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西安好的小学数学家教去哪找/新初一数学查漏补缺 数学离不开计算。计算教学更是贯穿于数学教学的全过程。计算能力是一项基本的数学能力，培养小学生具有一定的计算能力，是小学数学教学的一项重要任务。在日常教学中，我们常听到一些老师和家长抱怨：孩子总是粗心大意，计算题也做不对，太马虎了。其实，这仅仅看到了表面，而没有认识本质。学生的计算能力有强弱之分，一些学生经常在不该错的问题上出错，很大程度上缘于计算能力差，并不是简单两个字“粗心”就可以概括的。那么如何提高小学生的计算能力呢？经过这段时间的新课程标准的培训，结合自己平时的教学，与大家交流一些体会。
激发兴趣是提高计算能力的前提。在计算教学中，首先要激发学生的计算兴趣，讲究训练形式，巧学活用，会使相对枯燥的计算学习变得生动、有趣，会让学生学得兴味盎然，从而收到事半功倍的效果。
为了让学生始终有新鲜感，在教学中，计算练习可设计成游戏、竞赛、抢答、开火车、听算、限时口算、自编计算题、扑克牌、同桌对问或小组比赛等形式来调学生的胃口。还可以通过“趣题征解”、“巧算比赛”等形式，挖掘学生的潜力，培养良好的意志品质。多种形式的训练，不仅能够提高学生的口算水平，而且能提高学生的计算兴趣，寓教于乐，有助于活跃课堂气氛。