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[人教版小学五年级下册语文第三单元测试题]五年级上册数学第三单元测试题

发布时间:2018-10-26 04:53:10 影响了:
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一、 我能拼读拼音写词语。(6分)

  guī jǔ dào zéi qiú fàn zhāo dài

  二、辨字组词。(4分)

  粱( ) 距( ) 禽( ) 脂( )

  梁( ) 矩( ) 离( ) 诣( )

  三、把下面的词语补充完整。(6分)

  安( )( )业 ( )肩接( ) 实( )( )说

  若无( )( )  不惜(  )(  ) (  )如(  )掌

  四、给带点的字选择正确的意思,把序号填在括号里。(4分)

  使:①用 ②派遣、访问 ③让、令、叫 ④假若、假使

  晏子使楚( ) 使劲( ) 使人高兴( ) 即使( )

  五、给下列句子换个说法,使意思不变。(6分)

  1、从这以后,楚王不敢不尊重晏字了。(改为肯定句)

  _________________________________________________________________

  2、橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳,还不是因为水土不同吗?(改为陈述句)

  _________________________________________________________________

  3、伯诺徳夫人说:“为了有一天能把徳国佬赶出去,我们得不惜代价守住它。”

  (改为转述句)

  _________________________________________________________________

  六、判断下列说法的对错,对的在括号里打“√”,错的打“×”。(8分)

  1、“小明好像他的妈妈”这句话运用了比喻的修辞手法。( )

  2、“多读课外书,能丰富和提高我们的知识。”这句子在表达上没毛病。( )

  3、“我难道没吃早餐吗?”这是疑问句。( )

  4、剧本是一种主要通过人物对话或唱词来推进情节,刻画人物的文学形式。( )

  七、补充对联(6分)

  1、__________________________ ,天连碧水碧连天。

  2、一夜五更,_________________ ;___________________ ,中秋八月之中。

  3、翠翠红红,处处莺莺燕燕,_______________________________________ 。

  八、阅读积累与运用(30分)

  (一)阅读短文,回答问题。(15分)

  楚王安排酒席招待晏子。正当他们吃得高兴的时候,有两个武士押着一犯,从堂下走过。楚王看见了,问他们:“那个囚犯犯的什么罪?他是哪里武士回答:“犯了盗窃罪,是齐国人。”楚王笑嘻嘻地对晏子说:“齐国人这样没出息。干这种事儿?”楚国的大臣们听了,都dé yì yánɡ yánɡ( )地笑起来,以为这一下可让晏子丢尽脸了。哪知晏子面不该色,站起来,说:“大王怎么知道哇?淮南的柑橘,又大又甜。可是橘树一种到淮北,就只能又小又苦的枳,还不是因为水土不同吗?同样的道理,齐国人在齐国能ān jū lè yè( )好好地劳动,一到楚国,就做起盗贼来了,也许是两国的水同吧。”楚王听了,只好赔不是,说:“我原来想取笑大夫,没想到反让大夫了。”

  1、“臣”字是( )结构,部首是( ),音序是( ),字义是( )。(2分)

  2、在拼音旁的括号里写上词语。(4分)

  3、从文中找出一对意思相近和一对意思相反的词写在下面。(2分)

  近:( )—( ) 反:( )—( )

  4、我认为两个武士押着囚犯从堂下走过的目的是:_____________________

  __________________________________________________________。(2分)

  5、“没想到反让大夫取笑了。”晏子是这样取笑楚王的:_________________

  _________________________________________________________。(3分)

  6、我认为晏子是一个 ___________________________________的人。(2分)

  (二)阅读短文,回答问题。(15分)

  蹲下的不只是

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