学习《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》心得体会两篇
学习《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》心得体会1
习近平总书记真可谓人如其名，自十八大以来他的系列重要讲话，就像是和我们普通老百姓侃大山、拉家常一样，用通俗得不能再通俗的语言，说出大道理，比如“红红脸，出出汗”、“撸起袖子加油干”不仅让人觉得亲切，而且感到其中蕴含着一种透彻、直指人心的力量，给人一种拨云见日、豁然开朗的感觉，具有很强的亲和力、感染力和震撼力。其语言为什么会有如此大的魅力?主要表现在以下这些方面:
一是有“魂”。语言是表达思想的工具。讲话要立得住，有分量，首先要有明确的观点，旗帜鲜明地表明提倡什么，反对什么，绝不含糊其辞，这就是讲话的魂，是根本性问题。习总书记的讲话，贯穿其中的一条红线就是马克思主义信仰、共产主义理想、中国特色社会主义信念，通篇闪耀着信仰的光辉、真理的光辉。他指出“信仰问题是头号问题”，“丢失共产党人信仰就变成功利主义者”，“理想信念是共产党人精神上的‘钙’，精神上‘缺钙’就会得‘软骨病’”。他还用陈望道翻译《共产党宣言》的故事告诉大家信仰的味道、信仰的力量。同时，对于党内和干部队伍中存在的问题，他敢于“唱黑脸”，敢于亮剑。比如，他经常列举干部队伍作风方面存在的突出问题，可谓毫不留情;讲到现在社会上浪费现象以及奢靡之风方面存在的问题，可谓痛心疾首;讲到一些干部特权思想、特权现象严重，可谓直指病根。特别是对党内存在的腐败现象，他更是嫉恶如仇，敢于与之进行坚决斗争，强调“苍蝇、老虎一起打”，出“重拳”、用“重典”。正是因为他信仰坚定、党性纯洁、勇于担当，才使得他的语言有底气、有定力，具有振聋发聩的力量。
二是有“势”。古人论文，讲气，气贯长虹，力透纸背。毛泽东也论文，他不以泉比，而是以黄河来比：“文章须蓄势。河出龙门，一泻至潼关。东屈，又一泻至铜瓦。再东北屈，一泻斯入海。……行文亦然。”品读习总书记讲话，一种摄人心魄的气势扑面而来。这种气势首先表现在语言的气势上。比如，他这样阐述中国梦：“中国梦是历史的、现实的，也是未来的”;“中国梦是国家的、民族的，也是每一个中国人的”;“中国梦是我们的，更是你们青年一代的。”这种气势又表现在坚定的历史自信上。比如在南京大屠杀死难者国家公祭仪式上的讲话中，他向世界这样展示中国的力量和形象：“今天的中国，已经成为一个具有保卫人民和平生活坚强能力的伟大国家，中华民族任人宰割、饱受欺凌的时代已经一去不复返了，中国人民正在意气风发地沿着中国特色社会主义道路，为实现‘两个一百年’奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。中华民族的发展前景无比光明。”这种气势还表现在对事物规律的把握上。比如，他用“国家好，民族好，大家才会好”这样朴实无华的话，来阐明每个人的前途命运与国家和民族的前途命运紧密相连;用“同样一桌饭，即使再丰富，8个人吃和80个人吃、800个人吃是完全不一样的”，来讲述现实国情;通过概要讲述世界社会主义波澜壮阔的发展历史，深刻阐明开创中国特色社会主义道路不易，所以我们要倍加珍惜，等等。这些讲话既平实又深刻，具有很强的历史纵横感和现实深邃感，体现一种大气、一种张力，闪烁着理性的光芒，澎湃着势不可挡的力量。
三是有“情”。习总书记长期在基层工作，对中国的国情有着深刻的了解，与人民群众有着密切的联系。所以，他的讲话中透着真情实感，让人从中感到温暖，增强信心。这种情，一方面表现在澎湃的家国情怀上。比如，他寄语各族群众特别是青年一代：“生活在我们伟大的祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会，有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。”另一方面表现在他的细致入微上。比如，在与普通群众的交流中，他笑呵呵的一句“你比我大，我叫你大姐”温暖无数人心。又比如，他用拉家常的方式与干部谈心，要求大家“少出去应酬，多回家吃饭”、“少吃腻滑食物有好处”，又好似邻家大哥、自家长辈，让人如沐春风。再比如，谈到城镇化建设，他要求，“要让居民看得见山，望得见水，记得住乡愁”，直抵百姓心坎，滋润群众心田。还有，他在看望河北省正定县塔元庄村干部和乡亲们时，抑制不住重回故地的喜悦，对乡亲们说：“这里我很熟悉，当年下乡就骑自行车来。今天就是来听大家的，看看乡亲们，接接地气，充充电。”有道是：“感人心者，莫先乎情。”要把话讲得入耳入脑，关键要带着感情，发自内心，方能感动人、打动人。
四是有“趣”。习近平的讲话、文章虽然讲的都是治国理政的大问题、大道理，但却不板着面孔，不搞说教，而是娓娓道来，生动有趣，让人在轻松愉快中茅塞顿开。这不仅仅是他的讲话风格和语言特点，更是一个大国大党领袖对自己的事业、力量和韬略有充分信心的表现。他善于讲故事，让故事来表达自己的观点。尤其是在国外访问时的多次演讲中，他讲的许多故事充满人情味，深深打动人心。在坦桑尼亚演讲时，他讲了一对中国年轻人如何热爱非洲的故事;在刚果演讲时，他讲了三位中国华侨冒险救出12名刚果邻居的故事;在哈萨克斯坦演讲时，他讲了冼星海在阿拉木图创作的故事，特别是他讲述的中哈两国人民交往的两个故事，一个是半世纪后儿子找母亲，一个是哈萨克斯坦留学生无偿献血，感人至深、催人泪下。人们从这些故事中自然而然地受到感染、得到启发。他善于运用生活中的语言叙事说理，赋予“家常话”以全新的意蕴。他用“鞋子合不合脚，只有穿鞋人自己才知道”，说明一个国家的发展道路合不合适，只有这个国家的人民最有发言权;用“发扬钉钉子的精神”阐述政贵有恒的道理，要求真正做到“一张好的蓝图一干到底”;用“打铁还需自身硬”，强调领导干部率先垂范、以上率下的极端重要性;用“人生的扣子从一开始就要扣好”，形象地阐述青年时期价值观养成的重要性;用“中国人喜欢茶而比利时人喜爱啤酒”，说明不同文明既各具特色又能够包容互鉴;他引用哈萨克斯坦谚语“吹灭别人的灯，会烧掉自己的胡子”、“力量不在胳膊上而在团结上”，倡议通过对话合作促进各国交流和地区安全。这些语言源于生活、源于群众，朴实自然接地气，既生动有趣，又深入浅出，让人一听就明白，体味其中蕴含的深刻哲理和事理。
五是有“典”。人们在写文章和讲话中，往往喜欢用典故来强化表达力，增强说理效果。实践证明，典用得好，形象恰当，能反映出一个人的精神品格和人文素养。读习总书记讲话，随处可见他用典之巧、用典之活的例子，他在外事活动的多次演讲、发言、会谈和署名文章中，援引了大量的中华古典词句，不仅向世人深刻阐述了中国和平发展、合作共赢的理念，而且充分向全世界展示了大国领袖的博学、睿智、包容、亲和的人格魅力。比如：“求木之长者，必固其根本;欲流之远者，必浚其泉源”，出自魏徵《谏太宗十思疏》。意思是，要使树木长得茂盛，必须稳固它的根部;要想水流流向远方，必须疏通它的源头。谈到“中国特色社会主义是社会主义而不是其他什么主义”时，第二讲提及这一名句。书中同时指出，“找到一条好的道路不容易，走好这条路更不容易”。“穷则独善其身，达则兼济天下”，语出《孟子》。这是中华民族始终崇尚的品德和胸怀。第三讲关注中国梦，谈到中国梦与世界各国人民的美好梦想相通，引用这一千古名言。书中还指出：“中国梦是奉献世界的梦。中国梦不仅造福中国人民，而且造福世界各国人民，是中国人民和世界各国人民的共同福祉。”“立善法于天下，则天下治;立善法于一国，则一国治。”王安石《周公》中这句论断，出现在第十七讲。本讲的主题是加快建设社会主义法治国家。谈到加快建设中国特色社会主义法治体系时，书中巧妙用到这一名句，并展开论述说，建设中国特色社会主义法治体系，首要的是完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。“民惟邦本，本固邦宁。”意思是，人民才是国家的根基，根基牢固，国家才能安定。第二十讲引用《尚书》中这一名言，进而指出：增进民生福祉是我们党立党为公、执政为民的本质要求。带领人民创造美好生活，是我们党始终不渝的奋斗目标。我们党带领全国各族人民进行伟大社会革命，根本目的就是让人民过上好日子。在本讲中，还引用了“治国有常，而利民为本”，“天地之大，黎元为先”等名句。本讲的主题是，在发展中保障和改善民生。
习近平讲话中的精辟用典，丰富多彩，蔚为壮观，读来贴切、精当，赋予中华典籍以新的时代内涵，达到出神入化的意境。
文随心走，文风即人。语言是人的生活阅历、知识储备、个人能力与道德境界的综合反映。领导干部的学识、品质、风范，往往在其文风中得到充分体现。党的十八大以来，习近平同志的系列重要讲话、文章、访谈等，风格鲜明、内涵深刻，人们喜闻乐见，被国外媒体赞誉为“习式风格”。这种语言魅力背后的力量是什么呢?笔者不禁想起民国文人刘文典的一段话，他说：“要做好文章，只须注意‘观世音菩萨’就好了。‘观’是多观察，‘世’是懂世故，‘音’是讲韵，‘菩萨’是济世救民之心。”习近平的语言风格，正是他执政为民、勇于担当执政理念的真实写照，其语言的魅力，也正是他人格魅力的生动体现。
——学习积累。习近平语言风格的形成，主要得益于他从青年时代就养成了良好的读书习惯，真正把读书学习当成一种生活态度、政治责任、精神追求。“一物不知，深以为耻，便求知若渴”，是他青年时期就立下的志向。在熟读中外传统文化的经典中，他不仅开阔了时空视野，提升了哲学思考和思辨能力，也极大地丰盈了他的知识储备和语言积累。相比之下，一些领导干部习惯于讲套话，讲别人说过的话，其原因恰恰在于读书少、无底气。而当今时代，新事物、新知识、新问题不断涌现，没有“增量”，只吃“存货”，讲话难免无趣无味、让人生厌。
——爱民情怀。常言道，心无群众讲话则假，肩无重任讲话则飘。习近平的讲话之所以有力量、有分量，就在于他为民立言，唯真为美。他经常用一些近乎唠嗑、拉家常似的聊天、谈心式话语叩击人们的心灵，让人感到亲切温暖。习近平在2015年的新年贺词中，讲了这么一段话：“这一年，我们也经历了一些令人悲伤的时刻。马航MH370航班失联，一百五十多名同胞下落不明，我们没有忘记他们，我们一定要继续努力、想方设法找到他们。这一年，我国发生了一些重大自然灾害和安全事故，不少同胞不幸离开我们，云南鲁甸地震就造成了六百多人遇难，我们怀念他们，祝愿他们的亲人都安好。”一个国家元首在新年祝词中有这么一段亲切感人的话，让人感到无比温暖和充满力量。“我的执政理念，概括起来就是：为人民服务，担当起该担当的责任。”正因为习近平始终把人民放在心中最高的位置，时刻牵挂人民群众的安危冷暖，所以，他的话语亲切感人，有一种泥土的芬芳，有一种浸润人心的美，体现了人民领袖与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结奋斗的责任担当和政治品格。
——坦诚务实。鲁迅先生曾经说过:“只有真的声音，才能感动中国的人和世界的人;必须有了真的声音，才能和世界的人同在世界上生活。”实事求是是我们党的优良传统和作风，领导干部要做到用真理说服人、用真话赢得人，就得深入实际、深入群众，从群众中获得真知;就得有一说一，有二说二，襟怀坦荡地阐明自己的观点。习近平在福建工作期间，就大力倡导并身体力行“四下基层”;在浙江工作期间强调大兴调查之风，大力弘扬求真务实精神，还通过四副春联来表达求“四真”、务“四实”;接着又提出“三严三实”的要求。做人、做事、讲话讲究一个“实”字、一个“真”字，表现在语言的风格上，自然就真实朴实，打动人心。
国学大师章太炎先生认为，一个时代有一个时代的文风。一位外国哲学家也说过，人的语言方式就是他的生活方式。“笑语作春温。”习近平的语言风格与他的执政风格一样，让人如沐春风，如登春台，从中感受到真理力量和人格力量的高度一致和完美融合。学习习近平的语言风格，就应该学习他说真话、说实话、说老百姓爱听的真心话，远离假话空话和官话套话。这样，我们的文风就能逐步抵近“品位高雅、真知灼见、坦诚务实、清新活泼”的境界，以语言的感染力、亲和力增强人心的凝聚力，让党和政府的声音真正走进亿万人民的心里，拨动广大干部群众的心弦。
学习《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》心得体会2
近两个月来，我在州委党校认真听取了老师们关于《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》的系列讲座，让我对习近平新时代中国特色社会主义思想的科学内涵有了新的理解、新的提高、新的领会。作为基层党员干部，我们要潜下心来认认真真、原原本本、深入透彻地学习贯彻新思想、新理念，理解其精髓，把握其内涵，感受其时代魅力，从而提高思想站位，坚定政治立场，用《三十讲》的精神力量和科学指导来武装头脑、指导实践、推动工作。
一、做《三十讲》的虔诚学习者
如何学习好《三十讲》，我认为要从以下几方面入手：一是要系统地学。要围绕总目标、总任务、总体布局和发展方向、发展方式、发展动力等基本问题，努力掌握其政治、历史、理论、实践意义，从改革发展、内政外交、治党治国治军等多方面，深入学习每个理念、每个观点，认识到战略部署间的整体性和协调性，体会其理论价值和现实意义，全方位地、实实在在地加深对习近平治国理政思想的理解和掌握，从而将这一思想根植于心，落实于行动中。二是要带着问题学。新时期，世界环境错综复杂，各种不良思想不断试图侵蚀我们的思想，别有用心的人也没有放弃对中国特色社会主义的诋毁，在这种政治环境中，如何能够坚定政治立场，如何能够进行有力反击，前提就是对国家政治、经济、社会、文化环境、政策的认识和理解，所以每个党员干部都要针对自己的认知不足和薄弱环节进行有重点、有针对性的学习，丰富理论知识，提高自身素质，做政治上的明白人，做理论上的行家，做实践上的执行者。三是要联系实际学。《三十讲》对全面深化改革、决胜全面建成小康社会、实现我国经济高质量发展、形成全面开放新格局等进行了详细平实的解读，对实际工作有很强的指导作用。基层党员干部直接面对基层群众进行政策的贯彻落实，所以更要针对工作中的问题，有的放矢，努力实现从“雾里看花”到“豁然开朗”的转变，在实际工作中用自身的丰盈来播撒希望的种子，把握思想精髓，汇聚起决胜全面小康社会的精神力量。
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二、做《三十讲》的合格宣讲者
在学习好《三十讲》的同时，更要做好习近平新时代中国特色社会主义思想的传播者、解读者、宣讲者。一是要在单位内部做好宣传。不论单位大小、人员多少，都要将《三十讲》进行全面的普及，也不论是干部还是群众，都要进行深入的学习。要通过集体学习，调动大家的学习热情，更要引导大家进行自觉的学习，使《三十讲》中的重要思想入脑入心。党支部书记要带头学，要把学习体会、心得与全体党员进行分享、交流，带领本支部掀起学习的新高潮。二是要在服务对象中做好宣传。要把每一项具体工作与国家的大政方针紧密结合起来，从宏观及微观两方面，理论联系实际，对服务对象进行科学的解读，让理论变得看得见、摸的着，让服务对象对国家政策有最近距离的接触，最直接的感受，让习近平中国特色社会主义治国理政思想的宣传变得亲切自然、“润物细无声”。三是要在身边人中进行宣传。要对自己的孩子讲，讲中国特色社会主义思想是“时代之基”、讲中国共产党是民族之魂、讲中国梦是奉献世界的梦、讲社会主义现代化建设是新的征程等等，用言传身教让孩子及早地树立正确的世界观、人生观、价值观，增强“为中华崛起而努力读书”的信念和决心。同时，要在群众中传播正能量，使宣讲更“冒热气”“接地气”，让习近平中国特色社会主义思想在身边扩散，引领身边人增强爱党爱国、爱岗敬业、诚识守信的情怀，让这一思想在我们身边落地开花、结出丰硕的果实。
三、做《三十讲》的积极贯彻者
基层党员干部不仅要吃透《三十讲》，更要用好《三十讲》，用钉钉子的精神全面抓好落实，做到有的放矢、精准发力。一是要严格要求自己。基层党员干部的言行在群众中代表的就是党和国家的形象，干部思想政治觉悟的高低、贯彻的好坏，直接影响群众对国家方针政策的认可程度，所以广大党员干部要“打铁还需自身硬”，在思想、政治、行动上与党中央保持高度一致，严于律已、克已奉公、脚踏实地，以严谨的态度和务实的作风，不折不扣地将国家政策贯彻到位、落实到位。二是要在做实上下功夫。政策的落实容不得半点“花拳绣腿”，以文件落实文件、以会议落实会议的形式主义，只能让干部脱离群众、让政策浮于表面，归根结底，损害的是人民群众的利益。所以，贯彻《三十讲》，就是要求广大党员干部要有“踏石留印”“抓铁有痕”的精神，一步一个脚印地去开展工作，怀着深厚的感情、带着神圣的使命感把党的温暖、关怀，国家的方针政策带到人民群众中去。要俯下身子，多倾听人民的呼声、多了解人民的疾苦、多解决人民的困难，特别是在精准扶贫、乡村振兴、供给侧结构改革等重点工作中，基层党员干部更要发挥先锋模范作用，勤勉尽责、敢于担当，为社会经济发展贡献自己的力量。三是要行动迅速。落实《三十讲》，就是要以时不我待、赶超比拼的劲头投入到工作中去，投入到一线中去。对工作任务要早研究、早部署、早行动，对待工作中的困难要不怕、不躲、不靠、不要，对待各项目标任务，要排时间、分任务、要结果，将学习的成效及时落实到工作中。坚决杜绝各种不作为、慢作为、乱作为的行为，积极发挥基层组织的战斗堡垒作用，确保上级党委、政府的各项战略部署得到有效落实。
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四、做《三十讲》的组织实践者
注重思想引导的同时，更加突出对实际工作的指导作用，我们乡镇党委作为党的基层组织，就要以提升组织力为重点，突出政治功能，把基层党组织建设成为宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众、推动改革发展的坚强战斗堡垒。一是要抓实践。要进一步健全完善党支部各项规章制度，定期发布主题党日信息、开展党员网上学习、实施党员交纳党费等；丰富现有乡村干部工作群功能，发布党建信息，实现党员随时随地“指尖上的学习交流”，切实发挥“传播党的声音、加强党的建设、宣传组织工作、服务党员群众”的功能，切实提升党建工作水平。二是要抓引领。以提升基层的组织力为着力点，深化“不忘初心，牢记使命”主题活动，着力打造党建示范点。要强化队伍素质提升，组织支部书记到党建先进乡村考察，拓宽支部书记的视野，提升支部书记能力。要规范开展支部组织生活，认真落实“三会一课”制度，深入开展“两学一做”学习教育，丰富组织生活内容，确保实现“支部有活力，党员起作用”工作目标，我们要不断探索，实行“交党费、学党章、听党课、看电教”等规定动作，开展“座谈、参观、培训、走访”等自选主题。通过开展支部主题党日活动，增强党员的党性意识和归属感，更好地把党员动员起来、团结起来、组织起来，推动基层组织建设和党员队伍建设取得新进展。三是要抓氛围。结合新化实际，通过重点打造、特色突出、逐步推进的方式营造党建氛围。要在乡村两级党群服务中心醒目位置镶嵌“不忘初心，牢记使命”八个大字，时刻提醒党员干部不忘初心跟党走，牢记使命永担当，做新时代合格共产党员，为实现新化人民对美好生活的向往作出新的、更大的贡献。
以上是我对学习《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》的一点收获，在今后的工作中，我将进一步深入学习宣传贯彻落实《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》相关内容，努力在“学懂、弄通、做实”上下功夫，确保取得实实在在的成效。