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最新学习四史心得精选

发布时间:2020-08-14 09:24:27 影响了:

  最新学习四史心得精选

  全方位展示广大党员干部在区委区政府领导下,抢抓机遇、敢于担当、奋力拼搏的精神。同时,推出青浦“抢拼实”精神专题课,引导党员干部把学史成效转化为创新突破、担当作为的精神动力。职场范文网小编为大家整理的最新学习四史心得精选多篇资料。提供参考,希望对你有所帮助,欢迎阅读。
 

最新学习四史心得精选
 

  心得体会

  注重发挥优势,多层次开发“四史”课程

  组织教研人员精心打磨25堂“四史”专题课。特别在陈云研究上,形成了陈云的党建思想、陈云的经济思想、陈云的群众工作、陈云的调查研究等系列课程。推出“四史”专题课程清单,为基层“四史”学习教育提供菜单式服务。指导社区党校开展“四史”教育,与11个街镇社区党校开展集体备课活动,共同打磨“四史”精品课程。

  注重创新载体,多形式宣讲“四史”党课

  推出80后“讲党史、映初心”6集微党课,围绕青浦“四史”上的重要人物、重大事件,分别以“烽火时代中的红色记忆”“峥嵘岁月中的改天换地”“改革奋进中的敢为人先”“全面跨越中的发愤图强”为主题,录制4集“四史”微党课,讲好青浦四个时期的鲜活故事。配合区委宣传部开展好“四史”宣讲活动,成立“四史”学习教育宣讲团,积极推进“四史”教育进机关、进社区、进农村、进企业、进学校。

  注重学用结合,多角度挖掘“四史”资源

  通过深入挖掘青浦在攻坚克难、创新发展、服务两大国家战略以及疫情防控等方面的典型案例,汇编成“新时代、新使命、新跨越”案例集,作为干部教育案例教材。充分利用青浦丰富的现场教学资源优势,形成了“红+绿+蓝+X”“四史”现场教学基地品牌。同时联合长三角示范区嘉善、吴江党校,推出了18条长三角示范区“四史”现场教学精品线路。挖掘“四史”上那些感人至深的文章、诗文、家书,编辑成《红色家书》,作为干部“四史”教育读本。

  注重涵养精神,多方位打造“四史”品牌

  为了进一步弘扬青浦“抢拼实”精神,重点打造青浦“抢拼实”精神主题教育馆,主题教育馆分为“战略引领”“跨越发展”“实践启示”三个篇章,通过数据、图片、文字、视频等多种形式,全方位展示广大党员干部在区委区政府领导下,抢抓机遇、敢于担当、奋力拼搏的精神。同时,推出青浦“抢拼实”精神专题课,引导党员干部把学史成效转化为创新突破、担当作为的精神动力。

  心得体会二

  存史、学史、治史是我中华民族的优秀传统。中国共产党继承文化传统,积极倡导学习历史,研究历史,从历史中汲取力量。习近平总书记曾鲜明地指出“历史是最好的教科书”。学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,以史鉴今,传承“四史”的力量,建设美好社区,推进“不忘初心、牢记使命”主题教育常态化制度化建设。

  一、 “党史”彰显信仰力量

  一部党史承载了中国共产党从初创阶段、成熟阶段、曲折阶段到全面发展阶段的艰辛和不易。中国共产党自1921年7月成立以来,引领方向、凝聚力量,激励着无数共产党员们为之努力奋斗。自从有了中国共产党,中国人民从此就有了自己的信仰和坚强的后盾,这信仰力量指明了我们奋斗的方向,让我们看到星星之火可以燎原。

  二、 新中国史彰显榜样力量。

  1949年10月1日中华人民共和国成立后,中华民族逐步屹立于世界民族之林。新中国成立后,中国共产党带领中国人民从站起来、富起来到强起来,让中国人民从被压制的“东亚病夫”到昂首挺胸做实实在在“龙的传人”。新中国成立以来,在10月1日国庆庆典上共进行过__次阅兵。每一次的阅兵活动,都见证了新中国不断的成长和变化,彰显了榜样的力量、增强了国民信心和自豪感。

  三、 改革开放史彰显经济力量

  1978年,十一届三中全会作出全面实行改革开放的新决策,从此改革开放的春风使中华大地再次焕发了活力,中华民族终于踏上了民族复兴的伟大征程!改革是分阶段进行的,分三步走,第一步是解决温饱,这个已经实现了。第二步是达到小康水平,这个也实现了。第三步是:在本世纪中叶,达到中等发达国家的水平。改革开放是中国走向繁荣富强的必由之路,是中国特色社会主义发展前进的成功之路。一部改革开放史充分彰显了经济力量!

  四、 社会主义发展史彰显制度力量

  从社会主义的发展历程中可以看出,社会主义建设是一个曲折的发展历程,历经政权巩固,经济恢复,社会主义制度确立,社会主义建设开展与实务,调整以及改革开放;

  从社会主义建设的中心任务来看,历经了社会主义工业化、农业合作化和公社化、整治民主化,以及以阶级都中为中心到经济建设为中心的发展历程;

  从社会主义建设探索的道路来看,历经了照搬苏联模式到逐步摆脱苏联模式,走自己的道路。如今中国人民终于开创了适合自己国情发展的有中国特色的社会主义道路,社会主义制度也越来越展现了鲜明的制度优势力量。

  总之,传承“四史”精神,将其力量转化为社区服务的实践中去,要将“四史”学习教育作为基层党建工作的一项重要政治任务抓好抓实,要知史爱党、知史爱国,进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,让初心薪火相传,把使命永担在肩。

  心得体会三

  从“四史”中主要学习到:中共党史是政党史,是专史。其主要内容,一是怎样执政,提出社会主义革命、建设与改革开放的理论、路线、方针和政策,二是执政党自身的建设。新中国史是中国现代史,是中国人民建立政权、巩固政权、探索与发展中国,使中国走向了民主、富强、自立的一段发展史。中国改革开放史讲述了党带领全国各族人民解放思想,实事求是,开辟中国特色社会主义建设新道路,开创改革开放和社会主义现代化建设新局面,不断与时俱进,开拓创新,经受住各种困难和风险考验,把中国特色社会主义事业胜利推向前进的奋斗历程。改革开放以来,建设有中国特色社会主义实现了思想理论的伟大飞跃,形成邓小平理论,实现了经济体制和经济发展的四个重大突破,逐步完善了政治体制,促进了对外关系的全面发展。建设有中国特色社会主义的伟大事业,为世界社会主义再创辉煌。

  学“四史”,以“修心”作为不忘初心开端。历史是最好的教科书,学“四史”是党员干部的一门必修课。作为一名社区工作者,也要不断跟随党的步伐,立志从“修心”开始,学习“四史”,并运用到工作与生活中。学习“四史”能够了解历史事实、理清历史脉络、把握历史规律、得出历史结论,而“修心”即净化心灵,修养心性。在“四史”学习中,往往能了解历史的进程中,使自己的党性得到净化,也只有经过“修心”,才能发现自己工作中的不足,如将自己在社区工作中待人接物谈吐等变的更为专业化、亲民,真真做到为市民排忧解难。

  学“四史”,以“修德”立志坚持个人品德。在学习“四史”的过程中,要在思想上、行动上、理论上等方方面面弄清楚“四史”。正如上海是中国共产党的诞生地,是改革开放的前沿窗口,作为新时代的社区工作者,要以“修德”立志坚持个人优秀品德,在社区服务中展现出来。在理论上,要深刻学习“四史”,有个人正确的认识;在思想上,要学习到社区工作者中的党员先锋精神;在行动上,要时刻自我准备着为市民服务,解决急、难、愁的问题,对待市民不能有半点马虎的态度。如积极参与党性学习课程(三会一课等),将所学“四史”知识运用,做到有声有色、深入人心。

  学“四史”,以“修身”不断提高自我修养。在学习“四史”的过程中,必然会遇到不懂的理论知识或者不知道如何巧妙运用于工作生活中,真真正正体现一个合格的共产党人,这时就需要用“修身”不断提高自我修养。学“四史”需要从历史中汲取精神力量,汲取经验智慧,汲取坚守立场的定力。在学“四史”中,遇到的问题,会转化为社区工作上的问题,但作为社区工作者一直深信这么一句话:“社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展,是社会主义发展史上的两次飞跃”。作为一名社区工作者,工作不能单单有想法,更要付诸于行动。通过学习并宣传“四史”发展历程,将理论知识与社区工作实际相结合,聚焦社区居民的“急难愁盼”,将群众诉求落到实处,这也将是社区工作质的飞跃。

  在“四史”的历程中,回看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路,作为社区工作者深刻认识到了红色政权来之不易。新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易,要做到在理论上清醒,在政治上坚定,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”。

  突出政治站位精心谋划,学习部署全覆盖。校党委先学一步,学深一步,把“四史”教育作为理论中心组学习重要内容,组织全体教职工学习中央党校“开讲啦”公开课、《中央党校诞生记》《学习时报》党史系列文献材料及《战“疫”一线党旗红》等,通过前后勤党支部在线交流、撰写心得体会等活动,确保了大家应知应会,统一了思想,增强了学习实效性。

  突出“四史”教育主课地位,教学布局全覆盖。把“四史”教学全面纳入党校教学体系,把“四史”课程作为必修课程,体现在党的理论教育和党性教育的全过程和各方面;组织教师结合专长,按照“讲活历史故事,用活红色资源”的要求,撰写逐字稿,研讨交流,集体试讲,形成了《新中国70年光辉历程与启示》等10门专题课,为全区开展“四史”学习教育提供授课服务。

  突出教学教材入脑入心,培训班次全覆盖。精选8大类100多门的课程库(含“四史”课20门),加强与中央党校、北京市委党校以及各高校的沟通,挖掘支部书记、老干部党员、疫情防控模范等事迹,打造师资库,编写《大兴红色文化精神》等教材,确保入课堂、入教材、入头脑;设置了“四史”专题教学模块,针对处科级干部,以及机关、农村、社区、企业等9类群体开展分级分类培训,使基层党员干部涵养初心,知史爱党,知史爱国。

  突出创新服务延伸基层,宣传宣讲全覆盖。坚持疫情防控与在线培训两手抓,探索“历史教育+现场教学+党性宣讲+微党课+微视频”“五合一”教学模式,将“四史”作为“基层党员进党校”培训必修课,向基层延伸,广泛宣讲;开展在线党课、电视采访,与区融媒体中心合作打造“四史”系列微党课,经大兴电视台、大兴广播电台、喜马拉雅、“北京大兴”APP等多家媒体播出,以更加灵活、更接地气的方式,让“四史”教育讲得解渴,听得实在,深入社会,扎根基层。

  下一步大兴区委党校将继续发挥主阵地、主力军作用,建立“四史”教学的长效机制,以史鉴今,资政育人,引导基层党员干部从历史中汲取勇气和力量,助力全区奋力夺取疫情防控和经济社会发展双胜利。


 

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