实践教学管理系统 [基于工学交替模式的实践教学管理系统]
摘要：在工学交替模式下的实践教学管理系统。通过进行模块设计（参观实习、体验实习、技能实习、课程实习、就业实习、统计查询）；采用基于角色的访问控制技术，通过对角色的授权来控制用户对系统资源的访问；运用ASP.NET和SQL Server工具进行开发。实现对实践教学管理的网络化、规范化、信息化管理。为实践教学设置较科学的考核指标。
关键词：工学交替；B/S；实践教学；SQL Server
中图分类号：TP311文献标识码：A文章编号：1009-3044(2012)18-4294-03
Practice Teaching Management System Based on Engineering Alternation Mode
GAO Ling-xia1, LIU Yi2
(1.Department of Computer Science,Chongqing College of Electronic Engineering, Chongqing 401331,China; 2.Office of Academic Affairs, Chongqing College of Electronic Engineering,Chongqing 401331,China)
Abstract: Practice teaching management system based on engineering alternation Mode. Through the module design, including visits in ternship, internship experience, skills training, curriculum practice, employment practice, statistical query; Role based access control tech nique, user access to system resources based on the authorized role to control; Using ASP.NET technology and SQL Server database devel opment. Implementation of practice teaching link network, standardization, information management, construct a scientific practice teach ing assessment index.
Key words: engineering alternation; B/S ; practice teaching; SQL Server
1概述
在高职院校教学管理中，工学交替模式是工学结合的最佳方式。“工”和“学”指向的都是学生[1]，在工作范围与学习的内容交替运行，即生产或工作与学习相结合。表现为学生在校内教师指导学习后，利用所学知识去企业实践有效地工学结合，但还需回到学校继续学习知识，工学交替学习技能和知识。采用“工学交替”的教学模式是实现工学结合人才培养模式的重要手段[1]。
通过对学生实践教学进行全过程的动态跟踪管理，可以对校外及分散实践教学进行较科学管理。系统设计了6个模块：课程实习、参观实习、技能实习、体验实习、就业实习和统计查询。系统上面记录着实习进行状态，随时进行查询，掌握工作情况，提高工作效率。系统在使用安全上设计了多个角色访问权限控制，各行其则。通过研究，对“工学交替”实践教学课程设置、教学方式和管理模式进行改进；提高了实践课程的教学质量，并完善了考核指标体系。
2系统构建技术与工具的介绍
2.1 ASP.NET
ASP.NET是基于通用语言的编译运行的程序，可以运行在Windows 2000/2003 Server/VISTA/7/XP平台上。其中通用语言的基本库和消息处理机制，以及数据接口的处理在ASP.net的Web应用起到重要作用。
2.2 SQL Server数据库
SQL Server基于大型的客户机/服务器（B/S）的关系数据库。最初是Microsoft和Sybase以及Ashton-Tate三家公司来共同开发，在1988年有了第一个OS/2版本。数据库引擎为SQL Server系统提供的是核心服务，主要功能是数据的存储、数据处理以及数据安全管理。
2.3 IIS服务组件
IIS（Internet Information Server，互联网信息服务）是一种Web（网页）服务组件，微软公司开发，用于给基于Windows的互联网提供网页服务。其中包括了Web服务器、FTP服务器、NNTP服务器和SMTP服务器。因此可以由IIS发布网页，使用ASP.NET或者JAVA和VBscript产生网页扩展其功能。
3实践教学管理系统设计
3.1系统需求分析
“工学交替”实践教学系统对学生校外实践进行全过程动态跟踪管理。通过多次实地调研，实践教学由专业主任或企业负责人制定好实习计划，教学秘书进行审核，然后协助进行开展校外实践教学。需要全程参与组织的是实习学生、指导老师以及辅导员也做辅助工作，实习结束后指导老师依据系统设置的考核标准客观公平的评定出学生实习成绩。
校外实践教学管理系统主要包括参观实习、体验实习、技能实习、课程实习和就业实习五个方面，系统中设置了多个角色来完成不同任务，其目的就是能对校外实践教学进行较全方面、较规范及较科学化的管理。
3.2角色功能介绍
角色不同，体现的是使用功能不同，但都是课外实践教学所必须的。总的来说，系统中有两种角色是管理员和普通用户。系统管理员和教学秘书是管理员；而管理员以外的都是普通用户[2]。在校外实践教学管理系统中，管理员与用户都是角色，包括系统管理员、教学秘书、辅导员、企业人力资源、指导教师、学生等。每个角色的功能都反复实践调研来最终决定的，对系统各个角色介绍如下：