2018语文高二寒假自主学习作业本:自主学习作业本
一、选择题(共10分，每小题2分)
1. 下列词语中加点的字，读音有错误的一组是
A. 敛裾(jū) 猗郁(yī) 愆期(qiān) 夙兴夜寐(sù)
B. 酾酒(shī) 契阔(qiè) 着衣(zhuó) 便言令才(pián)
C. 溘死(hè) 愀然(qiǎo) 裨益(bì) 渐车帷裳(jiàn)
D. 禊事(xì) 赎罪(shú) 蜷缩(quán) 义愤填膺(yīnɡ)
1. C/ 溘死hè—kè 渐车帷裳(jiān)
2. 下列句子中没有错别字的一句是
A. 树色一例是阴阴的，咋看像一团烟雾;但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辩得出。
B. 一个人夹在市民中间，浑浑沌沌地过去，秋的意境与恣态，总赏玩不到实足。
C. 疲累于灰暗的都市天空和黄寞的平原，我怀念绿色，如同涸澈的鱼盼等雨水!
D. 觉新也是“新青年”，但是受封建礼教较多约束，养成了委曲求全的懦弱性格。
2.D/ A咋看-乍看 辩得出—辨得出 B恣态—姿态 实足—十足 C黄寞—黄漠 涸澈—涸辙
3.依次填入下列各句中横线处的词语，最恰当的一项是
①“大手拉小手。”在全国未成年人思想道德教育经验的交流会上，不少地方、学校介绍了他们的实际做法和初步成效， 了群众的这句话。
②推进黄河三角洲高效生态经济的发展，有利于实现开发建设与生态保护的有机统一，有利于 经济结构，创造高效生态经济发展的新模式。
③“低碳生活”是个新概念，所提出的却是世界可持续发展的老问题，它 了人类因气候变化而对未来产生的担忧，我们应提倡“低碳生活”。
A. 验证 调整 反应 B. 印证 调控 反应
C. 验证 调控 反映 D. 印证 调整 反映
3.D/ 验证：通过实验或检验证实。印证：证明与事实相符。调整：改变原有的情况，使适应客观环境和要求。调控：调节控制。反应：机体受到刺激而引起相应的活动;事情引起的意见、态度或行动。反映：把客观事物的实质表现出来;把情况、意见等告诉上级或有关部门。
4.下列各句中，没有语病的一句是
A.能否贯彻落实科学发展观，对构建和谐社会，促进经济可持续发展无疑具有重大意义。
B.近年来，几起极具影响力的****事件，在网络世界和现实世界都掀起了轩然大波。
C.漫步小径，风送来一阵扑鼻的香味;环顾四周，我看见一枝枝腊梅正在那里释放幽香。
D.鲁迅在小说《祝福》中的祥林嫂，只想以自己的诚实的劳动来换取或维持起码的生活。
4.B/ A照应不周,“能否”两面,对“构建和谐社会……”一面。C动宾搭配不当，“看见”不能搭配“腊梅正在那里释放幽香”。D.成分残缺，造成主语不明，应在介词短语“在小说《祝福》中”之后添上“塑造”二字;或删去“在”。
5. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是
狂妄自大的民族不喜欢聆听， ， ;闭关自守的民族不喜欢聆听， ， ;急功近利的民族不喜欢聆听， ， 。因此，只有喜欢聆听的民族，才是富有智慧的民族。
①他们只会坐井观天 ②浅陋和愚昧妨碍了他们进取 ③他们只会浅尝辄止 ④贪婪和傲慢遮挡了他们的视线 ⑤他们只会穷兵黩武 ⑥浮躁和短视制约了他们
A. ④⑤⑥③②① B. ①②⑤④③⑥
C. ⑤④①②③⑥ D. ③④⑤⑥①②
5.C/ “狂妄自大”与“穷兵黩武”“贪婪和傲慢”相对应，“闭关自守”与“坐井观天”“浅陋和愚昧”相对应，“急功近利”与“浅尝辄止”“浮躁和短视”相对应。
二、填空题(每句两空，每空1分，共6分)
6. 根据前后句子按原文默写
⑴户庭无尘杂， 。 ，复得返自然。
(陶渊明《归园田居》)
⑵ ，齐彭殇为妄作。后之视今， ，悲夫!
(王羲之《兰亭集序》)