树立及时就业的观念，从硬、软件等各方面为就业打好坚实的基础
毕业学生对就业的准备工作十分不到位，绝大多数学生没有过求职经历，只有7.33%的学生有过好的职业生涯规划，很大一部分学生仍然没有及时地转换自己的角色定位，他们只是被动地接受学校组织的招聘，而更深层的原因则在于社会对大学生就业的引导还没有到位。
2、选择适合自己的职业生涯规划，不盲目追求经济条件
大学生在就业区域选择、就业单位性质选择上都有趋同现象，“经济发达地区、高薪酬、外企或国企”仍然是多数毕业生的首先，但是现实的情况是能够实现这种愿望的大学生的比例其实是很小的，那么多的大学生都在争夺很少的职位而忽略的其他的职位，这可能是大学生就业难的很重要的一方面原因，同时，大学教育的专业设置也在一定程度上对学生起到了引导作用。
而就在大学生都往沿海经济发达地区跑时，他们又都不约而同地表示对专业与职位是否对口不介意，这相对扩大了企业以及毕业生的选择范围。我们认为，只有做好自己的职业规划，才能在求职的大潮中乘风破浪。
3、能力技术是条件，品德应该是基础
对比大学生和企业对大学生就业观念的认识，学生一味的选择“先就业后择业”，并不一定是非常合适的就业观念，这十分容易打击企业的积极性。而大学生就业时对品德的冷落，更突出在当今社会的大背景下，大学生价值取向的重大转变，而这种转变值得人们深思，应该引起相当关注。
4、建立大学生和用人单位之间更流畅、有效的沟通交流渠道
大学生对用人单位不了解，用人单位对人才的要求不能及时、有效的让大学生了解，学校、毕业生、企业之间缺乏有效的沟通。高校在培养大学生上自有一套体系，而这套体系与招聘大学生的单位联系很少。高校按照自己的想法和要求去培养大学生，而事实上对该怎么培养大学生以有利于他们更好的就业缺乏了解。而建立一种基于需求的人才培养体系才是解决大学生就业难的根本之所在。
3.3要求
站在企业的角度当代大学生应具备七个方面的素质要求：
1、首先要自信，要坚定自己一定能成功。要像斯托克代尔悖论所说那样,要具有这样的自信：用心学习、勤于思考，就能够做到：办法总比问题多。
2、其次要认同企业文化及理念。要有正确的价值观。你到了一个企业，如果你想在那里好好干，就要用这个理念和文化来规范自己的行为，提高自己对企业的忠诚度，这是一个大学生进入企业后很快适应和融入的基础。
3、在企业里找准自己的位置。自己的发展要与企业的发展目标一致，要相互依存。要有这样一个思路，企业要往什么方向发展，我能做什么，我需要具有什么样的素质和能力，我才能做出我应该做的和我能做的。要相信只要具有企业需要的东西，就会有你发光有你实现人生价值的舞台。作为企业，在激烈的市场竞争中，要想持续发展，都已树立了以人为本，人是最重要的资源，合适的人在合适的位置，实现企业与人才的同步发展。会想方设法去做到这一点。
4、对岗位的兴趣和对事业追求的内在动力。作为企业一般会根据你个人的专业或特长安排你的岗位，能否成功或很快地进入角色这就要看个人对岗位的兴趣，是作为一个饭碗还是作为事业（我想做一点事和我找到了一个比较稳定的职业了）是两种不同的理念会产生不同的动力。
5、要具有团队精神，要有有效沟通的能力。只有如此,才能较快进入角色.
6、创新能力和善于思考的能力。创新能产生活力,善于思考，能解决面临的问题.
7、学习能力.将是个人综合素质的基础。
第三篇：论当代大学生步入社会所需技能及素质
论当代大学生就业所需技能及素质
高校毕业生就业是全社会就业的重要组成部分，也是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题之一。然而，在近年高校毕业生数量急剧膨胀的形势下，就业的难题似乎变得更加严峻和突出——全国就业工作座谈会传来消息，2014年应届毕业生规模是本世纪初的6倍，2014年高校毕业生人数为660万人，“十二五”时期应届毕业生年平均规模将达到近700万人。比近不比远，这一数据比起距今仅仅6年的05年就多出了近一倍。
种种数据表明，当前高校毕业生就业形式的严峻性在不断攀升。站在可持续发展的战略高度，在就业的数量和质量的夹缝中，各高校如何利用自己办学的特色和优势全面适应社会所需、企业所求；学生如何根据自身的兴趣爱好、天赋才干及专业知识，培养自己成为新型社会的复合型人才，以实现其自身价值；企业如何依据其实际发展要求及需求评定其人力资源配置。“知己知彼，百战不殆”，人与社会相辅相成的同时也是相生相克的，针对企业文化的实际需求，当代高校学生以怎样的意识形态、素质及技能提升自己影响力，争创个人品牌效应也成了社会发展的一种必然。我们做此“当代大学生就业所需技能及素质”研究就是基于学校、社会、企业的共通性，通过调查研究努力寻求学生择业、就业、创业的新起点，以缓解严峻就业形式所带来的困扰，把学生从思想的泥沼中解放出来。
作为当代大学生中的一员，抱着对自己的将来负责任的态度，了解和培养当代大学生就业所需技能及素质应该是必须的也是急切的。因此，首先我们就应当从企业的角度出发，去调查下企业所需的当代大学生应具有怎样一种能力。以下是我们小组搜集的资料：
1、 部分企业最看重毕业生扎实的专业知识
资料显示，企业最需要大学生所具有的能力是扎实的专业知识，其次是外语水平、组织协调能力，分别占35.56%和34.66%，由此可见，在大学校园里，最主要的还是学习这一块，这也同时解决了大学生到底应以学习为主还是以工作为主的困惑。
随着经济的发展，社会分工也日趋细致，所有对专业人才的需求也一直是呈上升的趋势。在招聘中企业也越发的重视员工的专业技能，因而在缺乏一个统一的客观的专业技能评价标准的情况下，企业选择了首先了解毕业生的专业知识，是一个必然的选择。我们还应该看到一个这样的趋势：企业所需要的人才也在日益向“专业化复合型”转变，在要求员工具有出色的专业技能的同时也要求员工具备较高的心理素质、组织协调能力、管理能力等。
2、 大多企业认为大学生综合能力最重要
大多数企业很是看重应聘者的社会实践能力，相对于成绩与学历，社会应该更看重员工未来的发展潜力，这个方向是正确的，也会是当今学生注重培养的能力。
3、 企业对毕业生的思想道德的要求比较高
现阶段企业对毕业生的思想道德的要求是比较高的（61.90％的企业将思想道德列为对毕业生的特别要求），这主要是由于企业为了应对目前大学生在求职过程中缺乏诚信的表现以及逃避人力资源风险而采用的措施。
同时，我们也可以看到企业的用人标准也日趋务实，在招聘中学历、学校名气等因素所占比重都日趋合理，企业的评价标准更加合理。
但是，还存在不少影响大学生就业的不合理限制因素，比如，家庭背景、性别等，企业应该引起足够的重视，以免造成就业歧视，影响企业形象。
从以上资料可以发现，企业对于大学生的要求归纳起来就是三点：专业技能，综合素质和思想道德。专业技能很简单，就是你在大学所学的专业。这个毋庸置疑需要熟练掌握，但从现今的角度看，初高中的应试教育并未对一个人的价值观产生很大影响，在这样价值观模糊的情况下，当初选择专业更多的人是根据父母推荐或者自己的一个模糊的概念或者直接根据分数来选的，这样的选择其实并不一定真的适合你，很多事情需要天分和毅力，而对于工科学生来说，天分很重要。选择了一样你没有天分或者根本不喜欢的专业，是学不好的。说了这么多，无非是想证明大学的专业并不代表你以后的事业。据调查，70%以上的人从高校毕业后所从事的工作是和专业无关的。所以，大学也是一个人在选择自己今后道路的过程。综上所述，大学中专业技能很重要，但却不是必要的。
接下来就是看综合能力。其实这个词很模糊，什么叫综合？什么叫能力？其实综合能力就是一种在社会上与人交往，与人合作，与人竞争的一种手段。在一大群面试者中，如何脱引而出？其实更多的就是看你的综合能力。那企业所需人才的综合能力包括哪些？我归纳如下：具有对环境的主动适应能力、对文化的整合能力、为理想而奋斗的实践能力以及对固有事物的创新能力。
1、 对环境的主动适应能力
“物竞天择，适者生存”。具有独立创新精神的现代人，必然具有较强的环境适应能力，在人与环境的互动过程中，个体能够以前瞻性的思维与眼光作出预测与判断，并及时调整自己的人生目标和行动方案，以保持与变化着的环境的协调统一，
而不是消极被动地等待和忍耐。特别是在知识经济、市场经济时代，只是技术的不断更新，职业岗位的不断转换，人际关系的不断变化，使得人们几乎始终处在一个陌生的社会环境中，这就尤其需要具备良好的自我调试能力，做到“与时俱进”，无往而不胜。
2、 对文化的整合能力
现代社会生活在最大程度上体现了文化的多元并存、传统文化与现代文化、东方文化与西方文化、主流文化与边缘文化等多种文化并存，使得许多人产生了深深的文化困惑，难以选择和研究个体的文化态度和生活方向。作为一个具有高素质的当代大学生，必须有更加宽阔的文化视野，始终把实践主题生存与发展的最关键问题，“以我为主”，大胆批判和选择，在此基础上，进行文化的再整合和再创造。只有这样，才能在市场化，全球化过程中辨清方向，确定目标，开创新天地。
3、 为理想而奋斗的实践能力
认识世界的真理性固然重要，但问题在于改造世界。没有时间，理论上的科学构想就难以转化成现实生产力；没有实践，人生理想和价值追求永远只能是精神的“空中花园”，难以转化成现实的文化存在。因此，时间观念的有无，实践能力的强弱，对于一个现代人事业的成败至关重要。
4、 对于固有事物的创新能力
金利来领带的创始人曾宪梓说：“做生意要靠创意而不是靠本钱。”在竞争激烈的市场中，缺乏创新的企业很难站稳脚跟，改革和创新永远是企业活力与竞争力的源泉。从这件事中也可以折射出企业对于大学生所需要的创新能力。每个大学生都应当具备这样一种创新能力，多思考，多注意细节，改变生活的态度，自然能乘风破浪。 最后再看看道德思想。我也做了一下归纳，主要自信心、进取心和责任心。在大学，我们在学习知识的同时，也在接触各种各样不同的人的过程中学习如何做人。在以后的事业中，毫无疑问自信心将给你一个更好的面貌，将你最好的一面展示给所有人。而进取心则会让你不断进步，不断超越，不管从物质上还是精神上。责任心则是对于家庭，事业，社会的责任。不管如何这些素质都应该与大学生所有的能力相匹配，不然自信将变成自负，进取将变成夺取，责任则变成一种负担。
第四篇：面向企业的当代大学生所需的技能及素质
面向企业的当代大学生
高校毕业生就业是全社会就业的重要组成部分，也是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题之一。种种数据表明，当前高校毕业生就业形式的严峻性在不断攀升。站在可持续发展的战略高度，在就业的数量和质量的夹缝中，各高校如何利用自己办学的特色和优势全面适应社会所需、企业所求；学生如何根据自身的兴趣爱好、天赋才干及专业知识，培养自己成为新型社会的复合型人才，以实现其自身价值；企业如何依据其实际发展要求及需求评定其人力资源配置。“知己知彼，百战不殆”，人与社会相辅相成的同时也是相生相克的，针对企业文化的实际需求，当代高校学生以怎样的意识形态、素质及技能提升自己影响力，争创个人品牌效应也成了社会发展的一种必然。我们做此“社会所需和当代大学生所乏的技能及素质”调研就是基于学校、社会、企业的共通性，通过调查研究努力寻求学生择业、就业、创业的新起点，以缓解严峻就业形式所带来的困扰，把学生从思想的泥沼中解放出来。
一、企业对大学生的要求
面对现在的社会,面对大学生越来越普遍的现象,面对下岗工人的事实。企业对我们大学生的要求也是特别的挑剔。优中选优，而相对的那些不为所知的个人素质也进入了选择之列。
1、部分企业最看重大学生扎实的专业知识
企业最需要大学生所具有的能力是扎实的专业知识，其次是外语水平、组织协调能力，由此可见，在大学校园里，最主要的还是学习这一块，这也同时解决了大学生到底应以学习为主还是以工作为主的困惑。
随着经济的发展，社会分工也日趋细致，所有对专业人才的需求也一直是呈上升的趋势。在招聘中企业也越发的重视员工的专业技能，因而在缺乏一个统一的客观的专业技能评价标准的情况下，企业选择了首先了解毕业生的专业知识，是一个必然的选择。
我们还应该看到一个这样的趋势：企业所需要的人才也在日益向“专业化复合型”转变，在要求员工具有出色的专业技能的同时也要求员工具备较高的心理素质、组织协调能力、管理能力等。
2、大多企业认为大学生综合能力最重要
大多数企业很是看重应聘者的社会实践能力，相对于成绩与学历，社会应该更看重员工未来的发展潜力，这个方向是正确的，也会是当今学生注重培养的能力。
3、企业对大学生的思想道德的要求比较高
现阶段企业对大学生的思想道德的要求是比较高的，这主要是由于企业为了应对目前大学生在求职过程中缺乏诚信的表现以及逃避人力资源风险而采用的措施。
同时，我们也可以看到企业的用人标准也日趋务实，在招聘中学历、学校名气等因素所占比重都日趋合理，企业的评价标准更加合理。
但是，还存在不少影响大学生就业的不合理限制因素，比如，家庭背景、性别等，企业应该引起足够的重视，以免造成就业歧视，影响企业形象。
二、当代大学生所缺乏的素质和能力
1、当代大学生所缺乏的素质
作为当代大学生，首先要学会做人，并且要具有敬业精神，敬业精神是许多用人单位最看重的品质之一。所谓有敬业精神的人就是有成就感，有一定责任心的人，以圆满完成工作来衡量自己，而不用升迁和报酬来衡量自己。谈起当代大学生所缺乏的素质，应该体现在以下4方面的素质： 较高的思想道德素质 ，良好的业务素质 ，较高的文化素质，良好的心理素质。
2、当代大学生所缺乏的能力：对社会认识能力 ，对自身认识能力
第五篇：当代大学生社会适应能力调研问卷
当代大学生社会适应能力调查问卷
尊敬的领导：
您好！非常感谢您在百忙之中接受我们的问卷调查。为了帮助在校大学生更有针对性地提升其社会适应能力，听取您对高校培养人才方面的建议和要求，我们特组织了本次面向珠三角地区用人单位对大学生社会适应能力的情况调查。对您所提供的信息我们将予以保密，不会对贵单位产生任何影响。再次感谢您对我们的支持与帮助。
1、贵单位的性质是：()
a党政机关b科研设计单位c教育单位d国有企业e外资企业f合资企业g个人独资企业h医疗机构i其他
2、贵单位所在的城市是：()
a广州b深圳c佛山d珠海e东莞f中山g江门
3、您对近几年贵单位招收的大学毕业生的总体印象是：()
a 比较满意b 一般c 不满意
4、您觉得大学生在高校里培养的能力是否能否满足用人单位需求（）
a 能b 存在比较大差距c 基本能
5、从总体上看，当前大学生的思想道德水平如何？（）
a 主流是好的，大多数思想积极上进b 一般，有逐渐下滑的趋势
6、从总体上看，您认为当前大学生在人际交往方面表现如何？（）
a 善于交往，人际关系十分和谐
b人际关系较和谐，偶尔出现的矛盾可以自己解决
c人际关系不和谐，不善于处理矛盾
7、从专业知识及技能的角度，您认为大学毕业生的专业知识和技能是否能满足用人单位的需求？（）
a能b基本能c基本不能
8、您对大学毕业生心理素质评价如何？（）
a总体比较好b一般c比较差
9、您认为大学生毕业生目前最欠缺的素质是什么？（）
a思想道德素质b人际交往能力c心理素质d专业知识和技能
10、您认为导致当代大学生社会适应困难最主要的原因是？（）
a社会大环境b高校c家庭d个人
11、您认为大学生不能胜任工作的主要原因是？（最多选三项）（）
a专业知识欠缺b沟通及社交能力不够c职业道德欠缺
d学习能力不够e承受压力能力不够f外语水平不够
12、您认为导致大学生思想道德存在问题的最主要原因是？（）
a 高校不重视思想道德教育b 家庭环境影响
c 学生个人问题d 社会环境影响
13、您认为高校在大学生专业知识技能培养方面存在的主要问题是？（）
a知识陈旧，难以适应社会发展及变化要求
b培养模式单一，理论与实践脱节
c
您认为本单位聘用的大学生最有待提高的能力和素质是什么？（最多选三项）
a责任心b团队精神c道德诚信
d沟通能力e外语水平f自我管理能力
g创新能力h学习能力i承受压力能力
j职业知识k其它
4、
6、
7、请问您认为应届大学生，除大学文凭外，哪些证书比较重要（最多可选择三项）a英语四、六级证b计算机等级证c奖学金证书
d体育文艺类获奖证书e报关、报检员证f注册会计师证
g“优秀学生干部”证书h驾驶证i各种专业人员上岗证书 j 其他
8、贵单位最欢迎什么样的大学毕业生：
a 责任心强b 胜任工作c 综合素质高
d 知识技能好e 其他
9、您对现阶段高校毕业生的看法有哪些（可多选）：
a 能力知识宽而不精
b 实际操作能力有待提高
c 书本知识与实际操作不能很好的衔接
d 吃苦耐劳能力较差
e 不愿从基层做起且缺乏主动性
f 心浮气躁、要求过高和对自身素质认识不够
g 其它
10、
11、您认为用人单位选择大学毕业生，最重要的原因是：
a 能够给企业带来业绩b 能够扮演好自己的角色
c 能够和大家相处，关键时候能发挥作用d 不计较个人得失
14、请问贵单位会通过以下哪些途径招聘员工呢？
a猎头公司b人才招聘市场c招聘广告
d因特网e 自动上门求职f熟人介绍g其他
15、
16、请问贵单位要求毕业生拥有哪些经验？
a社会实践经验
b学生干部或社团实践经验
c企业实习或工作经验
17、请问贵单位对大学生下列哪些思想道德比较重视？（多选）
a尊敬上级b吃苦耐劳c有上进心
d谦虚谨慎e心理素质好f其他
18、您认为现时本科毕业生在踏上工作岗位前最欠缺的人文素质是什么？
a职业生涯规划指导b职业道德教育
c行业背景知识d职业礼仪培训
19、贵单位认为目前本科生学历求职者存在的最大问题是？
a眼高手低b经验不足
c修养不足d能力不够
20、请问对于专业是否对口的问题有什么看法吗？
a专业与能力同样重要，同等考虑
b能力比专业更重要，能力优先考虑
c专业比能力更重要，专业优先考虑
d有能力与潜力，专业是否对口不太重要
21、您认为在校大学生应该培养哪几种能力来适应社会？
a学习知识的能力b社会适应能力c交际能力
d组织管理能力e动手能力f创新能力
g心理承受能力
22、贵单位对目前所用大学生的能力水平的满意度是：
ａ很满意ｂ基本满意ｃ不满意ｄ非常不满意
23、您认为培养和获得社会适应能力与工作能力的有效途径是什么
a社会兼职b毕业实习c假期实习
d参加社会实践活动e参加学生社团活动
24、您认为大学生怎样才能成功走进社会并在社会生活实践中保持良好的可持续发展的状态呢?
a正确认识当代中国社会
b正确认识人的核心竞争力
c加强个性修养，提高人际沟通协调能力
d努力增强挫折承受力，勇于并善于走出困境
25、您认为高校培养大学生社会适应能力的有效对策是什么？
a改进教学方法，优化课程结构b加强社会实践
c注重大学生理想、信念和责任感的培养d加强人格锻炼
26、您认为高校人才培养存在什么主要问题？
a实践环节少b专业设置不合理
c忽视职业道德素质培养d教育理念陈旧
27、在众多的应聘者中，相同条件下贵单位会优先选择哪类应聘者？
ａ拥有各种资格证书的ｂ拥有的姣好的外表气质ｃ有工作经验 ｄ曾担任过学生干部e专业对口f其它
28、请问贵单位对大学生的要求有哪些?
a 在最短时间内认同企业文化
b 不苛求名校出身，只要综合素质好
c 有敬业精神和职业素质
d 有专业技术能力
e 有团队精神和协作能力
29、请问贵单位对学生心理素质方面有哪些要求?
a 要能承受起压力
b 要做到时刻保持心理轻松
c 不能因为挨批评而放弃
d遇到问题应该冷静对待
30、请问贵单位对大学生的合作精神有哪些看法?
a 要懂得与对友沟通
b 要以集体利益为重
c 不能因为是合作而产生依赖
d 有问题应该做到即时与领导沟通
31、请问贵单位对刚毕业的大学生
a 完全接受b 基本接受
c 无所谓d 不接受
32、请问贵单位倾向于选择哪一类型的大学生?
a 心理素质好的大学生
b外型良好的大学生
c谈吐得当的大学生
d有创新能力的大学生
e 有责任心的大学生
33、请问贵单位希望大学生应该具备哪些能力?
a 专业技术
b 实践动手能力
c 谈吐礼仪
d 吃苦耐劳的精神
e 良好的心理素质
34、企业希望学校在职业教育中加大以下哪些方面的培养力度（）
a动手技能b思想政治c职业道德 d专业素质e社会活动能力
第一篇：金融危机调查报告
班级：07政师学号：0720141117姓名：蒋丽丽
关于金融危机对人民实际生活影响的调查报告
一、 调查背景：
经济全球化给各国带来了发展机遇，但又因为世界各国的经
济的紧密联系，所以也存在着很大风险。因为这种联系08年由美国次贷引发的金融危机很快蔓延到全球，而中国并没有像某些人的论调所述：这次危机对我国的影响是有限的，对我国人民来说是幸运的。至少我这么认为。
二、 调查目的：
切实了解金融危机对人民生活是否存在影响，在实际生活中
的影响具体表现在那些方面。
三、 调查方式：
1. 报纸新闻
2. 网上论坛
3. 自己家里的情况
四、 调查结果报告：
我曾经以为美国的金融危机离我们的生活很遥远，离中国很
遥远，但是当美国的金融危机蔓延到全球的时候，才会发现我们每个人的生活或多或少都会受到这次金融危机的影响。
《常州日报》在春节前夕报道春运压力如何繁重，民工流、
学生流、探亲流相互叠加。预计春节过后公路、铁路运输会像往年一样出现“回城高峰”。然而，春节过后高峰并没有出现，运输
总体呈平稳态势，应该说在很大程度上缓解了客运压力，但是出现这种反常现象并非好事。学生是一定要回校开学的，探亲的也一定要回城吧，高峰未能出现的原因我想主要是因为返回的民工流变小了，而之所以变小大概就是因为金融危机的影响吧。
网友少八戒今年即将毕业，他是扬州某大学的数控专业，08
下半年就在奋力找工作，每次网上遇到我总会问他工作找的怎么样，但每次他总是很无奈的说目前还没有，他很直接的把矛头指向金融危机。的确,金融危机对我们大学生危害不小，大的海了!前两天看到有新闻报道中国今年将有610万应届大学毕业生，这是一个创历史的数目，然而去年还有150万的毕业生未就业，于是相加又是一个很大的数目。而这么大的一个数字又要在金融危机这一特定时间段被社会所消化，难度可想而知。金融危机下的企业过的都很艰难，甚至破产倒闭，裁员更是铁定的事实，新员工又会增加多少呢，势必大学毕业生找工作就更难。尽管针对大学毕业生的招聘会增加了不少场次，大学毕业生似乎看到希望了，但场次数量的增多并不代表企业所需人员增加。总之，大学毕业生找工作困难，在金融危机下，更难了！
我不是应届毕业生，但金融危机离我并不遥远。首先，我自
己对两年后的找工作深感压力，金融危机的寒冬期还未来临，谁又知道是不是就是两年后的今天呢。其次，金融危机是股市遭受重大创击，搞的股民胆战心惊，我哥就是一个实际受害者。当然这股票原本就有泡沫.但与经济实情严重不符；对于它的下
滑是在情理之中.但下滑的速度之快却在意料之外。股市大量缩水，我哥算是被深度套牢，估计不会轻易解套。同时我哥所在的企业属于出口型，从去年下半年起订单明显减少，假期突然猛增，我哥说休息的时候舒服的，但打到卡上的工资就少了，的确。本来快要实施的加薪政策突然也就延缓了，甚至深圳某些人大代表提出取消最低工资制，人大代表还代表老百姓吗，不管取消最低工资制是否合理，是否合乎民情，但却反映出一个不争的事实：金融危机对我们影响已经很大了……
以上是我对金融危机对人民生活实际影响的调查报告。真诚
的祝愿中国、中国百姓在2014年乃至以后一路走好！
第二篇：金融危机调查报告
一、近来，随着全球经济形势的严峻，越来越多的企业开始受到冲击，利润空间加剧下滑。为了控制成本，裁员、减薪成为了企业方最常用、也是最优先考虑的方法。而失业、生存压力也就成为了近期备受关注的词汇。据今年年初国际劳工组织的专家预测，2014年全球失业人数将再创记录，达2.1亿人。而在国内，裁员狂潮也在地产、金融等企业的带领下迅猛
袭来。
二、就业的压力
席卷全球的金融海啸,正在悄悄地波及大学生就业市场。一方面,预计2014年底有100万大学毕业生不能就业，2014年将有592万大学生毕业 再加上往届没有就业的大学生预计上千万的失业大学生；研究生扩招这一政策并不看好，扩招无非只是把现在的就业压力转移到将来几年而已。没有从跟本上缓冲就业压力，将来还可能会出现研究生就业难。”另一方面，不少企业却取消了校园招聘计划，2014届大学生们已经感受到了就业前景的“寒流”。我们可以从这幅漫画中看出，毕业生的就业需求量与企业的就业岗位量相差很多，在金融风暴下，毕业生的就业前景不容乐观。招聘会的火爆场面也证实了这一点。
此次金融危机的冲击，会加剧对it行业陈旧系统的升级改造和技术变化，越来越多的it企业，通过产品开发，来推动产品的不断升级，只有这样，企业才会在新困境中逆势而起。同时，随着it行业的不断发展，国内的中小型企业的信息化实现会越来越多。国内it企业务必要把技术升级和市场战略结合起来。
三、金融为机，学好技能，长远发展
1金融危机影响的主要行业是金融和房地产行业，此次席卷全球的国际金融危机，包括it业的股票整体下滑。然而，与欧美相比，由于我国it行业产品和消费结构性的差异，再加上我国it行业自身受宏观虚拟经济的影响有限，所以此次国际金融危机对我国it行业的格局影响并不明显。
金山软件公司工作人员李小光透露，从目前公司杀毒软件产品的安装量和销售总额来看，金融危机对软件销售影响不大，“我们的产品主要针对个人用户，直接网上下载，手机付费，一般就是100元左右，应该不会受到金融危机影响。软件公司竞争压力主要是在产品的研发上，很少需要向银行贷款来支付研发人员工资，所以金融还款压力要小很多
(一) “金融危机”我国it行业的机遇大于冲击
目前我国软件行业在软件外包业务方面主要面对亚非等发展中国家的消费市场。由于此次国际金融危机对于全球it行业，特别是软件业的影响主要反映在欧美等it强国。国内知名的金山、瑞星等国产软件相关负责人却表示，金融危机对it企业的影响非常有限。我国软件产业将迎来重要的发展机遇期。“金融危机”我国it行业的机遇大于冲击。
此次金融危机的冲击，会加剧对it行业陈旧系统的升级改造和技术变化，越来越多的it企业，通过产品开发，来推动产品的不断升级，只有这样，企业才会在新困境中逆势而起。同时，随着it行业的不断发展，国内的中小型企业的信息化实现会越来越多。国内的it企业务必要把技术升级和市场战略结合起来。
金融危机可能会使一批it人才回流到中国，而且全球性大公司将会更加重视中国市场。金山软件公司工作人员李小光注意到，金融危机也许是国内it企业一次发展的良机，“我们公司的策略是借机收购对我们产品研发有价值的美国技术型公司”。
(二) 金融为机，学好技能，长远发展
教育是终身投资。经济复苏后的竞争将越来越激烈，只有一技之长，才能让自己立于不败之地。”因此，经济危机来临时恰是读书好时机，建议职场人趁机“回炉”储备知识，既能增加就业筹码，也能待经济复苏时备用。建议不要只看眼前的利益，眼光应该放得更长远一些。
现在中国有3000家软件服务外包企业，行业整合并购的序幕已经展开。并购意味着国内软件企业招揽人才的一个机遇。更需要高、精、尖的技术人才，“金融为机”是一个难得的招揽it人才的机遇。在宏观金融风暴影响下，国家也会把高科技信息产业作为重点发展关注的行业。
第三篇：金融危机薪水调查报告
金融危机背景下，哪类(本站向你推荐：WWw.HaowoRd.COm)人才“贬值”最快？著名人力资源咨询公司太和顾问本周更新的《行业人力资源报告》中披露了《全球经济危机对于中国企业人力资源管理的影响》，其调研结果显示，去年硕士应届生起薪点(年度)下降超过5000元，为各学历中年薪降幅最大。另外，应对危机，所调研企业招聘计划增减不一，薪酬结构中“弹性收入”所占的比例也将增大
。
硕士生起薪点(年度)下降5376元
据了解，太和顾问和韬睿咨询共同发起的本次调研涉及全国各地区356家企业、其中华东地区企业115家，以公司性质来划分，国有企业占20%、民营企业占45%、外资企业占35%。调查显示，去年各学历层次起薪点均有不同程度下降，其中“贬值”最大的是硕士生，年薪降幅为5376元。专家表示，起薪点“缩水”的趋势今年很可能还将继续。
太和顾问人力资源专家季征分析，起薪点的浮动是和人才的供需相联系的。从调查结果来看，本科生和硕士生受影响较大，说明了在经济危机下，企业招聘更加现实的特点：专科生起薪远低于本科生且相对看重得来不易的工作，博士生大多专业对口、有经验且自带项目，进入企业即可立即上岗开展工作承担责任，为企业创造效益；而本科、硕士生至少需要一年的适应、培训期，因此企业更愿意多花一点钱引进有经验的人才。另外，硕士生因其“高不成、低不就”的特点，处境比本科生还要尴尬些，以往企业可能因形象提升需要多招聘硕士生，现在为节约成本“实际”很多；从现实看，硕士生在就业压力下“自我贬值”以求得岗位的情况也不少，因此起薪点降幅最大。
对于起薪点下降，季征说应届生并不需要特别在意，相反应该借此更清楚地认清自己的价值，进入企业后只要能证明自己的能力，企业也肯定愿意通过快速涨薪等方式留住人才。
金融危机下，管理和研发类人才仍吃香
在经济大环境改变的情况下，企业还招不招人、招多少人，这是今年找工一族关心的问题。从调查的情况来看，华东地区38%的企业减少了招聘人数、约28%的企业只对核心和稀缺人员进行招聘、3%的企业完全取消了招聘计划，增加招聘人数的约占7%。经统计，这些人才需求逆势增长的企业主要以杭州、南京、宁波等地的国有企业和民营企业为主。
季征表示，虽然从目前来看，大多数企业削减或冻结了招聘计划，但受国家4万亿投资拉动，一些行业在人才需求上仍是亮点，比如工程建设、基础建设及相关的设计院所，和拉动内需相关的行业求职前景也不错。调查中绝大部分外资企业均表示上半年不会有大的招聘计划，预计在各招聘会上鲜见外企的情况还将持续。
调查企业中，约64.8%的企业面对危机会考虑缩减运营成本，而在控制成本的方法中，超过70%的企业会采用优化业务流程、减少日常运营开支等方法加强管理，仅有6.8%的企业会推迟或减少研发方面的投入。因此，即使在危机下，管理、研发两类人才仍“吃香”。
物流、金融、高科技三个行业薪酬增长下滑最快
调研报告还显示，去年各行业的薪酬增长普遍放缓。盈利能力较强的能源化工行业受影响较小，物流、金融、高科技三个行业薪酬增长下滑最快。
无论是哪个行业，企业的薪酬结构不少都发生了变化，而在这个过程中，变动薪酬是第一调整重点。在江苏地区接受调研且有薪酬调整计划的企业中，41.1%会调整基本薪酬，55.4%调整奖金计划。
专家分析，对奖金进行调整，意味着“弹性收入”所占的比例增大，这在企业中层管理岗位方面尤为明显。此项措施对企业来说可以降低经营风险，提升员工的工作效率，但对员工来说则意味着薪酬有更大增长的可能，不过工作也需要更“拼”。
第四篇：引发美国金融危机的原因一
引发美国金融危机的原因 一、金融危机的爆发及原因分析 :2014年爆发的次贷危机导致了全球著名投资银行雷曼兄弟的破产，美林的被收购，商业银行巨头rbs等欧洲大型银行纷纷国有化，全球主要银行市场的流动性出现了巨大的危机，银行业也出现了大范围大规模的亏损。这一危机不但使银行业受到重创，保险、基金等其他金融机构作为次级贷款的参与人，也受到了重大的影响。美国次债危机发生后，演变成一场波及全球金融市场的飓风。股市期货、外汇等各种金融衍生产品立即给予反应。股市连续暴跌，超过了至9.11之后最大跌幅。这次危机爆发的原因分析：（一）长期的低利率政策造成泡沫及经济的虚假繁荣 :为了促进经济增长和就业，美联储连续13次下调利率，联邦基金利率由6.5%降至1%的历史最低水平，并且在1%的水平上停留了一年之久。过低的利率引发了宽松信贷，也直接刺激了民众的贷款投资热潮，越来越多的生活状况不稳定的民众通过银行贷款加入到购房者的行列中，正是市场对美国房市前景普遍预期过高，极大的刺激了美国房市，房价在1996年至2014年飞涨了大约85%，为次贷危机的爆发埋下了种子。宽松的信贷条件导致了经济的过分繁荣，在繁荣时期，生产的高涨引起信用的扩张，生产企业借助于信用，譬如发行有价证券、利用银行贷款和商业信用，把生产尽量地扩大，并使它超出有支付能力的需求范围，于是促成爆发危机条件的成熟。 （二）华尔街对金融衍生品的滥用 .美国的金融衍生品在近几年发展很快，其复杂程度日益加剧，衍生工具是柄双刃剑。为了追求利益的最大化，华尔街投行将原始的金融产品分割、打包、组合开发出多种金融产品，根据风险等级的不同，出售给不同风险偏好的金融机构或个人，在这个过程中，最初的金融产品被放大为高出自身价值几倍或十几倍的金融衍生品，极大地拉长了交易链条。（三）美国民众的消费观念.美国的民众从来都是今天花明天的钱。房子到汽车，从信用卡到电话账单，贷款无处不在。在低利率的诱惑下，及时没有还贷的能力，他们也理所当然地和银行签约，住上了高楼大厦。正是这种理所当然埋下了此次金融危机的祸根.（四）信用评级机构的失职 .次贷危机爆发后，穆迪、标准普尔、惠誉等主要评级机构成为最直接的批评对象。各评级机构被认定过高的提升了次贷产品的评级，并极大地促进了次贷市场的发展，这些评级机构的收入主要来源于证券发行商，却要求它们对市场投资者负责，这种评级制度上的漏洞已经引起广泛关注。当市场评级机构这一环出现问题的时候，信任危机也便随之开始了。
二、信用评级机构在金融危机中的失误 （一）失信的评级制度:信用评级公司给予次级抵押债券过高的评级，误导投资者。长期以来评级机构给予美国国债、高杠杆的金融衍生品高质量的评级。特别是这次次债危机，2014年6月，惠誉曾给予贝尔斯登“a+”的信用等级，评级展望为“稳定”，这表明评级在一两年内不会变。2014年3月13日，标准普尔发布研究报告，认为次贷危机造成的金融机构资产减值“已接近尾声”。但是在惠誉给予“a+”评级的九个月后，也正是在标准普尔的研究报告发布的第二天，美联储和摩根大通银行就宣布向贝尔斯登这家全美第五大券商提供应急资金。而另一方面经过层层包装的债券变得很复杂，而广大投资者并不了解这些复杂的金融衍生品，只能依赖信用评级机构。当评级突然大范围大幅度的下降，迫使投资者补充超额的流动性或低价抛售这些债券，评级机构因而成为次债危机爆发的导火线。（二）信用评级机构对市场的变化反应迟钝 对潜在危机的预警滞后，致使对评级结果调整相应滞后，且调整幅度偏大，放大了对市场的冲击。事实上从2014年初开始，美国的房地产市场已经开始出现降温，房屋价格持续下跌，同时美联储不断提高利率，违约还款现象大量出现，抵押贷款市场开始恶化，但国际信用评级公司直到2014年春季才大规模调低相关债券的投资评级。其调整严重滞后，显然加剧了投资者的投资风险。另外调整幅度偏大。2014年7月份后，各信用评级机构大范围调低几乎全部次级债的评级，仅在7月10日一天，穆迪就调低了超过400种此类债券的评级，标准普尔在同一天将612种债券列为观望，并在随后两天内调低了大部分债券的评级.（三）为追逐利益进行盲目评价.评级机构作为中介机构，在资本市场中有着独立的地位，他是服务于投资者的，但是当前评级费用是评级公司的重要收入来源，大部分评级机构采取的是向受评机构收取费用的模式。显然评级公司会受制于受评机构，在利益的驱使下一方面受评机构有可能通过付款来施加压力以获得更高的评级。另一方面评级公司有意提高信用等级作为巨额评估费的回报。以伤害了投资者的利益为代价，评级公司与投资者之间的利益冲突问题凸显。评级机构作为一个商业组织，其独立性和公正性受到了怀疑.（四）信用评级体系不完善.首先，流程存在很大的缺陷，且执行力度不大。评级流程的部分重大环节未能对外进行披露、某些重要步骤未能记录在案、评级流程中后期所执行的监控或持续监督流程不稳健等问题凸显。其次，评级模型不完善。证券化产品对于数据库和模型的依赖非常高，因此模型的准确性非常重要，而数据库和模型往往需要经济周期的检验。美国的债券市场从1996年开始扩张，一直到2014年，没有经历完整经济周期的考验，模型存在很大的缺陷，使评级的准确性大大降低。
三、金融危机给我国信用评级工作带来的启示 （一）部分改变现用评级机构的赢利模式.应当采取措施减少证券发行人与信用评级机构的利益冲突，减少信用评级机构对证券发行人的依赖。拓宽信用评级机构的收入来源，让投资人支付部分费用，以增加信用评级机构注重评级质量的激励.（二）增加信用评级机构评级的透明度并及时披露评级信息。加强信息披露，提高评级透明度，能够对评级机构形成有效的市场监督，促进评级机构更好地发挥风险揭示的作用，提高评级市场的运行效率。（三）加强信用评级机构的监管：独立、客观、公正的立场评级行为对信用评级机构至关重要，评级机构必须在组织结构设置、业务流程、人员任用和业绩考核等各个方面考虑潜在的利益冲突，建立完善的管理制度，强化制度执行。评级机构在职能上的内在冲突，不但要求评级机构自身强化内部管理，而且需要外部监管机构进行有效的监管。监管部门通过制度的制定和规范的检查，确保评级机构与债券发行人之间不存在利益关系。四、国家关于信用评
级机构的法规建设。建议进行试点，在没有形成全国性法规之前，各地方省市的相应法规，包括各部门的规章制度可以先行，因为这部分的规章更能反映各行业超前性的市场需求。立法的目的就是要加强对评级机构的制度性监管，促进评级市场的优胜劣汰。华尔街金融风暴已经导致世界范围内的经济危机。作为全球经济的参与者，我国经济亦深受影响。危机既是挑战也是机遇，既是对我国经济长期以来存在的问题的拷问，也是借助这场危机促进传统模式加速转变的机遇，是一次拐点式的变革的开始。
雷曼兄弟申请破产保护、美林“委身”美银、aig告急等一系列突如其来的“变故”使得世界各国都为美国金融危机而震惊。华尔街对金融衍生产品的“滥用”和对次贷危机的估计不足终酿苦果。事实上，早在2014年4月，美国第二大次级房贷公司——新世纪金融公司的破产就暴露了次级抵押债券的风险；从2014年8月开始，美联储作出反应，向金融体系注入流动性以增加市场信心，美国股市也得以在高位维持，形势看来似乎不是很坏。然而，2014年8月，美国房贷两大巨头——房利美和房地美股价暴跌，持有“两房”债券的金融机构大面积亏损。美国财政部和美联储被迫接管“两房”，以表明政府应对危机的决心。但接踵而来的是：总资产高达1.5万亿美元的世界两大顶级投行雷曼兄弟和美林相继爆出问题，前者被迫申请破产保护，后者被美国银行收购；总资产高达1万亿美元的全球最大保险商美国国际集团（aig）也难以为继；美国政府在选择接管aig以稳定市场的同时却对其他金融机构“爱莫能助”。 如果说上述种种现象只是矛盾的集中爆发，那么问题的根源则在于以下三个方面：第一、美国政府不当的房地产金融政策为危机埋下了伏笔。居者有其屋曾是美国梦的一部分。在上世纪30年代的大萧条时期，美国内需萎靡不振，罗斯福新政的决策之一就是设立房利美，为国民提供住房融资，帮助民众购买房屋，刺激内需。1970年，美国又设立了房地美，规模与房利美相当。“两房”虽是私人持股的企业，但却享有政府隐性担保的特权，因而其发行的债券与美国国债有同样的评级。从上世纪末期开始，在货币政策宽松、资产证券化和金融衍生产品创新速度加快的情况下，“两房”的隐性担保规模迅速膨胀，其直接持有和担保的按揭贷款和以按揭贷款作抵押的证券由1990年的7400亿美元爆炸式地增长到2014年底的4.9万亿美元。在迅速发展业务的过程中，“两房”忽视了资产质量，这就成为次贷危机爆发的“温床”。第二、金融衍生品的“滥用”，拉长了金融交易链条，助长了投机。“两房”通过购买商业银行和房贷公司流动性差的贷款，通过资产证券化将其转换成债券在市场上发售，吸引投资银行等金融机构来购买，而投资银行利用“精湛”的金融工程技术，再将其进行分割、打包、组合并出售。在这个过程中，最初一元钱的贷款可以被放大为几元、甚至十几元的金融衍生产品，从而加长了金融交易的链条，最终以至于没有人再去关心这些金融产品真正的基础价值，这就进一步助长了短期投机行为的发生。但投机只是表象，贪婪才是本质。以雷曼兄弟为例，它的研究能力与金融创新能力堪称世界一流，没有人比他们更懂风险的含义，然而自身却最终难逃轰然崩塌的厄运，其原因就在于雷曼兄弟管理层和员工持有公司大约1/3的股票，并且只知道疯狂地去投机赚钱，而较少地考虑其他股东的利益。第三、美国货币政策推波助澜。为了应对2014年前后的网络泡沫破灭，2014年1月至2014年6月，美联储连续13次下调联邦基金利率，该利率从6.5%降至1%的历史最低水平，而且在1％的水平停留了一年之久。低利率促使美国民众将储蓄拿去投资资产、银行过多发放贷款，这直接促成了美国房地产泡沫的持续膨胀。而且美联储的货币政策还“诱使”市场形成一种预期：只要市场低迷，政府一定会救市，因而整个华尔街弥漫着投机气息。然而，当货币政策连续收紧时，房地产泡沫开始破灭，低信用阶层的违约率首先上升，由此引发的违约狂潮开始席卷一切赚钱心切、雄心勃勃的金融机构。 所幸的是，由于我国参与全球化的步伐较为谨慎，因此较大程度地避免了美国金融危机的直接冲击；但不幸的是，我国也同样也存在若干美国金融危机爆发的“病因”，这值得我们去深刻反思。 首先，虽然我国国有大型金融机构的改革取得了很大进展，但鉴于我国特殊国情，我们也许无法解决政府对大型金融机构的隐性担保问题，但一定要继续加强国有金融机构运作的透明化程度，切实防止金融机构的过激行为，如过度放宽信贷标准和涉水国际投机活动等。
第二，金融衍生产品是把双刃剑，它能够发挥活跃交易、转移风险的功能，也能凭借杠杆效应掀起金融波澜。因此，金融衍生品一定要在监管能力的范围之内适时推出，切莫使其沦为投机客兴风作浪的工具。
第三，货币政策要兼顾资产价格波动。在宏观调控过程中，央行往往为了稳定预期而表示坚决执行某项政策，如反通胀等，但是货币政策的“偏执”不可避免地会导致股市和房市价格的剧烈波动。上世纪末的日本经济危机、亚洲金融危机以及当下的美国金融危机，都是资产价格泡沫急剧破裂惹的祸。因此，货币政策应兼顾资产价格波动，政府更要多管齐下消除不稳定产生的制度根源。
次贷危机发生的条件就是信贷环境改变、特别是房价停止上涨。为什么这样说呢？大家知道，次级按揭贷款人的资信用状况，本来就比较差，或缺乏足够的收入证明，或还存在其他的负债，还不起房贷、违约是很容易发生的事。但在信贷环境宽松、或者房价上涨的情况下，放贷机构因贷款人违约收不回贷款，它们也可以通过再融资，或者干脆把抵押的房子收回来，再卖出去即可，不亏还赚。但在信贷环境改变、特别是房价下降的情况下，再融资、或者把抵押的房子收回来再卖就不容易实现，或者办不到，或者亏损。在较大规模地、集中地发生这类事件时，危机就出现了。
第五篇：美国金融危机的影响
、美国金融危机的影响
(一)对全球范围内收入再分配的影响
此次金融危机给美国经济带来了巨大的打击，但是此次危机所造成的损害并不是由美国自身独自承担的，通过全球范围内的收入再分配。一定程度上使得美国分散了金融市场的风险，转嫁了危机所导致的损害。这种收入再分配的机制至少可以从两个方面进行分析：一方面，美国通过大量输出美元获得了巨大的铸币税收益，这种收益与付出的成本间的比例随着危机的爆发和美元贬值会得到放大；另一方面，持有大量美元资产的国家或者个人通过购买美国金融产品，间接承担了危机所带来的损失。
(二)对金融自由化进程的影响
美国此次金融危机充分地暴露出信息技术革命给金融监管所带来的挑战。在不负责任的美元扩张政策的推动下，完善的金融体系并不能保证使美国金融体系的运作就安枕无忧，也无法消除金融体系本身所具有的脆弱本性。发展中国家金融自由化的推进和金融市场的发展，必须要防止本国金融自由化的过快发展，防止出现本国金融业的发展与本国实体经济运行的脱离。对正在经受虚拟经济不发达而实体经济发达之苦的发展中国家(当然也包括中国)在金融全球化进程中要清醒地认识到：符号经济不是一切，生产率提高、资本形成、经济增长才最根本；符号经济更像是耀眼的浪花，实体经济才是掀起浪花的海底的潜流。
(三)对国际货币体系运作的影响
由次贷引发的美国金融危机是在全球流动性过剩、通胀不断高涨的背景下爆发的，次贷危机的蔓延使消费和投资信心指数大大受挫，各国对市场的预期普遍下调。为了防止信贷紧缩可能带来的经济形势恶化，各国央行被迫迅速注入大量的货币以稳定货币市场供求。这样，为解决一场突发的大范围金融危机所采取的扩张性的货币政策及大规模信用货币的注入，使全球金融系统面临新的金融泡沫膨胀的风险，国际货币体系蕴藏着新的危机。