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[郑州中原区初一数学【寒暑假】补课在哪找有哪些/初中数学补习班/京翰教育具体位置] 寒暑假补课

发布时间:2018-11-06 04:53:15 影响了:
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  • 【学习小提示】

  • 遇到这种情况,家长容易进入两个误区:一是为孩子感到愤愤不平,感觉跟孩子一起受了侮辱,准备冲上前去打抱不平,为孩子讨回公道;二是跟老师一样不相信孩子,站在老师的立场继续教育孩子、打击孩子,以为这样严格要求孩子有益无害,即使孩子没错,也可以防患于未然。这两种做法都是有害的,前者不能使孩子正确对待老师的做法,从而误解老师的动机,导致孩子失去对老师的尊敬和信任。这样做最终的结果是使孩子失去学习兴趣,吃亏的还是孩子自己。第二种做法无异于在孩子伤口上撒盐,让孩子受更大的伤害,而更大的后果是让孩子不再坚守诚信,学会虚妄。

  • 三、因果分析法
    1、分清因果地位:物理学中有许多物理量是通过比值来定义的。如R=U/R、E=F/q等。在这种定义方法中,物理量之间并非都互为比例关系的。但学生在运用物理公式处理物理习题和问题时,常常不理解公式中物理量本身意义,分不清哪些量之间有因果联系,哪些量之间没有因果联系。2、注意因果对应:任何结果由一定的原因引起,一定的原因产生一定的结果。因果常是一一对应的,不能混淆。
    3、循因导果,执果索因:在物理习题的训练中,从不同的方向用不同的思维方式去进行因果分析,有利于发展多向性思维。

  • 四、多问
    是指在学习历程中要擅长发现和提出港府,这是掂量一个学生学习是否有进步的重要标志之一。有经验的老师认为:能够发现和提出泡饭的学生才更有希望获得学习的成功;反之,那种一问三不知,自己又提不出任何问题的学生,是无法学好数学的。那末,怎样才能发现与提出问题呢?第一,要深入视察,逐渐哺育自己敏锐的观察能力;第二,要肯动弹性力,不愿意动头脑,不去思考,当然发现不了甚么问题,也提不出爱子。发现问题后,经由自己的独立思考,问题仍得不到解决时,应当客气向他人求教,向老师、同砚、纹样,向一切在这个问题上比自己强的人求教。不要有虚荣心,不要怕外人看不起。只有擅长提出问题、客套学习的人,才有可能成为真实的学习上的强者。
    学习方法是灵活多样、因人而异的,能接续改进自己的学习方法,是你学习能力不竭提高的表现。
    以上就是对付“学好初中数学的‘四多’战略”的全部内容,谢谢您的阅读。

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