关于教育反思与文化自信
发布时间：2021-08-23 16:47:05 影响了： 人
古往今来，其实教育反思本身就是教育的组成部分。就像荷兰哲学家斯宾诺莎说的，反思是认识真理的比较高级的方式。下面是职场范文网小编收集整理的《关于教育反思与文化自信》，以供参考。
五千年中华文化源远流长，博大精深，纵观世界文明从未有一个文明能像中华一样历经劫难，却延绵不绝。烟波浩渺的中华文化在漫长的历史长河中，从孕育到生长到壮大，不断地汲养着每一个国人的灵魂。这种灵魂深处的汲养，铸就了每一个国人团结一致，众志成城的品格。正是这种汲养，让国人对中华文化有着强烈的认同感和归属感。
十八大以来，习近平总书记在多个场合谈到中国传统文化，表达了自己对传统文化、传统思想价值体系的认同与尊崇。2015年5月4日他与北京大学学子座谈，也多次提到核心价值观和文化自信。习近平在国内外不同场合的活动与讲话中，展现了中国人民的精神志气，提振了中华民族的文化自信。
文化自信是社会、人民对自身文化的一种肯定和确信。具体表现为个人、社会乃至民族、国家对自身文化的充分肯定，对自身文化价值的情感信任，对自身文化生命力永葆青春的坚定信念，对外来文化的开放胸襟，对自身文化的创造力绝对信任。
文化自信之于人的发展有特殊意义。众所周知，文化是一个人的内在涵养，精神食粮。文化自信有利于提高人的内在涵养，充实人的精神世界。如果没有文化自信，对自身文化抱着否定怀疑态度，那么在文化多元性的今天，必然会迷失方向迷失自我，失去自我发展的动力。
现今社会，特别是十八大之后，社会范围内已经掀起了宣扬传统文化的热潮，他们运用新的传播技术展现自己的风采，说出自己的见解，表达自己对传统文化的喜爱与自信。这中间需要特别关注的是故宫博物苑运用新兴科技，以新的方式让大众领略到了中国传统文化的风采。而正是这种宣传，让越来越多的人开始关注并认同中国传统文化。
文化是一个民族传承的根本，有了自己特有的文化，民族才能得以延续。而有了文化自信，民族才能创新，进步，永葆动力。但是中国的文化自信之路并不是一帆风顺的。也遭遇过质疑，遭遇过劫难。
追溯到上世纪70年代，一场浩劫，一切传统文化被打上封建糟粕的标签。再往后80年代到90年代，一股“出国热”席卷国内。紧接着，韩流、日本二次元文化传入中国，国人对中国传统文化的意识越来越淡薄。进入新世纪以后，国家逐渐重视并加强对中国传统的宣传与教育，逐渐让更多的人了解关注并主动宣传中华传统文化，这促进了文化自信的进一步发展。
纵观西方历史，那些没有文化自信没有文化生命力的都消亡在时间长河中：古巴比伦文明消亡在波斯、罗马的入侵下；印度文明消亡在伊斯兰民族的入侵中；希腊文明消亡在亚历山大的统一下。
文化作为一种软实力，侧面反映着一个国家的综合实力，放眼现今社会，西方国家纷纷通过各种方式对本国传统文化的传承、文化的载体加以保护。同时通过各种形式诸如文字、音乐、电影等加以文化输出，提升文化感染力和影响力。侧面提升国人的文化自信。
但是不论何时何地，教育始终是提升文化自信最行之有效的方法。教育作为一种实践活动能广泛地影响人的身心发展。教育重在育，育的是人的人生观、价值观以及世界观。良好的教育在促进人的身心发展的同时，也促进了文化的传播。而这种潜移默化的文化传播在提升文化自信上有着积极作用。
一．教育是夯实文化自信的基础。五千年中华文化博大精深，通过教育可以让人们认识中华文化的魅力，了解中华文化的精髓，看见中华文化的精彩之处，培养人们对中华的认同感和归属感。进一步让人们自发的学习宣传中华文化。从而提高人们的文化自信。
二．教育是树立文化自信的主渠道。“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木。终身之计，莫如树人。”教育是一个长期的潜移默化的过程，文化传承同样是一个长期潜移默化的过程。教育更是文化传承的基础环节，离开教育谈文化传承和文化自信就是纸上谈兵。教育在文化自信的建立中，承担着主传播渠道的身份。人们了解和学习传统文化的方式有很多，视听读写等等多种渠道。而教育通过筛选、提炼、总结、升华四个步骤方便快捷的传播显然更有利于文化自信的建立。
三．文化自信是推动教育创新发展的基础。文化自信的普遍提升，对自身文化的强烈认同有利于教育进一步发展。文化自信的提升下，人们自发自愿地去学习，去创新，从而推进教育的改革发展，提升教育自信。
四．文化自信与教育相辅相成。文化自信与教育两者是相辅相成，相互促进也相互制约。教育模式，教育方法的好坏与否对文化自信都有着深远的影响。优秀的教育模式毋庸置疑的是有利于文化自信的提升。同样，文化自信也反作用于教育。一个国家、一个民族如果对自身文化有着强烈的认同感和归属感，那么一定会促进教育的长足发展。教育的创新和发展反过来再进一步提高文化自信。这是一个良性的循环。反之，如果这个国家，这个民族对自身文化没有认同和归属，则陷入了文化虚无主义，教育就掉进了黑洞，陷入无休止的恶性循环之中。
博大精深的中华优秀传统文化是我们取之不尽用之不竭的精神宝库。教育是树立文化自信的主渠道，亦是基础环节。提升文化自信对个人、民族、国家而言都是百利而无一害。
对个人而言，提升文化自信，有利于人的身心发展，充实精神世界，树立正确的人生观、价值观、世界观；
对民族而言，提升文化自信，有利于增强民族凝聚力，增强民族团结统一攻克艰难的决心；
对国家而言，提升文化自信，有利于增强综合国力，提升国际影响力。
总之，不论何时，文化自信和教育两者一直会相互影响相互促进，相互发展。
十八大以来，习近平总书记在多个场合谈到中国传统文化，表达了自己对传统文化、传统思想价值体系的认同与尊崇。2015年5月4日他与北京大学学子座谈，也多次提到核心价值观和文化自信。习近平在国内外不同场合的活动与讲话中，展现了中国人民的精神志气，提振了中华民族的文化自信。
文化自信是社会、人民对自身文化的一种肯定和确信。具体表现为个人、社会乃至民族、国家对自身文化的充分肯定，对自身文化价值的情感信任，对自身文化生命力永葆青春的坚定信念，对外来文化的开放胸襟，对自身文化的创造力绝对信任。
文化自信之于人的发展有特殊意义。众所周知，文化是一个人的内在涵养，精神食粮。文化自信有利于提高人的内在涵养，充实人的精神世界。如果没有文化自信，对自身文化抱着否定怀疑态度，那么在文化多元性的今天，必然会迷失方向迷失自我，失去自我发展的动力。
现今社会，特别是十八大之后，社会范围内已经掀起了宣扬传统文化的热潮，他们运用新的传播技术展现自己的风采，说出自己的见解，表达自己对传统文化的喜爱与自信。这中间需要特别关注的是故宫博物苑运用新兴科技，以新的方式让大众领略到了中国传统文化的风采。而正是这种宣传，让越来越多的人开始关注并认同中国传统文化。
文化是一个民族传承的根本，有了自己特有的文化，民族才能得以延续。而有了文化自信，民族才能创新，进步，永葆动力。但是中国的文化自信之路并不是一帆风顺的。也遭遇过质疑，遭遇过劫难。
追溯到上世纪70年代，一场浩劫，一切传统文化被打上封建糟粕的标签。再往后80年代到90年代，一股“出国热”席卷国内。紧接着，韩流、日本二次元文化传入中国，国人对中国传统文化的意识越来越淡薄。进入新世纪以后，国家逐渐重视并加强对中国传统的宣传与教育，逐渐让更多的人了解关注并主动宣传中华传统文化，这促进了文化自信的进一步发展。
纵观西方历史，那些没有文化自信没有文化生命力的都消亡在时间长河中：古巴比伦文明消亡在波斯、罗马的入侵下；印度文明消亡在伊斯兰民族的入侵中；希腊文明消亡在亚历山大的统一下。
文化作为一种软实力，侧面反映着一个国家的综合实力，放眼现今社会，西方国家纷纷通过各种方式对本国传统文化的传承、文化的载体加以保护。同时通过各种形式诸如文字、音乐、电影等加以文化输出，提升文化感染力和影响力。侧面提升国人的文化自信。
但是不论何时何地，教育始终是提升文化自信最行之有效的方法。教育作为一种实践活动能广泛地影响人的身心发展。教育重在育，育的是人的人生观、价值观以及世界观。良好的教育在促进人的身心发展的同时，也促进了文化的传播。而这种潜移默化的文化传播在提升文化自信上有着积极作用。
一．教育是夯实文化自信的基础。五千年中华文化博大精深，通过教育可以让人们认识中华文化的魅力，了解中华文化的精髓，看见中华文化的精彩之处，培养人们对中华的认同感和归属感。进一步让人们自发的学习宣传中华文化。从而提高人们的文化自信。
二．教育是树立文化自信的主渠道。“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木。终身之计，莫如树人。”教育是一个长期的潜移默化的过程，文化传承同样是一个长期潜移默化的过程。教育更是文化传承的基础环节，离开教育谈文化传承和文化自信就是纸上谈兵。教育在文化自信的建立中，承担着主传播渠道的身份。人们了解和学习传统文化的方式有很多，视听读写等等多种渠道。而教育通过筛选、提炼、总结、升华四个步骤方便快捷的传播显然更有利于文化自信的建立。
三．文化自信是推动教育创新发展的基础。文化自信的普遍提升，对自身文化的强烈认同有利于教育进一步发展。文化自信的提升下，人们自发自愿地去学习，去创新，从而推进教育的改革发展，提升教育自信。
四．文化自信与教育相辅相成。文化自信与教育两者是相辅相成，相互促进也相互制约。教育模式，教育方法的好坏与否对文化自信都有着深远的影响。优秀的教育模式毋庸置疑的是有利于文化自信的提升。同样，文化自信也反作用于教育。一个国家、一个民族如果对自身文化有着强烈的认同感和归属感，那么一定会促进教育的长足发展。教育的创新和发展反过来再进一步提高文化自信。这是一个良性的循环。反之，如果这个国家，这个民族对自身文化没有认同和归属，则陷入了文化虚无主义，教育就掉进了黑洞，陷入无休止的恶性循环之中。
博大精深的中华优秀传统文化是我们取之不尽用之不竭的精神宝库。教育是树立文化自信的主渠道，亦是基础环节。提升文化自信对个人、民族、国家而言都是百利而无一害。
对个人而言，提升文化自信，有利于人的身心发展，充实精神世界，树立正确的人生观、价值观、世界观；
对民族而言，提升文化自信，有利于增强民族凝聚力，增强民族团结统一攻克艰难的决心；
对国家而言，提升文化自信，有利于增强综合国力，提升国际影响力。
总之，不论何时，文化自信和教育两者一直会相互影响相互促进，相互发展。